六年級下冊科幻作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文推薦: 六年級下冊第三文章之五》，希望對您的工作和生活有所幫助。

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班?？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今我已經是一個六年級的學生了?？煲饺胫袑W的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法?，F在我的理想是做一個對社會有貢獻的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之?！钡南敕?。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

我的理想

托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬于自己的天地。

當畫家是我最大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣?，F在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美。

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[優質作文] 六年級下冊第一文章其三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 六年級下冊第一文章其三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

文竹

我家陽臺的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過一、二十厘米高，它少說也有一米高。

春天是文竹最好的生長季節，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長成嫩綠色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長越高，眼看就要長到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。

晚上，我把媽媽叫到陽臺看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說：“傻孩子！”我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！

大約過了一個星期，奇怪的事情發生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長了眼睛一樣，只沖下長了一小段，就發現方向不對，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長。媽媽在我身后笑出聲來，“看，我給文竹找的新家?！闭f著，她拿出一個長方形的鐵絲網，“我們把它固定在房頂，這樣文竹就可以順勢長滿房頂?！?/p>

果然不出媽媽所料，我家的文竹越長越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭先恐后地爬滿房頂。我和媽媽開心地笑了，媽媽接著說：“成長的過程，難免會犯一些錯誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態?！?/p>

我也頗有感觸地說：“犯錯誤就要及時改正，對吧？”

媽媽說：“太對了！這正是我對你的希望，同時也是文竹給予我們的共同啟示?！?/p>

熱搜作文: 六年級下冊第一文章(示范文檔)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 六年級下冊第一文章(示范文檔)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

人生就像一棵樹，會第一次發芽，第一次茂盛，第一次飄零。則人生也是這樣，沒有第一次的人生是殘缺的'，而我最難忘的第一次卻是一個搞笑、精彩又刺激有趣的“迪斯科轉盤”。

一個陽光明媚的星期六，我和爸爸媽媽還有弟弟來到了人民公園。我們坐在像小狗一樣東搖西晃的汽車上擺龍門陣打發時間。我望著窗口，回想起那一年的驚險事跡，則就是第一次坐過山車，那一次，我差點嚇得尿褲子。那個過山車就像龍一樣，把你托在背上，帶你到處飛，轉彎時還超速，心肝都要嚇出來了。唉，算了，提出來丟人，否提了。沒過一會，弟弟的一聲吼叫就把我從回想中拉了回來。

在去人民公園的路上，我一直在想：這次又要玩什么呢？難道又要坐過山車？上一次，就差那么一點點就快要出人命了，怎么辦，又要我去冒一次險嗎？唉，不管了，到時候，見招拆招吧。

“姐，我們去玩這個好不好，你不會不敢去玩吧，又像上次差點尿褲子？切，姐比我還膽小?！崩系苤钢莻€名叫‘迪斯科轉盤的東西’說道?！拔遥耶斎灰?，我怎么可能不敢呢？”天啊，我這是在說什么，明知道這是老弟善用的激將法，怎么還要去……唉！

我懷著忐忑不安的心情跟老弟上了他口中的‘飛盤’我看了看‘飛盤’的周圍，全都是斜的，而且還不捆安全帶，肯定要被甩下來，天哪，我都不敢想象了。

我找了一個比較性安全位子坐下，剛坐下，就聽見‘?！囊宦暎w盤’就開動了，我緊閉著雙眼，害怕看到那驚險的一幕。我的心緊了一下，又想，死就死吧，玩個痛快再說?！w盤’一開始轉了幾轉，我剛想沒什么恐怖的，不用把老弟的衣服拽死，就松開了手，可這‘飛盤’又突然‘咝’的一下抖了起來，把我的屁股差點就抖平了。過了十幾秒鐘，它終于不抖了，我狼狽地從地毯上爬了起來，準備爬上沙發，可還沒到沙發，它又開始抖了，不過這次算我機靈，我趴著，嘿嘿。操縱人員似乎是存心要整我。我正趴得悠閑，他把操縱器像鍋一樣，左顛右顛，使我原本趴著的造型一下就變成了躺著了造型。我無奈啊，讓它抖吧，反正也沒有過山車恐怖，任它吧。我剛放松，‘飛盤’‘?！囊宦曂Ａ讼聛?，極度郁悶。

沒有第一次的人生是殘缺的，我們要嘗試著去體驗不一樣的第一次，驚險的、刺激的、搞笑的、有趣的等等，只要你又這份勇氣，那么你的人生就是一個完整的人生。

熱搜作文: 六年級習作六文章精選

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱搜作文: 六年級習作六文章精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

這是一道命題作文。相遇，是指雙方或者多方的遇見。相遇的一方，可以是某個人，可以是某件物，可以是某種情感，可以是某一風景——一切能體現“最美麗”卻給予寫作者驚嘆、遐思、回味、憬悟的東西皆可為文。

六年級，是一個看不懂的世界，讓我想去又不想去，想去是因為又長大了一歲和六年級的時候科學家們會發明一些有趣又好玩的東西，不想去是因為六年級的知識很難。

我們先吃早點，崔老師和周老師把我們帶到操場，劉校長開始講話了，我們還聽了管樂隊和民樂隊的演奏呢！后來有幾位家長帶著自己的寶貝上臺領獎去了，我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀！團體操表演開始了，令我最羨慕的就是我們二年級和穿軍裝的四年級，四年級大哥哥大姐姐真帥，我們二年級的也不落后。

一進這所學校，我的友誼注定從你們身上建立。一年級，雖然不認識你們，但是我相信，未來的不久，我將與你們相識、相傻、相瘋二年級，我們將一點一點相識，友誼一點一點凝聚；三年級，我們相識了，雖然不是很熟但是我相信未來的某一天，我必定與你們成為最要好的朋友；四年級，我終于與你們做了最要好的朋友，天天打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，只要每分每秒每時每刻和你們在一起，我就有說不盡的快樂，與你們分開，我每分每秒每時每刻何嘗不是回憶我們在一起的時光；五年級我們成了親密無間的好朋友，雖然有時候跟你們鬧別扭，但我們很快就和好了，這可見我們的友誼多么深厚，我們經常神經質，還一起瘋，一起狂笑，更重要的是我們的友誼猶如一片荒地變成了一片綠草如茵的大草原；六年級上冊，我們成了形影不離的好朋友，一起做作業，一起討論，一起思考在我不理解時，你們總是指教我。在我傷心時你們使用友誼的安慰讓我變得開心；六年級下冊，我們成了全天下最最要好的朋友，在這一學期我們將度過最后的時光。

作文示范： 六年級習作二文章篇二

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“作文示范： 六年級習作二文章篇二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

這本書寫了桑桑一至六年級的小學生涯，桑桑的父親是一名油麻地小學的校長，在村里比較富裕，桑桑的老師是蔣一輪，是一位好老師，桑桑有許多好朋友。邱二爺邱二媽結婚以后一直沒有孩子，所以在親戚家收養了一個叫細馬的孩子，他也是桑桑的好朋友。

[寫作提示]這是一道話題作文題，話題作文審題立意要瞄準材料中的關鍵詞責任感，從不同角度著眼，層層開掘，確定出不同的作文立意。例如，可以從責任感的重要性的角度，確定這樣的立意：①責任是人生的最美內涵；②要勇于擔負責任。也可以從責任感與他人的關系、與學業事業的關系上立意：①責任是人生之本；②責任是事業成功的基石等。

四年級，我的英語老師依舊是三年級的英語老師，不過這次英語考試開局不太好，全班有兩個同學100分，我卻考了99分，就因為粗心大意，寫丟了一個.于是我立下決心：絕對不能再錯了！語文嘛，自我感覺良好，數學那就更不用說啦！

今天晚上我正在寫日記，爸媽來了，爸爸慢慢的走到我身邊，看了看我寫的日記然后說：兒子，你寫的日記一點意思也沒有就像是一棵已經枯死了的樹！你寫的是啥玩意你看看人家寫的，同樣是五年級差別咋就那么大？之后又說了一大堆的氣話。最后一句話他說：你能寫好不？我支支吾吾的說：能能。爸爸看了我的日記夸我好，我聽了一蹦三尺高。

【熱門寫作】 六年級習作二文章一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 六年級習作二文章一篇”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年來，是老師教會了我們如何做人，是朋友陪伴我成長，我永遠也不會忘記你們朋友。

當你的身世從老師的口中娓娓道出，困苦的生活讓我頗是同情。你可能要問我是誰。我只是一個12歲的男孩子，今年上五年級，只是莘莘學子中的普通一員。我愛好文學，你呢？你是否和我一樣？你從數千萬同學中脫穎而出，你的成績是那樣的優異，名列前茅的你應該非常刻苦，以至于廢寢忘食吧！記住，健康第一，學習第二！千萬不要好了學習，垮了身體?。?/p>

以前的我很自卑，雖然在班上有點地位，但在老師同學面前就像一只跑堂狗，永遠抬不起頭，總是灰溜溜的來，靜悄悄的走這個老師不一樣，他十分信任我，總是叫我幫他做一些事情，但我卻很開心，我深知，他是信任我的我怕寫作文，所以就漸漸的討厭上了語文。但是，有一次我的作文竟被老師念了出來，我一下子成了班級的焦點，我對語文也不是那么討厭了，至少為了這個老師，我愿意努力。我對作文越來越愛了，對學習也越來越認真了。我漸漸得到了更多老師的信任，成了班級的班干部，現在我是語文大組長了，老師謝謝您！

最新作文: 六年級上冊習作三文章季度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《最新作文: 六年級上冊習作三文章季度范文精選》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們升小學二年級時，百合終于忍不住和蘇銘說話了：嘿！百合笑了，笑得甜甜的，像柔軟的春風劃過小河一般，可是，得到的卻是蘇銘卻說出如冰一般的言語刺傷了百合，百合哭了，盡管她有多么的堅強，她哭了，緊緊撲到我的身旁，嚎啕大哭起來，這是我第一次見到她的眼淚。

今天中午我又去玩雪了，外面的雪可愛得很。為了不讓五、六年級的人搞破壞，我們決定找個偏僻的地方玩兒。我和張月嬴等人把通道建在了操場最東邊，因為這兒不僅隱蔽，而且雪特別好，適合挖地道。我用手在雪上摸了好一會兒，找到了一塊好地方。我們齊心協力，打了三個洞，因為人們常說狡兔三窟嘛！接下來就該我出馬了，我用手套使勁撓了2分鐘，三條長長的通道就打好了。

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信200字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

推薦作文： 五年級第一文章之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文： 五年級第一文章之三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

童年像一個裝滿了糖果的袋子，藏在大腦這個神秘的倉庫里。如果你不信，就讓我來拿個“搞笑糖果”給你們細細品嘗吧！

記得，是在一個傍晚。爸爸媽媽去超市買東西去了，只留我、奶奶和弟弟在家。我想了想“對了，前天晚上媽媽買的龍眼去哪了，肯定是藏在某個秘密角落，不然媽媽才不會讓我和弟弟兩個人在家呢！正好，奶奶看電視入迷了，她肯定不會管我們?！拔梗⌒±钭?，走！咱們直搗賊窩好不？我和弟弟竊竊私語著，他下意識地點了點頭。機會來了，我們倆偷偷走進媽媽房間，左一翻，右一翻，什么沒有找到，倒找到了一大包尿不濕。我靈機一動，問弟弟：”小李子，你覺得穿尿不濕的感覺爽不爽？老弟說：當然爽，爽死人了！，我想：反正我小時候用的都是尿布，這個尿不濕的感覺肯定好，這樣晚上我就不用走著去上廁所了。我撕開兩包尿不濕，我和弟弟一同穿上，我心急嘛！就來了一泡童子尿，別說感覺還真不錯。我有點累，就早睡了，因為今天不用在尿池里睡了，有“不濕大將軍“守護，咱還怕啥呢？

早上一起來，奶奶見我褲子上有紙，便問我：你是不是把那個紙塞屁股里去了呀？果不其然，弟弟這張大嘴巴又開始動了，他說：奶奶，是尿不濕，超好用！奶奶笑得眼淚都灑了一地，她邊幫弟弟脫尿不濕一邊說：傻蛋呀！你怎么越學越笨啊！

瞧！這顆糖果好吃吧！我的大腦倉庫里還有很多呢！下次給你品嘗吧！

推薦作文： 三年級1000文章篇二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“推薦作文： 三年級1000文章篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒時，經常玩一個游戲：蒙住雙眼，扶住墻壁，走過那個拐角。

父親告訴我，這叫“啟蒙”。未知的恐懼，無邊際的黑暗，充斥我弱小的內心。當走過了幾次后，我認為每次都可以安全順利地通過了，大膽放心地走，父親卻不知何時放上一根橫枝，冷不丁絆我一跤。常咧開嘴笑，哭完了，就忘了疼痛。

這些都是泛黃的記憶。腦海中的書頁一頁頁翻過，翻過了多少寒暑！很久沒有做過這個游戲了。想起走過拐角時的膽戰心驚；想起邁出一步時的猶猶豫豫；又想起現實生活中我的一蹶不振，想起自己尷尬的成績，我輕嘆一口氣——好懷戀孩提時代的“拐角游戲”呢。

在客廳與走廊間，我看到一處拐角。在走廊始端擺上一個鐵盤，用一塊紅領巾，蒙住了雙眼。眼前一下子被罩上了一層模糊的紅色，一切都昏沉著。我干脆直接閉上眼，扶住客廳東墻。剛邁出一步，就感到一陣眩暈，站立不穩，搖搖晃晃，像是要跌倒了。我連忙手上用力，仿佛要撕下一塊墻皮來。咽一口口水，再走第二步。眼睛完全看不見了，大腦也像受了控制，在耳朵里“嗡嗡”鬧成一團的耳鳴、胸口氣悶、雙腿漸漸無力等癥狀接踵而至。我貼近墻，繼續走第三步、第四步……

總算走過了那段距離，我的手觸碰到一塊棱角分明的地方——到拐角了。走過拐角，就有鐵盆……我再次止步不前。我長大了這么多，還是害怕跌倒。我怕跌倒后某個關節持久的疼痛，怕跌倒后爬起又會再次跌倒，更怕跌倒后心理上的惡性循環……現在，這個拐角，成為了我必須走的路，我必須走過它，然后避免跌倒。大腦終于有了反應，我的耳邊清凈，腦中清新，我清晰地知道：我必須走過這個拐角。

大腦強制右腿抬起，懸在半空。我堅決地給自己下達命令：鐵盒子在走廊始端，我可以繞過它！走吧！右腳落下，并沒有跌倒。我又抬起左腳，跨出想象中的一大步，右腳緊跟上。再碰墻，我心里清楚：我走過了那個拐角，鐵盒子已經在我后面了！我扯下紅領巾，回首，金色的鐵盒子安靜地臥在地面上，還有——父親！他的臉上揚起一道弧，嘴角溢著喜悅。

父親的聲音有力地傳入我的心底：“我的女兒，你不嘗試走過那個拐角，你又怎么能知道你有多優秀？成績很重要，但是你只要走過拐角，越過一切羈絆你的東西，我相信你是可以成功的。行了，這個拐角你已經走過了，不要怕下一個拐角，你要相信自己，以后的拐角會越來越少的。”我倚在墻邊，聆聽著這每一個字音。我想我明白了，父親。

走過那個拐角，我將不怕跌倒，不怕羈絆，不再恐懼，我只要轉過人生每個拐角，認真思考，其實一切都沒有什么的。

「熱門作文」作文：六年級下冊第三作文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《「熱門作文」作文：六年級下冊第三作文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。

小時候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個想法：自己做辣串！

于是，我開始找土豆。發現土豆的時候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！倍仪皫滋觳疟粋?，還得把好吃的辣串切了。

嗯？平時刀在我媽手里，現在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個個切開。結果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進開水里，然后開始煮。

薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時往鍋里看。過了一會兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。

雖然已經很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因為還有更多新的東西等著我去嘗試成功。