小學五年級元旦作文。

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春去秋來，時光荏苒，元旦的鐘聲即將敲響。元旦佳節兮，聚天地之歡樂，展山川之喜慶，讓小學生寫下關于元旦的心得怎么下筆呢？小學作文網的編輯特別為你收集的“小學五年級元旦作文”，希望你能從中找到有用的內容！

小學五年級元旦作文(篇1)

元旦放假的時候，爸爸媽媽帶我度過了快樂的一天。

一大早，人們全家三口就出門。今天外出的人可真多，不僅來來往往的人多，連車站也站了好多人。我們好不容易乘上了車，一路上上上下下擠來擠去，好不容易到了解放公園。公園時的人可真多，熱鬧非凡。經過雨水沖刷，樹葉干干凈凈，花兒更鮮了。經過雨水沖洗了水泥地，更是一塵不染，無數的黃葉落在樹林里，大地像繡的一朵朵黃花，好漂亮。我們先參觀了動物。我買了一些鳥食，來到孔雀室。我把食物撒給了孔雀，可高傲的孔雀昂著頭，翹著翅膀，連看也不看一眼。對了，孔雀喜歡比美。我趕緊取下媽媽的花絲巾，向孔雀抖動著。果然，幾只孔雀刷地一下，打開了漂亮的翅膀。她們還不停地抖動著，那展開的翅膀真的好漂亮，像五彩的金屏。

我們又來到了鴿子的地方。鴿子可真好客，還沒等我走近就飛到我的跟前。原來，她想吃我手上的食物。我喂她們食物，她們竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。這真是一群貪吃鬼，恨不得連我都要吃掉。

從公園里出來，爸爸媽媽把我帶到麥當勞吃漢堡。下午，我們來到了書店。看書的小朋友可多了。只見他們拿了一本書，就坐在書架旁邊專心致志地看了起來;有的小朋友買了好多書，可能平時學習很緊張，沒有時間逛書店，元旦休息趁這個機會好好逛逛。我也挑了幾本我最喜歡看的書。

這是元旦放假最有意義的一天的，我也收獲了很多。

小學五年級元旦作文(篇2)

福建省莆田市麟峰小學五年（4）班蔡悅

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不忘初心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習?，F在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

小學五年級元旦作文(篇3)

老師說過兩天就是元旦了，今天抽出一節課開個元旦聯歡會。

我們上完課后，就準備開聯歡會了，女生選了xx做主持人，男生老師選我，老師說：“xx讀書多，主持節目一定其實可以嗨住大家!”我雖然不好意思，但心里很高興。我和xx共同念完了主持詞，聯歡會就正式開始了。

第一個節目是你來比劃我來猜。我和好朋友xx比劃，xx來猜，xx舉牌子。只見上面寫著“裝修”，我們裝成搞工程的樣子，假裝修椅子，xx一下子就猜對了。后面有一詞“京劇”，我們只說了三個字——梅蘭芳，xx立刻就猜對了。接著便越來越難，都不知道該怎么比劃了，我們也蒙圈了，不過最終一一過關，全部猜對。

第二個節目是猜謎語。這些謎語還都挺難，我最終我只猜對兩個，好像在書上看過，要不然我一個也猜不對。比如說“自己”，打一字，大家猜了好久，在老師的提醒下才猜中。原來是“體”，字。因為“體”字有“本”和“人”組成，本人當然就是自己了。這個夠費腦子吧?

最后一個節目最熱鬧，就是踩氣球，大家搶到氣球后興奮踩爆，結果我踩的太用力了，里面的獎卡飛了出去，也沒有找到，別人對換獎品了，可是我沒有獎卡。

雖然這次聯歡會我什么獎勵也沒有，但我過得很快樂充實，非常期待下一次的聯歡會。

小學五年級元旦作文(篇4)

——參觀襄樊博物館

今天是元旦，新的一年又來到了，大街小巷張燈結彩，喜氣洋洋。

一進門，我就被眼前的這尊石像迷住了。這是一座想象的雕像，一條長龍和一條大蛇相互盤繞，那五爪尖利，樣子兇惡的長龍盤臥在柱子上，正用牙齒撕咬著蛇的皮肉，十分逼真！石像旁邊立著一面石雕墻，上面刻著許多與襄樊有關的歷史人物：宋玉、伍子胥、劉秀、諸葛亮等人物，這些人物為人們所知，為歷史留下永久的足跡。

接下來的陶器，陶盆、陶杯、陶甕和陶鼎擺滿展臺，形狀各不相同，由于年代久遠，出土時已破碎，經專家們的修復，才得以相見。所以有些陶器明顯看出身上的裂紋。有的陶器實在無法復原，就做出了復制品。從它們中可以看出，古人們制作的陶器有的小巧玲瓏，做工精細，有的奇形怪狀，形態萬千，真可謂手藝高超。古人不僅把陶土用來做各種容器，還能制作樂器。展臺上放著一個個圓圓的泥丸子，身上還開了幾個小孔，這就是古人做的響器，可以吹奏出美妙的聲音。

隨著歷史變遷，人們開始冶煉，制作的青銅器同樣也擺滿了展臺。銅鼎、銅鏡，銅劍、車飾等，五花八門，器物上的花紋精雕細琢，有的還閃閃發光，耀眼奪目。其中最吸引我的是一套編鐘，從小到大依次排列，還配有七個小錘，看著這套編鐘，我真想親自敲擊鐘體，一定會發出悅耳的音樂來。

小學五年級元旦作文(篇5)

時光飛逝，轉眼間，元旦又至。今年，我們就即將畢業了?；叵脒@三年，我們有過奮斗，有過驕傲，有過傷心，也有過失意，但我們都沒有放棄過自己的理想、停止過自己的追求。

走過了初一的懵懂，我們變得更加成熟，經過了初二的磨煉，我們變得更加穩重?；厥走@兩年，教室里回蕩著我們清脆的笑聲，校園里留下了我們輕快的足跡，操場上灑下了我們滾燙的淚水，走過曾經學習的教室，好像依然可以聽見我們瑯瑯的讀書聲，講臺上仿佛仍然站著我們和藹的老師。還是原來的同桌，還是原本的同學，一切還是那么的和諧、寧靜。

兩年同窗的學習，大家早已都把彼此當做了家人；兩年親密的相處，讓人都對彼此產生了依賴?，F在，自己在家吃著零食，卻感覺沒有在班里分吃一包方便面味美；自己在家里守著電腦，卻覺得不如和同學們海闊天空地胡聊高興。我們已經習慣了有對方的日子，習慣了一包零食大家搶，習慣了讓同桌給你打掃衛生，習慣了上課回答問題時，同學們的小心提醒……

今年暑假后，我們將會成為一名新的高中生，那時的我們也將會收起喜歡的明星的海報，換上一張張的化學元素表；也許會收起自己喜歡的衣服，換上統一的校服；也許會

用齊耳的短發，代替長長的秀發……雖然，將會有新的同學，但我們絕對會珍藏下這段珍貴的回憶，偶爾想起時定會傻傻地笑。

每個人都會長大，盡管過程會很痛苦，但我們最終會塑造一個更完美的自己。我相信，當我們驀然記起從前時，我們會驕傲地大喊：我的青春是一首永遠的贊歌！

小學五年級元旦作文(篇6)

今天是星期六，我們快樂作文班開元旦狂歡會，我來到快樂作文班，最先映入眼簾的是五彩繽紛的大氣球，墻壁上粘著栩栩如生的葡萄，還有大蘑菇。

狂歡會開始了，我們激動萬分，接下來是小游戲蹲水果，然后是才藝展示，有的人表演唱歌，那聲音多么動聽啊！有的表演優美的舞蹈，還有的人表演悠揚婉轉的葫蘆絲，真是多才多藝，豐富多彩。

但是令我印象最深刻的是小游戲“斗牛”。我本來自信滿滿，一位自己一定會勝利的，但是當老師給我帶頭飾，貼字卡的時候，我又覺得很緊張。比賽開始了，我本來都想好了，可是讓我意想不到的事情發生了，地面太滑了，我一下子就摔倒在地上，被對手拿到了卡片。我很后悔，突然，我想到了一句話：虛心讓人進步，驕傲讓人落后。我更加慚愧。最后是集體舞蹈《江南style》，也稱騎馬舞，我情不自禁地跳了起來，我仿佛走進了大草原，在我們的騎馬舞《江南style》中，狂歡會圓滿結束了。我們非常的開心。

我們依依不舍地離開了狂歡會場，在這次狂歡會中明白了一個道理：虛心讓人進步，驕傲使人落后。