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        小學一年級升旗演講稿

        發表時間:2022-11-01

        小學一年級升旗演講稿。

        天下無難事,只怕有心人。如果想要完成好此次的演講任務,我們必然要將自己的發言做個整理。想要吸引觀眾目光,可以盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語,做到引人入勝。對于即將到來的演講需要作何準備呢?也許"小學一年級升旗演講稿"就是你要找的,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。

        小學一年級升旗演講稿 篇1

        各位同學,各位老師,早上好。我是六(6)班的***。今天我國旗下講話的主題是“見義勇為”。相信大家對這個詞并不陌生,而且,在我們的周圍也不難發現這樣的人。相信大家還記得,在10月24日,面對落入湍急江水的少年,長江大學14名大學生不顧自身安危,紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”,挽救了兩名孩童如花的生命,而陳及時、何東旭、方招3名大學生,卻獻出了年僅19歲的生命。

        面對這樣的情況,有多少人能像這些大學生一樣,不顧生命危險下江救人?它們的這種行為不正是見義勇為嗎?然而,有很多人都會認為這三名大學生不值,甚至覺得他們的行為很傻。我認為并不是這樣,的確,我也為他們很可惜,畢竟是三個鮮活的生命呀。但是,我們要褒獎的是這種精神。

        有些價值觀是永遠不能被忽視的,如對正義、行善觀念的敬仰和認識。有些原則是永遠不能再受懷疑或被討論的,像為人的責任和做人的根本。有些觀念是永遠必須堅持的,這就是一個民族賴以立身的文化傳統?!耙娏x勇為”的觀念就是中華民族幾千年優秀傳統的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒,同時也是我們的民族每一個人品德完善的需要。

        在這三位大學生的身上集中展現了忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統美德,舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會、關愛他人的優秀品德,樂于奉獻、甘于獻身的高尚情操,眾志成城、團結協作的集體主義精神。

        對于現在的我們,或許說這些還為時過早,但我們應該從小培養這種精神。不該像某些人不做實事而在一旁說風涼話,這種人遲早會落下社會的腳步。其實,我們做這些不是為了出風頭,也不是為博得別人的好評,而是為了做好自己,培養自己良好品質。所以,我們即便不能幫助別人,也要懂得尊敬見義勇為的人。千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想,這只會暴露出你這個人的惡劣品質。

        而且,見義勇為并不是你魯莽的表現,只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么,無論別人說什么,都會成為過去。經歷了這一切,我想你的靈魂也會得到升華。

        謝謝大家,我講完了。

        小學一年級升旗演講稿 篇2

        老師、同學們:

        早上好!今天是4月4日,明天就是我國傳統節日——清明節。根據國務院相關規定,結合我校實際情況,從今天下午至6日放假,7日(星期四)正常上課,內宿生必須在星期三下午18:00前回校。

        清明是我國的二十四節氣之一?!痘茨献樱煳挠枴吩疲骸按悍趾笫迦?,斗指乙,則清明風至?!鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?,雨量增多,正是農耕的大好時節。但是,清明作為我國傳統節日,是最重要的祭祀節日,人們在這一天上山掃墓,悼念逝去的親人,緬懷為祖國繁榮和民族復興做出貢獻的先烈,同時也寄托我們對養育我們的祖先的感恩之情,緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻,激勵后生晚輩向他們學習,努力去做好更多有意義的事。

        最后用二十八個字結束今天的講話:繼承傳統,感恩祖先,緬懷先烈,擁抱自然,文明掃墓,確保安全,謝謝大家!

        小學一年級升旗演講稿 篇3

        大家好!

        今天我國旗下講話的題目是:《緬懷先烈,文明祭祀》。

        伴隨著濃濃的春意,本周日將迎來我國傳統的節日——清明節。我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷革命先烈,凝視著烈士鮮血染紅的國旗,一幅幅英雄的畫卷展現在我們眼前,無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章,他們用生命和熱血換來了華夏民族的新生。

        歷史不會忘記,高矗的勝利豐碑是無數先烈用身軀壘就的,如今的幸福生活是烈士們用鮮血換來的。立足今天,放眼未來,讓我們緬懷革命先烈,學習先輩的愛國主義精神和英雄氣概。讓我們樹立遠大理想,堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念,珍惜美好時光,勤奮學習文化科學知識,掌握報國本領,加強自身的思想道德建設,培養優秀品德,鍛煉強健體魄,努力成為社會有用之材,準備著為實現全面建成小康社會貢獻自己的智慧和力量。

        每年清明節,人們總要去掃墓,祭奠家中逝去的親人。各地因為掃墓引發森林大火的事件也不在少數。焚燒紙品、燃放炮竹表達哀思固然重要,但更重要的還有環境保護和公眾安全。

        讓我們與父母一起,告別陋習,倡導文明新風,文明祭祀,科學祭祀,環保祭祀,節儉祭祀。

        國旗下講話完畢,謝謝大家!

        小學一年級升旗演講稿 篇4

        老師、同學們:

        上午好!

        已是四月天,還有幾日就要迎來我國的傳統節日:清明節。

        清明既是節氣又是節日,清明節后雨水增多,萬物由陰轉陽,吐故納新,處處呈現春和景明之象。清明節中既有祭掃離別的憂傷,又有踏青游玩的歡笑,是一個極富中國特色的節日。這個清明,引發了你怎樣的思考?

        我們首先要牢記犧牲的意義。萬物復蘇的季節,一切都顯得生機勃勃,我們在享受生活的愜意時,要記住是無數人的犧牲才孕育了今天的幸福。

        我們要心懷思念,學會感恩。清明節的主題是思念。對故去親人的思念串成這一節日的主線,在思念中我們回憶過往,在思念中我們寄托哀思,在思念中我們感受美好。在感念逝去的先人為我們今天的幸福生活付出的努力時,也提醒我們:一定要善待我們身邊的親人、友人特別是自己的父母。

        我們要心懷敬畏,不忘傳統。國家把清明設立為法定假日,這不僅意味著政府對公民感情的尊重,也從一個側面反映了中華民族敬畏天命的獨特情感和價值觀念。

        我們還要懂得珍惜,莫負韶華。清明一到,氣溫回升,正是春種春耕的重要時節,古人每逢此時都會滿懷欣喜用勤勞去回饋生活,作為處在人生關鍵節點的高中生,更應當把握當下,用勤勞的汗水去致敬青春。

        時間不等人,我們已絕沒有歇一歇的時間、等一等的余地,我們每個人都要肩負起自己要負的責任,繼續發揚踏實苦干的___中精神,加滿油、把穩舵、鼓足勁,將實干進行到底。

        團結奮進,山??傻?勠力同心,未來可期。

        謝謝大家!

        小學一年級升旗演講稿 篇5

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        大家好!

        “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂?!鼻迕鞴?,令人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊含了許多先輩們的事跡,當他們入土為安之時,自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!

        又是一年清明節。今天我們來到___革命烈士陵園,憑吊烈士的英魂,緬懷先烈的豐功偉績。曾幾何時,在漫長的革命斗爭歲月中,有多少我們無盡的英雄兒女,為著民族的解放、人民的幸福,把鮮血灑在家鄉和異地。他們中有的千古留名,有的卻連姓名都不知道,但他們都是為了一個共同的目標走到了一起,那就是為了共產主義事業而奮斗。先烈們拋頭顱、灑熱血,前赴后繼,在敵人面前寧死不屈,一身傲骨,表現了大無畏的英雄氣概,為我們后人樹立了榜樣。他們是我們的驕傲,是我們的光榮!正是因為烈士們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活,換來了今天的和平和安寧,我們才得以在舒適的環境中快樂地學習和工作。也許我們無法體會戰火紛飛的時代的艱辛,但我們明白了幸福的來之不易。我們所要做的就是繼承和發揚先烈們不屈不撓的拼搏精神,隨時迎接困難的挑戰!

        青山肅立,綠水長歌,我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡,繼承先烈的遺志,發揚英雄的革命精神,為明天的幸福生活繼續奮斗。偉大的先烈們,安息吧,你們的子孫一定不會讓你們失望的!

        謝謝大家!

        小學一年級升旗演講稿 篇6

        同學們:

        早上好!

        有一首詩想必大家都很熟悉,那就是杜牧寫的——清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

        這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——(清明節)。你們知道今年的清明節是幾月幾日嗎?(對,4月5日)清明,既是我國的二十四節氣之一,又是我國最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果國旗下講話品、紙錢等到墓地,將食物供祭在先人墓前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜。我們剛才背誦的《清明》這首詩所描寫的就是古人對祭奠先人的傳統節日——清明節的寫照。

        清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,獻上一束鮮花,灑下一壺熱酒,表達對先人的感激之情。

        今天在這莊嚴的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國旗,不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:祖國危難之時,無數愛國志士挺身而出,為了祖國的獨立統一和人民的解放,甘灑一腔熱血。

        “清明時節雨紛紛”,春雨將會送去我們的無限哀思,戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢,和平環境同樣會把我們培養成材。同學們,幸福的生活來之不易,讓我們好好珍惜,美好的未來等著我們去創造,讓我們好好努力吧!

        謝謝。

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