五年級作文我的老師。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“作文閱讀： 五年級文章 我的老師.doc”，僅供參考，希望對您有所啟發。

孫老師，是我們的數學老師，他被我們親切的稱為孫爹。（PS：孫老師，實在是對不起您啊，心里總想著孫爹，竟一下子想不起您的全名了，只好改天再補上了）他又瘦又高，比起學校里的所有男教師，他是最高的一個。在五年級的時候，他曾經當過我們的班主任，而這一學期，他只擔任了我們的數學老師，經過一年多的了解，我越來越喜歡孫爹了。www.oldercn.com

原來，會忽略同學的幫忙，父母的關心，老師的操心。而現在，我珍惜著同學的一份份溫情，珍惜著爸爸媽媽給予我的不可回報的愛，珍惜著老師的一句句教誨。時間啊，使我變化了。

我這是第二次參加個人比賽項目。雖說上一屆五年級比賽時參加了跳高，但那一次我是名落孫山，得了個第六。這一次我管登記名單，給自己報了個50米，當然爭同了同學的意見，準備走向賽場。

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作文閱讀： 五年級老師作文其六

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文閱讀： 五年級老師作文其六》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

記得自己上一年級的時候，背著新買的書包，用著新的文具，看著新發的書本，結交許多的朋友，面對老師的微笑，開始了學習生涯。

這便是帶給我們無數感動的老師生活的每個小細節，她們曾經給我們帶來無數個無眠的夜，平靜如水的溫馨。我們又該做些什么呢？平日里，沒有發現老師對我們的愛，可現在發現了，我們就應該把老師看作是我們生命里最燦爛的陽光，去感恩老師，去感謝老師

三年級日記大全題目：觀察桔樹。晚上，我把桔子特意擺在了客廳的桌子上為了展示美麗，沒想到有客人來了直接拿去吃了，結果酸的直顫抖。

她面容清秀，中等身材，有一頭烏黑的長發，斜劉海隨風擺動。我竟然拿她與我們上初一時的實習老師周老師作比較?；蛟S她們有些不同，同學們都覺得周老師的地位是無可取代的，但我總能在陳老師身上看到周老師的影子。

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小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 五年級我的文章.doc，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現出許許多多令后人景仰的書法家，例如：王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿……我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。

我從五歲開始學習書法，通過一年的學習，我的字體有了明顯的進步，還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事，要有耐心，勤學苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。

經過一年半的練習，我的字越寫越好。每天放學后我自己在家里練習寫字。經過刻苦的學習，我的毛筆字有了飛躍的進步，在學校拿了書寫比賽一等獎。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，哪來甜上甜，這句話真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收獲”啊！

我想，書法是發揚祖國文化傳統，我們應該從小培養自己對祖國文化的熱愛。我堅信：中國的文化遲早會震撼世界，中華文字一定會是世界上最生動、靈活的文字！

作文閱讀： 五年級未來的我文章

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 五年級未來的我文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“主人，親愛的主人，起床了……”黎明時，我被鬧鐘叫醒了。迅速穿上我的多功能連衣裙，走到客廳。這時，我的機器人小月走過來說：“主人，請您立即洗漱，早餐為你準備好了，請您隨時賞用?！憋埡螅页俗姘w機了分鐘后到達了研究室。我已經成為一位大名鼎鼎的發明家。

“叮零零”打開可視電話，“請問，您是誰？”我是中華社記者，請你到我們這來一下，開本行的招待會。我關閉電話，又穿上了多功能外衣，它是我發明的第一件物品。它能防彈、保暖，會自動報警，還有反彈設備……帶上了自到飛翔翅膀以1秒鐘的時間來到了目的地。

進入中華社，我拿出了一個微形汽車，它可以變大變小，是流線型的。行駛在馬路上，排出的不是有害物質，而是各種種樣瓜果味的香味，可以凈化空氣！

記者們爭先恐后的問：“羅小姐，您最近發明了什么？我發明了一種橡皮鎖。當小偷來偷竊時，橡皮鎖會變長，鎖心卻跟他玩捉迷藏，然后有把緊緊地綁住，我的腦電波會發出生信號。說曹操，曹操就到。我的腦電波竟然發出了信號。“失陪了，小偷來光顧了?！被氐郊?，小偷拿出了槍，沖著我“砰、砰”幾槍，但我安然無恙，小偷大吃一驚，又連續打了幾槍。我依然平安無事?！皠e白費力氣了，你是無法傷到我的。我讓機器人助手小白帶進了公安局，受到了法律的制裁?！?/p>

“陽陽”一個出乎意料的聲音把我驚醒了，“原來是一個夢呀！”我惋惜的說道。上學的路上，我眾志城城的說：“不能一步登天，要一步一個腳印地努力學習，實現理想。”

作文閱讀： 我的童年文章五年級

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 我的童年文章五年級”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

每當我看見高年級的哥哥姐姐輕松自在地騎著自行車上學的時候，我就很羨慕，希望自己也能夠學會騎自行車。

我讀了《新教育一年級》這套書的第一本書《新教育的一年級，8月》后，我覺得這本書非常好看，我來說說我的感受吧！

但是我的夢想還沒有消失，現在還一直慢慢的實現著，到了六年級我的夢想實現了，我去參加了全部的舞蹈班，還參加了學校的比賽，可是我的朋友：王麗竹，看到了得了冠軍很不服氣，王麗竹心想我為什么我沒有這樣的目標，結果我全部都得了第一名，就覺得無聊死了，每次都是第一而且一個對手都沒有，可是到了放學對手來了。

因為我讀的書多，所以我也蠻喜歡寫作文的。我喜歡行走在天地之間，幻想著天馬行空的事情，著也許就是小孩子天真純潔的幻想吧！

精選作文: 我的煩惱五年級文章.doc

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 我的煩惱五年級文章.doc》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

愁啊愁，愁就白了頭對著作業，我輕輕吟道。

看著作業，想曾經失魂落魄過，但也無可奈何。每天回到家，不是坐在沙發上看電視，也不是以劉翔速度打開電腦，更不是躺在床上夢周公，更不是在冰箱前狼吞虎咽（不說大家也知道），而是——打開書本做作業。一夜下來，我的花容月貌，早已被黑眼圈驅逐出境了。

早上，我慢吞吞地起床，突然聽到媽媽對我說：都幾點了？會不會起床？想當年你媽我忍無可忍，只好——抱住兩耳，迅速出逃。剛跑出屋門，老爸使出魔鬼幻影出現在我眼前。我連忙扭頭向另一個方向逃去。但為時已晚，我像小雞一樣被老爸拎起來投入題海中

到了學校，我趴在桌上，身子雖然在這里，心卻早已不知飛到哪兒去了。鈴我拿出書本，有氣無力地念書，同學突然大驚：老師拿了試卷！要考試了！快我只聽清了，要考試三個字，就撲通一聲倒在地上了。

周末，我美美地趴在床上，心里早已計劃好怎么過周末。這時，媽媽的河東獅吼發威了：小子！還不快起床！我給你弄了一包試卷，做完后快去上輔導班??！說完，一堆試卷呯地堆在了我面前。我忍不住大叫起來：什么人呀！周末也不讓我好好休息！真被你愁死了！媽媽大聲反駁：這話應該我說！你一點也不知道找試卷多辛苦！這都是名師出的呀！小學生愁什么？學習才是第一要緊的在我眼里，媽媽此時已經變成了長著三只嘴的怪物。

做作業！快去做作業！我被媽媽追殺著。媽媽！我好累呀！我什么時候能在天空下無憂無慮地玩耍呢？唉呀，不好！媽媽又來了！我得閃了！

[優質作文] 我的漫畫老師文章五年級

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 我的漫畫老師文章五年級》，相信能對大家有所幫助。

一一李萱

你走進我們的校園，如果看到一位有著一頭烏黑秀發、一雙黑溜溜的大眼睛，還長著漂亮的長睫毛，那一定是我們的英語老師杜老師！杜老師那張親切的笑臉酷似小朋友們畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切。因為她喜歡笑，所以我們叫她微笑女神。

杜老師就是一個百變模特。每天穿的衣服都不一樣，所以每當聽到她的腳步聲時，我都很好奇：今天杜老師會穿什么樣的衣服呢？雖然她每天穿的衣服都不一樣，但大多時候都是咖啡色的，我想她應該是很喜歡這顏色吧！

杜老師一點也不吝嗇她的笑容，她總是給我們一種春風拂面的感覺。她喜歡笑，有時甚至會被自己的語言逗笑，她笑的時候嘴角微微上揚，露出兩顆小白牙，眼睛瞇成一條縫

杜老師經常會化解一些尷尬的場面。有一次，老師讓一名同學背課文，可這名同學由于讀錯了字音，滿臉通紅地站在那里，低著頭不敢看大家也不敢看老師，引得全班同學哄堂大笑。這是杜老師說：這讓我想起了我的女兒，她在看動畫片時，我教她讀屏幕下方的字，可她就是不會尷尬的場面就這樣在歡聲笑語中融化了。

雖然杜老師很溫柔，但她也有生氣的時候。要是有同學上課亂說話，她就會生氣，怒目圓睜，使勁瞪著說話的學生，感覺當時教室里空氣都要凝固了，嚇得說話的同學立刻閉嘴。

和杜老師在一起的時候永遠都是快樂的，不論是課上還是課下，她似乎成為了我們的好朋友。她的快樂感染了我，使我總能微笑面對一切！

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小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 六年級我的老師作文.doc”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我有一個堅強無比的老師，她的精神就像那百折不饒的白楊樹；又似那無堅不摧的花崗巖。熊熊的烈火燒不盡她，刺骨的寒風凍不著她，洶涌的洪水淹不死她。她又如一棵永垂不朽的青松，給我們樹立了一個難以忘卻的好榜樣。

記得那一個陽光明媚的早晨，楊老師光榮地代表我校參加意義重大的“陳村鎮羽毛球錦標賽”。我們興高采烈地帶著祝福和鼓勵來到比賽現場

時間過得飛快，不一會兒，比賽拉開帷幕。只見楊老師氣勢洶洶地從后臺踏進界內，緊握球拍，蓄勢待發。仿佛一個戰場上的戰士。

“己強敵不弱”敵方四肢發達，力度剛強，來者不善。

只聽裁判一聲哨響，羽毛球便像子彈一般射向楊老師。說時遲那時快，只見她敏捷地舉起球拍轉身猛的一揮，羽毛球即刻轉身回旋向對手飛去。敵方反應遲鈍，東張西望，沒能接住。

經過幾輪激斗，我方占據上風。剩下最后兩局定輸贏。敵方不甘戰敗，奮力打出。楊老師踮起腳尖，欣然跳起，握緊球拍，來了招“致命扣殺”把球打了回去。就在落下的一剎那，從楊老師的腳中傳出一陣清脆的聲響，在會場上回蕩，熱鬧的人群立刻平靜下來，全神貫注地凝視著楊老師。

只見楊老師繃緊了眉頭，咬緊了牙關，收斂了笑容，擺出一副痛苦絕望的表情。用球拍支撐著身體，沉重地跪在了地上。臺下的觀眾顯得十分驚訝，時間仿佛在這一刻停頓了，全場鴉雀無聲顯得十分安靜。突然滿頭大汗的楊老師顫抖著站了起來，猶豫了一會兒，支支吾吾地說“繼續比賽……我……沒問題?！?/p>

[寫作借鑒] 我的老師五年級文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 我的老師五年級文章”，希望對您的工作和生活有所幫助。

上年秋季開學時，我們班換了一個新班主任。剛見到班主任時，他板著臉，不拘言笑，一看就是一個“重量級”人物。那嚴肅的神情，讓我們這個班級一下子變得規規矩矩。

其實，和老師相處久了才知道，老師這人既詼諧又幽默。在課堂上，老師常常對我們講笑話，開玩笑，讓我們在歡笑中學習，在歡笑中獲得知識。在下課時也常常和同學們聚在一起聊天，和同學們打成一片。把隨身帶的糖果呀、花生呀、巧克力等小零食送給表現好的同學。同學們也親切地稱老師為“老爺爺”。

不僅如此，老師也一點也不out，發生的新聞呀，大事呀，某些明星啊，電視劇呀，他無一不知，無一不曉。所以，在課堂上，我們不僅能學會課本上的東西，還能了解到課本以外的知識和新鮮事兒。

由于老師在學校中“桃李滿天下”，所以一下課，由那些被老師教過，但還對老師念念不忘（我猜是對零食的念念不忘）的學生自由組織成的“老爺爺粉絲團”，纏著老師不放，那陣勢，真是“驚天地，泣鬼神。”不知道的還以為自己穿越到了春運時的火車站呢！幸好老師闖蕩江湖多年，經驗豐富，急忙拿出小零食將他們“迷”住，然后“腳底抹油——溜之大吉”。

不過話說回來，這樣“好玩”的老師怎么在開學時那么嚴肅？我猜，應該是先給我們班來個下馬威，正所謂新官上任三把火嘛……

這就是我們的老師，我們都很喜歡他。

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小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 我的同桌五年級文章.doc》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的同桌，圓圓的臉，好像打足氣的皮球，腦后那綹隨便扎起的頭發走起路來，一跳一跳的，一生氣她的嘴就張得老大，濃濃的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，誰看到這雙眼睛就會不自覺地和她保持一段距離。瞧，她現在正在虎視眈眈地看著我，生怕我說她一句壞話。

我們桌子中間有一條“國界線”，只要我的那只“不聽話”的胳膊越過那條線，她就用她的“制勝法寶”——哭，告老師我欺負她，每次她一告老師，我就得被請到辦公室“喝茶”，而她就在一旁幸災樂禍地笑，簡直無法用文字來表達。還有一天下午上體育課的時候，她要讓我幫她買東西，買就買吧，我把東西給了她，她卻不提給我錢的事！這算什么道理？下面這一次才過分呢：上美術課，她忘帶鉛筆了，這好說，我借她。過了一會兒，老師讓我們上色，我卻忘帶水筆了，正好她帶了，但她呢，卻不借我，這又算什么道理？不過令我羨慕嫉妒恨的是她的閱讀、記憶能力比我強，每次老師都會表揚她。

老師?。∩咸彀?！在新的學期請賜我一個好同桌吧——互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起開始新的旅程！