四年級作文四年級范文。

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 我的發現四年級文章(篇三)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天我站在這里，是為了競選班級標桿，同時也是老師的左膀右臂班長一職！相信大家都知道如果當上班長，首先成績要好，我相信這一點我可以做到，因為我的成績總是名列前茅，而且發表作文也曾光榮上榜。所以我有勇氣來競選班長。

生活，每天都是一首詩，生命總是在延續，回憶給我的，總是美好的。所以當我已經懂事上了小學后，還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印，踏踏實實地，為生活而著迷。再長大一點，為學習而奮斗。從五、六年級開始，學校的生活、學習都佷緊張，從此我就愛上了忙碌的生活，總覺得那樣佷充實。每天，都是多彩的。

終于，我的名字刻好了，抬頭一看，分鐘已經走過一圈。我拿起印章愛不釋手，這可是我一個小時的心血??！看著這塊印章，突然發現這是一個似乎無法完成的任務，但是我，一個從沒有學過篆刻的人，公公整整地把名字刻好了!

看見一年級的小弟弟，小妹妹們，我覺得自己長大了，是一個二年級的小學生了。在新學期，我要學習許多新知識，讓知識和年齡一起成長。zwb5.CoM

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[熱搜作文] 不經意的發現四年級敘事作文(篇四)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 不經意的發現四年級敘事作文(篇四)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我并不認為身邊的同學中有愛學習的，因為他們對考試的興趣遠超過學習的興趣。而這個社會卻是由考試織成的，學習知識考試的附加品。

畢竟是初三生，我們只能背朝天面朝題海，抬起頭，也只能望一望漆白了黑板的公式。看厭了白得發亮的黑斑，眼皮落了下來，眼神停住了，那是下課時從書柜里拿出的。不禁笑了起來：大家都變了。過去的兩年，教室一角的書柜被一本又一本厚厚的名著塞滿，每一格柜子都塞進了一個又一個的故事。而如今，書柜塞不滿了，但每一格柜子都塞進了一堆又一堆的故事。微微地懂了，名著在初三駐留，并不能引起注意。一本本的書刊，才能讓我們滿足。聽課時的一頭霧水也會隨著心靜，散出絲絲微涼。

烈日的日光透過窗戶，汗水蒙上了金輝。轉角，毒辣的平行光，不甘的從我們身后離開，長嘆一口氣，強裝著嬉笑與朋友走在回家的路上。

誰還能笑得出來呢。笑的次數太多了，和誰一起笑過，都如鉛筆字那般，淡淡地淡淡地被歲月抹去。為什么沒有人陪我一起哭呢？也許我們真該好好哭一哭，或許那樣，苦澀的回憶就會溶解在淚水中。

路過小巷人家，黃梅出墻。啊，臘月就要開臘梅，而朋友錯說成桂花，讓疲憊的眼皮滿意的合上，又滿足的睜開。青澀的大鴨梨被涂上了一層淡淡的花香，清苦的味道只能躲藏在滿是疙瘩的果皮里。即便是酸澀，也要散發出沁人心脾的清香。

是啊，為什么我們非要在意那些令人麻木的事情。

微笑平和，陽光總是燦爛的；陌上花開，美麗總是虛假的；荼蘼零落，時光總要過去的；阡下鳥語，生命總要來到的。我們偶在坎坷的路上，笑聲總是陪伴我們的。而過去的頹廢和現在短暫卻無用的理性思考又有什么用。擠滿黑板的公式，讓人眼花?；蛟S我們只需記得一個公式--艾米麗公式：每一天，不管用什么方式，我都會過的越來越好。

[熱搜寫作] 四年級的我文章(篇三)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 四年級的我文章(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鏡中有一個女孩，瘦瘦的身體，大大的眼睛，頭上束著高高的馬尾辮。她呀，非常膽小。

有一次，她在家寫作業，她的爸爸媽媽有事要出去。臨走時，媽媽叮囑她說：“寶貝，我和你爸爸出去一下，你不要害怕。陌生人敲門，你一定不要開門。我們一會兒就回來，好嗎？”她說：“媽媽，我不害怕，你們放心吧！”其實呀，她嘴上說不怕，心里卻怕得不得了！

爸爸媽媽把門關上走了，家里頓時悄然無聲。想起外面黑乎乎的，她覺得魔鬼就要來了。她再也不敢亂想了，趕緊拼命地去寫作業，好像只有這樣才能驅除心里的恐懼。

忽然，一陣腳步聲傳進她的耳朵里。不會真的魔鬼來了吧！她連大氣也不敢出，躡手躡腳地向門口走去。趴到貓眼一看，原來是隔壁的鄰居回來了，她終于放下了緊揪著的心。

又過了一會兒，急促的腳步聲再次傳來。她趕緊趴到貓眼上看：啊！爸爸媽媽回來了！

打開門，她撲進媽媽的懷里，緊緊地抱住媽媽說：“媽媽，我一個人好害怕！”

你知道這個膽小如鼠的人是誰嗎？哈哈！你猜對了，她就是我——楊玉涵。

[熱搜寫作] 作文：我的發現 - 三年級范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 作文：我的發現 - 三年級范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

春天來了，天氣暖和了，路邊的小草吐出了嫩芽兒，小花開放了，一切都生機勃勃。在我上學的路上，我無意間發現，單元樓旁邊的那塊草地上，有幾棵奇怪的樹，走上前一看，哦!原來是玉蘭花呀!

那玉蘭花，樹干高大挺拔，樹枝又細又長，開滿了潔白的花，花瓣一片一片挺立枝頭，雪白雪白的，像蓋了一層雪，金黃的花蕊鑲嵌在其中，為玉蘭花增添了幾分姿色。奇怪之處在于它竟然沒長葉子。玉蘭花為什么沒長葉子呢讓我百思不得其解，決定上網查個究竟。

玉蘭花的花芽抗寒能力極強，葉子卻十分怕冷，低溫時無法生長，如果低溫時生長，會凍死的，所以要等到天氣暖和時，才能生出嫩芽。

從這件事中，我知道了大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們細心觀察，認真研究，一定會有許多新的發現。

[熱搜作文] 我的四年級文章(篇二)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜作文] 我的四年級文章(篇二)》，相信能對大家有所幫助。

今天放學后，我和爸爸到市場里買了一只小烏龜帶回家。一迸家門，我就迫不及待地和小烏龜玩了起來。

遠看小烏龜，它像是一塊長滿青苔的小石頭。爸爸告訴我說：“這是小烏龜的保護色，它在山林里河灘上時，就不會輕易被敵人發現?！蔽覝惿锨?，仔細觀察它的特點和習性。我發現這只烏龜的背上有鎧甲似的殼，殼的中央是一個標準的六邊形，周圍是排列整齊的正方形連成的一圈花邊，可漂亮了！它的腳上有四只小爪子，肚皮上的花紋自然而美麗，好似一幅中國山水畫。

我用紙做成一個紙盤，四邊立起來，還放了一些小彩石、小玩具進去，給小烏龜做了一個漂亮的窩。我把它輕輕地放進紙盤里，小烏龜玩了一會兒，吃了一點食物，就想爬出來看看外面的世界。它腹部扒著紙壁，踮起后爪，用前爪使勁向上爬，但紙壁太陡了，一不小心，它就摔了下來。小烏龜又到處爬行，不一會兒，就找到了矮一點的紙壁。只見它前爪往紙壁上一搭，后爪用力一蹬——小烏龜沒有費多大的勁，就爬了出來?？上靡馓缌?，剛爬出來就翻了個四腳朝天，急得四爪亂蹬，狼狽極了！沒想到，小烏龜用右后爪和頭使勁一頂，彎成了拱橋，又用右前爪用力一撐，肚子一挺，就翻了過來，大搖大擺地往桌子中央爬去。

小烏龜玩累了，就把頭和爪子縮進殼里，眼睛四處張望，發現沒有什么動靜，也沒有什么危險，就閉上眼睛，打起盹來。這時，它好像一座小青山似的，佇立在安寧的平原上，安詳、靜謐……

真是一只可愛的小烏龜??！

熱搜作文: 春天的發現三年級作文(篇三)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“熱搜作文: 春天的發現三年級作文(篇三)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

假期里，爸爸媽媽帶我到野外玩。在大自然里我發現了許許多多有趣的事物，親愛的朋友們快快來隨我一起看吧。

我們先來到一條小河邊，河水里有三五成群的魚兒自由自在地四處游動覓食。在靠近河邊的水草下面，有成群成群的小蝌蚪聚集在一起，像是在開著家族聚會。它們一個個都是大大的腦袋，小小的尾巴，就像一堆堆黑黑的小豆芽，可愛極了！

我沿著小河邊向前尋找著有趣的東西，突然，我發現一截長長的東西露在土壤外面動著。我很是好奇，但又害怕，于是我用手捧了些小河里的水灑到上面，它露出了一個紅紅的不知道是腦袋還是尾巴的東西。哦！原來是只蚯蚓在松土呢！你們猜到了嗎？抬頭向前看，在那些爭奇斗艷的花叢中有一只采蜜的小蜜蜂，在它身邊還有一只翩翩起舞的蝴蝶，它們的展翅飛翔又給花朵增添了一些生機。

不知不覺傍晚來臨了，剛剛從冬天蘇醒過來的小蟲子也按捺不住了?！颁摴P蟲”扭動著它的身體在靜悄悄的小河邊發出“咔嚓咔嚓”的聲音，如果你仔細聽，還會聽到河中的小魚時不時地用尾巴拍著水面打著節拍，真像一個春天里的音樂會呀！

自然界的美是隨處可見的，只要你用心去看去體會，就會發現春夏秋冬里的每一處美麗。

最新寫作: 四年級作文我的發現(篇五)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新寫作: 四年級作文我的發現(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文我的發現

我家養了一只巴西龜.它很是可愛,腦殼是三角學形的,小小的,爪子尖尖的,背上有一個硬殼.它在黑呼呼的l屋子r里快樂的生活著.我發明它大好動,就給它取了個名兒叫l大動r.

入冬了.一天早上,我到廚房一看,發明大動不吃不動,躺在池里,把身子縮進了硬殼里.硬殼也發黑.我看著、看著hh便哭著喊:"父親,烏龜去天國了."父親聞聲而來,也大吃了一驚,用手摸了摸烏龜.它還是一動也不動.父親摸了摸腦殼說:"我想不會吧--你上彀查一下!"聽了父親的話,我便上彀查資料.

啊,我發明本來如此--烏龜冬眠!于是我哈哈捧腹,開心的對于父親說:"烏龜沒死!它在冬眠.明年春天,它就會蘇醒過來!不信,咱們走著瞧!"

從那天起頭,我等呀等,盼呀盼,終于盼到了第二年的春天了.一天,我跑進廚房,只見大動伸開四爪,爬起來了,還吹出了一個小泡泡,好像在說:"主人,咱們又晤面了!"我開心腸跳了起來,不停地輕薄它的硬殼,嘴里不停地叫著:"大動,你醒了,醒了!"

顛末不雅察和查閱資料,我發了然,本來烏龜真是會冬眠的.我心中有說不出的開心!