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        [熱搜作文] 春風五年級文章(篇五)

        發表時間:2022-10-31

        五年級作文。

        語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜作文] 春風五年級文章(篇五)》,僅供您在工作和學習中參考。

        春天已經來了。春風帶我去散步!

        跟隨著春風的腳步,我發現春風使陽光變暖了,從冷冰冰的,慘白慘白的陽光,變成了碎金子似的,輕盈地飛舞在我們身邊的陽光,可真溫暖呀!

        春風打著輕快的旋兒,帶我去了樓下——啊,用不著去什么牛首山,玄武湖,我家樓下,已是春意盎然!一些不知什么名兒的樹,不知什么名兒的花,棵棵青翠欲滴,朵朵鮮艷燦爛。你看那樹,懶洋洋的,像沒睡醒的孩子似的,慢吞吞地伸展著發了芽的枝葉。而花兒迎風搖擺著嬌嫩美麗的花瓣,為大樹伴舞。

        春風帶我來到校園里,棵棵草兒也蘇醒了。別看它們平平淡淡,可湊一起,哈,還真有一番活力呢!它們綠茸茸地覆蓋著,看上去真清涼啊,真想在上面打滾翻筋斗!

        鳥兒們在春風的吹拂下也蘇醒了,早上起來,總有些鳥兒在窗外,或在電線上,或在大樹上——輕輕地唱著只有它們自己才懂的歌兒。ZWb5.com

        “隨風潛入夜”,可春天最讓人激動的,還是春雨。調皮的雨娃娃隨著春風悄悄來到人間,毫無預兆地,從天上飄下些雨滴,沾濕了頭發,弄濕了地面,潤物無聲,它會飄進你的衣服里逗你,撓你癢癢,就算有傘也沒用,因為你根本不想打傘!

        雨滴是溫暖的,令人身心愉悅的.,會讓人情不自禁地唱起歌兒來:多好的春雨呀,它是有生命的!

        春風太神奇了!令無數個地方變得美麗了,我愛跟著春風去散步!

        zwb5.com小編推薦

        精選作文: 春風五年級文章(篇五)


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“精選作文: 春風五年級文章(篇五)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        盼望著,期盼著,東風拂過,春天邁著輕快的步伐到來了。

        沿著小區的道路上,我邊走邊感受著東風帶給我的溫暖,這風好像有魔力一般,吹到哪兒,哪兒的土地就吐出了嫩芽,哪兒就充滿了生機。這就是春的消息。

        風拂過草坪,一株株小草從土地里探出尖尖的小腦袋來,伸個懶腰,呼吸空氣,跳個小舞,可活靈活現了!草地就如一張翠綠的地毯,躺在上面軟綿綿的,打個滾兒,蹦蹦跳跳,怎么玩都不要緊。這就是春的消息。

        風拂過小樹,一點點的嫩芽從土里鉆了出來,如太陽光下的一片綠葉,如人群中的一位膽怯的小女孩。推開草叢,就能看見它的身影,它的身姿是那么的卓越,就像一個小仙女一樣,變出神奇的魔法,讓別人都贊美她。這就是春的消息。

        風拂過花叢,這時,一朵朵小花都隨風舞蹈,顏色也五彩繽紛,白如雪,黃似日,紅似霞,藍似天。多彩的顏色配上吸引力就更好了!小花們搖擺著,想盡力把花粉傳給人間,給人間帶來清香。這就是春的消息。

        風拂過人間,還沒睡醒的孩子們被一陣急促的鬧鈴聲驚醒,吃飯后走去學校,學校里重新變得熱鬧起來。工人們扛起自己的包,騎上自己的車,越過一道道山,重新投入到自己的工作中。這也是春天的消息。

        ??!春,你終于來了!

        [作文借鑒] 春風五年級文章范本


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文借鑒] 春風五年級文章范本”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        “嗒啦啦,嘻嘻啦……”頑皮的春天唱著歡快的歌兒,邁著輕快的步伐,一蹦一跳地向我們走來。春風最喜歡春天的歌兒了,還不等春天站穩腳步,就擁在了春天身邊。看,春天高興地專門為春風唱了一首歌呢!

        歌聲剛起,春風興奮地飛快飛翔著,吹起了冰雪剛融的小河的碧浪,吹綠了柳樹剛長出的嫩葉,吹揚了小朋友們的衣袖。涼颼颼的春風毫不留情地撲到人們的臉上、手上,甚至有時一不留神,風兒就會鉆到人們的衣服里。“呼呼哇,呼呼呀?!贝猴L在給春天伴唱呢!瞧他手舞足蹈的樣子,真有趣。

        漸漸的,歌曲到了高潮,春風成了安靜聆聽的小觀眾,睜著大大的眼睛,不時會“嘻嘻”地傻笑幾聲,用溫暖的,熱乎乎的小手輕輕地撫著小草,涌起一陣陣綠波,癢得小草東搖西晃,連腰都挺不直了。

        歌曲接近尾聲了,春風沒有興致再搖擺、玩耍,低著頭小聲地嗚咽,仿佛再要聽到春天唱歌的時候已經是很久以后了。春天悄悄地對春風說:“不要難過,我們一起去看夏天表演吧!”春風聽了,露出了一個大大的、暖洋洋的笑臉,用溫柔的聲音向萬物告別后,高興的與春天、春雨、春雷、春草、春花、春葉一起,朝著夏天走去。

        對呀,春天過后,就迎來了夏天,夏天走了,秋天又跟了上去,秋天離開了,冬天就舞動著漫天的雪花追上來。四季輪回,每個季節都有它不一般的光芒與色彩!

        作文示范: 春風五年級作文模板


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文示范: 春風五年級作文模板”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        “又是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”春姑娘乘著溫暖的春風來到人世,用徐徐微風吹拂著大地。

        青的草、綠的芽和各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過來,形成爛漫無比的春天。小燕子也從南方趕來,給春天增添了幾分生趣。就在這時,春天的象征——桃花,以悄然開放。它像春天的使者,走到哪里就把溫暖帶到哪里!

        “桃紅又見一年春”就在這春光明媚的季節里,桃花的形態各種各樣:有的花瓣全都展開,露出金黃的花心;有的才展開一兩片花瓣兒,芳菲爛漫;還有的只是花布朵兒,看起來飽脹的像要裂開嘴似的,這只是近處的觀看,遠處看更是“滿樹和嬌爛漫紅,萬枝丹彩灼春融”紅的似火、粉的似霞、白的似雪……五顏六色,色色俱全。這么美麗的桃花怎么能不讓游客流連忘返呢?和煦的陽光柔和地照在可愛的桃樹上,好似給它穿了一件衣服。在天空中,在陽光下,桃花迎著微風翩翩起舞。漫步在桃樹旁,看——蜜蜂在桃花間里采蜜,瞧——蝴蝶在桃花叢中翩翩起舞。這如“留連戲蝶時時舞,自在蜜蜂嗡嗡啼。”

        我喜歡桃花,喜歡它的與眾不同;我喜歡春天,喜歡陽光三月!

        熱門作文: 春風五年級作文之二


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《熱門作文: 春風五年級作文之二》,希望能為您提供更多的參考。

        風鈴是呆板被動的,其本身無法鳴響,只有在風的吹拂才會碰撞出動聽的旋律;風鈴又是可憐的,他的命運始終系在一根細線上,下場不是無休止的羈絆,就是像海的女兒一般,幻化做世間最美麗的一道風景,升入天堂;風鈴更是可悲的,他永遠被人們視為一種不成熟的玩物,擱置在一邊,面對著的是風吹來的方向,正視著的是斑斕精彩的世界,卻被牢牢禁錮住,越不出深深庭院——可望而不可即。

        青春的我,總是夢想著在遼闊的碧海藍天里徜徉。以至有時,面對著起伏的山巒,或是洶涌的海浪,我都會有種“欲與天公試比高”的向往。顯然,我們似乎就是渴望流浪的風鈴,有著讓老一輩羨慕的精力和干勁,有著讓中年人“可畏”的思想與頭腦,有著年輕人難舍的美好年華,更有著走出去流浪一番的奢望??瓷先?,我們是很幸福的,正如檐下的風鈴,我羨慕流浪的風鈴,但我卻畏懼流浪。因為,我領悟到,風鈴若是感受到外面的世界,恐怕也就不會再回到原來的自我,也不可能依舊滿足于頭上“四方的天空”。因而,我寧愿懷抱一個流浪的美夢,而擁有一個殘酷的現實……

        果戈里說:“青春之所以幸福,在于她有未來。”這里,我也只有“阿q”一下,告訴自己,“青春之所以幸福,在于她有殘缺?!钡谖业男闹校瑓s永遠憧憬著一個完美的青春……

        如果說當初的我是懷著一種莫須有的同情心理解何謂“青春是流浪的風鈴”,那么今日的我就是懷著悲天憫人的感情再次重溫這句話。驀然間,我聽見了心的蒼老……

        [推薦寫作] 五年級小學文章:春風其四


        語文是小學階段最重要的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 五年級小學文章:春風其四”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        春風

        春風——春天的使者,她飽含著深情,悄悄地來到了人間,輕輕地奔跑著,送來了溫暖的陽光,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬眠的小生靈,吹綠了大地,吹艷了各色的花……

        你不信?請看,草坪上,各種花像趕集似的聚攏來:姹紫嫣紅、爭奇斗艷。這可把蜜蜂忙壞了。它們呼喚著好朋友,一起載歌載舞……

        校園里,寂寞的樹木被春風搖醒了,他們睜開了明亮的眼睛,張開了柔嫩的臂膀、扭著腰枝……一群活潑的孩子們,擎著各色各樣的風箏,奔跑著,歡呼著,童心跟著風箏飛上了藍藍的天空……

        啊,春風,你不但吹綠了大地,更吹暖了人們的心。人們在春風中心情舒暢,笑聲爽朗。他們深信,付出必定會有收獲。現在,他們的腰挺得更直了,信心更足了,干勁更大了……

        看著這一切,我從心底了譜出一首春天的贊歌:《哦,春風》。

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        精選作文: 春風五年級作文如何寫


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“精選作文: 春風五年級作文如何寫”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        窗外刮起了風,呼呼呼。沙沙沙,樹開始了舞蹈?!昂鸷穑掠昕?!看樣子,你不能去樓下玩了。”老爸喊道。

        不久,果真下起了雨。淅淅瀝瀝的雨,輕輕的敲在窗前。心想:這雨說大也不大,打個傘有點浪費;說小也不小,這雨也能讓人感冒呢。真是討厭?。〈河曜钕矚g這樣了。最主要是,我不能出去玩了。好不容易盼來的周末,白天沒時間,晚上也就這樣浪費了。

        慢慢的,下得淅淅瀝瀝的雨變成了密密麻麻的雨絲。它布滿了整個天空,像花針、像牛毛、像細絲,給灰蒙蒙的天際拉下一個天然帷幕。無奈之下,只好看向窗外,看著那多姿的雨,焦躁的心難免會平靜下來。

        “嘩”的一聲,雨下得更大了。一顆一顆,像石頭一樣打在窗戶上,砸在地上。一片白茫茫的世界。呵,這可讓在街上走著的人們,措防不及?。∶考颐繎舻臒?,在雨中顯得十分微小,一點點光透出來,讓在雨中的人們看到了一點希望。

        “滴答滴答”,雨水順著房檐,一滴一滴地落下了——雨停了!

        這雨像小孩子的脾氣,來得快去得也快。

        我爬上了床,聽著滴答聲,進入夢鄉。在夢里,我夢見在這個春天,一片春意盎然…

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