五年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作參考]元宵節五年級文章”，僅供參考，希望能為您提供參考！

元宵佳節即將來臨，大街小巷早已張燈結彩，洋溢著喜氣洋洋的氣氛。

“咚咚鏘！咚咚鏘！……”還在上課的我們就被陣陣鑼鼓聲吸引了。一放學，我三步并作兩步走回小區?！把剑∈潜硌?！”我激動得連蹦帶跳?？?，社區腰鼓隊的老奶奶們仿佛重回了青春，踏著歡快的舞步，激情地跳，整齊地躍，敲鑼打鼓，臉上綻放著花朵般的微笑，還向我們送上祝福：“祝大家元宵節快樂！”

奶奶們帶我來到湯圓體驗區，我親自體驗了包湯圓。先把手洗干凈，將糯米粉揉成面團，每次從面團上抓一小團，放手里輕輕地搓；待搓圓之后，拇指向面團中心一按，變成了碗的形狀，再往里面塞進一點芝麻餡。搓好的湯圓白白的，圓圓的，十分可愛，我把它們放入熱水鍋中，湯圓沉了下去，一分鐘、兩分鐘……等啊等，盼啊盼，大概十分鐘之后，湯圓宛如喝飽水的胖娃娃，一個個在水面上漂浮。

湯圓熟啦！鄰居們一擁而上，望著又白又圓的湯圓垂涎欲滴。鍋蓋一揭開，湯圓的香味吸引著我的鼻子，我迫不及待地沖到面前。只見一位保安叔叔笑瞇瞇地一邊送祝福，一邊為我們盛好一碗碗熱騰騰的湯圓?！昂孟悖　币粋€湯圓入口中，糯糯的，甜甜的，再加上一絲芝麻，這美味緩緩流入心中，令人回味無窮。

這時，加入元宵慶?；顒拥泥従釉絹碓蕉?，在絡繹不絕的人群中，我發現還有幾位外國年輕人！一定是濃濃的中國傳統文化吸引了他們。這個元宵節，真是與眾不同！

zwb5.com延伸閱讀

作文范本: 五年級元宵節文章wps版

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文范本: 五年級元宵節文章wps版》，希望對您的工作和生活有所幫助。

正月十五就是元宵節了，那么你們知道元宵節的來歷嗎?元宵節是我國主要的傳統節日，也叫元夕、元夜，又稱上元節，因為這是新年第一個月圓夜。因歷代這一節日有觀燈習俗，故又稱燈節。

在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節。漢武帝時，太一神的祭祀活動定在正月十五。[太一;主宰宇宙一切之神，‘‘太初歷’時，就已將元宵節確定為重大節日。

按中國民間的傳統，在這天皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃圓宵慶佳節，其樂融融。

宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行五天，燈的樣式更豐富。明代要連續賞燈十天。這是中國最長的，賞燈活動雖然只有五天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還燃放煙花助興。

彩燈謎又叫打燈謎，是元宵節后來增加的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時，制謎、猜謎的人眾多，都把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。如能使妖妖膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰。階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。多有意思呀!因為謎語能啟迪智慧，又饒又興趣，所以流傳中外，深受社會各階層的歡迎。

民間過元宵節有吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙，白糖，山楂，各類果料等，食用時煮，煎，蒸。人們把這種事物叫‘浮圓子’，后來又叫‘湯團或‘湯圓’，這些名稱同‘團圓’字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對未來生活的美好愿望。

[推薦寫作] 五年級小學文章：包元宵慶元宵節.wps

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 五年級小學文章：包元宵慶元宵節.wps，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

這天我們學校組織了我們的節日元宵節包元宵慶元宵節活動，春節才過，元宵節隨之到來，我們滿懷著新年的喜悅和憧憬，開展包元宵活動，既豐富又有意義，這就是傳統佳節特有的魅力。

節日前夕，我們在老師的指導下查閱書籍、瀏覽網絡，了解了元宵節的由來和元宵節的傳統習俗。準備充分，這天下午，我懷著激動的心情早早地來到多媒體教室，和爸爸媽媽一起幫忙布置活動場所。一切準備就緒，老師和同學們都來了，我們分成五個小組，大家摩拳擦掌，同學們連圍裙和廚師帽都準備了，大桌子上擺滿了面粉、餡料、蔬菜汁和碗筷瓢盆，我們激動地與爸爸媽媽們一起享受著親子包元宵的樂趣。

開始包元宵了。首先，媽媽將糯米粉放進碗里，把胡蘿卜汁加入，再加一點水，一個胡蘿卜味的面團就做好了。就這樣，我們做好了普通面團和胡蘿卜味的面團，芝麻餡特別香，讓人忍不住想嘗一口。面團準備完畢，開始包元宵了，媽媽先給我示范：從大面團上摘一小塊，揉圓壓成餅狀，將我喜歡的芝麻餡放在中心，兩頭捏緊再搓成圓，一個完美的元宵就好了!我心想，這么簡單。我一定能做出最好的元宵!可當我揉面團時，這面團比我想象的要硬得多，用點勁就碎了，再試一次，面團才揉好了，但包餡時又遇到麻煩，餡并不多，但太稀了，在我包元宵時，餡流出來了，費了九牛二虎之力，我終于合上了元宵，接下來把帶餡的元宵揉圓又花了我不少時間，看起來簡單的事情做起來并不容易，萬事開頭難，后來我再包元宵時就好多了。

包元宵對我們小孩來說難度不小，但我們都樂于動手，其他小組的同學們在老師和家長們的幫助下，和面、揉面團、包元宵，個個都是高手呀，一個也不示弱，你教我，我學你，揉一揉、捏一捏再搓一搓，一會兒功夫，一個個形態各異的元宵展現在我們面前，有的是笑臉，有的是小狗，還有的湯汁是桂花酒釀，讓我最期待的是巧克力味的元宵，大家做的各有各的特色，讓我每個都想嘗嘗。

最后，大大小小的元宵滑進湯鍋，雖然包出來的元宵千姿百態，小的如圓珠，大的如乒乓球甚至更大，但從我們和大人們臉上的表情可以看出來，大家心里是多么的開心，整個活動現場歡聲笑語，其樂融融。當一盤盤熱騰騰的五彩元宵端上來時，我們快樂地和老師、爸爸媽媽一起分享著自己的勞動成果，你喂我一顆，我喂你一口，幸福與感恩在我們心中久久回蕩。

這次包元宵慶元宵節活動，不僅讓我們親身感受了元宵節吃元宵的習俗，了解了中國的傳統文化，也讓我們體驗了勞動的快樂，明白了知之非難，行之不易的道理。

[參考作文] 元宵節四年級文章

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 元宵節四年級文章》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

正月十五元宵節，是中國的傳統節日，合家團圓喜慶的節日。人們在元宵節里放鞭炮、吃元宵，真開心??！

晚上七點在邢侗公園放禮花。我們全家六點三十分吃飽飯，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我去看禮花，在路上，人來人往，川流不息，有城里的、有農村里來的，有開車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊說邊聊。到邢侗公園你會看到公園門前，是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會說話的孩子，熱鬧極。時間到，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的一些形狀；有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最可愛的是像那一群群得小蜜蜂在百花叢中辛勤的采蜜，漂亮極！真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦！真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨(禮)花開”。

讓我們永遠記住這燦爛美麗的時刻——元宵節。

[推薦寫作] 五年級元宵節的作文精選一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 五年級元宵節的作文精選一篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

正月十五是新年的第一個月滿之夜。滿月夜象征著團圓和美好。人們在這一天的早上喜愛吃糯米圓子，這種圓子是因為過節而做的，后來人們就把圓子改叫元宵。元宵節吃元宵，意思就是祝一家人團圓和睦。一大早，媽媽已做好了各種各樣的元宵。有豆沙的、綠豆的、花生的、核桃的……開始下鍋了，媽媽告訴我熟透的元宵會浮在水面上。我撈出幾個放在盤子里，嘗了一口，真是又香又甜、又細又滑、又糯又軟，好吃極了！

到了中午，我們全家去趕棒棒會。在我們家鄉，每年正月十五那天，把家里的花草樹木、自制農具都拿到集市去賣，人們可以買到自己需要的物品。到了集市上，只見各種各樣的鮮花爭奇斗艷，美麗極了！爸爸特別喜歡君子蘭，我們買了盆盛開的君子蘭。走著走著，看見了前面一缸可愛的小金魚。它們多么歡快地在水里游來游去?；\子里的小鳥也在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在歌唱節日多么快樂，生活多么美好。

到了晚上，可以看到許多彩燈。各式花燈互相輝映，抬頭是燈，低頭是燈，前后左右都是燈。真是燈的海洋，光的世界。我們全家圍著燈籠唱起了歌，跳起了舞。元宵節真好看，元宵節真好玩。我期待明年的元宵節快點到來。

2022寫作推薦 三年級元宵節文章參考(寫作示例)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“2022寫作推薦 三年級元宵節文章參考(寫作示例)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

周末時，我們全家去看花燈，一到花燈展會，人山人海、萬頭鉆動，擠得水泄不通，好不熱鬧，還充滿濃濃的春節氣息。

燈會現場我看到很多小學生做的花燈，各種造型，千變萬化，有龍也有兔子的造型，都做得好漂亮。我印象最深刻的是一只栩栩如生的白龍攀爬在高塔上，活龍活現，真好看，離開時，我還忍不住頻頻回頭再多看一眼呢!

在燈會區我還看了水舞表演，活潑的水舞在月光下跳著各種曼妙的舞姿，有如仙女下凡一樣，畫龍點睛的綠色光束穿透照射，讓水舞更為絢爛奪目，我們全家都陶醉其中。

當天，還放五彩繽紛的煙火，令人驚嘆不已。今年的元宵節，除了欣賞美麗的花燈，還看到酷炫的水舞以及燦爛的煙火，讓人難以忘懷，希望明年的燈會也象今年一樣精彩亮麗。

[寫作借鑒] 元宵節小學三年級文章其五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 元宵節小學三年級文章其五》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

是傳統的元宵佳節，，我桌前寫老師布置的作業，在網上看新聞，在作飯，高興的電視。

我快寫完作業的，聽見在叫：“吃飯了”。都走到吃飯的桌子坐下。桌子上白滿了豐盛的美味，桌子的正端下一大盆熱氣騰騰的湯圓。個個都像是晶瑩的大珍珠，好不誘人。一家人每人都盛了一碗，津津有味的吃著，還品嘗了的美味佳肴。

吃完豐盛的晚餐，我回房間寫作業。卻鬧著帶她出去玩。不一會兒，又回來了，我聽見在大聲的喊：“翰晨，快看煙花，好哦?！蔽移却呐芰顺鋈?，也跟了來。

走到大街上，看見空中到處都起彼伏的燃煙花，像金黃的菊花，像雪白的牡丹，像火紅的玫瑰。

我和抬頭遠望著天空，天空中懸無數只閃閃發亮的紅燈籠，裝扮著夜晚的'星空。次燃放的煙花，讓漆黑的夜空美麗燦爛。聲隆隆的轟鳴，讓節日的氣憤熱鬧非凡。當走到沿河大道的新橋頭，在燃放煙花的河邊，看見在放飛著許愿燈，等到陸續，緩緩的上升后，就越來越遠。滿天耀眼星星。噢！此刻才恍然明白，遠遠看見滿天的紅燈籠，卻是放飛的許愿燈呀！

今年的元宵節實在是比去年還要喜慶熱鬧?。?/p>

熱搜作文: 關于熱鬧的元宵節五年級文章

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜作文: 關于熱鬧的元宵節五年級文章》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

關于熱鬧的元宵節五年級作文1

快樂的春節剛過，又迎來了熱鬧的元宵節。元宵節那天放學后，我做完作業，就跟媽媽學做湯圓。我對媽媽說：“讓我來和面吧！”我先把糯米粉倒進盤子里，接著倒進熱水，最后再揉成以團，面和好了，媽媽準備了一碗肉和一碗豆沙做餡兒。開始做湯圓了，我先從大面團上扯下一點點，搓成圓，然后學著媽媽的樣子做成碗形，再放上餡，最后把湯圓的口封起來，把多余的部分掐掉，搓圓，一個湯圓就做好了。我又做了好幾個，因為我愛吃肉，所以我做的湯圓全是肉餡的。

湯圓做完了，該放進鍋里煮了。我又對媽媽說：“讓我來煮吧?！眿寢屨f：“好呀！”我先把水燒開，再放入湯圓，五分鐘過去了，我看到鍋里冒熱氣，就把鍋蓋打開了，在我準備盛的時候，媽媽連忙叫住我：“湯圓還沒浮起來，不能盛，還沒熟呢！”我趕緊蓋上鍋蓋。又過了一會兒，我打開鍋蓋，看見湯圓浮起來了，我用鍋鏟翻了翻，我把湯圓盛到碗里。

晚上，我們全家吃著我親手包親手煮的湯圓開心極了，爸爸媽媽夸我長大了，更懂事了。我們一邊吃一邊看著美麗煙花，“噼噼啪啪”，一片燈火輝煌！

今天我又學會了一招：像湯圓、餛飩一類的，一定要浮在水面上才算熟了。

這個元宵節真有意義。

關于熱鬧的元宵節五年級作文2

今天我給大家介紹一個中華民族的傳統節日—————元宵節。在這一天，人們要吃元宵，放煙花，這不，每年晚上在龜山公園的廣場上，都有一場瑰麗無比的煙火表演。

夜幕漸漸拉下了，月亮媽媽披著她那薄薄的輕紗，帶著一群穿著黃紗裙的星寶寶出來了，不用說，肯定也是來看煙花的。忽然，天空中出現了三朵煙花，遠遠望去，星星和煙花融合在一起，今晚的星星在煙花的襯托下顯得十分閃亮。金燦燦的“菊花”在天空怒放；艷麗的“玫瑰”在空中閃耀；一場潔白的“飄雪”在空中飛舞；紫紅的“牽?；ā痹诳罩行D；漆黑的夜空一下子就變成了五彩繽紛的花園。

大家一定很想知道元宵節為什么要放煙花吧，我來告訴你吧，其實呀！就圖個熱鬧！元宵節一過完就等于過完年了，大家也喜慶喜慶，把過年時買的煙花在這一天全部放完。

元宵節除了放煙花，還有吃元宵的習俗，元宵又叫湯圓，歷史上還有許多別稱，“面繭、粉果、湯餅、圓不落角”等等。元宵有花生味和芝麻味的，其中我最喜歡的是花生味的，花生味的元宵白白的，像一個揉好的雪球，咬一口里面的花生餡就流出來了，黃黃的花生陷流入口中，那味道，讓我回味無窮。

元宵節的習俗都非常有趣，這個節日讓我非?？鞓贰?/p>

關于熱鬧的元宵節五年級作文3

吃了甜蜜的元宵，猜了好玩的燈謎，掛了明亮的燈籠，我們又去紅梅公園過節。

剛進大門口，就發現這里已經是人山人海的了。人們像潮水一般涌進公園內。公園四處都掛著紅紅的燈籠，特別喜慶。有的談笑風生；有的手提明亮的“兔子燈”；有些青年人快速跑向河岸邊放心愿燈，祝愿自己開年一路順風……

我呢，也開心地擠在人群之中。我們迫不及待地跑到河岸邊放心愿燈。哇??！河里的心愿燈那么多！數也數不清。我們拿好心愿燈的兩角，，把它輕輕放在河面上，閉目靜靜許了個愿，看燈漸漸漂遠，我們才依依離去。準備“進軍”草坪邊！

走著走著，我又遇見了同學——吳子敬，他邊走邊微笑著給我們出了一個燈謎叫做——“一歲除夕”。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，可半天也答不上來。還是爸爸開導我：“‘歲’‘除掉’‘夕’不就是…………”我打斷爸爸的話，用手邊比劃邊說道：“是‘山’。”“對了”爸爸撫摸著我的頭，豎起一個大拇指，開心地對我說道。。

天空中禮花綻放。聲音極響。像是一張張綻放開來的笑臉，向我們全家送上溫馨，甜蜜與快樂的祝福?。?/p>

該回家了，可公園依舊是那么熱鬧，河灘上依舊擠滿了人，炮竹依舊沒有?！?/p>

我們一家三口，手拉著手，幸福地走出大門，在一聲炮竹聲中結束了元宵節……

[推薦寫作] 作文：元宵節 - 一年級(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 作文：元宵節 - 一年級(篇五)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵節是一個特別喧鬧的節日。今年元宵節，我和爸爸、媽媽一塊去小廣場看花燈。我們走在路上時，我遠遠就發現小廣場上是一片摩肩接踵，非常喧鬧。我迫不急待地趕到小廣場，何處的燈真是八門五花，有浮圖樣子的燈、有大魚樣子的燈只聽到嗖的一聲，一個一個煙花沖向天空，在天空噴射出色彩斑斕的光后。一個一個孔明燈慢慢地升向天空，慢慢地向東面飄去?？赐炅藷簦诨丶业耐局?，我-決策來歲元宵節也要去小廣場看燈，我相信來歲的元宵節的場合會比今年更喧鬧！

 一年級

[寫作參考]作文：二年級下冊看圖寫話元宵節.wps

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作參考]作文：二年級下冊看圖寫話元宵節.wps”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春節，我和爸爸媽媽一起去越秀公園看花燈。

一進公園門，就覺得眼花繚亂，整個公園燈火通明。這里的花燈多極了，各式各樣，十分好看，有孔雀燈，獅子燈，龍燈，五羊雕塑燈

這里最引人注目的要數萬馬奔騰今年是馬年，這組馬燈高大健壯非常威風，它們高抬馬腿向前飛奔。人們看到這組嗎燈都驚嘆太美了！

二龍戲珠也很別致：兩條巨龍分別盤在庭柱上，張著血盆大口，似乎一心要把寶珠吞下肚去。

我和爸爸媽媽還坐到船上，在船上觀看湖岸的美麗燈景。

抬頭是燈，低頭是燈，前后左右都是燈，真是燈的世界，燈的海洋。越秀公園的花燈真的好看??！

[熱搜寫作] 小學五年級元宵節的文章(推薦一篇)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 小學五年級元宵節的文章(推薦一篇)”，相信能對大家有所幫助。

因為元宵節是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。

晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等著買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。

進了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質文化遺產的職責。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：“此刻我們物質生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神禮貌生活。”

今晚雖然沒吃到元宵，可是我已經提前過了元宵節。