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范文推薦:五年級想象作文未來的學校
五年級想象作文。
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“范文推薦:五年級想象作文未來的學?!?,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
五年級想象作文未來的學校(篇1)
2050年,我們的學校遷到了浮空大城市,校名也改為“金星小學”。
我乘坐無人駕駛飛船來到了校園外的“學生停飛專區”,找到自己飛船的編號位降落。走到校門口,我把自己的“學生信息卡”拿到掃描區一掃,看似毫無門窗的墻壁上立刻打開了一扇門,我輕車熟路地走了進去。
到了學校里面,只見幾間大教室,每一間都能容納幾百個學生同時上課。我走到最頂層去報到。老師給了我一個智能手表,里面有課程表、老師電話、學校地圖等有關學校的信息。這個智能手表還可以在課堂上、課外和老師、同學互動,解題、辯論,無所不能,當然,考試時會被自動限制使用。
拿到手表,我走到了自己的教室門口,站到了“人臉識別器”前面,門馬上自動打開了。我走進教室里,看見了頭頂上有幾個像蜜蜂似的機械在飛。它們是“蜂眼”,相當于小型移動監視器,用來監視我們的課堂。教室里還有一個特大的黑板和許許多多的透明桌椅,桌子右上角有一個小型風扇。很快,我就找到了自己的座位坐了下來。
上課了,一位機器人老師走了進來,全場立刻鴉雀無聲。這位機器人老師讓我們學習的方式很奇特,也很有趣:科學課用“傳送光柱”把我們送到世界各地探索奇趣新世界;英語課帶我們去游學美國;數學課是用“虛擬練習機”把我們傳送到一個虛擬的世界去練習……我們在知識的海洋里翱翔,每成功一次就會加一枚“校園金幣”,這些金幣可以在“校園超市”里購物。
2050年浮空大城市里的學校,設備先進,學習氛圍輕松、快樂,多么令人向往??!
五年級想象作文未來的學校(篇2)
這是22世紀的一天,我已經長大了,成了一個醫生。再次回到我的母校去時,母校變化很大……
學校兩邊再也沒有一些小灘小販,道路兩旁是高大的法國梧桐樹,道路變得更寬闊了。同學們在歡快地玩著,笑聲在校園里回蕩著。
我向學校的教室走去,教室里傳來優美的音樂和清新的花草香味,可好聞啦!我正陶醉在這舒適的環境中時,同學們身上那奇怪的“多功能電子書”發起光來了。你肯定會問:那個“多功能電子書”是什么?那可是學校里的奇特的發明呀,這種電子書可以讓你減輕很多負擔,上課時,不用書,只要你說一下要學的課文,電子書馬上就顯示出來。只要按一下旁邊的綠色按鈕,電腦就變了出來,老師出現在電腦屏幕上,聚精會神地講起課來。同學們都不會說小話或做小動作,有不懂的就靠網上的QQ來發群體信息,讓大家都來幫忙,答案出來后,大家都能看得到,十分方便。
我問了一些人,以前教我的老師在哪里,他們說在對面的600樓,我想:“啊?那么高,我要走多久才能到呀?”但是,為了報答師恩,我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。往旁邊一看,我看見了一個電梯,我非常高興,走向里面,只聽一陣動聽的音樂“跑”入耳朵,一會兒,音樂停了,傳來一陣甜美的聲音:“已經到了600樓了,請下梯!”我聽了,匆匆地走到老師辦公室,見到了教過我的曹老師和徐老師。
未來的學??烧婷篮?,我愛未來的學校!
五年級想象作文未來的學校(篇3)
走進教學樓,就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學校的教室,最大的特點莫過于它的霧化玻璃和全息投影技術了。上語文課的時候,如果老師這節課想要講解一篇描寫春天的文章,教室內的霧化玻璃就會自動變為不透明狀態,天花板上則自動伸出了一臺全息投影儀,教室立刻就變成了一派春意盎然的景象,老師和同學們共同穿行在作者描寫的春景之中,透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學校里,也有不少有趣的活動場地。在這所學校里,有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹林、冬天最想去的小型滑雪場??梢哉f,這些活動場地大大豐富了同學們的日常學習生活。
我相信,在這樣一個學校學習,同學們一定每一天都過得非??鞓?,如果真的有這樣一所學校,你愿不愿意來這里上學呢,反正,我一定愿意!
五年級想象作文未來的學校(篇4)
“滴答,滴答,滴答,滴……”一陣清脆的聲音把我從夢中叫醒。我揉了揉眼睛,看了看“萬年臺歷”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服,忽然看見桌角上有一封信,我打開一看:親愛的徐子欣同學:你好。我是水果校園的校長,我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學習,太無聊了。所以我特意邀請你來水果校園參觀參觀。 水果校園校長 20xx年3月28日 看到這封信后,我心情既高興又激動。我騎著飛天掃把,來到了水果校園。
剛進門,一陣香氣撲鼻而來。原來水果校園的操場是西瓜地做成的。我接著向前走去,來到了五年級一班的教室,發現同學們的椅子是西瓜皮做成的,桌子則是用一個一個的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。
如:紫色的葡萄、綠色的蘋果、黃綠色的陶醉……把教室裝點的更加漂亮。 “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們都坐在了自己的位置上,我也找了一個位置坐下。可是左等右等,老師還是沒來,我想:是不是老師生病,不能來了呢?就在這時,從教室門口走進來許多水果機器人,這是怎么回事呢?原來水果校園實行的是快樂教學,老師由水果機器人擔任。水果老師給我們每人發了一臺電腦,讓我們輸入自己的性格、興趣愛好……它會根據你的性格、興趣愛好,分發給你不同的課本,真是太神奇了。 我的學校什么時候才能變成這樣呢?我想,那就得靠我們刻苦鉆研科學知識才行。
五年級想象作文未來的學校(篇5)
時光如梭、光陰似箭,轉眼間xx過去了。我想參觀下我的母校,回到了培養我的羊毫街小學。
一到學校附近,郁郁蔥蔥的林蔭小路上處處鳥語花香,校門前比原來多了一條清澈的小溪,小橋流水,還有許多小魚在里面快樂的游玩,環境優美極了!
走到校門口,門禁系統自動發出語音:請出示您的證件,我拿出我的身份證放在上面,屏幕馬上顯示我的個人信息xx年畢業于200班的項煜程同學。原來學校把我們所有學子的信息進行了保存登記。
校園里風景迷人,綠樹成蔭、鮮花遍地。原來栽種的小樹苗已變成了參天大樹。漫步在綠油油的草坪上,呼吸著這熟悉的味道,不時的傳來了朗朗的讀書聲。走進教學樓,穿過長長的走廊,走廊四通八達可以通向圖書樓、多媒體樓、宿舍樓和食堂。早就聽說學校的圖書樓已經藏書50多萬冊,多媒體樓更是有先進的教學設備和儀器。學校的變化可真大啊!
可我還是思念我曾經學習和生活的教室,我來到了曾經的五(1)班。這里的書桌全都變成了高級電腦書桌,老師也不用在黑板上用粉筆寫字,只需要在電腦上輸出文字,就會在教學屏幕上顯示,學生的作業也都是這樣完成,越方便快捷。
綠草如茵的操場已經成了上下兩層,下面一層是跑道和足球場,上面一層就是各種體育運動器材和籃球場,周圍還有隱形護欄,更安全更先進!
xx后的母校越科技越先進,變化可真大呀。我愛我的母校,讓我們期待這樣的學校吧!
五年級想象作文未來的學校(篇6)
如果沒有了學校,我們就會失去很多。
假如沒有了學校,我們就沒有知識,就會變成文盲,就會沒有同學、老師、朋友,我們的生活會很單調,整天不能學習,我們會很煩惱,因為我們什么都沒有了,連學習的地方都沒有了,自己也什么都不會,上班也沒有人要你,你將會一無所有,學校是重要的,學習更是重要的,我們一定要有學習的地方,沒有學校我們就會很失落,不知去向,不知道自己天天要干什么,雖然說沒有了作業,但是你卻是一個笨蛋,腦子里面沒有一點知識,會被別人拋在旁邊,讓自己的地位受到威脅。
我們一定要好好學習,我們不能失去學校,也不能失去朋友。
五年級想象作文未來的學校(篇7)
叮鈴鈴,清晨的鬧鐘再一次把我叫醒,刷牙洗臉吃早飯,平凡的一天就這樣開始了。
我背上書包好不容易擠上了公交車,馬路上車水馬龍,眼看著就要到學校了,竟然堵車了,我心急如焚,唉!今天我又要遲到了。這天夜里我遲遲不能入眠,想著再過十年,我國的人口可能會達到15億,機動車可能會有5億輛,到了那時堵車的情況不是更嚴重了,我們該如何解決上學這個難題呢?現在讓我們用哆啦A夢的時空機,到十年后看看吧
時光穿越到2027年,我緩緩地睜眼,仿佛睡了一覺。馬路上的車寥寥無幾,也沒看到背著書包上學的學生。這是怎么回事呢?現在是上學的高峰期呀!我嘟囔道。帶著這個疑惑,我詢問了交警叔叔,哦,原來如此!交警叔叔告訴我早在三年前,學校就不存在了,所有的學生都在自己家里上課。想必大家一定很好奇在家怎么上課?下面就由我為大家講解講解吧!
你看,每個學生手上都戴著手表,可別小看這塊小小的手表,它的作用可大了,它就是未來的學校。課前五分鐘手表會響起鈴聲,提示同學們開課啦!這時手表會開啟上課模式,在這段時間里你身邊的所有娛樂設施將全部被屏蔽,你能做的就是乖乖聽課,別指望還能背著老師家長玩游戲啦!看,胡老師正坐在一張舒適的沙發椅上通過攝像頭悠然自得地上著作文課呢!胡老師提了一個問題,想回答的同學可以向老師發送發言請求,這時就要拼大家的網速了,網速最快的那位手表的攝像頭會自動開啟,其他同學就能聽到他精彩的發言了,是不是十分的便捷。家長們一定會為手表屏幕這么小太傷眼這一問題苦惱吧!對于這一點完全不用擔心,那時的手表已具備投影功能,只需輕輕一點,影像就會投影到墻上,有效保護視力。
相信體育課怎么上?是大家心中最大的一個疑惑。那個時候的體育課,老師只要布置每天的運動項目和運動量,接下來就是同學們自覺地執行了,在運動的同時,手表會記錄你的運動量并把它轉化為消耗的卡路里,然后制定出合適的菜譜,發送給家長。如果你偷懶,那你可就倒霉了,你的晚餐可能只有一碗白米稀飯了
當然,到了周末,老師就會組織豐富多彩的社團活動,同學們就可以在爸爸媽媽的陪伴下,和小伙伴們一起到戶外參加各種有意義的活動,真正做到讀萬卷書,行萬里路。
這樣的未來學校你期待嗎?
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