小學生二年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“月度作文推薦: 小學生二年級找春天作文200字篇一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

綠色的芽從柳枝上冒出來，青色的草從地上鉆出來，紅色的花從樹枝上開出來。這一切都說明春姑娘睡醒了，來到大自然。春姑娘把柳芽染綠，把草染青，把花染紅，把大自然染的五彩繽紛。zWB5.COm

中午，陽光明媚，我在門口曬曬太陽。美麗的茶花很顯眼，有的完全展開了花瓣，有的還是花骨朵兒，好像是吃撐了的胖娃娃，馬上要脹開肚皮似的。

一年四季，我最喜歡的是春天。夏天太熱了，冬天太冷了，秋天又有點冷。而春天卻是溫暖的。

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作文推薦: 小學生一年級春天的景色文章200字

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 小學生一年級春天的景色文章200字”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

快看呀!快看呀!我來到云蒙山了，那里風景優美，真美呀!

我們在山間走著，我突然大吼起來，你看那兒，原來是一棵梨花開了，我看到下面的馬路像一條條小溪，那松樹郁郁蔥蔥，還有奇形怪狀的石頭，我們看到一棵桃花樹，他那粉紅色的外貌，真好看，哇，我看到了綠樹林峰的楊柳好像吹起了長長的辮子，這里可真美呀!

我快樂我高興，因為我找到了春天，春天我愛你!因為是你給了我們世界的美麗，因為你給了大地的梳妝，他們都很感謝你，春天。

啊，春天是那么美，春天無處不在，他滋潤著每個地方，只要你用心觀察，就一定會找到哦!

月度作文精選 小學生二年級春天的風景文章240字

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 小學生二年級春天的風景文章240字”，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天，一個美麗又帶有夢幻般的景色的季節!在這個季節里，大地上百花齊放，萬物復蘇。這一切的一切，都給人帶來了歡樂。

春雨，蒙蒙的下著。遠處的樹木和房屋在煙雨中更顯得朦朧;遠處的馬路，流水，小橋，構成了一幅美麗的風景畫。花園里的花與草更增添了幾分嫵媚;在校園里，讀書聲似乎更清亮了。春雨瀝瀝的下著，滋潤著大地，一切都陶醉在春雨襯托的美景下了。

一陣春雨過后，花兒更艷了，草兒更綠了，樹木更有生機了。金色的蒲公英在路邊耀目，深紫色的小野花在桃樹下送情，蜜蜂在分紅的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空中飛舞，鳥兒在四季常綠的松樹上細語。

「熱門作文」小學生二年級文章200字其一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“「熱門作文」小學生二年級文章200字其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

新課程強調，教學是教師與學生間、學生與學生間的交流、互動的過程。在這里師生之間、學生與學生之間分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，在這種交流中生成新的知識，求得新的發展。所以，備課的第一要務是安排學習活動。作為計算機實踐課，那就更需要我們教師提前給學生安排好上課內容，并有預見性的作出任務的難易程度預測。所以我們備課時，就得把每一節課內容任務化，細節化，活動化，既來源于教材又高于教材,讓學生清楚任務，帶著問題去思考，去解決任務。例如，我給學生講解《網頁模板》時，網頁原有站點和網頁素材已經給出，我列出了下列任務：

我是小學四年級的一名學生，我從電視和網上認識了您，記得第一次在中央電視臺藝術人生欄目里看您的專題節目，我感動得哭了，我非常敬佩您對178個孩子的愛心和面對病魔樂觀的態度。我相信有全國人民對你的支持、和醫生們對您的精心醫治，您的身體會慢慢好起來的。我相信這樣一句話，好人有好報。哦，對了，叢飛叔叔，您所認養的孩子已經得到救助，廣州市已經接過您的愛心接力棒，使他們完成學業。還有，您的愛心已經感動了很多人，他們都像您學習，都為愛心事業貢獻一點力量，我前天還為希望工程捐了10元錢呢！

月度作文推薦: 家鄉的春天作文200字-二年級作文(篇三)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“月度作文推薦: 家鄉的春天作文200字-二年級作文(篇三)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天到了，我的家鄉很多東西都蘇醒了，但天氣還是很冷。

光禿禿的山坡上不知不沉的就冒出了許多小草，從遠處看過去，山坡象披上一件綠衣裳，滿是淡淡的綠色。山路旁邊長出了一些不知名的野花，風一吹來，它們就扭動著腰肢，好象在做健美操。路旁的樹枝上長出了許多的綠葉，細小的葉子在春風中不斷搖擺著，仿佛在跳著舞蹈。

小鳥兒也成群結隊地飛回來了，它們有的停在房頂上，有的站在高壓電線上，有的靠在高大的樹枝上，三五成群地，嘰嘰喳喳地叫著，好象在談論著這春天的美景。

看著眼前這一切，我開心地笑了。家鄉的春天真美，我愛家鄉的春天！

【寫作收藏】 小學生一年級關于找春天的作文

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 小學生一年級關于找春天的作文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天星期天，今天是一個不一樣的星期天，今天爸爸媽媽帶我去了南湖公園玩，去找春天。

在公園，我看到了：小草變綠了，小樹發芽了，燕子飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說春天來了，河上的冰都融化了，小魚在水上快活的游來游去。天氣漸漸地暖和了。春天真美好，真漂亮。

春天，我找到了你!我愛你春天!

小學生暑假作文200字推薦

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫一篇暑假生活作文，優秀的暑假生活作文是什么樣子的呢？小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“小學生暑假作文200字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學生暑假作文200字(篇一)

去過峨眉山的人都知道峨眉山是個有山有水的好地方，那兒的水是清澈見底的山泉小溪;那兒的山是高大有名的綠色山峰;那兒的小動物活潑可愛，其中有一種可愛的小動物——那就是靈猴。

靈猴是一種峨眉山野生的猴，也許是那些猴子具有猴子天生的本性，并與僧人長期相處等原因，所以叫靈猴。

靈猴特別可愛，在我們過吊橋時，我發現一只小猴像人一樣先用手把身體打濕，再像青蛙一樣“噗通”跳進水里，然后“轟”的一下從水里冒出來，用手擦擦臉，得意洋洋地走上岸，好像在說：“你看我多厲害呀，我都會潛水了!”

靈猴特別野，因為在我們要走的時候，媽媽悄悄告訴我“丁楠，我背上的水被猴子拿了，對不對?”我向后一看，一只成年猴子果然把水拿去了，迅速地跑到橋頭，一下跳上橋墩，用牙把礦泉水瓶子咬破，然后咕咚咕咚地把水喝了下去。

這些靈猴是不是即討厭又可愛呢?

小學生暑假作文200字(篇二)

今年暑假，我去了很多地方旅游，也經歷了許多有趣的事。比如去青島趕海，去北京參觀故宮等等。但這當中，我最感到有趣，也最令我記憶深刻的，是在海南三亞的蜈支洲島潛水。

剛放暑假，我就一直在央求媽媽帶我去潛水。媽媽一開始不同意，但經不住我的軟磨硬泡，最終答應了。我們來到上海浦東機場坐飛機，過了三個小時才到達海南三亞。走出機場，我們乘船去蜈支洲島。蜈支洲島海上娛樂的項目可真是應有盡有。有水上飛龍、海底漫步、跳傘……不用考慮之，我和媽媽選擇了潛水項目。

換上潛水服，我們迫不及待地去了海邊。我看到湛藍的大海十分平靜，心想：大海沒有書上寫的那么波濤洶涌嘛!這時，一個大浪突然拍了過來，我冷不丁嚇了一跳。到了潛水的地方，我們戴上了氧氣瓶和面具，在教練的幫助下跳入海中。來到海底，我見到的是另一番景象。五彩繽紛的海底有各種各樣的魚兒，還長著各色各樣的珊瑚礁，那些可愛的魚兒就在珊瑚礁里嬉戲，還有一些調皮的小魚在我身邊游來游去。我看著這美麗神奇的景象，開心極了，連忙拿了一些魚食撒了出去，很快，一大群魚兒爭先恐后地圍聚過來，搶起了魚食。不一會兒，魚食就全部被它們吃完了。我還在教練的指導下摸了摸珊瑚礁。別看那些五顏六色的珊瑚礁在海水里晃來晃去，十分柔軟的樣子，可摸上去卻還有些扎手。最后，我和魚兒合了影，心里美滋滋的。

在這次旅行中，我還玩了其他的項目，但我覺得最有趣的還是潛水，因為我不僅真正看到了藍色的.大海，而且還看到了神奇美妙的海底世界，真是太有趣了。

小學生暑假作文200字(篇三)

暑假的第二站旅游地是南麂列島，雖然這里的風十分涼爽，但是火辣辣的太陽還是占了上風，這鬼天氣，受不了了!經過爸爸媽媽和同行的叔叔阿姨們一番商量之后，我們向大沙岙出發。

沙灘上的人還真多，趁著浪不大，我跑上去好好享受了一番海的撫摸。咦，這些老爺爺老奶奶都蹲在這里干什么呀?我帶著好奇心，來到了他們身邊。每個人的身旁都有一個籃子，籃子里都裝著各種各樣的貝殼。“真漂亮的貝殼呀!還全是完整的呢?！蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。聽了我的話，身旁的老奶奶笑了起來：“這是菜場里賣的花蛤，你看，這個花蛤還探出了兩個角呢!”是呀，仔細觀察后，還真的是平時吃的花蛤，只不過這種漂亮得多，花紋五彩繽紛。

光是看著，我的手都已經癢癢了。找了一個好位置，貓著腰，學著老奶奶的樣子，我先用手往兩邊畫半個大大的正方形，再把手中的沙子拋在自己的正前方。就這樣挖、拋，挖、拋，還是沒有一個花蛤到手。老奶奶指導我，一次性挖出的沙子要少一些，拋的要均勻，不能堆得像座山，不然就算有花蛤也會被埋進去。

這下，我吸取了上次的教訓，按照老奶奶說的，一次只挖一點沙子，平整的鋪在前面。果不其然，一個貝殼映入眼簾，我興奮地捧起“勞動的果實”，反過來一看，竟是花蛤的半個殼?！凹影褎?，繼續!”我為自己加油打氣。這一拋，又出現了兩個貝殼，小心翼翼的反過來，耶!兩個都是完整的，有一個還伸出了兩個角呢!有了經驗，速度不禁快起來了，一袋不成問題。滿載而歸，花蛤有大有小，大的像一元硬幣，小的像玉米粒，頂小的像老鼠屎。

回家吃著花蛤，比什么都香，比什么都美味。第一次感到勞動的快樂。看著“邋遢”的自己，心中只有一個字：“值”!

教你寫寫作: 找春天作文二年級(推薦一篇)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫寫作: 找春天作文二年級(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

春天里，更多的就是綠色了！院子里，綠色的菜畦、綠色的核桃樹、綠色的蘭草、綠色的對于我們女孩子，并不喜歡生機勃勃的綠色，而是更喜歡春天里粉嫩嫩的白花兒。

就在2月4日這天，春天復蘇了，花兒冒頭了，草兒也出來溜達了。我雖然愛冬天里的一杯巴西暖咖啡；我雖然愛秋的寧靜；我雖然愛夏的如火般的熱情。但，春天的活力與煥然一新也是不可恭維的。

我癡癡地望著窗外，雖說是冬季，但窗外卻像春天般輕盈灑脫，我便決心到外面去散散步，放松一下心情，更是，一份溫馨

突然，幾只小燕子飛來，它們互相追逐，一會兒沖向藍天，一會兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在說：春天來了！春天來了！

這一切都是春的剪影，說明春已經來到了大家的身邊。春天從頭到腳都是新的，都是與眾不同的。每個季節，都有自己的獨特之處，讓我們把春天打造成一個豐富而又美麗的季節，讓它展現出自己的無限魅力！

[推薦作文] 二年級春天來了文章200字(篇二)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 二年級春天來了文章200字(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

春天，轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿，在這大好的春光里，我們要用去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，靈去感受。

我們的校園，既美麗又古老。

走進校園兩旁都是四季青，手拉手著校園，它十分美麗。再向前走，會看見十幾年的松樹，松樹真綠?。【G得像一塊無瑕的翡翠；松樹真高啊！高的像一位巨人著校園和我們。迎春花長出嫩芽，給校園增加了無限生機。

再往前走，就是花園，花園里有許多月季花，有紅的、白的、藍的、黃的……十分美麗，就像春姑娘把五顏六色的顏色給了月季花，使它給春天增添了無限生機。

這就是春天的校園，十分美麗，把校園變得更美麗。