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        【熱門寫作】 讀書故事三年級作文其二

        發表時間:2022-07-09

        小學三年級讀書心得范文。

        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門寫作】 讀書故事三年級作文其二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        又要訂《當代小學生》了,我激動萬分。

        記得第一次看這本書的是在哥哥家,當時我是一個不愛讀書的人,可在哥哥家時。我要玩電腦,哥哥卻不玩,正好我要玩,可被哥哥拉到了一邊,隨便拿了一本《當代小學生》給我說:“你不要玩了,我要寫作業。”看到哥哥這么認真,我只好靜靜的看書,沒想到越看越好看,連哥哥說話我都沒聽見。

        我喜歡這本書已經達到“走火入魔”的程度了。(老媽說的話)有一次,媽媽讓我買味精,我不去,可媽媽說不去不行。由于我腦子里只想看書的緣故,我竟買了洗衣粉。做飯時,媽媽朝我喊:“鄭凱,洗衣粉能做飯嗎?”我只好拍一下腦袋說:“對不起老媽。下次一定買對?!?span style="font-size: 12px;color: #9E9E9E;">www.oldercn.com

        《當代小學生》交給我很多知識,如:沖奶粉讓我知道了媽媽的辛苦,一直蝴蝶飛起來讓我知道了要珍惜朋友間的友誼。

        我喜歡讀書,更喜歡讀《當代小學生》。

        zwb5.com小編推薦

        心得參考: 小學生三年級讀書心得其二


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“心得參考: 小學生三年級讀書心得其二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        五彩繽紛的快樂寒假一定要讀書相伴,為了過個快樂、充實的寒假,我特意用零花錢買了一本《昆蟲記》來讀。遨游在自然的神奇世界里,和法布爾一起探究昆蟲的奧秘,讓我感受到了自然的神奇。

        在法國作家法布爾的細心觀察下。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜,勝似一個個小園丁;貌似邪-惡的蜘蛛正在辛苦的織網,只為了消滅蚊子、蒼蠅等害蟲,維護人類生活的安寧;不起眼的螞蟻卻成千上萬的結成隊伍,搬運糧食,準備過冬,看,他們是多么任勞任怨啊;蜻蜓正立在荷葉上;蝴蝶在花叢中飛舞,多美啊!

        美麗的大自然也遭遇了致命的殺手——那就是人類。人類把大部分樹木砍光了,種上了糧食,螞蟻們沒有了自己的家,只能到處遷移,許多螞蟻餓死在路上,有的掉了隊,迷路了,最后也死了;人類污染環境,大部分河流污濁了,昆蟲和動物們找不到水喝,渴死了,有的喝了被污染的水,毒死了,人們把糧食噴上農藥,許多昆蟲吃了有農藥的糧食,被毒死了,許多人也受了牽連,吃了沒有把農藥洗掉的食物,中毒死亡了??矗@致命的殺手多么可怕啊!

        我們要保護大自然、保護昆蟲,不讓我們破壞了美麗的大自然。讓我們和自然與昆蟲一起,開始新的一天的美好生活吧!

        【寫作參考】 三年級文章捉魚記其二


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編收集并整理了“【寫作參考】 三年級文章捉魚記其二”,相信能對大家有所幫助。

        今天,我和纖纖跟著媽媽還有幾位阿姨到獼猴谷去捉魚。

        到了獼猴谷,我們倆就像關不住的小鳥,飛也似的沖向小溪邊。小溪里的小魚真多呀!我最喜歡的是石斑魚,那黑白相間的條紋,就像穿上了一件花衣裳。

        我和纖纖拿起魚網、魚食就往小溪里跑。我們先來了個“渾水捉魚”,纖纖把水攪渾了,接下來捉魚這個“重任”就交給我來辦啦!我脫掉褲子下水了,在渾濁的水里東撈撈,西撈撈,一不小心,摔了個大跟頭,短褲濕透了,看上去就像尿了褲子一樣。大伙見了我這副傻樣笑得直不起腰來。而我呢,看了看手中的魚網,一條小魚也沒有撈到。

        這辦法行不通,那就只好“引魚上鉤”了。我把魚網放在水里,在網上面撒了一些魚食,在邊上耐心地等著魚兒們“自投羅網”。果然,魚兒們中計了,一大群魚兒浮了上來美滋滋地吃著它們的“美食”,我們趁這時候把魚網一提,許多魚兒都被我們關進了“牢房”里。

        捉上來的魚有大有小,還有我最喜歡的石斑魚。我們把魚兒放進桶里,拎著“戰利品”高高興興地回家了。

        作文參考: 梅花三年級作文其二


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考: 梅花三年級作文其二》,僅供參考,希望能為您提供參考!

        梅花都是在冬天開放的,而別的花在春夏秋開放,這說明了梅花很熱愛生命。

        春天把種子種在地里面,到了冬天,他會把石頭掀翻,在冰天雪地里傲然挺立。

        一天我來到公園里,大部分的花都死了,只有梅花和萬年青在公園冰天雪地上生長,這一朵花可真厲害。梅花在冬天里開放,是因為他很熱愛生命,顯出了他高貴的身份,別得花在別的季節里開放體現不出它們很熱愛生命。而我正要學習的不是梅花的品質嗎。

        上一年的時候,每一天我都在早上和爸爸一起早一點起床在公路上去晨跑,夏天的時候我們在五點的時候去晨跑,有一次我生病了就不想去了,到了冬天的時候下雪的時候我也不行去,我就騙爸爸說:“今天外面太冷了,我不想出去了?!卑职忠欢ㄒ液退ィ职植辉诩业臅r候,我總是偷懶,爸爸問我跑步了嗎,我就說跑了。我不想跑步,因為跑步很累,現在我們在學校也跑步,我總是跑,不偷懶,因為這樣才會鍛煉好身體。

        梅花我要學習你的好品質,讓我鍛煉我的身體,這樣我才算一個熱愛生命的人。

        【作文模板】三年級游泳作文其二


        語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“【作文模板】三年級游泳作文其二”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        去年夏天,我學會了一件有趣的事,那就是夏天人們最愛的一項運動----游泳。

        第一堂課,老師讓我練最簡單的游泳基本功----憋氣,結果我一下水,老師就讓我把頭埋在水里,那時我還不敢憋氣,哭著喊著就是不憋,老師看我怎么也不憋,就搖搖頭先看別人練習去了,我看別人像一條條小魚在水里快活的游來游去,看著它們一個一個來回地游著,我也不由自主的游了起來,起初,我先用我的狗刨式,后來,老師看我游起來了,就前來教我蛙泳的姿勢,我學好了,一試,竟然比狗刨式效率高很多。不一會兒,就快追上和我一樣帶套袖的人了。第二堂課我變得勇敢多了,弄掉了套袖也敢憋氣了,而且課下我就敢弄掉套袖游幾米了。第五節課,我能游一百米了。第六節課,我就當上了小教練,專門教一些游得還不是很好的游泳新手。我想,我終于能在水中如魚得水了,而且超長距離也能游過去了,現在又能當小教練了,我真棒!

        雖然在地上我跑得比蝸牛還慢,但我在水里游得和魚差不多一樣快了。在水里的感覺和在地上的感覺不一樣,水中有阻力,地上沒有,地上沒大有感覺,水中可以感到水一層一層的從你身上流過,像有一個東西在溫柔地撫摸你的全身。

        這就是我游泳的全部經歷,我喜歡游泳!

        [作文借鑒] 游三年級作文其二


        語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 游三年級作文其二”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        青海湖是最大的咸水湖,在那里風景優美,讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。

        在青海湖的路邊,開滿了黃色的油菜花,在近處看,像一群小蜜蜂在那兒開運動會,遠處看,像黃色的太陽慢慢升起。進入青海湖,夏天的炎熱一下子被遠遠的拋在后面。

        青海湖的水是綠的,綠的讓你分不清那是草地還是湖水;青海湖的水真靜啊,在沒有風的時候,那是一面鏡子;青海湖的水很清,清的可以看見湖底現狀不同的怪石。青海湖的水在陽光的照射下也有不同的顏色,有時綠,有時藍,有時有一絲黃色。

        青海湖的山也有所不同,剛到山腳下,山是綠色的,越往里走山里都是沙子。山上開滿了野花,下過雨后蘑菇也探出了頭。

        下了山我們坐在草地上吃東西,草地上有各色鮮艷的花,每多花都很香,有許多小蜜蜂在花叢中采蜜。草地上牛羊也許多,它們生活很快樂,很幸福。

        傍晚該回家了,月亮升起來了,像與湖水連成一片。在青海湖里這樣的山圍繞著這樣的水這樣的水倒映著這樣的山,真是人間天堂。

        作文借鑒: 三年級采訪文章其二


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 三年級采訪文章其二》,希望能為您提供更多的參考。

        我們小記者班在薛老師的帶領下前往成都最繁華、最熱鬧、最大的商業休閑步行街——成都春熙路獻血點做采訪活動。

        在路上,我們班上的同學有的相互竊竊私語,有的陷入沉思想問題,有的有說有笑的東張西望……

        太好了,終于到了目的地——成都春熙路獻血點。我們小記者在薛老師的指導下迅速的排成整齊的兩列,我看到周圍的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶微笑地看著我們,好像在告訴我們真棒!薛老師告知大家今天的采訪主題——采訪獻血!正在這時,朝我們揮著手走過來兩位姐姐并熱情地給我們招呼:“小記者朋友們,大家上午好!今天讓我們來給大家講解,不論什么問題都可以問,我們盡全力配合你們。謝謝大家!”

        接下來,我們在兩位姐姐的指引下,迅速的朝獻血的地點走去。啊!獻血的場景太狀觀了,一輛豪華大巴停在中間,周圍都是獻血的年輕人和參加檢查和抽血醫務人員。參與獻血的有叔叔、阿姨、學生、軍人……我首先了解到現在還大量急需的血:(每袋血/200cc)A型血:1500袋;B型血:12袋;O型血:1100袋;AB型血:800袋。你們想想,從這一組數據看得出有很多人需要輸血,因此我建議每個年輕力壯、身體健康的青年、中年們要勇于挺身而出,獻愛心捐血救人,所有及時輸血而得救的人們,都會感謝所有無私獻血的人們,同時還要感謝這些一直堅持在第一線的醫務人員。只有這樣我們的社會,我們國家才能在充滿無私奉獻、人人為我、我為人人的優良傳統作風中茁壯成長,繁榮昌盛!

        我繼續仔細的看著獻血的過程:獻血登記、查詢——體檢——獻血——休息——領取無償獻血證。大家不要小看這些過程,一次完整的獻血需好長一段時間,因為講究科學性、嚴格性,才能保證獻血質量。還有一些附加要求:1、年齡:18-55周歲,以省份證為準;2、體重:男生50KG以上,女生45KG以上;3、病癥:感冒一周之內不可以獻血;4、飲食及休息:獻血前一天最好不要吃太油的食物;5、獻血間隔:兩次獻血間隔大于6個月。獻血前做血型檢測以確定血型等等要求。

        我了解這些后,看見一位面帶微笑的阿姨正好獻血完,走過去很有禮貌的對阿姨進行采訪:“阿姨,您好!您是自愿來獻血的嗎?”阿姨微笑著回答我:“當然是的,我自愿來獻血同時也是獻愛心,幫助那些需要輸血的傷病員。”我心里默默地想:“這位真是個好心人,值得我們大家學習的好榜樣,我長大以后也要像她們那樣樂于助人,獻出自己的一份愛心!”我大聲對阿姨說:“謝謝您,阿姨!您真棒!”

        正當這時,我看見不遠處的一位叔叔也剛獻完血,有禮貌的給叔叔鞠了躬問道:“叔叔,您好!請問您是第一次獻血嗎?您獻血后的感想是什么?”叔叔自豪地說:“我獻血很多次了哦!這是我第6次獻血了。獻血后我的感想是盡自己的一份力,獻出自己的一份愛心,盡可能的幫助需要幫助的人,別提自己心里是多么的舒暢!”我想這些叔叔阿姨都是非常愛惜生命,都為了他人而獻出自己寶貴的血,難怪媽媽常告訴我世界上好心人很多很多,這下讓我真正證實了媽媽的話是對的。

        時間過的很快,我們小記者班采訪活動結束了。小記者們依依不舍地離開成都春熙路獻血點。今天我過的挺快樂,學到了很多關于獻血的一些常識,同時也祝愿世上人人互相關心,互相幫助,都獻出自己的一份愛心!此時,我想起一首美好動聽的歌,大聲地唱起來“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好得人間!”

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