放風箏作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作參考]二年級小學文章：放風箏”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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春天到了,陽光燦爛,春風佛面,我和姐姐到院子里放風箏。

我們來到院子中央,我看到天上飛著蜻蜓風箏、老鷹風箏、青蛙風箏......各種各樣的風箏把我的眼睛都看花了,哎呀,我們的風箏還沒有飛起來呢!

我說：“姐姐，我們把風箏放起來吧?！苯憬阏f：“好吧!”開始我和姐姐在院子里亂跑，風箏怎么飛也飛不起來，我想是不是要順著風跑呢?我和姐姐試了好幾遍還是飛不起來，于是我又迎風跑，風箏奇跡般的在我們身后飛舞，我們慢慢放線，風箏慢慢升高了．我看見風箏像小鳥一樣在空中飛來飛去，不一會兒，我們風箏放得老高，突然，一陣微風吹來，風箏隨風舞動，一群小鳥飛來在跟風箏問好，原來風箏也懂文明禮貌啊

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「作文參考」二年級文章放風箏(示范版)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“「作文參考」二年級文章放風箏(示范版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

xx，92分，年級第三！??！這次我92分，還是年級第三，太牛了！啊，連陽光都那樣明媚，那樣燦爛，天空無比湛藍；看來，老天也來為我喝彩。年級第三，可真謂是打遍天下無敵手！從那時起，我便開始驕傲，開始自滿，卻不知什么什么是沒有最好，只有更好！

在我上完五年級，升入六年級的時候，我們的班主任牛老師被調到初中了。我和同學們都在盼望新老師的到來。

這老師雖然打人，但我非常喜歡她。她還告訴我們她以前教數學，現在教語文。她教我們的語文得了全年級第一，還有科學也得了第一。我好怕她六年級不教我們了，結果上天和我的思想作對，她六年級不教我們了。領成績單那天，她還哭了，她說從沒遇過我們這么優秀的學生，其實在她教我們之前，我們的成績很差。

2022寫作推薦 (文章)小學二年級文章放風箏wps版

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 (文章)小學二年級文章放風箏wps版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期日上午，陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白云。小軍、小明和小紅一起去廣場上放風箏。

廣場上放風箏的人可真多啊!有兒童，有青年，還有老人。天上飛舞著各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，有美麗的仙鶴

小軍和小明迫不及待地放起了蜻蜓風箏，小明高高舉起風箏，小軍右手緊緊地抓住線團，右手牽著線，他們迎著微風一路小跑，風箏就慢慢地飛上了天，越飛越高，最后變成了一個“小黑點”。小紅的手也癢癢了，急不可待地放起了自己親手做的蝴蝶風箏?！昂弊汾s著“蜻蜓”，小紅不停地喊著：“加油!加油!”

無數只風箏在蔚藍的天空中忽上忽下地飛著，像在和小鳥一起玩耍、嬉戲，像在和白云捉迷藏。

廣場上好不熱鬧啊!到處飄蕩著人們的歡笑聲。

小學二年級作文放風箏2

清明節是我國的傳統節日，今年的清明節我們學校放了三天假。媽媽說今天要去公園放風箏，我聽了很興奮，就答應了。

我的風箏是老鷹的樣子，羽毛是五彩的，它有一個紅色的頭，翅膀也是五彩的。我想：它飛上天時一定很漂亮。

我們來到了公園，媽媽把風箏放開，然后一邊放手中的繩子一邊跑，希望把風箏放到天上去?？娠L箏沒飛多高就掉了下來。我也學媽媽的樣子，可效果還是一樣，就是上不了天。媽媽把風箏修了再修，試了再試，過了好一會兒，風箏才飛上了天。

看著飛在天空的風箏，我們開心至極。

小學二年級作文放風箏3

一天早上，天氣晴朗，明明、西西、朱朱三個好朋友一起到公園上放風箏。明明把好久都沒有用的風箏拿出來，拍了拍，說：“終于要用到你了。”西西拿著剪刀，說：“看，這是我做的風箏，只要把這根線剪斷，就可以飛起來了?！?/p>

公園上有許多人在放風箏。他們的風箏各種各樣，有的是小魚，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，還有的是圓形，還有的......

他們開始放風箏，風箏在空中飛來飛去。西西提議：“我們來比賽吧!”“好呀?！彼麄冮_始比賽了。朱朱放的最高。他們不約而同的想:“今天玩的真開心?！?/p>小學二年級作文放風箏4

今天是一個春光明媚的日子，中午我們一家三人去大明宮國家遺址公園放風箏。

一下車，我就像小燕子一樣飛快地跑到大廣場。哇!這里的空氣好新鮮呀，天是那么的藍，水是那么的清澈，真是游玩的好地方。

我就迫不及待的一個人放風箏去了，可是風箏怎么也飛不起來，爸爸告訴我說：“放風箏先要順著風吹的方向一點點的放線，等到風自然把風箏拖到空中時再放線。”于是，我就先按照爸爸教我的方法去做，不一會，風箏真的飛得很高;爸爸又對我說：“你要觀察風箏的高低，要是風箏飛的不穩，你就慢慢地來回拽幾下線，風箏就會重新飛起來?！蔽艺莆樟朔棚L箏的技巧，我就把風箏放的很高很高，抬頭望天空，一個個風箏擺著不同的姿勢，就像春姑娘一樣隨風飄動。

不知不覺已經到了下午，我也覺得有點累了，這時爸爸收起風箏線，我們沿著彎彎的小路朝著回家的方向走去……

小學二年級作文放風箏5

春天，陽光明媚，風和日麗，人們都喜歡到野外去放風箏。各種各樣、五顏六色的風箏在蔚藍的天空中輕盈地飛舞，把春天裝扮得格外美麗。

你知道嗎？這美麗的風箏已經有20xx多年的歷史了。傳說，它是由我國古代春秋時期的墨子發明的。最初的風箏是用木頭做成的，很重。后來，魯班用竹子代替木頭，做了一些改進，漸漸變成了我們今天看到的風箏。勤勞、智慧的勞動人民用自己靈巧的雙手做出了各種各樣的風箏：美麗的蝴蝶、可愛的小燕子，還有胖乎乎的鯉魚和耀武揚威的龍……人們把對美好生活的向往和憧憬寄托在風箏上，通過放飛風箏，表達對未來生活的追求和健康向上的進取精神。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！鼻О倌陙恚藗冊诓蓍L鶯飛的春天，呼吸著新鮮的空氣，放飛制作精美的風箏，這已經成為了一種風俗。風箏作為一種中華傳統文化，也越來越精彩！

春天來臨的時候，讓我們一起去放風箏吧！

小學二年級作文放風箏6

今天，我去新橋公園，你們猜我會去干什么？對了就是放風箏。

剛開始風箏飛也飛不起來，后來我就把我的蝙蝠風箏做了一次體檢。體檢后才發現原來蝙蝠的.一只翅膀受傷了，然后馬上給它治病。不過一會兒它的病就治好了。

接下來我就讓它展示一下自己的飛行能力。果然不出我所料？它的確飛得很高很高，讓旁邊的風箏對都我的黑蝙蝠風箏刮目相看？當然我也不是好惹的，有一只蝙蝠想飛過來攻擊我，但是他不知道我早就反擊準備，那只蝙蝠沖過來我就這么一閃，那只蝙蝠就連忙停了下來。然后我就命令我的蝙蝠風箏把那只蝙蝠風箏給攻下來。

太陽公公快要下班了，我就跟媽媽說；媽媽能不能回家呀？媽媽說；可以。最后我就懷著喜悅的心情回家了。

小學二年級作文放風箏7

春天來了，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去鏡湖濕地公園放風箏。一進公園，就看到小草探出了腦袋，柳樹搖著綠色的辮子，五顏六色的花兒隨風舞動，一只只小鳥在花間追逐嬉戲。

我迫不及待的拉著爸爸拿著我的小蜻蜓來到廣場上。只見天空中熱鬧極了，色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有聰明伶俐的喜羊羊。

我連忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展開，爸爸一手拿著線一手拿著風箏，迎著風邊跑邊拉線，一會兒風箏就飛起來了，爸爸把風箏線給我，讓我試著放一下，我學著爸爸的樣子，一邊拉線一邊向后退，忽然，風箏搖搖晃晃的往下掉，我連忙在爸爸的指揮下緊急收線，邊收邊不停的拉一下線，終于這只調皮的蜻蜓又飛上了藍天。

一下午，我們都在那跑啊跳啊，可愛的弟弟在一邊揮動的小手可開心了，我也一樣。這真是一個愉快的假期啊。

小學二年級作文放風箏8

老師說品德課要放風箏，可我不會放，心里很著急。星期六，天氣晴朗，風力也剛好，我想讓爸爸帶我去公園學放風箏。爸爸答應了，我高興地拿著我的老鷹風箏出發了。

公園里放風箏的人可真多了，天空中飛著好多的風箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風箏，催著爸爸快點放。爸爸把兩根細細長長的小棒插進風箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風很快把風箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風箏。我搶過爸爸手里的線一邊跑一邊放，這滋味太美了?？粗钦钩岬男埴椩诳罩酗w舞，我們開心地歡笑著。

在回家的路上，我還想著放風箏的事。下個星期天最好是個風和日麗的好日子，我還要去公園放風箏。

小學二年級作文放風箏9

又到了萬物復蘇的春天，又到了放風箏的好時節！

今天中午，陽光明媚，萬里無云，藍藍的天空像是被大海沖洗過一樣，藍得清澈。爸爸帶著我和姐姐一起去放風箏，真開心！

我們來到濕地公園，那里有一大塊空地。我激動地跑下車，拿出風箏，用“飛”一樣的速度一口氣跑到了廣場上。我讓姐姐拿著風箏順著風向跑，我在前面放線。跑到半路，姐姐放開了風箏，風箏隨風飄蕩，慢慢地飄上藍天，好像和藍天親吻在了一起。不一會兒風停了，我的風箏“堅持不住”就掉了下來。我和姐姐依然沒放棄，我拿住線，姐姐拿住風箏，用原來的方法，慢慢地把風箏放了上去。這次很成功，風箏在天空上越飛越高，好像高過了藍天。但不管它飛得再高，只要我手里的線一拉，它就會隨之擺動，讓我覺得自己就是它的主人！

今天玩得真開心！放風箏不像看著的那么簡單，其實也需要一種技巧，要能學著掌握風向，風箏才能飛得更高，更遠……

小學二年級作文放風箏10

我們每個人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就是放風箏。

在我們中國，風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的，叫紙鳶。后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹紙哨，便發出古箏一樣的聲音，因此有了風箏的稱呼。

那天，我來到了世紀廣場。左手拿著蝙蝠風箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了！”我一放手，風箏也隨風飄起。于是，我把線放得越來越長，風箏也越來越高。突然風箏像著了魔一樣，垂直下降。我以為是天上的神仙認為這個東西要妨礙他的工作，就把風箏給打下來了。

我慢慢地把線收起來。又開始第二次飛放。這次吸取了上次的經驗，飛得很順利，蝙蝠在我的操控下，在天空平穩地飛行。忽然，一陣風吹過，風箏抖動了一下。我趁這個時機，一放線，風箏就隨風起舞，越飛越高。此時，我滿心歡喜，也隨風箏手舞足蹈。真是高興，真高興！

放風箏真是一件高興的事！我以后還要經常參加這項活動。

[熱門寫作]放風箏的文章二年級(篇三)

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我經常把寫的作文發給老師看，他一次又一次的給我指點，幫我修改。我漸漸發現，我的作文水平提高了。我的作文也是剛剛從幼稚中走出來，想求深卻又故作高深，一些詞語自己也不懂它們的真正含義，要不是老師一遍一遍地指點，我怎能把作文寫好？他是一個耐心教學的人。

所以平時在作文教學的時候，一定要培養學生的審題能力，例如從題目中的關鍵詞入手去審題，從作文的提示語入手去審題，審出作文選材，審出作文立意，審出作文的表現手法，比如今年的作文提示語就要求考生綜合運用記敘描寫抒情議論的表達方式，去年的作文提示語就要求考生運用對比的表現手法。

看你是這么痛苦，行吧！只要給哀家列出不寫作文的十條理由，我還是可以考慮一下說著故意拉長聲調。

精選作文: 二年級放風箏作文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“精選作文: 二年級放風箏作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

記得我上四年級的時候，在一次單元測試前，沒有抓緊時間復習，一天到晚都在玩，而同學們是抓緊每一分鐘，認真復習。到了考試那天，我才感到后悔，自己沒有好好復習，而釀成了大錯?？纪炅撕?，過了幾天成績公布了下來，我才得了八十分。這時我才感受到時間的寶貴性，復習的重要性。

六年級讀后感題目：《駱駝祥子》讀后感900字。讀完這篇讀后感范文，同學們要牢記，命運是把握在自己手中的，好好去努力奮斗吧！

從大班開始我們倆就是一對形影不離得好朋友，好姐妹，可是因為種種原因，我們的友情也漸漸埋沒了。但是，一年級又讓我們重溫，讓我們一起玩耍、一起克服困難。

星期一，這個令人開心的日子終于到了。為什么呢？原來，學校組織四、五年級學生去生態園開展綜合實踐活動，我們很激動，晚上還睡不著覺了呢。

今天，我們來到了風景優美的紫竹院。一進門，首先看到的是一個巨大的雕像。長約7米，雕了4個活潑的小孩子，每個人拿著一個風箏，兩邊長了許多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站崗。

熱門作文: 放風箏的作文二年級

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六年級時學校辦一次作文展覽，我黏著老師陪著她說，哪篇不錯。然后，我就看到了一片學校發的普通紙上上的作文，在一片彩頁紙中顯得寒酸，落款是你，你講，媽媽，弟弟很好，可是你喜歡父母能多給你一份愛，而不是全給弟弟。和弟弟的爭執中，弟弟撕爛了你的畫冊，媽媽過來訓斥了你。

第一次見到金老師是一年級報名注冊的時候。我緊緊拉住媽媽的手，走進綠草如茵的校園。等到報名的時候，迎面走來一位盤著頭發，身穿紫紅色衣服的漂亮阿姨。她見了我們微笑地走了過來，說：你們是來報名的吧！先填一下表吧。待我們填好后，又繼續微笑著走向其她家長，又開始遞表，收表

這些天來，我的小主人準備參加作文比賽，他埋頭寫作，一坐就是幾個小時。他把我放在旁邊，有時觀察很久，我也積極和他配合，原來我還是主人公呢。我真心地希望小主人能獲得成功，那時，我們的蟈蟈兒家族也有值得驕傲的資本啦！

[寫作分享] 二年級敘事文章：放風箏（四）精選

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作分享] 二年級敘事文章：放風箏（四）精選》，希望能為您提供更多的參考。

星期六的中午，晴空萬里，我拿著風箏，來到草坪上放風箏。

到草坪的人可真不少。他們有的兩三個人一起聊天，還有的三四個人。

起放風箏，他們有的拿著各種各樣的風箏，有“老鷹”，有“鸚鵡”，有“仙鶴”，有“蜈蚣”……可是就是沒有“小燕子”。

我趕緊放起風等，繞開人群來到一片人少的地方，心里默默地想著，風箏可以飛高一點。不知不覺，我就喊出來：“風箏你飛高一點?！蔽乙贿吪芤贿叿胖€，我高聲地喊：“風箏你要飛高一點。”風箏似乎聽懂我的話，真的飛得很高了。

我躺在草地上地觀賞著天上的美景，藍天白云襯托著各種各樣的風箏，不知是云在動還是風箏在動，我的心情特別的舒暢。

【熱門寫作】 二年級放風箏作文(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 二年級放風箏作文(示范版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

拿來之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來，那時只有我一個人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們在笑什么，我向后面看了一下，原來我的風箏還在地板上，沒飛起來啊，出丑啦。

記得那是小學四五年級，我和另一個同班女生還有一個別的班的學生，被英語老師指定出來代表我們年級去參加全區的英語講故事比賽。雖然我在家對著鏡子練習了很多次動作，背的故事《猴子撈月》也很流利，但是要到正式比賽了，自然也會很緊張啊。

要好好學習。書山有路勤為僅，學海無涯苦作舟。我要多讀課文外書籍，比如，西游記、安徒生童話全集……多練習寫作，在作多發表作文，認真聽取老師和網友的意見。

記得二年級全校一分鐘的跳繩比賽中我獲得了全年級第一名。比賽時我非常緊張，那顆心就像一只不聽話的小兔子，亂蹦亂跳。這次我是代表全班去參加，要為班級爭光添彩。我雖然比較緊張，但我充滿了信心。

有一次，是在三年級語文考試時。我由于做作業很慢，作文才剛寫完了一個題目，老師就說要收卷了。我又是語文組長，只能放下筆收了同學們的考卷忐忑不安交給了老師。第二天，分數下來了，我從老師手里十分緊張地接過考卷，我一看，恨不得找個地縫，鉆進五百英尺深的土地里。我才考了六十六分，是怎么當的語文組長啊！那天晚上我回了家，心情很煩躁。做作業時分了心，只想著那篇作文。沒想到，媽媽又絮絮叨叨地嘮叨開了：做作業這么慢，以后可怎么辦，。我心里很煩躁，想也沒想，就和媽媽頂起了嘴。后來我的心情靜下來后，仔細地想了想，那時我做得的確不對，我做作業時的速度一定要加快，才不會考那么差的分數了。我一定好好學習，天天向上。

2022寫作推薦 四年級小學文章：放風箏之二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“2022寫作推薦 四年級小學文章：放風箏之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

星期天中午，爸爸說下午帶我和弟弟去大壩上放風箏。盼星星盼月亮，好不容易盼到下午，耶!我們終于可以去放風等了!

迎著春日的暖陽，我們走到了大壩上。一路上我們不但看見了五顏六色的鮮花，還看見了全身長滿小刺的蒼耳子，我和弟弟興奮極了，猶如出籠的小鳥一般。

漫天飛舞的風箏在春風里忽上忽下，有蝴蝶、有飛機、有老鷹、還有長龍看得我的心里直癢癢，巴不得早點拿到自己的風箏。到了賣風箏的地方，那些五彩繽紛、各式各樣的風箏卻讓我和弟弟眼花繚亂，我們看了好一會兒，仍不知買哪個好。突然聽見爸爸說：你們站在那兒看什么，還不快挑，我馬上付錢!我心想：他的性子可真急呀!弟弟挑的是奧特曼風箏，奧特曼的眼睛大大的，炯炯有神，閃閃發光。它的臉白白的，像一把扇子。最有趣的是，它臉旁有兩小奧特曼，一邊跳一邊笑，仿佛在說：加油加油。我選的是一個火箭風箏，它有一對長長的翼尖，是藍色的，上有導彈，后面托著又細又長的尾巴，選好后爸爸付了錢，我和弟弟朝大壩飛奔而去。

我深吸一口氣，閉上眼睛，又睜開。我把風箏打開，一手握著線軸，一手抓住風箏往天上一扔，呼的一聲，風箏飛起來了!我一邊奔跑，一邊拽著線，乘著東風，風箏越飛越高，它一會兒翻跟頭，一會兒在空中捉迷藏弟弟也在爸爸的幫助下把他的奧特曼放上了天空。一個個五彩的風箏在天上舞蹈，大壩上處處都回蕩著歡聲笑語。

時間過得真快，天逐漸黑下來了，我和弟弟也累得不行了，爸爸指揮我們小心翼翼地收起風箏。今天我們玩得真開心，盡享周末親子時光的快樂!

[熱搜作文] 二年級小學作文：放風箏之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜作文] 二年級小學作文：放風箏之五，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

早春二月，青草生長，黃鶯飛舞，燕子從南方飛回來了，大樹長得像一把綠油油的傘，小草給大地鋪上了綠色的地毯，真是一個放風箏的好時節。

紅紅和飛飛脫掉棉襖，帶上風箏，沖出家門。他倆來到公園，拿出各自的風箏，只見他倆左手拿著線軸，右手牽著風箏線，擺好姿勢，等春風吹過來，就趁機把風箏拋出去，然后奔跑。他倆的風箏越飛越高，一直飛到了藍天上。瞧，風箏正在給太陽公公敬禮呢!太陽公公笑了，只夸他倆的風箏有禮貌。他們一邊奔跑一邊歡呼起來，小狗聽見了，跑過來汪汪直叫?？墒羌t紅不管怎么努力，她的風箏還是比飛飛的風箏飛得矮，盡管如此，紅紅依然很高興。

到了晚上，他們才依依不舍地離開公園，紅紅說：咱倆明天一起再來放風箏。飛飛高興地答應了，他們開心地離開了公園，這真是美好的一天啊!

熱門作文: 放風箏二年級文章其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“熱門作文: 放風箏二年級文章其一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

昨天我去了外婆家，哥哥吃好午飯便往書房走去了，我假裝上廁所，只有在廁所那個角度才可以看見書房里哥哥在干什么，我看見哥哥一直望著雞頭米，我十分好奇，便走過去，你不是從來都不干這種活的嗎？今天怎么就干了？我看著雞頭米問。我要寫一篇作文呢！原來此意，怪不得，不然太陽就從西邊起了。我坐下一起剝雞頭米。我看著我撥的雞頭米個個都像狗肯得，但哥哥的呢，個個又圓又亮，看上去好極了。我真是羨慕嫉妒恨。

新的挑戰在迎接我們，我一定要寫好作文，多看課外書，好好學習，改正自己的缺點，做同學們的好榜樣！

六一兒童節的作文900字篇1你們一定記得今天是什么節日吧？我想你們一定早就期盼已久了吧，今天是屬于我們共同的節日！“六一”！

當然，大花壇給我的童年帶來的也不僅僅是玩趣，也有一些懵懵懂懂的啟迪。記得小學的時候寫了一篇題為《校園的一角》的作文，得到了老師的表揚，而自己也因此高興了很長一段時間。