我們眼中的繽紛世界三年級。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 我們眼中的繽紛世界優秀文章三年級(示范版)，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在學校的湖中，有一群可愛的錦鯉。它們是我的小寵物，我每天都會去看它們。

湖中有橙色、金色和紅色的鯉魚。它們在水中游時，胸鰭像鳥的翅膀一樣展開，在水中自由自在地來回穿梭。它們筆直向前游時，速度很快；當它們轉彎時，它們的身體就像方向盤一樣扭向那個方向。它們的尾巴總是左右擺動著，擺動的快慢控制著它們前進的速度。

當強烈的陽光照射在湖面上時，湖面就會出現一顆顆亮晶晶的小星星，魚兒游過，就像穿上了閃亮的星星衣；當藍天白云映在湖面上時，魚兒游過，就像在空中飛翔，在云上漫步；當微風吹過低垂在湖面上的柳條時，它的倒影在湖中翩翩起舞，魚兒游過，就像在和柳枝共舞。

每當我看見這些無憂無慮的小錦鯉，我的疲憊和煩惱就消失得無影無蹤。

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【作文模板】我們眼中的繽紛世界三年級文章其八

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】我們眼中的繽紛世界三年級文章其八》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

前幾天同學帶來了一盆含羞草，這是我第一次接觸含羞草。

含羞草的主莖綠綠的、直挺挺的，主莖上長著針般粗細和長短的小莖，每根小莖的頂端長著一簇葉子，張開的葉子像一片綠色的羽毛，再仔細一看，原來是很多小葉片組成的葉子，它們排列得整整齊齊，像很多位戰士。

含羞草非常神奇，手指觸碰一下葉子，那片葉子就會慢慢地合攏。如果用食指和拇指同時夾葉子，它合攏起來，就像一顆豌豆莢。看來含羞草是一位害羞的`小姑娘。

課后我查了一下資料，原來含羞草一碰就合攏原因是因為它的葉柄上有一個特殊的器官叫葉枕，上面長有很多敏感的薄壁細胞，這些細胞受到外界的震動就會閉合。這也是含羞草在保護自己。

真是神奇的含羞草。

【作文參考】 我們眼中的繽紛世界三年級單元作文其一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 我們眼中的繽紛世界三年級單元作文其一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天來了，各種果子都成熟了，紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，紫色的葡萄……它們在枝頭散發著香味，引得我們直流口水。

秋天是一個五彩繽紛的世界，楊樹的葉子黃了，楓樹的葉子紅了，法國梧桐樹的葉子有黃的，有橙的，還有綠的……到處都像上帝打翻的調色盤。一陣秋風刮過，法國梧桐樹的葉子落了。我撿了一片樹葉拿在手里，發現樹葉比我的手掌還大，特別好玩。我拿著樹葉仔細觀察，發現上面有好多細細的葉脈，還有各種不同的顏色，有紅色、黃色、綠色和土黃色，有深有淺，美麗無比。我又撿了一些金黃的銀杏葉，如手掌一樣的楓葉，還有女貞樹的葉子等……我用這些樹葉做了一副樹葉貼畫：紅色的做花，綠色的做葉，再配上一些花瓣，做完之后，我讓媽媽一看，媽媽說特別好看，我太高興了，這次還真虧了這些樹葉，我才能把秋天收進了樹葉畫里。

這就是我眼中的繽紛世界，一個五彩繽紛，絢麗多彩的世界。

2022作文推薦 我們眼中的繽紛世界三年級單元文章其七

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022作文推薦 我們眼中的繽紛世界三年級單元文章其七》，僅供參考，希望對您有所啟發。

我眼中的繽紛世界是一個生機勃勃、春意盎然的季節。放眼望去，映入眼簾的滿是生長的希望;張開雙臂，便可擁抱春天的生命!

這是一個微風和煦的三月，萬物復蘇的季節，花姐姐們都在競相開放，仿佛唯恐人們錯過自己生命綻放的時刻。微風吹白了比雪花還要潔白的梨花，吹開了比金子還耀眼的迎春花，吹開了比桃子還要粉嫩的花中妙女——“桃花”……

俗話說，一年之計在于春。春天的景象是美妙的——冰雪融化，小河歡快的潺潺流淌，小草鉆出地面，似有若無的樣子，這不正是“草色遙看近卻無”的狀態嗎?樹芽冒出小腦袋，柳條在微風中搖曳，梳理著自己的長發，這不正是“萬條垂下綠絲絳”的描繪嗎?小鳥在天空中歡唱，小燕子在尋找泥土新建自己的房屋，這不正是“誰家新燕啄春泥”的描寫嗎?蜜蜂和蝴蝶在鮮花中流連嬉戲，這不正是“留戀戲蝶時時舞”的愉悅嗎?……它們好像都在探視著春姑娘。真是一幅生機勃勃的春意圖啊!

盡管春也有蕭條的一面，但是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。人們在看到萬物都在生長，難免也會被這生命的氣息所吸引吧!

作文閱讀： 我們眼中的繽紛世界三年級單元作文之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文閱讀： 我們眼中的繽紛世界三年級單元作文之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我眼中的世界是多姿多彩的，是有趣的，不能被畫家畫出來，只能用自己的手創造出來。

秋風輕輕一吹，趁你沒留意，把秋天的大門打開了，放眼望去天地間層林盡染，銀杏葉穿上了新衣服，在樹枝上搖擺著，不時還發出“沙沙”的響聲;紅紅的楓葉像一個個小孩的手掌，扇來扇去，扇來了秋天的涼爽，只有松樹，高大而不怕冷，還是翠綠翠綠的。秋風習習，漸漸的，漸漸的，樹葉落了下來，滿地的葉子好像給大地鋪上了地毯。

早上，我走出家門，看見環衛叔叔拿著掃把，彎著腰，低著頭，瞪大眼睛，一腳在前，一腳在后，一下又一下，一下又一下地努力工作著，把落葉掃成一堆，為大家創造更好的走路環境，辛勤地忙碌著。漸漸地，小區變得干干凈凈，可我卻抬頭發現，環衛叔叔累得滿頭大汗，上氣不接下氣了，他用自己的勞動，換來了小區的整潔環境，為我們小區帶來了一個舒適的生活環境。敬佩之情油然而生。

因為他們，我們的生活充滿快樂，因為他們，我們的世界五彩繽紛。我也愿意成為這樣的人，為別人送去快樂，帶來幸福，讓我們的世界更加絢麗多彩。

熱門作文: 我眼中的繽紛世界三年級文章(示范文檔)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門作文: 我眼中的繽紛世界三年級文章(示范文檔)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家的小烏龜

我得好好學學我們家的小烏龜，它叫小鏡子，他和喜樂卡差不多大，背上有卡通圖案。

她游泳時，前腳是向后劃的，后腳也是向后劃的，就像現在我游蛙泳的動作一樣。

他喜歡潛水，而且可以在水下待很久，連我都比不上他呢！

你要干什么？小鏡子在我面前游來游去時，我問它。

小鏡子又游來游去，表示想出去。

現在還想干什么？當我們走進小區時，我接著問他。

小鏡子又向前游。

你告訴我，你到底要去哪里呀！我一邊埋怨，一邊提著它。我知道小鏡子要去哪

里，它喜歡同池塘里的大烏龜比賽。每次都是他輸，可他從不在乎。每當我把他放進池塘里，小鏡子都以為能游贏他。等到游不動了，他便追著大烏龜，不知是讓大烏龜下次再跟他比賽，還是罵了烏龜一頓。

[寫作]三年級小學作文：眼中的繽紛世界

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“[寫作]三年級小學作文：眼中的繽紛世界”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我眼中的繽紛世界是什么呢?今天，我的出了答案。

我來到了五靈萌主作文室，老師叫我們拿出準備好的圍裙，這時，我心想：老師是要讓我們做飯嗎?不知道老師家有沒有鍋?

同學們拿出圍裙后，老師又給我們每人發了帆布袋，我們班立刻有人把帆布袋套在頭上，當蒙面大盜;還有人把帆布袋當裙子穿了起來，看來準備去跳廣場舞;甚至有人把袋子掛在脖子上當口水兜，好像準備開飯了。老師連忙叫同學們安靜下來，然后開始講述這個帆布袋的用處。

原來這個帆布袋是今天的習作任務，首先我們要先準備一下顏科，再準備膠帶，還有這個帆布袋。制作終于開始了，我把膠帶貼在帆布袋上，(貼成：一個方框。)再用膠帶在方框內亂七八糟地貼，接著顏料涂在方框里，可我涂著涂著給涂錯了，我只好將就錯就錯，繼續往下涂。

終于，我做完了我的作品，我去看其他人的作品，有的人把帆布袋涂得密密麻麻，像蜘蛛網一樣;有的人涂得亂七八糟，像龍卷風剛剛來襲了一樣。最后我們將作品曬干，等曬干后就可以用啦!

這是我一生中做的最有意義又有趣的作品之一，雖然今天沒有吃到飯!