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小學六年級演講稿范文
小學六年級演講稿。
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小學六年級演講稿范文 篇1
親愛的同學們:
我們已攜手走過了六個春秋。六年來,我們相識、相知、相伴,情深似海,已如親人;六年來,我們手牽手、心相連,共同贏得了無數的榮譽,共同成就了一個優秀的班集體。在這里,我們曾揮灑過汗水,也收獲過碩果;在這里,我們曾流下過淚水,也綻放過微笑。驀然回首,那一切的一切皆如昨日一般,那點點滴滴近在眼前。何等美好!何等珍貴!怎能相忘!
今天是一個令人難忘的日子。因為在今天我們已經圓滿完成了小學階段的全部課程,即將步入人生中新的里程。更因為今天是一個離別的日子,今日之后,我們就得離開生活了六年的母校,離開朝夕相處的老師、同學。每當想到我們這個班級將不復存在,每當想到我們這些師生將從此離別,心中不勝惶恐!不勝悲痛!難以舍棄!今天早上就連我們教室的表都停止了轉動,就讓他永遠定格在早上8點我們上學的時間吧!
別了,同學們!天下無不散酒席??墒俏艺娴纳岵坏媚銈冄?!畢竟我們在一起生活了6年,不是親人卻勝似親人。
短短的六年時光,老師與你們朝夕相處,六年中老師為每一位同學的成長而高興,雖然你們常被老師批評,但你們也是老師的開心果,許許多多次的稱贊,榮譽屬于你們自己的努力,點點滴滴的批評后老師也是知道同學們的進步雖然很小,但他同樣有力的展示著你們告別了天真,慢慢走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。
還記得我們的小紅花嗎?小組評比嗎?吃飯快加分嗎?還記得我們課堂上的分析嗎?還記得我們的玩笑嗎?還記得我們運動會上,鼓足了勁,加油,拼搏嗎?還記得我們的北京夏令營嗎?還記得黃博,呂東翰的魔術?劉喬瑛絡的吉他彈唱?
別了,同學們。你們即將告別離我們朝夕相處的校園!希望你們知道老師打心眼里喜歡你們,打心底希望你們成功。希望你們明白,畢業只是人生階段中第一個小的站點,做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個嶄新的征程。今天,我們在這里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢想揚帆起航,乘風破浪,展翅飛翔,搏擊長空,去開創新的人生之路。
別了,同學們!我會永遠想念你們的!請你們相信,無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,我將永遠關注你們;關注你們的成長,關注你們的發展,我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才!
最后老師衷心祝愿同學們快樂安康,學習進步,鵬程萬里!
小學六年級演講稿范文 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天是一個令人傷心的日子,也是令我銘記在心的日子,這一天我從生活了6年的母校畢業,6年的光陰流逝地如此之快,不知不覺便到了畢業的時刻。
當在考完試之后,在我們拿到畢業證的那一刻,我們明白我們要永遠的離開母校了,要離開陪我度過6年光陰的老師、同學了。我是多么不想握住那象征著要離開母校的畢業證?;貞浧鸫蠹乙黄鸲冗^的美好光陰,大家都不禁流下了眼淚:在冬天大家一起在校園的操場上打雪仗,充滿了歡聲笑語;下課了同學們和老師親切的聊著天;體育課上大家一起玩耍。
在這即將要離開母校的日子里,我們將教室認認真真的打掃干凈;將桌椅擺正把門窗關好和老師依依不舍的到個別之后,大家終于向校外走去,每一條腿像灌了鉛似的,沉重的邁向大門,那么短的距離誰都不想先走完,但還是要邁出那一步。門漸漸關上了,大家都又一次的把頭轉向學校讓他美好光輝的形象永遠留在我們的心中。
那一天,我們畢業,那一天我們離開母校,那一天永遠銘記在我們的心中。
小學六年級演講稿范文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自六年級三班的梁昕媛。我是一個樂觀向上,活潑開朗的女孩。面對學習,我勤學好問,腳踏實地;面對班務,我認真負責,任勞任怨;面對師長,我謙恭有禮,心懷感恩;面對同學,我團結友愛,樂于助人;面對榮譽,我戒驕戒躁,再接再厲;面對困難,我勇于挑戰,敢于擔當。
我熱愛閱讀,這不僅大大地豐富了我的詞匯量和提高了我的寫作水平,更讓我的視野得以開闊,思維得以拓展。在“愛閱讀·善表達”活動中曾榮獲“最具個人風采”獎。我會彈奏古箏,雖然琴技不敢堪稱精湛,但是我希望能在學校組建民樂團的事情上貢獻出屬于自己的一份力量。我學習優秀,除了獲得“三好學生”、“優秀干部”等榮譽之外,尤其在寫作方面盡顯天賦,擁有自己獨特的視角和清新自然的文筆。我熱愛集體,視學校如大家庭,視同學如兄弟姐妹,我們在一起和睦相處,共同進步。
在大隊干部候選人中,也許我是最平凡的,但我一定也是最努力的。如果我能當選大隊干部,我一定會成為一只卓越的領頭雁!如果我能當選大隊干部,我一定努力拼搏,為大家做好每一件事情!如果我能當選大隊干部,我一定以身作則,嚴于律己、寬以待人!
有人曾說過:是綠葉,就要襯托出紅花的美麗與芬芳;是雨滴,就要滋潤地球上的每一寸土地;是陽光,就要溫暖每一個人的心靈。所以,如果我沒能成功競選成為一名大隊干部,我相信自己仍是那一片葉、那一滴雨、那一縷陽光,在小學生涯的最后一年,我一定會繼續努力,爭取做到最好的自己。
或許,我的演講不是最精彩的,但是,請大家支持我,信任我,將你們手中寶貴的一票投給我,我一定交給大家一份最精彩的答卷。
謝謝大家!
小學六年級演講稿范文 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
緊張的期中考試已經拂面而過,我的心情異常激動,雖然我取得了令我滿意的成績,但是這次成績的獲取,離不開一切幫助過我的人。在這里,我要感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝關愛我的同學們,是你們給了我信心和力量,在此除了感謝你們,我更想和大家一起交流一下學習方法。
1、我的成功離不開誠實的學習態度。一位作家說過:“態度決定一切。”一個擁有良好學習態度的人,才會認認真真地做好每一件事,所以,我們要把學習當作是我們自己的事,認真地對待每一次考試,那我們才有可能走在別人的前面。
2、我的成功離不開正確的學習方法。對于語文,我們應該多閱讀課外書籍,增強理解與閱讀能力;對于數學,我們應該勤動腦,多思考。當然你也可以根據自身情況,采取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法,一定會使你終身受益。
3、我的成功離不開勤奮。偉大的發明家—愛迪生,曾經說過:“天才等于百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮。一個人無論分數高低,勤奮的種子終究會為他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學習,才能登上知識的頂點,獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習。
我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次小小的成功,給我帶來了小小的榮耀,但我不會沉迷于一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,在今后我會努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!
謝謝大家!
小學六年級演講稿范文 篇5
大家好:
以前是不喜歡讀《論語》之類的”古董“經典書籍的,覺得生澀難懂,也不符合時代潮流。而這個寒假,卻對楊伯峻先生的《論語譯注》愛不釋手,不僅是因為他把《論語》很好的詮釋出來,也因此讓我改變之前錯誤的想法,對中華名著產生了濃厚興趣。
看楊先生的這部書,打開來馬上就能了解到楊先生治學之嚴謹,對于研究之認真。《論語》中的文字,他不會隨意解釋任何一個字,如果不把這個字追根究底地想清楚,他是不會寫在注釋中的,所以,常常會發現,在注釋文字中,關于一個字的解釋,楊先生需要引經據典,甚至還要講上一段故事,然后才告訴你,這就是他如此翻譯這段文字的原因??梢姡麑τ谶@本書所傾注的心血是現在很多所謂教授所不能比擬的。
打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時期,產生了孔子一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學、治國、為政,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨尊儒術。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合,但對于影響了幾千年的中國文化的經書,是有必要一讀的。
孝道方面,子曰:”父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣。“ ”事父母能竭其力;“等。即孔子說;”當他父親在世的時候,要觀察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變,這樣的人可以說是盡到孝了。“孔子講究孝道,孝成為中華民族的傳統美德,今天的人們卻在褪色,對其講孝是非常必要的,讓他們明白孝是為人之本。父母都希望子女比自己強,具有良好的品德,這是父母教育子女的出發點。所以為父母提供豐厚的物質不是孝的根本,如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人,對得起父母才是真正的孝。
治學方面,子曰:”學而不厭,誨人不倦,知之為知之,不知為不知,敏而好學,不恥下問,三人行必有我師,博學而篤志,切問近而思“?!睖毓识?,學而不思則罔,思而不學則殆,他覺得學而實習之不亦說乎?!啊焙萌什缓脤W,其蔽也愚,好知不好學,其蔽也蕩。好信不好學,其蔽也賊……“可見學習的重要性,治學是仁信的基?!比诵?,必有我師焉“、”敏而好學,不恥下問?!斑@是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起,那么其中必定有可以當老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學習,不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意義至大?!比诵校赜形規熝?。“這句話包含著一個廣泛的道理:能者為師。在我們日常生活中,每天都要接觸的人甚多,而每個人都有一定的優點,值得我們去學習,亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學習,就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養分。一個幾歲的小朋友當然不如四十開外的教育家;平民百姓同樣沒有史學家的見識廣博……但是正是這樣的”不恥下問“而造就了許多偉人。
我們不要把《論語》放在一個神的位置頂禮膜拜,也不必把他放在腳下踩上兩腳,這本書是中華民族承繼了上千年的文化根基,我們不能輕易把它忘掉,因為我們的血管中流著《論語》的血,而之所以是中國人,《論語》是我們的根。
小學六年級演講稿范文 篇6
我敬愛的母校你好:
當我還是一個只知道吃和玩,調皮又任性的孩子的時候,就投入了你的懷抱,像對待千千萬萬來到你身邊的孩子一樣,你靜靜的接納了我,默默地哺育著我。是你,我親愛的母校,讓我從一個無知小兒成長為一個知書達理,能說會道,正直自信,樂觀向上的少年。
時光流逝得多么的快啊,一轉眼,我就要小學畢業,離你而去了,我的心中是多么的不舍。六年來的點點滴滴,像過電影一樣,一幕幕在我眼前閃過:學習上的指點,認識上的誘導,生病時的呵護,沮喪時的激勵,糾結是的開導……去年下期的一個晚上,停電了,老師點著蠟燭伴我們晚讀。望著窗外伸手不見五指的夜空,想到遠在深圳打工的父母和居住在耍武山頂的祖父母,我感到從未有過的孤獨。我思念親人,又擔心下課后,從教學樓三樓下去,再到宿舍樓三樓的那段路程,摸著黑,怎么走?根本無心學習。沒想到,我們出了教室,來到樓梯轉角,居然有一支蠟燭立在那兒!心里一絲驚喜。繼續前行,梯級上,欄桿上,一支支蠟燭熊熊燃燒,形成一道別樣的風景,一直護送我們。原來我的擔憂純屬多余!心中的陰影一掃而光,我暗笑自己傻,自己癡——自打我們來到這里,學習上、生活上、情感上,哪一方面老師們不是對我們關懷備至?
想念你,寧靜溫馨的校園;想念你,“好好學習,天天向上”的花圃;想念你,活潑愉悅的課堂;想念你,涓涓流淌的關愛;想念你啊,我快樂成長的童年!
誰言寸草心,報得三春暉?我們就要畢業了,學著填詞一首,送給我敬愛的母校,表示感激。
小學六年級演講稿范文 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我,叫xxx,來自六一中隊。今天,我光榮地成為一名升旗手,站在國旗下,內心無比地驕傲和自豪。因為今天,莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起,去迎接新年的旭日朝陽。我會永遠銘記今天,讓這個神圣時刻激勵我永遠向前。大家現在一定不了解我吧,那就讓我來介紹一下自己把。我是一個活潑開朗的陽光女孩,在學校,我是老師的小助手,幫助老師收發作業,在家里,我又是媽媽的小幫手,經常幫媽媽做一些力所能及的家務。說到讀書,我更是興致倍增,我十分喜愛讀書,不管是在家里,還是在學校里,一有空,我就會手捧一本心愛的書,津津有味地讀著,在書海里自由翱翔。如《愛的教育》、《小王子》、《安徒生童話》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》、《克雷洛夫寓言》等都是值得一讀的好書。“讀書快樂,快樂讀書?!斑@是我讀書的口號,書香浸潤,讓文字顯示生命的本色?!边@是我們習作的嘗試。現在,班里像我這樣的同學還有很多,大家一有空,就一起討論書中的內容。從書中我學到了許許多多課堂內學不到的知識。但有時候,我還是一個小淘氣,因為無憂無慮的玩耍可以讓我有更多童年時光的美好回憶。期中考試已經結束,希望大家能像考試前一樣沖刺,努力的把自己的最好一面展現出來。我的講話完了,謝謝大家?。ü恼疲。。。。。。。。。。。。。。?/p>
小學六年級演講稿范文 篇8
尊敬的領導、來賓,敬愛的老師,親愛的同學們:
六年的歲月,漫長而又短暫,六年的成長,我們邁出堅實的人生步履。望著胸前的紅領巾,望著宏偉的教學樓,望著可親可敬的面龐,我們心潮澎湃,思緒飛揚。親愛的母校,在這如夢時光,您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。
親愛的母校,感謝您,您像慈愛的母親,用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈,又像嚴厲的父親,時刻教育著我,提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長,用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。六年來,那些數不清的,點綴我成長的亮片,會永生在我心底閃閃發光。
親愛的母校,感謝您,社團活動有聲有色,我們是成長的主體,個性張揚;感謝您,校園節日豐富多彩,我們是活動的主角,生命綻放;感謝您,兩心一線思維課堂,我們做學習的主
人。我慶幸,我是二外學子,我們在教育家文化的滋養下茁壯成長;我慶幸,我是二外學子,做具有國際視野和民族情懷的未來公民,做具有創新精神和批判意識確當代少年,做具有實踐能力和決斷意識的新型學子是我們的努力方向。
本日離別,來日方長,請您相信,我們會再次回到您面前,唱響我們無悔的青春。請您相信,本日我們因二外而驕傲,明日二外因我們而自豪!
謝謝大家!
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