暴風雨作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022寫作推薦 暴風雨五年級文章篇一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

四周死氣沉沉的，天異常地陰暗，開著淡黃的燈，便顯得更幽深了。這時天氣十分的悶熱，就算坐著發呆都會出汗。正在我為天氣熱而發牢騷時，猛烈而清爽的風迎面撲來。像突然出現的巨大海嘯一般，風帶來的涼意已經覆蓋了整個屋子。看著天上一層疊一層的烏云正在洶涌地翻騰，我便知道??要下暴雨了！

風呼呼地刮著，人們都著急地趕回了家，停放在路上的摩托車倒下后，也用自己的報警聲應和著大風，幾乎所有的植物都在大風中搖擺著自己的身軀，似乎是想在風的壓迫下展現自己的美麗。我不得不關上了窗，但站在窗前我發現風仍然透過窗的縫隙吹入房中，窗玻璃透著涼意，猶如冰塊一樣。

風小了，“噼里啪啦”的聲音取代了風帶來的聲音，小冰雹下了起來。那聲音就像一個瘋狂的音樂家在彈奏清脆的樂器。

一聲響亮的雷制止了音樂家的彈奏，天漸漸亮了起來，風趁著此時又成了主角，天飄著細細的小雨。難道雨就這么沒了嗎？

雷響了三聲，每響一聲，天就越亮，風就越大，雨就越小，似乎是要停雨了。一陣平靜之后，風停了，一聲巨大的雷聲響起后，無聲的大雨開始普降大地。這或許就是所謂的“暴風雨前的平靜”吧。

待萬物都經過它的洗禮后，雨停了。樹木以及各種綠色的植物都閃出了翠綠的光芒，我想它們是在吸引天上的雨，想再享受一下清涼的雨的滋潤。但是天并沒有照顧它們??雨停了。

窗戶打開，清涼而清新的空氣迎面撲來，四周充滿了生機。

zwb5.com延伸閱讀

【寫作模板】暴風雨五年級文章(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】暴風雨五年級文章(篇二)”，僅供您在工作和學習中參考。

一連好幾天的悶熱，讓人們實在是按捺不住了。

天氣，說變就變了！

下午，萬里無云的天空霎時變得漆黑一片。忽然，刮起了大風，狂風怒號，連參天大樹都“搖頭晃腦”。路上的行人也被這突如其來的變天給激怒了：“這該死的鬼天氣，怎么說變就變了！”緊接著，天空閃出一道強勁的光，把漆黑的天空照得亮如白晝，一陣霹靂在耳邊回蕩。突然，天空下起了傾盆大雨，珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上?？耧L也毫不遜色于大雨，風雨交加，路邊的行人寸步難行：撐著傘的，傘被吹翻了；沒有傘的到處狂奔，希望找到一家適宜之地避雨或買傘；有的年輕小伙子就更瘋狂了，脫了襯衫當雨衣，光著膀子讓雨淋——怎么也淋不濕吧！工廠里，窗都緊閉著，雨滴的力勁一個勁往窗上“撞”，“啪啪啪……”清脆的打擊聲一直回蕩在工廠走廊。下班了，人們就像是閉塞在籠子里好幾天的小鳥，籠子一開，便蜂擁般沖向大門，大概是以為這樣子雨淋不到自己吧！漆黑的天空恢復了平兒的光亮，暴風雨卻絲毫沒有減弱的感覺，這時，又有誰會靜下心來，細心去聆聽，去感受這大自然久無一遇的暴風雨呢？與其說是暴風雨，倒不如說是大自然的洗禮，只不過來得太轟烈了。

夜靜了，窗外的雨滴仍在繼續，將手伸出窗外，“滴答”，“滴答”，水滴滴落在我的手心，濺起一灘小水花，手心卻又癢又舒服，這不正是無形的藝術嗎？

雨，我期待的暴風雨終于來臨了！

「作文參考」小學五年級暴風雨文章

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“「作文參考」小學五年級暴風雨文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

天陰沉沉的,伴著轟隆隆的響聲……

不久，從天的那端，雨鋪天蓋地地涌來。天，地，似乎正進行著一場可怕的密談。瞧！雨兒正忙著捎信！我用手小心地觸摸著她的肌膚，冰冰涼，冷透骨。雨兒，她呼嚷著，風兒，肆意地卷起天地間無盡的塵埃。在灰色的綢幕下，兩三只鳥奮力鼓動著翅膀，迎頭向前。我看到。它們在與暴風雨抗爭，同時，也是在與死亡抗爭。雷，轟隆隆的，是在為它的伙伴助陣嗎？

數日前，我也曾經受暴風雨的洗禮。雨點，撲打著我，冷！站在雨中，充滿著無助、恐懼。雨，像惡魔，一點一點侵噬著我的勇氣。我，繼續挪動著我的腳步！

風再狂，雨再大，燕兒無所畏懼，因為，它有一種執著。

風雨再大，終有停息的一刻。我愿做搏擊風雨的燕兒，無所畏懼……

2022寫作推薦 六年級小學文章：暴風雨中的魅影之一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“2022寫作推薦 六年級小學文章：暴風雨中的魅影之一”供您參考，希望能夠幫助到大家。

引子：

天，漸漸暗了。因為烏云遮住了太陽。我們的內心又因為這潮濕而又陰暗的天氣而感到煩躁。轟隆隆，又是一個暴風雨的日子......同學們坐在教室不耐煩地書寫著作業，心中裝滿了蛔蟲，直癢癢，在這個看似平常的日子里，同學們發現了一個恐怖的家伙......

第一章（暴風雨的征兆）：

叮鈴鈴！終于下了課，這原本是件很令人高興的事兒，可被這天氣一攪和，大家一個個默不作聲，只是一個個都站了起來，伸了伸懶腰，撓一撓頭，隨即便坐了下來，要么寫作業，要么無所事事地打發時間，陳軍翰干脆直接趴在桌上睡大覺。

什么東西？嚇我一大跳！呂卓遠猛然間蹦出一句話。

疑神疑鬼的！吵死了！陳品策十分不客氣地應道。

風不停地刮，越刮越大，越刮越大，那聲音似乎是一只被封印在風中的怪物的怒吼。濕氣壓得人們喘不過氣兒，在這樣的天氣中，昆蟲便開始猖狂了，蚊子、蒼蠅一只接一只地飛了出來，向大家的腿部、手部、頭部進攻，大家無力地驅趕著蚊子，汗流到了臉蛋兒上、脖子上，很快便浸透了你全身。突然，一個高聳而又奇怪的影子閃了過去，但是，沒有人看見......

第二章（魅影作亂）：

就在大家不經意之時，一個黑影在不停奔波，而此時此刻，同學們也發現了什么......

我的天！誰偷吃了我的蛋糕！這天氣本來就夠煩人了，我的蛋糕也被一個臭貨色給吃了！我不活了！陳品策大喊大叫，眼淚即將占領眼眶，一臉可憐兮兮的表情。同學們將目光轉到他身上，然后聳了聳肩，表示不是自己吃的，便又各弄各的了。

呀！我的書中間被鉆了個大洞！那個缺德的？陳軍翰被大家吵醒，用一種睡意朦朧的語氣嚷嚷道。

我的課外書上也有個洞！

快快快！大家檢查檢查！自己的東西有沒有損壞！

我的扇子破了！我的橡皮解體了！我的零食沒了！

......

教室中變得寂靜了下來，寂靜中還藏有幾分陰森......一件接一件的離奇事兒發生，呂卓遠是不是真的看到了什么......

第三章（捉妖記）：

暴雨一觸即發，豆大的雨點打在地面、窗臺、玻璃，噼里啪啦、噼里啪啦。陰森的天，陰森的事兒......

我的鉛筆盒也遇難了！

誰也沒有離開過位置，但東西卻一件一件遇難。

我去，不會有那什么鬼吧？

呀！一些女生索性抱在一起，尖叫起來。

喂！胖子！你剛才看見啥了？

全班的眼光都聚焦到呂卓遠身上：哦！其實我也沒看見什么，就看見一個很大的身影從這閃了過去。

全班人都倒吸了一口涼氣，就在大家膽怯而疑惑的同時，黑影又開始了移動......

那兒！陳軍翰大喊道，那個影子剛從這兒閃了過去！

大家盯著墻，注意黑影！還有，想捉妖的跟我來拿武器！

武器？班長！電影看多了吧！

就地取材！拖把、掃把、畚斗不都行嘛！

在講臺！上！同學們蜂擁而上。

同學們左一腳、右一棒，直到沒了勁兒才回過神兒看看這鬼到底為何物，可望望地板，啥沒有呀！唉！打得太認真，連鬼溜了也不知道，我看，咱連鬼影都沒夠到。

我抓到了！

第四章（真相大白）：

快打開你的垃圾袋！這鬼到底是個什么！

哦！我去！竟然是個......

別賣關子了！你就直說吧！

鄭重地告訴大家，這貨不是毛主席的鬼魂，不是孫中山的鬼魂，更不是鄧小平的鬼魂，他是......他是......一只巨型老鼠而已！

老鼠？

[寫作借鑒] 四年級小學文章：一場“暴風雨”(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 四年級小學文章：一場“暴風雨”(篇四)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一場暴風雨

那天晚上，一場暴風雨襲擊了我們班?？蓯旱谋╋L雨刮走了我們心中的驕傲，淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣，冰涼冰涼。

那天晚上，老師們都去開會了。那時是看電視時間，沒有人管我們，我們自己管自己。就在這時，暴風雨悄悄地來臨了。

起初，同學們都靜靜地坐在座位上，全神貫注地看電視。看著看著，可能同學們看膩了，就在教室里玩，我在安安靜靜地看書。不知因為什么事，小明和小亮打了起來，教室里發出乒乒乓乓的聲音，那場面啊，簡直比孫悟空大鬧天宮還厲害。噼里啪啦！噼里啪啦！咚！咚！咚

我心里難過極了，但是我又無法去阻止他們，只能自己在心里為他們難過，為整個班級難過。我想對暴風雨說：暴風雨啊，你為什么要來襲擊我們班??！你以前不是說過，不會來我們班搗亂嗎？但是今天你為什么又來了呢？你為什么食言了呢？

這時，我突然發現，教室里一個人也沒有了。正在我百思不得其解時，同學們又一窩蜂地擠了進來。他們個個面紅耳赤，氣喘吁吁。我剛想問他們：你們干什么去了？為什么這般樣子？話還沒出口，老師就進來了。

老師讓我們站到講臺上，語重心長地教育我們：同學們，你們今天違犯了紀律，這是我萬萬沒想到的。我原以為你們已經變成了將要展翅高飛的小鷹，今天我才發現，你們的羽毛不但沒有長豐滿，而且個個都像胡打亂鬧的小鳥聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭。

同學們回到座位上，開始認真地學習，他們真正意識到自己做錯了，都下決心改正。我為他們，也為我們這個班感到高興。這場暴風雨過去很久了，可我的心還沒有完全晾干。

本是班里發生的一件違紀的事，小作者卻把它寫成了一場暴風雨，特別是寫出了大家和小作者遭受這場暴風雨后的心情，很感人，又富教育意味。

「熱門作文」暴風雨中的收獲六年級敘事作文(經典版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“「熱門作文」暴風雨中的收獲六年級敘事作文(經典版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

那是一個夏天，月朗星稀，夜闌人靜，我坐在自己的書桌前寫著作業。語文、數學、英語各科作業仿佛永遠都寫不完，我又遇到了一道很難的數學題，好幾遍也沒有解出來。什么時候可以告別這枯燥的課本呢，什么時候可以不用上學呢！我的心里不停的抱怨著。

突然，一陣狂風如強盜般闖進了我的臥室，拽我的窗簾，拽不走便把我書桌上的紙撒了一地，這個不請自來的客人使我很生氣，我站了起來，走向窗口準備把它關掉，這時我的目光投向窗外?？耧L在窗外肆掠地呼嘯著，它們瘋狂的游蕩在街道中，沖向這個世界的每一個角落，向大地宣布它們的到來，它們卷起地上的沙土石子拍打著墻壁，拍打在各家的門上、窗上，突然一道亮眼的閃電劃亮了夜空，隨后就是轟隆的雷聲響起，它就像作戰的軍鼓，聲音一響，雨滴就像千軍萬馬撲向大地，不一會兒地面上便被它們砸起了一層水霧。此時，風在呼嘯，雷在轟鳴，雨在瘋狂，它們如此強大，風聲、雷聲、雨聲交雜在一起，大地的一切仿佛已經被它們征服。

不！我突然看到路旁有一顆小樹在狂風暴雨中搖曳，它像一個戰士在與風搏斗，與雨抗爭，它緊緊地抓住地面，堅韌地立在這個瘋狂的世界，它拼命的搖晃著身體，仿佛在說：我有的是韌性，有的是信心，讓暴風雨來的更猛烈些吧！

風仿佛更強了，雨仿佛更烈了，而這顆小樹仿佛更加堅強。

我被這顆小樹震撼了，這顆路邊不起眼的小樹竟然如此堅強，它不畏懼狂風暴雨，不畏懼任何挑戰，我不正是一顆小樹嗎，我也要像它一樣堅強，學習的道路上同樣也存在著狂風暴雨，我有韌性去戰勝任何挫折、失敗、挑戰。

風止了，雨停了，世界又恢復了安靜，那棵小樹依然堅強的立在那里，而它仿佛長高了很多，而我卻收獲了很多，很多！

2022寫作推薦 母愛五年級文章篇一

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 母愛五年級文章篇一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

人們常說，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。如果說，這世上還有一道最美麗的風景線，那，不是別的，那就是母愛這一道。

回想起小時候的我，有時無理地向爸爸媽媽提出了不理致的要求，時不時和爸爸媽媽頂嘴，看到爸爸媽媽生氣，自己反而很開心。當我慢慢長大，懂得了要孝敬父母，尊敬長輩，心中真的有一股慚愧之感。多么想和爸爸媽媽說一聲：對不起！

記得那一次，我正為一道奧數題而抓耳搔腮，手還不停的錘著椅子，牙齒咬得"格格"作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，幾乎傳遍了正個小區，媽媽也許被我的聲音嚇到了，立馬跑過來，溫和地問我：僑銀，你怎么啦？沒事吧？要不要媽媽給你倒一杯水喝？不要吵啦！出去，我在想題目，你把我思路都打斷了，真討厭！媽媽被我這瘋丫頭的模樣嚇壞了，我停止了說話，只是用眼睛恨恨地瞪著媽媽，那眼神像要射出火花一般！媽媽無奈地說：我認為我應該回避一下，現在不適合我們之間的交談！媽媽轉身回到客廳，我望著媽媽的背影，突然十分后悔，媽媽對我的寬容，讓我感到難過，沉思片刻，我的心情也地慢慢好轉起來，起身走到媽媽的面前，用顫抖的聲音說：我錯了，我真的錯了請媽媽原諒我媽媽只是會心地笑一笑，什么話要沒說。

媽媽，我相信您一定會原諒我的！原諒我小時候的瘋狂，原諒我當時的不禮貌！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來媽媽，我相信，只要有您的這份愛在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長。

2022寫作推薦 五年級的文章(篇五)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“2022寫作推薦 五年級的文章(篇五)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

這個周末，我和爸爸媽媽一起到江西姑姑家去玩，到了江西姑姑家我們決定第二天去泡溫泉，我開心的大叫起來，耶！“太好了。”

第二天一大早我們就出發了，我們就出發了，大概坐了一個多小時的車我們就到了泡溫泉的地方，一下車我們就直奔買泳衣的地方，我們每人都挑了一件以后就去買門票了。

我們買了門票以后我就興高采烈地跑了進去，只見里面一霧蒙蒙的，我連忙脫下衣服，換上泳褲，直奔里面，出現在眼前的是一個個大大小小池。走進一看上面都寫著名稱，有蘆薈池、中藥池、美容池、紅酒池、牛奶池、親親小魚池、泡泡池……。好多好多，每個池的功效都不一樣，我泡泡這個池，又泡泡那個池可好玩了，可我最喜歡的還是泡泡池，從上面看下去水面上全是泡泡，水底下傳來的是一陣陣轟隆隆的聲音，當我坐在池中的時候好像有人在給我按摩似的，感覺癢癢的。當我來親親小魚池的旁邊看見里面有很多小魚，媽媽告訴我那些小魚能把人身上的死皮給吃掉，我感覺很奇怪，可又不敢下去。不知不覺地時間到了，我依依不舍地穿好衣服回家了。

這次的泡溫泉真是太好玩了，真希望下次還能來玩。

2022寫作推薦 五年級小學文章：奶奶篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022寫作推薦 五年級小學文章：奶奶篇一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

噠噠噠，縫紉機的歌聲縈繞在耳畔，溫柔、悠遠，又帶著淡淡的憂傷，使人想起那首《錯誤》，想起那童年的奶奶，是您嗎?

風吹著碎花般的流年，又匆匆斂起時光的裙角。幼年的我抱著布偶靜靜的坐在奶奶臥室的頭沿上，看著奶奶偏著頭縫制玩具，銀針隨著奶奶腳踩踏板的節奏嗒嗒作響，彩色的絲線繃緊牽動縫紉機的聲音，透過打開的窗戶飄到河面上，隨水波翩翩起舞，夕陽也不甘寂寞，透過窗戶溫柔的攏上她的面頰，黑色的發卡伴著銀絲熠熠生輝，奶奶手巧，縫出的玩偶活靈活現，是他們紡織著我童年的夢。

我長大一些后，便不再需要布娃娃了，奶奶坐在縫紉機邊給我做起了小上衣、小褲子，夏日，他在梳的整齊的發髻里別一朵花，溫婉的花香伴隨著縫紉機悠遠的歷史讓人奇跡般的平靜下來。除了給我縫制衣服，還有許多要為別人做的事情。奶奶技藝精湛，總有人找她做衣，在娃娃鞋頭上縫上精致的虎面，在女士衣服的袖口上刺上精致的丁香花圖案嗒嗒嗒縫紉機的聲音因為奶奶的技術精湛而再次響起。

奶奶走在鄉間的小路上，帶著溫暖的笑，鄰人見了必定自然的向她問好，聲音里含著敬意之情，我想奶奶是我關于美的最早的啟蒙老師吧，他用細水長流的嗒嗒聲和從容的生活態度教我如何不平庸的生活。

后來我到城里上小學，總是想起那嗒嗒的縫紉聲，想起縫紉機前坐著的奶奶，而那縫紉機的聲音便只在我夢里出現過。

有一種聲音洗盡鉛華，卻是你靈魂的深處的羈伴，我愿成為那個縫紉機聲音里一個短小的節拍，悠悠流淌。