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        月度作文精選 作文:二年級下冊作文一寫作范例

        發表時間:2022-10-31

        二年級下冊作文。

        小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“月度作文精選 作文:二年級下冊作文一寫作范例”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        一天,天剛剛泛晴,愛美猴來到湖邊,想照照自己梳妝打扮一下,清清的湖水,倒映著愛美猴的影子,真好看。

        突然,一條小魚游了過來,打破了愛美猴的影子,愛美猴見了生氣的說:“你這條魚真討厭,你沒看見本小姐正在照鏡子嗎?”。小魚聽了也生氣的說:“你家難道沒有鏡子嗎?再說了你也長得不好看,你沒看見這片湖水都是我們小魚的天下嗎?”這下好了,愛美猴聽了氣得火冒三丈,隨手拿起一塊大石頭,狠狠的向小魚砸去,小魚見了趕緊一溜煙的游走了,愛美猴在岸邊更加氣得又蹦又跳。這時,一群小鴨從愛美猴前面快速的游過,愛美猴看見小鴨游得很自在,受到啟發想:我也可以跳到水里去把那可惡的小魚給抓上來呀。愛美猴想著就跳下去了,只聽見 “咕咚、咕咚”,愛美猴大口的喝水往下沉,并喊著救命……,不一會,只看見湖面上泛起的水泡泡了。

        小鴨子們聽到喊聲,急忙游了過來,用其小翅膀想救取愛美猴,但愛美猴相對小鴨實在是太重了,小魚聽到喊聲,趕緊喊上小伙伴們游了過來,用背托起了愛美猴,愛美猴終于被救上岸了。愛美猴在醒來后對小魚、小鴨們說:“對不起,謝謝,謝謝你們救了我?!?小魚、小鴨們說“不用謝,誰遇到這樣的情況都會這樣的?!?/p>

        從那以后,愛美猴和小魚變成了真正的好朋友,每天快樂的在一起玩。

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        月度寫作精選 雪二年級作文寫作范例


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 雪二年級作文寫作范例”供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        今天早上,我剛起床時,發現天氣不太好,有點冷。但我看外面的`情景似乎跟以前沒多大的差別呀。我只好帶著疑惑下床了。直到大約快到十一點的時候,老天爺才解開了我的疑惑。

        這時,天空中早已是彤云密布,我還以為要下大暴雨呢。卻覺得,現在是冬天,不可能下大暴雨。哦,不會是要下雪吧?我抬頭看看天,突然發現一些時有時無,若隱若現的白色物體。啊,原來真下雪了。

        剛開始,我看著它們,覺得有的像春天的柳絮;有點像被撕碎的棉花糖;還有點像蒲公英的種子。我想著想著,突然覺得,如果把這些雪花比作偵察機,那待會兒不就是大部隊了嗎?果真,密密的雪花像利劍一樣,劃破天空,從天而降。有的雪花早已坐不住了,迫不及待地投入大地的懷抱;有的則隨著風,東倒西歪地落了下來;有的在翩翩起舞,遲遲不肯落下??粗矍暗那榫埃仪椴蛔越刈叩酵饷?,伸出手去,想把那雪花接在手上??墒沁€沒有等我看清,它就化了。又有雪花落到我手上了,我仔細地盯著看,原來是六邊形的。我張開嘴,嘗了一下,像白糖,卻不甜;像味精,卻不鮮;像海鹽,卻不咸……

        雪花,它給大地蓋上棉被,給樹木穿上厚厚的白棉襖,把村莊都摟進了懷抱。一夜之后,外面已經變成了一個銀裝素裹的世界。好美呀。

        作文示范: 二年級下冊文章 月度范文精選


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“作文示范: 二年級下冊文章 月度范文精選”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我是一個胖乎乎的小男孩,我有一個圓圓的腦袋,腦袋上長著烏黑烏黑的頭發。我的眼睛亮晶晶的,我長長眼睫毛讓阿姨們羨慕不已。但是我的鼻子有點塌,媽媽常常趁機捏我的鼻子。我的嘴巴像回鍋肉一樣肥肥的,媽媽說我的嘴皮和臉皮一樣厚。

        我很愛看笑話書,大人們也覺得我很搞笑。有一次媽媽教我背陸游寫的《詠梅》,過了一會兒,我和哥哥就加上了自己的動作把它改編成了Q版的。我擠眉弄眼的表情和手舞足蹈的樣子,讓大人們笑得前仰后合。

        我這個人的愛好非常廣泛。我喜歡打乒乓球,打羽毛球,玩電腦,看科學類的課外書。我長大以后想當一名科學家,把那些未解之謎一一解開。

        這就是我---一個八歲的小小男子漢!

        [寫作]作文:二年級下冊課文找春天仿寫 月度范文精選


        小學語文是一門基礎人文學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[寫作]作文:二年級下冊課文找春天仿寫 月度范文精選”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        何星玥

        春天像個淘氣的小姑娘遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細的找啊,找啊。

        好多蟲兒從洞里爬出來,那是春天的朋友吧。好多大雁在天空中飛來飛去,那是春天的漢字吧。美麗的風箏在天空中飛翔,那是春天的玩具吧。

        她在柳枝上蕩秋千,在風箏尾巴上搖啊搖。他在黃鶯杜鵑的嘴巴里叫。在桃花杏花枝頭笑

        月度作文精選 我的二年級作文寫作范例


        小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 我的二年級作文寫作范例》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        我的家鄉是桃江,是一個山清水秀、鳥語花香、特別美麗的地方。一江資江水滋潤了我們的大地,我很喜歡我的故鄉。

        我的家鄉有非常多的山,其中我最喜歡的是浮邱山。浮邱山大約高750米。那里的山非常雄偉壯麗,還有的奇形怪狀。浮邱山頂上還有一座寺廟。據說這座廟已有上千年的歷史,寺廟里有一位菩薩,傳說這菩薩很靈驗,所以來廟里許愿拜佛的人也特別多。

        我們家鄉的美女很多,所以人們都稱呼我們這里是“美人窩”。傳說是因為喝了擂茶的緣故,女孩子才會水靈靈的。對了!接下來我就給大家講講擂茶的由來。東漢初年,伏特將軍馬援,奉命出征武陵,途經烏頭村,瘟疫流行,將士們都病倒了。村中有一位老奶奶便把祖傳秘方研制成擂茶讓將士們服用。過幾天后將士們都康復了,瘟疫也沒有了。從此擂茶就廣為流傳。直到現在擂茶已經成為我們生活的習俗,幾乎家家戶戶都會做,我特別愛喝我奶奶做的擂茶,特別好喝。

        我們家鄉滿山遍野都是竹子,一片片綠色的竹子像一片片綠色的海洋,所以又叫“竹?!?。

        這就是我美麗的桃江,是一座風景如畫的城市。

        月度作文精選 四年級下冊作文寫作范例


        語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 四年級下冊作文寫作范例”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        走了十五年無憂無慮的路,我后悔沒有數過往昔輕輕巧巧的腳步?;仡^看那一個個腳印,里面既有成熟也有迷茫。

        老師,說句心里話:我真的很不愿意長大。長大,意味著什么?意味著有更多成長的煩惱;意味著學習負擔的加重。

        那天,表弟、表妹來家里玩。我索性把他們都推給弟弟,讓弟弟陪他們去玩,而我自己卻是一個人躲在房間里做著自己想做的事情。我突然發覺,我不再像以前一樣貪玩,想去哪就去哪,而是喜歡一個人靜靜地呆著,去追求心靈的那份寧靜。

        見到我沒有去玩耍,表弟和表妹都會用一種很好奇的眼神望著我,問我:“怎么成天老是學習?”是啊,要是在以前,我就不會這樣整天忙忙碌碌的,每天都覺得有做不完的事情了。一個人的時候,我經常會回憶兒時的美好時光,有時侯會特別憧憬那時的天真無邪,很想很想回到從前,回到那個沒有煩惱、沒有考卷的純真的世界。

        有人說,考上大學就獲得了一張可以看到美麗風景的門票??捎姓l能夠知道這張門票背后的艱辛?十年寒窗為的是這張門票,又有誰能夠理解呢?是那些經歷過的讀書人才能夠理解的吧。從初中到高中,從中考到高考,每每想到這些,我的眼前就一片茫然。我會在想,這幾年應該如何度過呢?是那種整天埋在書堆里、埋在考卷里的生活嗎?那是怎樣的難熬啊?

        雖然如此,但隨著時間的推移,還是要生活,還是要長大的,于是生活中的酸甜苦辣、成長中的風風雨雨就會滾滾而來,讓我一一地去面對。最終,我選擇了隨遇而安,選擇了坦然面對,因為面對現實、不斷努力才是最高的境界。

        月度作文精選 二年級作文洗衣服寫作范例


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文精選 二年級作文洗衣服寫作范例》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        今天,我們學校組織全校學生春游西湖活動,對于我們二年級學生來說已經是第二次了,高興的心情是一樣的,看到的場景和做的游戲也大致相同,但我的情緒似乎和第一次有所不同,意猶未盡的同時,還帶有一些遺憾。

        到了九年級,在龐大的作業和無邊的題海面前,很多人都感到無奈,甚至是無力。長沙的中考向來只看最后成績,在這個痛苦的過程中,當你開始沉淪,有多少人趁機超越了你,又有多少人在夜以繼日地努力,不斷向你靠近?!你的競爭對手永遠是普通人,他們能夠做到,你呢?!他們不是天才,他們只是比你更努力!

        商人播下名貴花種的第一年,它還有些名貴花的樣子。但是第二年,那些用后來結出的種子種下的名貴花開了,卻絲毫沒有了了名貴花的風采花兒顏色雜亂的很!商人氣得火冒三丈,差點跑去外國跟花種提供商論理。這是商人突然想起了雇來的花匠,便去問這是怎么回事?;ń痴f:我早就想說,可是你總是不聽我把話說完。其實花在結種子之前要先經過傳粉,而在城市中傳粉多由風來幫助進行。您種的是名貴花,但鄰居們的都是普通花,風把普通花的花粉傳到了名貴花這里,名貴花結出的籽,也就一年不如一年了。解決這個問題有兩個辦法,一是換個地方,那第二便是你把花籽給鄰居分一些了。商人跌坐在地上,他沒有想到會這樣。

        精選作文: 二年級下冊單元作文其一


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《精選作文: 二年級下冊單元作文其一》,僅供參考,希望對您有所啟發。

        于是我就快馬加鞭的寫!寫!寫!爭取把扣的分數降到最低。但最后老師宣布考試結束時,我寫的作文仍沒有到達標準的字數,也沒有結尾。因此,這一場考試以失敗告終。我的心情真的很低落,但看別的一些同學都好像很輕松的樣子,也許他們心中壓得的那一塊石頭落下了吧,而我恰恰相反,啊,我的心里真的很難受啊!課間休息二十分鐘的時候,我去衛生間,老天好像捉弄我似得,竟然讓我碰見了語文老師,更巧的是老師還問我考的怎么樣,作文寫完了嗎?于是,我只好如實回答。說完以后我的眼淚在眼眶里打轉。我以為語文老師會劈頭蓋臉的教訓我一頓,但事實并非如此,老師拍拍我的肩膀對我說:“不要因為這一門考試而失落,這只是第一場,難道就因為這一門作文小小失落而否定你這些天所做的所有努力嗎?不要因為這個而影響心情,要放寬心情迎接下面幾場考試,相信自己一定能行!聽完老師這番話我信心大增,而我也很感激老師教會了我道理。于是我對下面的幾場的考試充滿著期待……

        要求:全面理解材料,可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。

        我是巴馬一小五年級四班的學生陳馨昊,今天我演講的題目是《我不孤單》。我想大家在聽到這個題目后,也許能猜出我是千萬名留守兒童中的一員,是的,從小到現在我都是在外婆家健康快樂成長的一名留守兒童。

        教你寫作文:二年級下冊作文精選一則


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文:二年級下冊作文精選一則》,僅供參考,希望對您有所啟發。

        大森林里新開張了一家森林圖書館,小動物們來來往往,可熱鬧了呢!

        小兔、小松鼠和小烏龜高興地來到了圖書館,選了幾本書,然后小烏龜和小松鼠就坐在一條板凳上看書,小兔坐在另一條板凳上看書。

        小刺猬拿著一本書,輕輕地走到小兔身邊,輕輕地問:“你這旁邊有人坐嗎?”小兔搖搖頭說:“沒人坐,你坐下吧!”

        小刺猬輕輕地坐了下來,過了一小會兒,小兔一下子跳起來,大喊道:“唉喲!我的屁股啊,誰扎了我的屁股啊?真疼啊!”小刺猬的臉“刷”的一下變紅了,不好意思地說:“對不起,一定是我身上的刺兒扎著你了,你沒事吧?”小兔一邊搖搖頭一邊摸著受傷的屁股說:“算了,沒事!”。小刺猬低下頭想了想,說:“我想到啦,我們背對背坐,不就沒事了嗎!”說完,小刺猬就和小兔換了個姿勢重新坐下??珊镁安婚L,小兔又大喊道:“唉喲!我的背,好疼呀,好疼呀!”小刺猬知道又是自己的刺兒扎著小兔了,實在很難為情,說:“對不起,小兔,我不能再這樣看書了,你會被我扎壞的,我還是回家看電視吧!”

        小烏龜聽見了,趕緊站起來說:“小刺猬你別走,我有像盾牌一樣堅硬的殼,不怕你身上尖硬的刺,我跟你坐吧!”小兔子揉揉身上被扎的地方,摸摸腦袋,說:“我怎么沒想到呢!”

        就這樣,小兔和小松鼠坐在了一起,小烏龜和小刺猬坐在了一起。圖書館里安靜了下來, 他們都拿著自己喜歡的書有滋有味地看了起來。

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