三年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 三年級小狗作文wps文本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

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暑假我把作業帶上去鄉下奶奶家玩幾天，我一進大院，就看見一只小花狗。它偏瘦，穿著一身黃白相間的“衣服”。長長的腿，黑溜溜的眼睛，扁扁的鼻子，小巧玲瓏的嘴，非常可愛。

我的腳剛剛邁進門，它就“汪、汪、汪……”地叫了起來，嘴巴張得大大的，好像要把我“吃”似的.。我連忙退了幾步，嚇得我出了一身冷汗。我奶奶把狗抱起來，我快速進了家，小狗還在盯著我，很不友好樣子。中午吃飯時，我首先把碗里的骨頭給小狗吃，小狗看了看我，直搖尾巴，好像在說：“謝謝你！”它低下頭津津有味地啃起了骨頭，不一會就把骨頭吃完了，就又來向我要。

我心想：這小家伙真貪吃，有了我可以喂它骨頭吃，或許它不會再來咬我了。于是我就把幾塊骨頭扔在地上他見了又去吃了。吃完飯之后它果然不再對我那么兇了，反而對我十分友好。第二天早上，我起床吃了早飯就去在做作業，過了一會兒小花跑到我身邊叫了幾聲，好像在說：“小主人，我們一起玩行嗎？”我沒理它繼續做我的作業，他見我不答應，就跳在桌子上，聞聞這兒，聞聞那兒，過了一會兒，它還在桌子上我便說：“乖狗狗快下去，我做完了作業再來和你玩”它好像聽明白了我的話，便走開了

。一小時后我做完了今天作業收拾好東西便去和小 狗玩。過了幾天，我要回去了。小花見了便跟在我后面，好像是來送我的，一直跟著我直到我上了車它才回去。

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寫作收藏：母愛三年級作文wps文本

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“寫作收藏：母愛三年級作文wps文本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這是一個炎熱的夏天，，鴨媽媽帶領小鴨子去游泳，但是要經過一條馬路。

鴨妹妹一邊帶領著小鴨子一邊唱著歌，當他們快經過馬路時，忽然幾只小鴨子咕咚一聲掉下了下水道，頓時，鴨媽媽驚慌失措，在深不見底的下水道里傳出了小鴨子的求救聲，鴨媽媽跪在下水道邊，伸長脖子想叼起小鴨子，可是由于沒有牙齒，叼到一半就掉下去了，鴨媽媽急的跺著腳，兩只翅膀不停地拍打著身體眼睛里淚光閃閃，久久凝望著下水道，又昂起頭來，向著路旁的人們發出震耳欲聾的求救聲?？墒牵藗儾⒉焕聿撬?，一腳把他踢到另一邊，鴨媽媽滾了幾下，就迫不及待地站了起來，這是幾個巡警出現在他的眼前，鴨媽媽想：我該怎么辦``````求助于人類嗎？……可他們會打死我的……可是我的孩子怎么辦……不管了，我必須這么做！只見鴨媽媽以飛一般的速度來到迅警腳旁，一腳贈他的腳，一邊發出聲音，巡警看了，卻說：“小鴨子到別處玩去。”鴨媽媽并無灰心，退開幾步，像錁子彈似得撲過去，巡警發現不對了，問：“發生什么了？”鴨媽媽立刻帶領他們到出事地點，并救出了將要被沖走的小鴨子，鴨媽媽向巡警們弓著腰致謝，巡警們目送它們搖搖擺擺地上路里~~

啊這就是母愛！

[寫作]作文：三年級必考作文wps文本

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作]作文：三年級必考作文wps文本”，希望能對您有所幫助，請收藏。

“大大小小漂浮在空中，數著很多顏色，數著成千上萬個美麗的手勢，伸出手，思念。”對，是泡泡。

今天老師給我們帶了泡泡水，我們很興奮。老師拿出吹泡泡工具，給我們每個人分發泡泡水。我迫不及待地打開氣泡瓶，先擰開蓋子，然后把吹泡工具浸在氣泡水中，最后輕輕吹。不一會兒，所有人都把整個教室吹得滿是泡泡。有些泡泡像圓形的珍珠；有的泡泡像一串紫葡萄；有些氣泡就像熱氣球，越飄越遠；其他人就像一只飛舞的蝴蝶

泡泡飄出教室的窗戶，飄啊飄，飄到小花的身邊。Kobanawa一起唱歌跳舞；飄，飄到山上，它給山里的孩子帶來了快樂；飄，飄，飄到孫悟空身邊，和孫悟空說笑…

吹泡泡很好玩。下次我會有足夠的。你呢？

[推薦寫作] 三年級陶瓷作文wps文本

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 三年級陶瓷作文wps文本”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

這個陶瓷是盤子形的，中間有棵梅花樹凸起，顏色是鵝綠色的。正面的紋路從里到外，由密到疏，像蜘蛛網，像破了的蛋殼貼在上面，又像漁民打魚時用的破漁網，反面中間凹陷進去，紋路又細又密。

正面中間圖案是一棵梅花樹。樹干虬曲盤旋、蒼勁有力，像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹枝向上生長，直插天空，顯得樹枝非常有力。那盛開的花，中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開的`花，才開了一半，沒有完全盛開。有些還只是花骨朵兒。有些梅花，三兩個擠在一地，有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗相來?！?/p>

我發現有一個角破了，聽楊老師說，是被同學砸破了，我想：我們今后一定要保護好陶瓷。

今日寫作: 難忘的一件事作文開頭三年級作文wps文本

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 難忘的一件事作文開頭三年級作文wps文本”，相信能對大家有所幫助。

從小到大，我經歷過無數難忘的事，它們猶如天上的繁星，數也數不清；又如沙灘上的貝殼不計其數。但隨著時間的流逝，大部分都淡忘了，只有一件發生在……的事我還記憶猶新。1、從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……

2、小時候的我,現在的我,形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎……

3、長大的感覺和以前的并不一樣,經過對比,仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……

4、生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……

5、這件事我永遠不會忘記.

6、曾有位詩人這樣說過：“絕知此事要躬行.”任何事情要親身體驗一下.

7、我永遠也忘不了爸爸教我學電腦的這一件事

8、這件事雖然過去了好幾年,可我卻還是總會想起它.

9、通過這件事我知道了做了錯事只要主動承認錯誤,知錯能改,還是好孩子,這件事讓我終身難忘.

10、這件事可真令我難忘啊!我一定會把它記在心里,當作一次教訓.

11、這件事之所以讓我這么難忘,是因為它使我明白了一個道理：世上無難事,只要肯攀登.

12、這時,我笑了,心里的石頭總算安全落地了.這件事過去很久了,但我怎么也忘不了.“誠實”兩個金光閃閃的大字印在了我的心里.

13、通過這件事,我知道了所有的動物都有溫和的一面,但也有兇惡的一面,從此以后我不會再惹小狗了,當然也不再惹其它的小動物了.

14、這就是我最難忘的一件事,你最難忘的事是什么呢?

15、這張獎狀一直讓我難以忘記,是它給了我學習的動力,讓我在學習中找到樂趣,在知識的海洋里不斷汲取知識,讓知識給我帶來快樂.在我記憶的無邊夜空中，滿天星散漫天際，每一顆星星都承載著一個小小的故事。有很多記憶已被時間沖刷成了點點碎片，遺留在殘星上，而唯有那么一件事，任花凋葉落，百轉千回，時光飛逝，也始終烙印在我的心上，揮之不去，成為我的夜空中最耀眼的一顆星，無時無刻散發著璀璨的光芒?，F在，讓我摘下它，為你們娓娓道來它的小故事

[寫作]三年級小學作文：小鳥飛飛wps文本

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作]三年級小學作文：小鳥飛飛wps文本”，相信能對大家有所幫助。

小鳥飛飛

小鳥飛飛被獵人抓住了，關進了一個鐵籠子里，失去了自由的飛飛成天悶悶不樂。

在籠子中，他常常回想當初在森林里和媽媽在一起撒嬌的日子；回想從前和朋友在森林中玩耍的情景；回想自己是如何快活地在林中飛翔。回想自己是如何品嘗清晨的第一滴露珠想著想著，他的眼淚便流出來了。他是多么希望自己能回到那個魂牽夢繞的家呀！想著想著他睡著了，在夢中他看到了媽媽，看到了那個他愛著的家。

突然一個雷聲打斷了他的沉思，他嚇了一大跳，睜開眼睛，樹林不見了，媽媽不見了，家也不見了他傷心極了！生氣地大聲叫著：為什么要把我關起來？我要自由！

飛飛決定不吃不喝，餓瘦了好從籠子里鉆出去。他餓了一天又一天，餓得四肢無力，全身發軟。可獵人絲毫沒被他的舉動所動搖。最后。為了生存他只得放棄了挨餓的計劃。瘦小的飛飛只能呆在籠中看著那些自由飛翔的鳥兒流淚。

聽！飛飛還在那絕望地叫著：什么時候才能回去？什么時候才有自由？

看了你的文章，我不由得為你寫的那個叫飛飛的小鳥而難過。多可憐的小鳥呀！讓我們一起幫助這所有的小鳥，讓他們在藍天上自由飛翔吧！

[推薦寫作] 梅花三年級文章wps文本

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 梅花三年級文章wps文本》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。

梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的非常小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風與大雪中默默地忍受痛苦 ，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。

梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于與凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。

梅花，你又有什么理由不讓我向你學習呢。

「作文參考」小學二年級作文小狗wps文本

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“「作文參考」小學二年級作文小狗wps文本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構。

那次七年級月考，我榮幸獲得了全年級的前20名，我極為高興，誰都瞧不起，好像我已經是無人可以超過的了。這種獲獎興奮的心情，是人人都會有的。可正是因為這種驕傲的心理，使我在又一次的考試上發揮失常，結果一落千丈。

今天，是我的生日，爸爸媽媽給我買了兩只可愛的小狗，我給它們各取名為一只小黃，因為它的身體大部分都是黃色的，一只叫小花，因為它的身上有各種不一樣的顏色。它們剛來對我們都比較陌生，一直都躲在箱子里，連大氣都不敢出。

有一次，我喂小狗吃飯，我把小狗抱到飯桶旁邊，讓它自己吃飯，這位狗先生可不一樣，它故意盯著我，然后扭頭就跑，我還沒反應過來，它都已經跑出好遠了，我在后面拼命地追，非要把它追上來不中，眼看就要追上了，撲通一個四腳朝天，狗沒追上，反而我頭上起了個包，小狗回頭看了看，哈哈的大笑起來，好像在說小主人，有本事就來抓我呀！我十分氣憤的說：等著吧，等我抓到你，你就不是笑了。我堅強地站起來，一把抓住了小狗，小狗拼命的掙扎，腳一蹬就跳了出至尊，撒腳就跑，我心想：真是一只調皮的小狗??！

[實用寫作] 我的三年級作文wps文本

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用寫作] 我的三年級作文wps文本”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我是一個自信的男孩，因為我畫畫得好，玩板常贏別人的，上課發言很極積，所以我很自信！

我擅長畫素描，每次我畫完畫，老師讓我改一下就ok，有的同學就要反復改幾次才算過關。那次我在語文書最后一頁白紙上畫了個石膏柱子給同學看，看了后同學們都豎起大拇指連聲說好。

每天上課我都極積舉手發言，就算老師沒點到我，我也不會生氣，一直舉手，直到下課。

在課間休息時我和幾個同學一起玩板。在他們眼里我是弱不禁風的，不過我有辦法贏這些強硬派因為我太了解他們了。他們有個毛病就是喜歡速戰速決，可我在他們板上輕輕的敲，慢慢的把他逼近絕路，再一招致命，所以最后他們都說我是高手中的高手。

這就是我，一個自信的男孩。