三年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“【寫作收藏】 啟示文章三年級文章模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“光陰似箭，日月如梭?！睂τ谶@句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。

這是一個陽光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為周末的作業較少，所以我星期五便把作業做完了。我高高興興地把我的作業給爸爸檢查，語文，數學，英語的作業給爸爸檢查完了，我便伸過頭問爸爸：“爸爸，我的作業全部都做完了，可以玩會嗎？”“當然可以?！痹谝慌缘奈倚Φ孟穸浠ㄋ频模安贿^，等會我跟你媽媽出去的時候，你要寫篇作文，四點時，我會回來檢查?！蔽腋纱嗟鼗卮鸬剑骸癘K！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。

等爸爸媽媽走后，我就是這個家的主人啦！我很愜意地躺在沙發上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會看中央臺，一會兒看少兒臺，一會兒看連續劇。我發現是時候要寫作文了，就看了看墻上的鐘表，已經是中午十二點了，我想了想，反正還有幾個小時，這時，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺有點困，就爬到床上，做起我的美夢了。睡到下午三點，直覺告訴我，現在再不寫作文可就真來不及了，再過一個小時爸爸媽媽就要回來了，這可怎么辦呢？我焦慮萬分，心里像十五個吊桶打水—七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。這時，正好爸爸媽媽回來了，爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來，心里更加忐忑不安。只見爸爸微微地搖了搖頭，接著嚴肅地對我說：“李潔，今天的作文你認真寫了嗎？你寫出了你應有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發生的事情，爸爸見我這樣，語重心長地對我說：“沒關系，下次改正就好，要記住時間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經說過“少壯不努力，老大徒傷悲?！爆F在你如果不努力，長大以后就來不及了，時間是不會留下來等你的。”我聽了爸爸講的這些話之后，我悔恨萬分，于是我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人！

這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會到了“光陰似箭，日月如梭?！边@句話的含義，那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上?！赌サ督o我的啟示》

星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，碧空萬里無云，我正在逍遙自在地玩耍。這時候，媽媽走過來對我說：“這里有一把生繡的菜刀，請你把它磨利?！蔽倚闹笨诳斓卮饝?。

俗語說：“看事容易做事難?！蔽矣X得這話一點也不假，剛磨了一會兒刀，雙手就累得筋疲力盡，氣得我哭笑不得。我本來想要放棄磨刀，得過且過，頂多被媽媽罵一頓?？墒峭P的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而廢?！?/p>

這時，我的腦海里又清清楚楚地浮現了老師在課堂上講的磨杵成針地故事。說得是李白小時候經常貪玩逃學，一次，李白逃學途中看見河邊有一個老太太在磨鐵杵。好奇心使他身不由己地上前去，李白問老太太：“您為什么沒事找事，磨起鐵杵來了，這不是白費力氣嗎？”老太太語重心長地說：“孩子，我不是沒事找事，我正用這根鐵杵磨一根繡花針?！崩畎茁犃?，不由得哈哈大笑，還對老太太說：“這是不可能的，鐵杵那么粗大，繡花針那么細小，要磨到何年何月呢？”老太太一本正經地說：“只要有耐心，堅持不懈，天大的事情也能做到。所謂冰凍三尺，非一日之寒?！崩畎茁犃?，覺得很慚愧，因為他以前做什么事都沒有耐心。些后，他每天都奮發圖強，春去秋來，終于成為了唐代著名的詩人。

我想，老太太有堅持不懈的精神，我為什么不可以呢？于是，我靜下心來重新開始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭盡全力地磨著，磨刀石發出沙沙沙，沙沙沙的響聲，好像春蠶在吃著桑葉。我又全力以赴地磨著，沙沙沙，沙沙沙的聲音更響亮了，好像春雨在滋潤大地。過了一會兒，刀口變得鋒利無比，在陽光下顯得金光閃閃。望著鋒利的刀口，它好像在心悅誠服地夸獎我：“小能人，真能吃苦耐勞?！鄙膯⑹?/p>

生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。

我閉眼思索，不明白自己為什么來到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來到這個世上，有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無所為嗎？那么生命又有何意義？沒意義？應該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。

我突然想起了那年可怕的非典期，一個個病人，面臨的是生命垂危，那時他們怎么想?當他們看著急忙往返的醫生，又是如何想?而那些醫生，他們沒想，他們把生命放在死亡線上，義無反顧地走進了病房，繼續他們的工作。一種責任感常存于心中，這就是生命的意義吧！他們為世界增加了一份健康，無愧于“白衣天使”的稱號。他們，讀懂了生命。而病人也便隨之認識到生命的可貴，在康復之后為社會 添一份溫馨與熱情。

生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義，這意義就存在于每個人的態度上。

我喜歡聽音樂，感受音樂中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個個音符跳躍著他生命中的每一頁光輝。因為沒有沉淪于雙耳失聰的黑影中，面對這樣殘酷的現實，他承受了，在早已充滿音樂的生命里，又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認為他聽不見什么，但并不是這樣，他應該聽到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的事業給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰:什么殘忍的現實都不要逃避，面對現實，重塑生命的光彩。

有時竟會感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂，給世界增加了旋律；科學家把生命獻給了科學，給世界增加了更多的知識和方便；教育家把生命獻給了教育，給后代人尋找光明的出路……他們都活得有價值，過得充實。當撒手人間時，便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命！

我似乎明白了。我前邊的路很遙遠很遙遠，但遙遠的是實在的。正值風華正茂，應該珍愛生命，在自己的生命中增添色彩。相對兩代人生活，自己既沒有革命戰士的偉大， 也沒有詩人作家的才智，也沒有雷鋒的完全精神，但自己還有雙手和雙腳，它們都需要去利用，不要廢了。就算只是讓個座，敬個禮，種棵樹，都可以填充生命的空缺。

且留一席地，想想高中生活吧，也許有著許許多多的失意與無奈，但別人想要的你有了，別人只有羨慕，難道這還不夠，這是生命填入的最大空缺。今后的日子，要想生命充實，就要認識生命的意義，就像醫生對病人展現的愛心，就像音樂家賦予世界的溫情。既然有幸活在這紅火的時代，何不轟轟轟烈烈地為理想付出，為社會付出。

生命的啟示

生命，每個人一生下來就自然擁有它而習以為常；但是，并不是每個人都真正認識生

命、理解生命、珍愛生命。

我是在經歷了磨難和風險之后，才逐漸懂得了生命的意義的。

沙子粘在身上，像蟲子在爬。燥熱蒸著汗榨去我體內的水分。極度勞累使我直不起腰，

終于躺倒在戈壁上。

藍天和大地一樣空曠，孤獨的苦澀燒灼著心。如果有另外一雙手，推上一把，也許我和

這車早就沖出這片荒漠中的凹地了!隨手去抓水壺，心在發抖：水沒了!環顧四方，地氣裊

裊，戈壁是死寂的海。

心怦怦地跳，頭發根豎了起來，恐怖襲上心頭。蠻干使我耗去了許多水分，后悔來不及

------ 了……那是我“邊陲萬里行”出發后的第二年（1987年）夏天，我沿內蒙古西部巴丹吉林

沙漠北緣，駕著挎斗摩托車向額濟納旗進發。從早上4點啟程，沒見一個人影，下午4點左

右，車輪陷住了。

戈壁只是一層硬殼，下面是軟軟的沙。拿起鍬我拼命地挖輪子底下的沙，讓車輪重新高

于沙面，再發動車向外沖。沖出幾步，車輪又碾碎那硬殼陷在沙中，于是我再挖。脫光了所

有的衣服，我拼死拼活地挖、挖、挖……途中見過的白骨又幻映在眼前，我會困死在這里嗎?

忽然我想起了梭梭。

“梭梭，梭梭，梭——梭——!”光著身子，我發狂地在戈壁上奔跑，高喊。

記得剛進大漠時，一位蒙古族老人告訴我，能在沙漠中找到梭梭你就不會死。

終于找到了，只有一小叢。蒙古人叫它“扎格”，學名“梭梭”。我知道它是大漠中極

------ 耐旱的木本植物。

“你能給我水嗎?”它默默地立在那里。它的軀干被風沙打磨得光光溜溜，使人想起古

玩店里的根雕。水在哪里?枝干沒有皮，葉子又小又苦，根?莫非根有水?我開始挖，指甲挖

出了血，仍未找到根的盡頭，也沒找到一絲濕潤。我傻了，嗓子眼兒冒火。

黃昏很長，我昏沉沉地睡去。人啊，只有在這時候，心靈才會平靜下來。我不懂得寧

靜，不安分的靈魂又在做夢了。夢中挖到了梭梭的主根，我用力拔，根斷了，水噴了出來。

夢被水驚破，睜開眼，哪有水?只有梭梭的小葉，像“綠眼睛”一樣注視著我。

我想問它：你為什么能活下來?這里已有8年沒下過一場透雨了，你是怎樣活下來的?我

急忙把沙培回它的根部。我還挖什么呢?一株草木能活下來，我為什么想到死?心不再發抖，

我也不再去躁動，午夜時分，我又重新振作起來，將衣服墊在車輪底下，沖出了那片“陷

------ 阱”。

那以后，我不再蠻干，不再動輒就去拼命。困難的時候我常想起它，大漠中孤單弱小的

梭梭。它太窮困了，連件衣服都穿不上，可它卻有驚人的生命力。它可以把葉子變成枝，以

不損失一丁點水分和養分。嚴酷的條件下，它可以脫落枝葉，壓縮生存的消耗而不死。

其實，人類為生存而做出的選擇，為了生命的延續而做出的頑強探索，是比植物更高級

更動人的。

那以后的5年中，我走過中國周邊廣闊的土地，不管在沙漠邊緣還是戈壁之中；不管在

雪山腳下，還是草原盡頭；不管那里的氣候多么惡劣，自然條件多么艱苦，總有人在那里生

息、勞作。他們不嫌棄那土地，也沒有嘆息和抱怨。勞動舔食汗水，豐收帶來歡樂，在改變

自然、索取自然的同時，他們的生命煥發著迷人的光彩。

------ 在去拉薩的路上，我曾遇見5位朝圣的藏胞，他們排成一行，每走完身體的長度，便雙

膝跪下，五體投地，伸長雙臂——用身體丈量大地，全身心地拜向他們心中的神靈，毫不懈

怠。是生存的需要，是信仰的力量，還是人性的頑強?神靈在哪里?神靈在他們心中，生命本

身難道不就是“神靈”?這使我想起了我和妻子潘蓉去北極考察時見到的愛斯基摩人。

1818年，一艘歐洲探險船歷盡艱辛在格陵蘭的西北部圖勒靠岸，當白人探險家們正在

歡呼他們創下距北極點更近的探險紀錄時，一群身著北極熊皮和北極狐皮的黃色面孔從冰山

雪谷中跑了出來。白人們嚇傻了，這些手持長矛的人莫非是鬼?或是神?是人怎能在這樣極端

嚴酷的條件下生存?他們是人，愛斯基摩人。當這些探險者發現他們時，他們已在絕對沒有

糧食、沒有蔬菜、沒有燃料的冰雪世界里生活了兩三千年，與地球上的人世早已斷絕信息。

在非常寒冷的世紀時，他們遺失了槳、箭和小船。在沒有木材的情況下，他們不得不用鯨魚

的骨頭做雪橇，做捕捉巖鳥的網子上的柄；他們靠生吃海洋哺乳動物、魚類和馴鹿的肉活了

下來。

正是被愛斯基摩人神話般的生活和頑強的生命力所吸引，我和潘蓉開始了環北極的人文

考察。于是我們了解到了更多讓人震動的遠古史實。

環北極的愛斯基摩人南北。在兩千到三千年前的世界北方人類大遷徙中，愛斯基摩人的

祖先經歷了生與死的嚴峻考驗，他們的路線是蒙古高原—東北亞—白令海—北美阿拉斯加—

加拿大西北地區—格陵蘭。從草原、森林走向大北方的人類，必須放棄過去的生活方式，甚

至放棄了火熟食物的習慣。他們必須學會捕捉海中的動物，學會吃海豹、鯨魚的生肉；必須

面對力大無比的北極熊的襲擊，在北冰洋沿岸以石塊、冰雪、獸皮筑巢穴居……最終他們用

生命戰勝了一切。如今，環北極10萬之眾的愛斯基摩人（因紐特人）就是那些人類歷史上

最勇敢最頑強的生命的后裔。

在加拿大北極地區的班克斯島（北緯71*{附近）我曾經久久地注視著一棵蒲公英，它

從開放黃色的小花到結籽只用了7天，第8天它

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【寫作模板】白云三年級文章

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】白云三年級文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，爸爸，媽媽帶我和弟弟去白云湖公園玩。白云湖公園它坐落在廣州市的西北面。

進入大門，首先看到的是一條柏油鋪成的小路。小路兩邊盛開著一排排五顏

六色的小花朵，向前走就可以看到租自行車的地方了。游客們可以騎著自行車游白云湖。

我們去了東湖，東湖前面有一條隧道，隧道有5米多深，上面是火車道，時不時會經過一列列火車。

向前走就可以看到清清的湖水了，走到湖邊，我看到清清的湖水里有幾只小魚，他們有的表演鯉魚躍龍門，有的表演輕功水上漂，還有的擺出了神龍擺尾的姿勢呢，可愛極了。

架在水中的木板橋像一條巨龍在水中睡覺。我走著走著就看到了櫻花園這幾個大字，我就沖進去看看里面是什么？果然，里面有很多櫻花，櫻花是粉紅色的，很漂亮，遠看真像一個個粉紅色的麥克風啊！

我們在那里玩了一個上午，我很喜歡白云湖。下次有時間我還會再來。

【寫作收藏】 三年級寫物文章范本

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 三年級寫物文章范本”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

它是我養的一頭水牛，原本它只是一頭小牛犢，但現在，它已經長大了，單單是頭上的那對大角，就足足有半米長，整個身體有著三頭豬那么大，有著一千多斤重。但以前，它還是一只小牛犢。

我八歲那年，它才剛剛出生，還小，還只是一只小牛羔，卻早已有著成人的身材和體重我更小，瘦小羸弱的身體，它要是站起來，一定會比我還高。那時，每天放學，我就拉著韁繩，牽著它的鼻子，領著它去田野里吃草。我用繩子，把它綁在了一棵歪脖子樹上，然后就雙腿一蹬，手一使勁，緩緩往上縮，爬了上去。我躺在上面，看著下面的它在靜靜的吃草，它可真夠絕的，“斬草不除根，春風吹又生”，它所過之處，有好長的一段時間，那里光禿禿的一片，草再也沒有長出來。我就這么靜靜地看著它用它那不算銳利的牙齒，一點一點的把草葉給磨掉，草葉的切口是那么的細。它真的很貪心，就連草的根和莖也給慢慢的磨掉了，它也真的很勤勞，從小就遺傳了父母情的基因，它所過之處，每一寸土地，它都給翻了一遍。

等到我九歲的時候，它已經長得足足有一頭***豬那么大了，我已經不再用韁繩拉住它了。我只是一聲輕呼，它便慢悠悠的走到了我的身前。我親昵的撫摸著它的頭，它也愿意把頭伸到我的身前。我撫摸著它頭上突出金黃色的絨毛，用手擦拭著它頭上剛凸起不久的小肉包，用嘴輕輕地吹干上面的水珠。接著，我用腳頂著石頭，抓住他那還算碩大的身體，使勁一躍，雙腿不停地往上蹬，我穩穩地落在了上面。不，應該是它穩穩地接住了我。我輕輕地拍打著它的脖子，它抬起腿，慢悠悠的往往前方走去。

后來，我十歲了，它也長大了，它已經開始幫爺爺下地干活了。爺爺帶著它來到了田里。在它的身上套上厚重的繩子，它低著頭，默默地拉著鐵犁，走在前面，爺爺把鐵犁壓進土壤里。它一步一腳印，每一步都顯地那么沉重，但所過之處，都留下了一道線的痕跡。就這樣，它幫爺爺干農活，把整個一畝三分田的土壤，都給松了一遍。耕好的地整整齊齊，呈一條線狀，在農田里，出現了一條條整齊的凹凸線，就跟現在機器耕過的一樣。

它是一頭水牛，勤勞善良的水牛。

【寫作模板】三年級想象文章之一

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】三年級想象文章之一”，僅供您在工作和學習中參考。

“嘿，安米，你快來，我們二5班有轉學生啦！”利玲一來到教室就放下桃紅色的書包，然后沖著安米說道。“又不是什么特別的消息?！卑裁滓贿呧止局贿吷辖蛔蛱斓淖鳂I——一份漫畫。

“不過聽說這位轉學生是從名校來的呢！”利玲就拉開了書包的拉鏈，又停下來說。

“呵呵，叫什么名字啊？”安米倒是產上了興趣。在糖果王國，小學可沒多少個，除了她們的糖果學院，只有兩三個學校，其中一個比較出名的就可能是轉學生的“名?！?。那就是大名鼎鼎的神圣糖果小學。

“呵呵，據我所知，這位轉學生叫小珊，好像是來自神圣糖果小學。”利玲對安米和露卡說，剛剛露卡聽到安米和利玲的談話，也產生了興趣，就跑過來聽了。

上課了……

“同學們，今天我們班出了一位轉學生，叫小珊，小珊，來給大家問個好！”星拉老師對講臺上站著的一位眉清目秀的女孩說。

“大家好，我是小珊，我喜歡看書，我喜歡采集糖果，很榮幸能和大家成為好朋友?！毙∩赫f。小珊穿著漂亮的水手服，還有一頭土黃色略微帶點褐色的頭發，真是漂亮極了。

“我來自一所名校，叫做神圣糖果小學。想必大家也知道，現在，我要加入你們糖果學院二5班的集體中了，我非常榮幸能和大家交朋友，謝謝大家！另外，我轉學的原因是我向往學習壓力輕松的學校，我們的學校每天都要種糖果，一點也不好玩！于是我就偷偷地轉學了，現在我每天都被媽媽送到神圣糖果小學，然后我會偷偷摸摸地跑到你們這邊來?！毙∩杭毤毜孛枋鲋?/p>

小珊是一個聰明的孩子，她有一種特殊的能力，就是未卜先知，像蕾美所說的一樣，她們家族繼承的都是魔法一族，都是會魔法的，小珊會魔法，是因為她和蕾美交往過一陣子，也和夢樂露卡和蕾美是幼兒園同學，所以安米也發現，小珊這種人才國里少見。

安米繼承的是性格一族，和利玲，夢樂是一族，大部分的糖果王國居民也是性格一族。露卡是貴族，以前都說過，她住在皇家糖果苑，環境也好，生活也很富裕。還有就是甜心一族，很多她們班里的同學都是甜心一族，例如蕓子，還有冰雪，蘭蘭，這其中也包括小珊，還有就是魔法家族了，魔法家族在她們班里只有蕾美，可是現在，小珊變成“甜心魔法家族”的一員了。

一個月后……

和小珊交往了一個多月，現在也對她很熟悉啦，包括她的興趣愛好，她的朋友，她的什么什么等等等，還有很多其他的事情，總之是數不勝數。到目前為止，已經在5月份了，這也就意味著，馬上就要來臨的是……勞動節？青年節？母親節？錯！這些都是人類的節日，糖果王國里面，五月份的節日的確有，而且很多，比如第一周會有一個種植節，還可能會按年份出現一個購物節，然后會有一個5月19號的娛樂節。而就在娛樂節的前一天，是露卡的生日。

露卡最大的愿望當然就是找到她的父母了，可是父母給露卡寫了信，有空才會來，生日那天是回不來了，不過，父母給露卡寄了一份禮物，還特別叮囑郵遞員，在五月18日送到，不許提前，也不許晚送。郵遞員受到了露卡父母的寄托。別忘了，露卡父母是很有錢的，所以露卡的父親西卡給郵遞員60000糖元，郵遞員欣喜若狂，保證準時。

現在翻翻日歷，離露卡的生日只有一周了，露卡會收到她父母的禮物嗎？

【作文收藏】 我的啟示五年級文章500字

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 我的啟示五年級文章500字”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

放暑假的時候，天氣晴朗，萬里無云，微風吹佛著大地，小鳥在枝頭上唱歌，花兒在草叢中跳舞，那天正是我和媽媽去鄉下探望姥姥，讓我認識到許多啟發，深刻地在我腦海里漂泊著。

到了家后，走進家門口，就聽見姥姥興高采烈地說：母豬就要生小豬了，我一聽見，就像一支離躬的箭，奔向豬欄門前，一看，喲，可真的生小豬哦!我看到母豬旁邊生下了一群印著棕色斑點的小豬，我看到它們睡得甜甜的。我趁它們不注意時，輕手輕腳地打開豬欄，抱起一只小豬。突然，母豬一瞪開眼，就瞪著兇惡的樣子，齒牙咧嘴地看著我，好像在說：快還孩子給我，要不然，我就要好好教訓教訓你。我說：我就抱一下嘛!于是，我就關上豬欄，砰一聲。把我震耳欲聾，母豬把豬欄給撞得一個就像魔鬼的口大。母豬就緊追不舍。而我小聲地說著：這下可闖禍了，心驚肉跳，驚慌失措。這時，媽媽走過來孔道：快放下小豬，就在這千釣一發的時候，我就立刻放下小豬，母豬就停下小豬的身邊，鈴它過去，我想起母豬那狼狽的樣子，我就驚慌失措啊!結果被他們取笑我，真丟臉啊!

這就是抱小豬的啟示，給我啟示是：人和動物也有濃濃的母愛!例如：當我學習有困難的時候，媽媽在我身邊鼓勵我;當我生病的時候，媽媽毫不猶豫地照顧我;當我放學的時候下雨，媽媽就給我送雨傘。我覺得母愛是無私的;母愛是純潔的;母愛是無價的。母愛一直無微不至的伴隨著我;母愛是細碎的愛;母愛是樸質的愛。難道我們不好好珍惜這美好的生活嗎?我們要有一顆純潔的心，珍惜這偉大的母愛啊!

【寫作收藏】 為自己喝彩三年級文章之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 為自己喝彩三年級文章之四》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

誰不曾有那刻苦銘心的事;誰不曾有過那令自己驕傲的事;誰不曾有過那令家人們開心的事。而我有過自己驕傲的事，有令家人開心的事，也有為自己喝彩的事。

記得今年暑假，那一天早晨陽光明媚，一縷縷陽光透過窗戶照在我的臉上，這時，我才感覺天亮了。我連忙起床，吃過飯之后，我悶的發慌。看見媽媽在洗衣服，我就幫媽媽洗衣服?？稍谥形绲臅r候，媽媽去買菜了。雖然我把這些衣服都洗干凈了，但我卻渾身無力，但看著第二天這些干凈整齊的衣服，我高興極了。

第二天，爸爸媽媽去上班，我和弟弟在家里玩，到了中午，爸爸。媽媽快回來了，我知道媽媽回來之后，才可以做飯，但這天我一定做一次，說罷，便開始了。我想：蛋餃好做，就做蛋餃。我把四五只雞蛋打在碗里，用筷子不停地攪拌，直到把蛋液攪勻，接著把內從塑料袋里拿出來放在一個碗里，并加入佐料，又用筷子攪拌一下，這樣就會攪勻。我把煤氣點燃，把火苗調到稍小的位置，然后將勺子放在煤氣上，用筷子夾住一塊豬油在勺子的四周擦一擦。過了一會兒，勺子熱了，我把一調沒蛋糊放在勺子里，勺子發出“哧哧”的聲音，媽媽立刻轉動手里的勺子，使蛋液均勻地抹在勺子上，形成一張圓圓的薄薄的蛋皮。我趕緊用另一只手夾一小團肉，放在蛋皮中間，并夾住蛋皮四周，使蛋皮粘緊。這樣，一個黃色元寶似的蛋餃呈現在我的眼前。這時，媽媽也回來了，聞見了一股香味兒，就走進廚房，還夸我長大了。

晚上，我端來一盆冒著白色煙氣的熱水給爸媽洗腳，摸著爸媽那雙粗糙的腳，我想：爸媽勞累了一天，為他們做一點事心里真開心啊。

這是一個我逐步長大的暑假，我真為自己喝彩!

作文收藏: 三年級洗碗文章范本

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 三年級洗碗文章范本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

暑假剛過不久，媽媽就讓我們輪流讓我們三個洗碗，并且要洗干凈，要不然又會再重洗一遍。

今天到我洗碗了，首先呢，我先把木盆放在下面，不用燒水，直接用水龍頭放熱水就行了。

我首先放熱水，然后放入清潔精，不用放太多，再用抹布攪拌一下，過了一會兒你就可以看見許多透明的小泡泡浮在水中了。

我拿著一塊洗碗的布在碗中左擦擦，右擦擦，直到擦到明亮、干凈、，透亮為止。

接著非常干凈我就洗了洗多骯臟的碗，冼了一遍又一遍，我終于把全部的碗全洗完了，非常干凈。接著我又抹了抹餐桌，把上面的剩菜剩飯全搞干凈，又把地板拖干凈，整個廚房又干凈又明亮。

我把媽媽叫了回來，讓媽媽評論我做的怎么樣。媽媽一看，高興地使勁地夸贊我，讓我繼續努力。

聽了媽媽的話，我突然想到了一個關于勤勞的故事。

故事情節是這樣的；從前有兩只小兔子，一只是小白兔，一只是小黑兔，它們生活在一起。

一天，他們要幫山羊爺爺負責幫胡蘿卜。小白兔，它并不懶，他一夜不休的在幫山羊爺爺搬胡蘿卜；而小黑兔不同，它好吃懶做，從來不幫助山羊爺爺，最后的結局是，小白兔吃到了好吃可口的胡蘿卜，小黑兔沒有吃到，只能忍受饑餓。

從這個故事中，我明白了其中一個道理。只有勤奮的人，就會得到報酬。

[寫作分享] 過年三年級文章

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 過年三年級文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

過年啦！睜開雙眼，耳邊響著鞭炮聲，蓋上被子，心煩意亂，不得不爬下床來，收拾東西，準備去外婆家過年。舅舅開車過來了，放置好東西后開著車去外婆家！路過一條石子路，我們在車上晃晃悠悠的，真刺激！

我們到了外婆家我先和弟弟一起玩，爸爸媽媽去做飯。而我反反復復跑向廚房問媽媽：“媽媽，飯做好了嗎？”媽媽每次都不厭其煩地對我說：“好沒呢，貪吃鬼！”我等待中……飯終于做好了。我們開始吃飯了，今天的才有西瓜、牛肉、飲料……真豐盛??！外面沒有聲響，今天過年，不該熱鬧熱鬧嗎？我買來煙花和爆竹，放了起來。而舅舅和弟弟一起去放煙花，放了很多很多呢！舅舅說：“我們再玩！”弟弟說：“好！”舅舅拿起打火機小心翼翼點燃煙花，煙花在空中絢爛多彩，想七色花，像彩虹，想霓虹燈……外婆給了我紅包，我很高興。我們要回家了，外婆再見！

今天真開心！

【寫作模板】讀書的樂趣三年級文章（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】讀書的樂趣三年級文章（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“書中自有黃金屋書中自有言如玉”真如古人所說讀書可以幫助我們提高知識也可以增強我們的寫作能力，書使我的語言非常華麗，使我們寫的作文耐人尋味，變得生動有趣，偉人泰戈爾說得好他說：“要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書”我們的童年非常的短暫，我們不能虛度光陰我們要緊時間不讓他做無謂的流逝。

我喜歡讀書是因為它能把你瞬間帶到故事的情節中，仿佛你就是其中的一員，正所謂“身臨其境”，有的書會寫的很感人很悲傷我們觀看的人心里也會有一絲傷悲但有的書很好看很快樂我們的心里也會不由產生喜悅之情。

書就是我的老師教會我怎樣做人，怎樣生活，怎樣享受。我喜歡讀書因為讀書對我來說是一件享受的事情，是一種樂趣，當讀書時我欣賞到優美的詞語、句子的時候，我總是把它們記下來因為它能讓我寫的文章跟加優美，順暢他們會把我的作文精心的修飾一番。

讀書使我認識事情的真理，讀書使我的知識跟加淵博，生活中有喜也有悲，但書能讓我們心澈明，沒有傷悲，只有無盡的快樂。

[實用寫作] 三年級聲音文章之三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 三年級聲音文章之三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

早晨，我和媽媽一起到文化公園里，剛一進去，我就聞到了芬芳清香。這時，我聽到了公園里有各種各樣的聲音，有人說話的聲音，有風吹動樹葉的聲音“嘩啦啦”，有人跑的'聲音“嗒嗒嗒”有風發出的聲音“呼呼呼”，有小鳥唱歌的聲音“嘰嘰喳喳”。這些聲音有大有小，有遠有近，既獨特，又美妙的交響曲，使我仿佛置身于一個美好境界里，沉醉在這美好的幻想之中。

這時，天空忽然下起了大雨把這首交響曲的聲音掩蓋住了，而換成了一種“沙沙沙”的聲音，仿佛是一首美妙的交響曲停了，又演奏出另一種動聽的交響曲。我和媽媽找了一個地方避雨，我站在避雨處，細細地聆聽著一首新的曲子，又繼續慢慢地沉浸在這幻想之中。一會兒后，雨越下越大了，雨聲也變大了，就好像一首曲子的音量增大一樣。這時，天空中出現了雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”，我想它一定是來伴奏的。又過了好一會兒，雨終于停了，就像一首曲子演奏完畢了。公園里又恢復了平靜，不一會兒，剛才第一首的交響曲又再次響起來了，仿佛這首交響曲永遠也不會停了。

啊，公園里的聲音多么獨特奇妙啊！