三年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 三年級學生作文(篇二)”，相信能對大家有所幫助。

早晨，媽媽說：“今天咱們去騎自行車吧！”我以為是騎四個輪子的自行車，就馬上說：“好??！好??！”但是媽媽把四輪自行車的后面的兩個小輪子拆了，我的四輪自行車變成兩輪自行車了，我問媽媽：“您怎么想起讓我騎兩輪自行車了？”媽媽指著旁邊的一個小男孩說：“你看，他比你小得多，但是他騎的那么熟練，而你比他大得多，你卻連自行車都不會騎?！蔽倚睦锊皇娣O了，拿起自行車就開始騎，可是才騎了不到一米就摔倒了，我等媽媽來扶我，但媽媽卻說：“你就這么倒下了！”我十分不服氣，又開始騎，但不管怎樣我還是騎了又摔，摔了又騎。媽媽滿到我堅持不懈的樣子，終于答應教我了。媽媽告訴我只要你的身子坐正就不怕車子搖搖擺擺了，我聽了又練起來。我開始能騎兩步、三步、四步……功夫不負有心人，我可算學會了。媽媽笑著對我說：“這就叫千里之行始于足下，你學會了騎車，今后還要學一些其他的體育運動。”我下決心以后一定要堅持鍛煉。

zwb5.com擴展閱讀

作文示范： 小學生三年級文章大全1篇

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 小學生三年級文章大全1篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

讀了老師的話比較了一下，發現我對黃瓜的描寫沒有老師那么優秀，明白了寫好作文就要多觀察多思考。

今天上午，我們五年級去青少年活動中心參觀科技展覽。聽到這個消息，大家都歡呼雀躍，按捺不住激動的心情。聽了校長親切的叮囑，我們排著整齊的隊伍，帶著鮮艷的紅領巾，同學們個個朝氣蓬勃，精神抖擻地出發了。

我打量了一下，這個女孩大約8歲，可能是在讀三年級。她的年齡比我小，個子比我矮，行為卻比我高尚。小妹妹，你給我上了一堂很好的品德教育課啊！

認識柯老師，至少一年多了，她在五年級，就接手了我們班，經過這一年多的了解，我終于知道，柯老師的性格屬于雷厲風行，從不拖泥帶水的那種，不管是課堂紀律還是作業聽寫，她對我們都有著極高的要求。

六年級讀后感題目：《養花》讀后感800字。關于養花讀后感怎么寫？這篇六年級讀后感大全養花讀后感800字的讀后感范文，就由一一學習網指導老師給大家講解下讀后感的寫作技巧。

對著鏡子，我又看到了自己。我有一頭濃密的頭發，還微微帶點兒卷，媽媽經常給我扎兩個牛角辮，兩道濃眉下面是一雙明亮的眼睛。今年八歲了，是小學四年級的學生。

作文示范： 植物三年級作文(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文示范： 植物三年級作文(篇二)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

有人喜歡堅強不屈的仙人掌，有人喜歡五顏六色的菊花，但我喜歡校園里十里飄香的桂花。

桂花樹從遠處看像一朵綠黃色的云，從大地升起。走近看，桂花樹它的樹干筆直筆直的，穿著棕色外衣，像高大的勇士站在那兒。

桂花樹的葉子嫩綠嫩綠的像一艘艘綠色的小船，把桂花襯托得更加鮮艷。

桂花形態各異，你找不到兩朵完全相同的桂花。它像一顆顆小星星一閃一閃地，好像在說：“你好?。∧愫冒?！”它們穿上了淡黃色的外衣，散發濃郁的香味，像噴了一瓶香水，把我緊緊吸引了。我摘了一朵桂花下來，摸了摸它，又小又柔軟，而且桂花既可以泡茶喝，還可以做桂花糕……

我特別喜歡桂花樹。

作文示范： 三年級荷花文章(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文示范： 三年級荷花文章(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

前幾天，我要去大明湖看荷花。小雨點兒事先為大明湖洗了個澡，讓“她”干凈干凈呢！

當我站在門口時，一陣陣，一陣陣的香氣向我飄來！他們時而濃，時而淡，輕輕牽著我的手，帶我走進了大明湖。 一進去，首先映入我眼簾的是那密密的荷葉，他們像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖 面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。接著是那美美的荷花，她們在那翠綠的荷葉叢中亭亭玉立，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立、嬌羞欲語；嫩蕊凝珠、盈盈欲滴；清 香陣陣、沁人心脾。這朵上有一只蜻蜓，這朵又有顆水珠……

我看看這朵荷花；摸摸那朵荷葉；彈彈水面；索性脫了鞋，把腳放在水中上下踢，水珠“啪啪”打在我的臉上。“哈！哈！哈！哈！”我隨之大笑起來了。

這時風阿姨披著花瓣飛來與荷花共舞，蜻蜓被荷花的舞姿吸引而來，也跳起了舞。我幻想著自己也變成了一朵荷花，與花共舞、與蟲共鳴……這多么奇妙呀！

我愛荷花！我愛大明湖！

月度作文精選 三年級學生文章篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 三年級學生文章篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我們這邊有一個杏花公園，每天人來人往、熙熙攘攘。你一定會好奇，為什么區區杏花不似牡丹華貴、不似梅花高潔，為什么會有這么多人來觀賞它們呢？答案是唯一的：很美。

杏花是個懶丫頭，等到春天下旬，百花開得有絲疲倦時，它才剛剛開。不過，勤能補拙，它很快以她那不懈的努力，開到最盛。在杏花公園里是妙不可言的美，走在杏花樹叢里，一陣和風吹來，花瓣順著輕風飄飄悠悠地飛下來，好似天女散花似的。那時站在杏花樹下是最愜意的。一朵朵白色、粉色、紅色的杏花瓣兒，撒在人的頭上肩上，好似一個個小巧玲瓏的裝飾品。

夏天，杏花們爭先恐后地“比美”，誰的最大？誰的最美？誰的最香？……在毒辣的太陽下，杏花反而顯得格外耀眼，粉的花瓣照白了，白的花瓣映透了，總給人感覺十分清爽。太陽在慢慢地移動，那亮點也一閃一閃的，好像是夜晚天空中那閃爍的小星星。那些游人碰不碰，生怕把這美景損壞一點兒。宋代詩人劉丹說得好“滿街芳草綠，一片杏花香。”大概說得是這個美景了吧！

秋天上旬，杏花已經凋零的差不多了，杏花樹叢的地下全是花瓣，有的已經枯黃了，但大部分是原色。走在花瓣上是一件浪漫的事。走在杏花瓣上，總感覺自己是一位優雅的詩人，眼前的一切充滿了詩情畫意，好像大自然做得完美的油畫。

冬日的杏花樹的枝干上，是光禿禿的，但是心里卻有一種自在的感覺，不受約束想走到哪兒走到哪兒，想怎么樣，怎么樣。

上次我去杏花公園賞杏花，直到下午五點才回到家，相信你去了一定會流連忘返！

會兒一只叫花雞吃完了，可叫花雞那香脆的味道，仍然留在我的口中，這讓我想起了一句話“此曲只有天上有，人間難得幾回聽”不，應該是“此雞只有天上有，人間難得幾回嘗?！?/p>

作文示范： 小學生三年級我家的小狗文章壹篇

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 小學生三年級我家的小狗文章壹篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我家的小狗是一只活潑，可愛的動物。穿著一身金黃的外衣，毛茸茸的大尾巴，小巧的，像梅花一樣的腳，黑珍珠似的眼睛

有一天，我和我活潑、可愛的花花走在路上，路過一些養狗的門戶時，全部都汪汪地叫起來，好像在稱贊說：花先生，你長得好漂亮哦!花花得意地回答說：天生的嘛，謝謝各位狗狗!當時我的心情很高興。雖然我家的狗是公的，但從樣子看像個母的，真是狗不可貌相。

我家的小狗特別挑食，它每次吃飯都要吃肉，不然就絕食。有一次爺爺偏不給肉它吃，想讓它改掉這個習慣，可它就開始絕食，兩天過去，它什么都沒吃，它真是堅持不懈呀，我們只好給它肉吃，那它沒辦法。

每次放學回來，它總是

作文示范： 做個學生不容易三年級文章（一篇）

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范： 做個學生不容易三年級文章（一篇）》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期四第二節是語文，老師把試卷發了下來，我一看分數，天呀，居然加上作文竟扣了兩分，我的腦袋頓時要轟炸了，要不是礙于面子，我早就哭了出來了。老天，要當一個好學生可真不容易。

要當一個好學生必須要德、智、體都好，可是，我偏偏在德和體這兩方面出了問題，首先，我心胸比較狹窄，有一次，語文考試，有一個同學的成績好過我，我很不服氣，決心要把他的錯誤找出來，最后，我最終讓他扣了0.5分，當時我很高興，因為我又能第一了。第二，我體育成績不好，就說這一次跳遠成績吧，老師說最高分100分，最低六十分，可是我，跳了兩次才八十五分，別人呢，九十幾，我可真是沒用！

還有哩！做一個好學生不是上課要積極舉手發言嗎？可是我常常明明我想的答案很對，可是我老是不敢舉，等到老師把正確答案說出來，我才發覺自己想的對，可是已經來不及了，我只能自己安慰自己了。而且，我常常要謙虛（實際上是驕傲），一次，我考到一百分，老師讓我做一個演講，我就謙虛地說我沒什么啦，只是愛學習而已，你們看看，這不明明擺著我的驕傲嗎？

雖然我的成績不錯，可是我有很多缺點，如：常常粗心大意，講話老是要擺手等等，真不知道我以后畢業的時候能不能通過考試。

同學們，你們說說，我是一個品學兼優的好學生嗎？

2023作文: 三年級學生文章篇二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“2023作文: 三年級學生文章篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

上午第四節課，音樂。

大家都拿好笛子，等著倫老師，因為要拍DV。倫老師來了： “今天，我們不拍DV了，出了點問題。賴老師讓你們把最后一頁的總復習全部做完，不寫作文?！鳖D時，全班人唉聲嘆氣?！白鐾昕梢詫懽鳂I?！惫烙嬤@是最能安慰我們的一句，大家當然都想把作業先寫完。

二十分鐘，我已經把一大版的總復習做完了。“哇，這么快？”旁邊的同學覺得不可思議?！霸趺蠢?，”我看看他們，疑惑不解，“很正常啊，我是練出來的啊。還不一定對。”我邊說邊抽出作業，以驚人的速度寫作業。

不到五分鐘，我把71頁做完。旁邊的同學，看了一下，便一個個抬不起下巴：“哇，全舒蕓，不會吧，這么快？你簡直不是人吶。神童啊，神仙啊……”我一愣，邊說邊狡猾地一笑：“怎么了？我是人生的，我是人。不過謝謝你們，這是你們對我最高的評價。只要平時做快點，絕對會有這么快?！?/p>

過了一會兒，我已經幾乎做完。梁子建大吼：“全舒蕓，我不信我超不過你！”“好啊，你來吧。”我加快速度，杜卓霖和陶祉沁邊為我喊加油邊拍手，還不時地威脅梁子建：“梁子建，如果你比不過全舒蕓的話……”

下課鈴打響了。真巧，我寫完了，梁子建還差幾題。我手都酸了，但是我還是非常興奮，大喊道：“太好了，做完了！”為了準確，我檢查了一下，大致是對的。

這次做作業，我發現自己的效率提高了。但是我還是要注意一下作業的準確率。

[優質作文] 小學生三年級文章篇二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 小學生三年級文章篇二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

早上，我去姑姑家玩。剛到樓下，就看見姑姑急急忙忙地走來。我奇怪地問：“姑姑，你去哪？”姑姑笑著說：“走，買菜去！”姑姑用手搭著我的肩，我們邊走邊聊，不會兒就到了大眾超市。

我提著菜籃子，跟在姑姑后面左逛逛，右逛逛，轉了圈又圈，我手里的菜籃子還是空的。其實，超市里的菜可多了。忽然，我眼前亮，看見了綠油油的藜蒿。我興奮地說：“姑姑，藜蒿雖然是鄱陽湖的草，可是咱南昌人的寶哦！你也買些回家吃吧！”誰知，姑姑聽了連連搖頭，說：“藜蒿雖然好吃，但是擇起來麻煩。還是不買！”我接著說：“沒關系，我叫婆婆幫忙?！薄澳窃趺春靡馑迹　惫霉眠€是沒有買藜蒿。

我們來到了生鮮區。圍在這里的人可真多！姑姑停在賣肥腸的貨架前，想伸手去挑揀，又縮回了手。我也皺著眉頭說：“好惡心！”售貨員阿姨笑著說：“現在說惡心，吃起來才叫香呢！”我們笑了笑。姑姑撿起了盒洗好的鴨腸子放進菜籃子里。

姑姑又買了點辣椒后，我們便說說笑笑地回家了。