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        寫作范本: 水西公園六年級寫景文章410字

        發表時間:2022-11-01

        小學六年級寫景作文。

        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?以下是小編收集整理的“寫作范本: 水西公園六年級寫景文章410字”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        在我的家鄉黔西,有那么一個令人流連忘返的地方水西公園。

        水西公園的前身觀音閣,始建于明朝,曾遭數次兵災,毀于大火,數毀數修,最后一次修復于民國初年,經本縣追隨孫中山革命的姜磻溪先生經手復修,開放游覽,觀者甚多。后于民國二十七年(1938)增加設備,擴大景點,改為水西公園。究竟建于明朝何年?碑文失記。有人根據現今尚懸吊在觀音閣側面殘鐘亭內的正德殘鐘推考,至今已有500余年了。每年農歷二月十九日、六月十九日、九月十九日,善男信女在觀音閣舉行觀音會,燒香,吃齋飯,好不熱鬧!

        現在的水西公園,依山傍水,幽雅美觀,占地6萬平方米。園內于元代葬有彝族女英雄奢香的衣冠墓,悠久的歷史沉淀,在園內留下了觀音閣、正德殘鐘、觀文塔、乾隆御賜尚書坊、道光年間吳嵩梁寺碑、觀音閣碑、東山寺詩碑等古跡文物。公園經不斷修繕,新建三角亭、去思亭、半山亭、荷塘石橋、魚池、杜鵑亭等建筑。山環水繞,古樹蒼勁,幽靜而雅致,每逢花前月夜,高人雅士游詠其中,是一處既可休閑娛樂又可觀瞻歷史的旅游勝地。

        親愛的朋友,快來呀,感受這獨特的風景文化,暢游在這美麗的水西公園吧!

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        【熱門寫作】 六年級寫景文章:逛公園之三


        小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 六年級寫景文章:逛公園之三》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        這個周末,我和我的好朋友去公園游玩,我愉快地走在公園的鵝卵石上,欣賞著這里美好的風景。

        我們踏著小路,來到了一座假山上。只見假山的草,綠油油的,散發著金光。我指著假山驚訝地說:“你看,這座山好像真的呀,還可以在這兒捉迷藏呢!”聽了我的話,朋友抬起了頭,望著這座假山,若有所思地說:“是呀,我以前經常和爺爺在這兒捉迷藏!”

        聽著她說的,并沒有在意,我們繼續往前走,走到了池塘前。池塘里的水清澈見底,各種各樣的小魚在里面游來游去。我笑成了一朵花,說:“你看,這里的小魚真可愛呀!”只聽朋友輕聲嘀咕:“這里本來還有天鵝的呢,可現在沒有了,爺爺最喜歡坐在這旁邊的長椅上看天鵝了?!?/p>

        她說著關于爺爺的一切,我想:之前她肯定在這個公園里和爺爺發生了很多有趣的事情。正準備走上前去問,心里猶豫了一下,還是沒有開口。我們繼續往前走了一會,只聽見一個悅耳的聲音在我耳邊回蕩,原來是一個漂亮姑娘在唱歌,那優美的歌詞,熟悉的旋律,朋友不自覺地哼唱起來,唱著唱著眼圈紅了,聲音哽咽。見此景,急忙抱住她,拍拍她的肩膀,安慰道:“沒事,沒事,都會過去的?!鄙缘人綇椭?,她看了看我,和我說起她與爺爺關于這個公園的故事,但最近最疼她的爺爺失蹤了,一直都沒有找到。我們坐在這個長椅上聊了很多,天漸漸黑了,我們拿好東西便各自回家?;丶业穆飞蠟樗臓敔斊矶\,早日回來。

        期盼中,祈禱著,終于等來了好消息,我接到朋友的電話,她在電話那頭高興地喊道:“我爺爺找到了!”

        【寫作收藏】 六年級寫景文章:公園里的春天之二


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 六年級寫景文章:公園里的春天之二”歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        今天是周末,太陽暖暖的,爸爸媽媽帶我去公園玩。我還沒見到過春天的公園是什么樣的呢,真想馬上去那邊玩呀!

        我一進公園,哇,花紅柳綠,鶯歌燕舞。柳樹抽出新芽,風一吹,就像小姑娘甩動著長長的辮子,迎風起舞。河水被春風撫過臉頰蘇醒了,冰化成了水,流水潺潺,小魚兒在水里游來游去,時不時地到水面上來吐個泡泡,好像在迎接春天的到來?;▔锏幕ㄩ_了,有火焰般的紅色,有太陽一樣的金黃色,有草地般的綠色,也有大海般的藍色,色彩斑斕,美麗極了,好像在比誰的顏色更漂亮,更鮮艷。

        小草從土里探出頭來,風一吹發出沙沙的響聲,好像在歌唱春天。不遠處有一群孩子在放風箏,他們的歡聲笑語此起彼伏,不絕于耳。他們抓著風箏線,一會兒收線,一會兒放線。風箏時高時低,一只小鳥看見了,圍著風箏飛來飛去,嘰嘰喳喳,在給風箏伴舞呢。

        春天真是個生機勃勃的季節啊!

        熱搜作文: 游臥佛寺公園六年級寫景文章


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“熱搜作文: 游臥佛寺公園六年級寫景文章”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。醉人的春天來了。陽光明媚的一天,我們全家要去感受這春天的氣息。決定去游臥佛寺公園。

        一下車,來到臥佛寺公園。迎面看見了美麗的花圃,里面長滿了各種各樣的花兒,有紅的、粉的、紫色的、黃色的、白色的五顏六色、爭奇斗艷,美麗極了!一座巍峨莊嚴的山聳入眼前,山上蒼松翠柏郁郁蔥蔥。沿著彎彎曲曲用石板鋪成的小道拾級而上,撲鼻而來的就是一陣陣清幽的花香,使人感到心曠神怡。登上山頂放眼望去,整座山就象一條巨龍逶迤騰飛,觀音閣高聳在山頂最高峰。周圍的美景盡收眼簾。

        山北面就是有名的臥佛山,放眼望去一尊天然大佛赫然出世,頭枕西山,腳抵東明湖,天庭飽滿,地頜方圓獅鼻微翹、慈眉善目、五官清晰、四肢分明、生態安詳、蘊含玄妙,大有呼之欲出之感。當清晨霧蒙蒙的,那輕妙般的霧隨風飄蕩,把山、佛籠罩在薄薄霧紗之中,云霧繞繞,給山上披了一層神秘的面紗。傍晚夕陽照射下,山上佛光普照,誦經的聲音仿佛回繞在耳中。讓我感覺在和諧的自然界中與小鳥對話的酣趣。使我想到在和諧的社會中人與人的相互友愛。漫步在山林之中,這種朦朦朧朧的感覺,有一種置身仙境之中的愜意。仁者樂山,智者樂水今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!這也正是臥佛寺公園的由來。

        山的東面是林密徑幽的樹林,里面有一座動物園。里面養了猴子、大象、駱駝等好多可愛的動物。山的西面是荷花湖,湖上架著幾座古色古香的拱橋。湖邊一棵棵垂柳一邊照應碧綠的荷花池,一邊欣賞自己的倒影。迎合著附近的寺院、栗子園、兒童游樂園等等美景。讓我流連忘返。

        ?。∨P佛寺公園真美,不愧是我們莒南縣最美的公園,令人流連忘返啊。

        [推薦寫作] 六年級寫景文章:美麗的清風公園(一篇)


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 六年級寫景文章:美麗的清風公園(一篇)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        秋風習習,我來到清風公園,這里多美呀!

        我看到了菊花,朵朵爭奇斗艷。有紅色的,有桔黃色,還有紫色的-------

        每種菊花形態各異。這一朵細細長長的,花瓣低垂著,像一根根細絲線;那一朵卷曲著,似龍須;有的是圓形的,重重疊疊像寶塔;有的似瀑布-------

        五彩繽紛的菊花在清風公園里開放,格外引人注目。來來往往的游人,時而駐足觀賞,時而嘖嘖稱贊。他們就是為了賞菊而來的。

        我又來到了沙灘,一粒一粒的沙子,像一顆顆的小金子閃閃發光。人們拿著鏟子,挖呀挖,這邊小朋友挖了一道長長的河,那邊小朋友壘了一座城堡,大家玩的不亦樂乎。

        我還看到了小池塘里面有好幾條錦鯉,這一條胖嘟嘟的,那一條瘦瘦的。我最喜歡的是有橙色斑紋的那一條,每天我帶著食物去喂它。它就把嘴巴張成圓形,我把食物扔下,他一定是聞到了飯香味兒,就游了過來,嘴一張,跳一下,吞了魚食,尾巴一搖,游走了,多可愛呀!

        寫作范本: 參觀六年級寫景文章怎么寫


        小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 參觀六年級寫景文章怎么寫》,希望能為您提供更多的參考。

        今天我受姑姑邀請,到她在天河的家參觀。哇!我只見過她裝修前的家,我想裝修后她的家會更漂亮的吧!

        經過一段艱苦的爬樓梯,終于來到了姑姑家。哇!這是姑姑家嗎?我怎么覺得自己走錯了呢?但我沒有走錯,這里的的確確是姑姑家。姑姑家變化可真大,一打開門,印入眼簾的是帶有神秘皇家色彩的裝飾

        地板是由巨大的大理石拼組而成的,而沙發呢?是白色真皮的,扶手上還鑲著白色的大理石,給我一種華麗的感覺。更讓人吃驚的是,我頭上竟然懸掛著一大盞仿佛只有童話故事里才有的水晶吊燈。而暗色系的窗簾則把大廳襯托成神秘的幽堡。

        我踏上了木制的地板,來到妹妹的房間。眼前則是粉色的夢幻世界。粉色的墻紙上有紫紅色的花朵。桃紅色的組合柜和棕紅色的床。只可惜美中不足的是,窗簾是水藍色和草綠色的。雖然我不喜歡這樣的窗簾,但只要妹妹喜歡就足夠了。

        主人房里光線很暗,雖然神秘但也浪漫。暗紅色的床上鋪著軟綿綿的被子。還有銀白色的衣柜以及棕色的衣架。美的空調昂首挺胸地站在白色大理石地板上。在夏夜中,它一定能為人們送來舒適的風。

        怎么樣?看到這里是否也和我一樣感到耳目一新?其實姑姑家還有許多地方值得參觀的,不過欣賞美好的事物總要時間去體會,在此就不一一介紹了,畢竟姑姑的家像城堡一樣。

        [推薦作文] 六年級寫景文章:迷人的秋天范本


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 六年級寫景文章:迷人的秋天范本》,相信能對大家有所幫助。

        秋天,雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機,但它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。秋天是迷人的,我愛秋天。

        早晨,空氣是那樣清新,天空是那樣迷離。太陽已經升得高高的,讓我們更加溫暖了。她的萬道金光愉快地親吻著我的面頰,那么溫柔,那么真摯,就像是一位慈愛的祖母愛撫著她的孫兒們。

        我看見中秋節夜晚那皎潔的明月,我看見公園里美麗的秋菊,我看見排著整齊隊伍的大雁向南飛去,我看見河水清澈,輝映藍天??窗 D翘镆袄镎渲榘氲墓攘?,閃耀著金色的光,多么美麗的秋天啊!

        在秋高氣爽的秋天里,從地里鉆出淡黃的馬鞭筍,給人們又添了一碟小菜。它還要把自己的舊葉換掉,給人們做柴火。有時候,它叫秋風把自己的葉子帶走,像一個個美麗的姑娘在那里表演天女散花,無數的花片在半空中飛舞,真迷人啊!

        每天,朝陽升起,把秋天照得異樣明亮。由秋天的野花裝點得色彩斑斕的山坡,在陽光的照射下,更加絢麗多彩。風吹動著楓樹的樹冠沙沙作響。一柄楓葉脫開了枝頭,隨風悠悠蕩蕩地飄落。它在生命的最后旅程中,給這個世界留下了多么美好的形象??!

        現在已經是深秋了,草坪上的草像一張金黃色的地毯鋪在地上,樹上枯黃的葉子飄落在草坪上,飄落在池塘里,只有松樹依然高大挺拔,葉子仍然郁郁蔥蔥?;▔锏囊淮t像正在燃燒的火焰,一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的絨球在一串紅的映襯下傲然挺立,美極了!

        我覺得沒有比秋天更迷人的季節了,我愛迷人的秋天!

        [熱搜寫作] 三年級寫景文章:夏天的嶺下山410字


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 三年級寫景文章:夏天的嶺下山410字》,希望能對您有所幫助,請收藏。

        在我的家鄉,有一座雄壯又美麗的山——嶺下山。

        嶺下山無論何時,都十分美麗,尤其是夏天。從山下往上望,它就像一位高大的巨人,高高聳立在大地上。

        隨著山澗陡峭的小路向上爬,就能看到路邊各色漂亮的花?;ㄟ呴L著許多密密的草,顯得樸素而又美麗。陽光照著一旁的石壁,反射出的倒影映在地上,令人們可以坐下來乘涼。

        然后再順著石路往上爬,我終于來到了半山腰。陽光灑在山上,熱得人們汗流浹背。山上有一條清澈見底的小溪,一直從山頂流到山腰。草地上長著許多枝繁葉茂的大樹,每一棵都開出了鮮艷的花朵,每一棵都露出了燦爛的笑容。樹上的知了唱出動聽的歌聲,頭上飛過的小鳥也都不由自主地唱起了歌、跳起了舞。

        接下來的路變得越來越陡峭,但我還是爬到了山頂。山頂上有一株巨大的紅杉樹直沖云霄,即使在千里之外也能清除地看到。樹下有很多人已經迫不及待地搭起了帳篷。太陽已漸漸落到西邊,天邊的紅霞變得更加耀眼。天上的白云變成了火燒云。不少人都站在山峰上,欣賞著這美麗的落日。

        夏天的嶺下山,是與眾不同的一座山。它是我心中最雄壯、最美麗的山。

        【熱門寫作】 寫景文章500字六年級其八


        小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【熱門寫作】 寫景文章500字六年級其八”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

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        五年級書信題目:給爸爸的一封信。五年級關于爸爸的書信怎么寫?這篇五年級書信350字的給爸爸的一封信的書信希望能夠幫到你。

        走進校園,這種感覺就更濃了!班上的同學利用早讀的時間,釋放內心的狂喜,有的十分高興,忍不住手舞足蹈,歡聲笑語覆蓋著整棟教學樓,突然,冰冷的鈴聲打破了絢彩的一刻,500字作文

        我爸爸最大的優點是動作快,如打字,批作業。有一天,楊老師讓我把備課本交給我爸爸,我接過本子,跑向校務辦,哎呀!別說是關著門,連一個人影也沒有,好,不想那么多了,我又火速趕到了爸爸一直去的六年級辦公室,里面有很多人可就是沒有我爸爸。我氣喘虛虛地問屠老師,他說:你爸爸剛才還在批作業,我看一看,如果沒有批完,他是肯定回來的!結果他翻了一下,對我說:哇!你爸爸動作這么快!我想他一定在教師里訂正作業。我走到爸爸的教室,沒有爸爸,就一個大姐姐,她說:他剛才還在,現在把我們的作業訂正完后就走了!我跑到下面,看到爸爸走得風風火火,手里提著手機,我聽到爸爸在說:喂,是王老師嗎?我第三節課要去開會,請你幫我代上一下,謝謝了!我急忙追到了校務辦,看見爸爸在電腦前打印什么東西,我把本子給了爸爸說:你走得這么快,都要把我累死了!

        [實用寫作] 寫景文章400字六年級(篇四)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編特地為您收集整理“[實用寫作] 寫景文章400字六年級(篇四)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        這只是我在領到成績后由我深深的怨念所寫出的產物,語言可能有些偏激,總之這是一篇用來吐槽的作文,所以說應試教育的思想已經在大人們的心中,扎根了嗎。

        我與他實力不相上下,斗了40多回合仍不分伯仲。忽然,他消失了,四周山清水秀的風景也無影無蹤。我猛然睜開眼,坐起來:原來剛才只是一場夢!雖然木星旅行只是一場夢,但是隨著改革開放祖國越來越強大,以后木星旅行就再也不是遙不可及的夢想了!

        直到五年級,經過我日積月累,積少成多,現在,我已經成了班級里認可的寫作小能手,但我知道:謙虛使人進步,驕傲使人落后,在5年級里,繼續練習寫作,在漫長的學期里,我又學到了新的寫作方法:一瞬間寫三百字,少用四字成語。最后,期末考試我的作文居然的了滿分。此時,我知道,希望的種子現在已經變成了嫩綠的小樹苗了。

        題目是這樣的:我們國家大約有13億人口,如果每人每天節約1角錢,我國每天就節約了大約1300萬元。那么這筆錢可以供給180500位沒錢上學的小朋友。

        記得在小學四年級的時候,我剛剛轉到這所學校,因沒有朋友而落寞的走在放學回家的小路上。忽然,天空下起了茫茫細雨,我沒有帶傘,便鉆進了一家花店里躲雨。這家老板心地善良,不但沒趕我走,反而送了我一支郁金香。

        今日寫作: 小學六年級寫景文章(寫作示例)


        小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 小學六年級寫景文章(寫作示例)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        雖然我們未曾謀面,雖然我們互不相知,但當我寫這封信的時候,我知道,你已經成為了我的朋友。我似乎看到,在遙遠的內蒙古草原,有一張掛滿驚喜的臉,正在閱讀的這封來自遠方的信,你也許會問:是誰給我寫信???在這里,我自我介紹一下,我叫林思彤,今年12歲,在廣東省雷州市實驗小學五(6)班讀書。我們實驗小學是個美麗的大家園。這里學校規章制度很好,老師也和藹可親,同學們熱情友愛。

        為了讓家長滿意,領導放心,一學期來,我對工作從來不敢松懈,要求教師做到的,我首先做到,只有以身作則,工作才有說服力,才能贏得同事們的認可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。

        三年級書信題目:給媽媽的一封信。三年級關于媽媽的書信作文怎么寫?這篇三年級書信350字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

        上小學三年級時,我認識了王老師。那時王老師剛接我們這個班,因此師生雙方都很生疏。因為我們不了解老師的個性,就連我們班幾個好動的同學這幾天也“規矩”多了,我當然也不例外了。

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