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2022寫作推薦 作文:漫畫老師作文五年級篇二
五年級作文漫畫老師。
語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《2022寫作推薦 作文:漫畫老師作文五年級篇二》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
桂煜煒
“小暴”是我們的班主任,她的名字叫暴麗麗,老師都叫他“小暴”。我們老師的脾氣不是一般的暴,而是超級暴脾氣的老師。
我們只要一看見她就像是看見惡魔一樣,我們經常繞開她的辦公室,因為一見到他,我們就沒了休息時間。
有一次我的同學沒交作業,暴老師當場給了他一腳,讓他站都站不起來了,我當時一抖差點從椅子上摔了下來。我們全班都驚呆了,沒有想到她居然比數學老師更暴躁。
還有一次在早讀的時候很多人在玩,我正準備交我的作業只聽“哐”的一聲,門被一下子踹開了。我都還沒反應過來呢,老師火冒三丈的沖進了教室,那些玩的人被老師狠狠懲罰了一頓,還跟他們的家長吵了起來,老師剛跟這些家長說完話,又大聲的叫:“你們交作業了嗎?”我被這一聲嚇得倒在了椅子上,再看了老師的臉之后我更被嚇了一跳,老師的臉上一副冷冷的表情,眼睛死死的看著那些還沒交作業的人,就像是一頭雄獅要吃了我們。
這就是我們暴脾氣的語文老師,我們對她既愛戴又害怕。
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推薦作文: “漫畫”老師五年級作文之五
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“推薦作文: “漫畫”老師五年級作文之五”,相信能對大家有所幫助。
我有許多老師,但是我最喜歡的還是在我四年級時對我悉心照顧、嚴加管教的張老師。說起張老師,她上課和課間有著兩件“法寶”,現在我就帶領著大家一起認識一下吧!
嗓門大,張老師。
每每到張老師上課時,同學們不禁都要為自己捏一把汗,因為張老師上課時只要看見有人說話,就會停下來不講了。我們都知道那是張老師生氣時的表現,但是同學們更愿意叫它“暴風雨來臨前的寧靜”。沒錯,這次又有同學說話了,張老師停下來了,我的心十分忐忑、緊張。盡管不是我說話,但是我很也害怕,我害怕張老師那“天打五雷轟”的聲音,把我的耳朵震聾了!但這次跟我想象中的不太一樣,張老師并沒有吵他而是繼續心平氣和的講課,跟什么都沒有發生過一樣。全班同學長舒一口氣,但是我卻替那兩位同學捏一把汗,因為他們馬上就要接受“緊箍咒”的洗禮了。嗯?你問我怎么知道張老師要念“緊箍咒”,那是因為我經歷過。
“唐僧”老師。
有一次張老師上課時,我跟我同桌說了話被張老師發現了,張老師“心平氣和”得說道:“下課到我辦公室來一趟?!蔽业膬刃氖志o張、忐忑不安,直到下課才緩過神來?!巴炅送炅?,這會不是被叫家長就是被罰作業翻倍了!”我心里暗暗想著。我表面鎮定地跟著老師進了辦公室,但其實心里早已炸開了鍋。張老師要開始念“緊箍咒”了:“王浩然我覺得你一直都是一個很好的孩子,你怎么能跟這種孩子同流合污呢?還有你。”我和我的同桌已經快站不住了,不成想還沒完張老師又說:“你們一人給我寫一份檢討!”這一聲怒吼把我們的困意全都弄沒了。
雖說張老師對我們十分嚴厲,但我們知道那都是為我們好。每當張老師苦口婆心、耐心地對我們傳授知識時,都是對她自己生命的燃燒。我愛你張老師!
「熱門作文」五年級小學作文:“漫畫”老師篇二
語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“「熱門作文」五年級小學作文:“漫畫”老師篇二”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
她有一張瓜子臉,兩道彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,就像一臺攝像機時時刻刻注意著我們的一舉一動。她就是我們的數學老師寧老師。
寧老師十分嚴格。有一次數學考試,有一道題目要求畫一個梯形,我按照要求把梯形畫了出來,試卷發下來以后,我考了99分,寧老師在那個梯形上打了一個叉然后扣掉了1分。我百思不得其解,不知道錯在哪里。寧老師看出了我的疑惑,走過來嚴肅地說道:老師講畫圖的時候一定要認真,線段要畫直,角要封好口,要畫準確,你看你這個角線有點錯位,而且都沒有封好口。聽了寧老師的一番解釋,我豁然開朗,心里別提有多懊惱了。
寧老師十分有愛心。有一次,我的鉛筆掉到了地上,當我彎腰去撿鉛筆的時候,筆尖戳到了我的手指頭然后斷在了那里,一股鉆心的疼痛瞬間襲來,我的眼淚不由得滑落下來。寧老師發現了我的異樣,走過來問道:怎么了?哪里不舒服啊?我委屈地說道:筆尖戳進手指頭斷在那里了!寧老師握著我的手,仔細檢查了一下,安慰我道:沒事的,我先帶你去醫務處消毒。說完就握著我的手來到了醫務處,消完毒又握著我的手把我帶回教室。正巧放學時間到了,寧老師讓同學幫我收拾了書包,然后握著我的手一直把我送到在門口等我的媽媽身邊,并且再三叮囑媽媽帶我去醫院處理一下傷口。那一刻,我只覺得一股暖流流遍全身,心里熱乎極了。
這就是我們的寧老師,嚴肅又可親,她那認真的態度、溫暖的舉動、耐心的教導,一次又一次指點了我的迷津,融化了我的心,我們大家都愛她。相信在寧老師的帶領下,我們班的數學成績還會有很大的進步。
[推薦寫作] 漫畫老師文章五年級wps文本
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 漫畫老師文章五年級wps文本”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我的老師有很多,但其中我最喜歡的是英語張老師。她身材偏瘦,不高也不矮,每次走過都會留下一股清香。
張老師的課堂總是讓人驚喜連連。記得有一次,我們講昆蟲這一單元。課開始了,張老師讓我們跟著音頻唱兒歌,唱完后就正式進入了學習單詞的環節。這時,屏幕上出現了一只小蜜蜂,看起來栩栩如生。突然小蜜蜂說話了:歡迎來到昆蟲世界!闖過一關就能獲得一個單詞。說著我們就跟著小蜜蜂進入了昆蟲世界。第一關:屏幕上出現了一只蝴蝶,它一定是第一關的守關人,屏幕上出現了一個缺字母的單詞,我猜這一定是蝴蝶的英文,誰能拼出這個單詞就能獲得今天的第一個單詞。張老師話音剛落,我立刻舉起了手,小S,你來回答。butterfly我毫不猶豫地拼讀了蝴蝶的單詞。完全正確!張老師為我翹起了大拇指。就這樣,我們在不斷地闖關中,記住了很多多昆蟲的單詞。我喜歡張老師的課,因為在不知不覺的游戲中,我們都記住了知識點。
張老師別看平時很嚴肅,但還是很童趣的。最近我去她辦公室時看到了宮崎駿動漫里的龍貓巴士的筆袋,我跟張老師匯報作業的事時突然說:張老師,你有龍貓巴士的筆袋耶!好看吧!張老師答,不送給你。我也沒打算問您要呀!我答道。
張老師的課堂生動有趣,她本人也是童心未泯,和她在一起就是很開心。
熱門作文: “漫畫”老師五年級文章(推薦一篇)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱門作文: “漫畫”老師五年級文章(推薦一篇)”,相信能對大家有所幫助。
在我的記憶里,給我們印象最深的還是我們的科學老師。
看!那便是我們的科學老師。她看起來四五十歲了,一副和藹可親的樣子扎著丸子頭,圓圓的臉上點綴著一些雀斑,一雙葡萄大小的眼睛像寶石般亮,鼻子下有一張能說會道的嘴。
她來了她來了,她帶著課本走來了。你別以為她看起來很和藹,說話的聲音就很溫柔,實際上她是個高音喇叭呢!剛進教室還和顏悅色的,溫柔的說話。可剛切入正題,就兩極反轉,開啟了高音模式,那音量起碼隔壁3班的同學都聽得到。她不僅聲音大,講話的速度也快。老師剛講完這題,我們還沒來得及寫,就切到下一個話題了,害得我們別提有多忙了,手都可以寫麻。
科學老師不但是個高音喇叭,還很嚴厲,你上課開小差,講小話可都被她看得一清二楚。下課了,誰的筆記還沒做完就玩去了,那么她可不會就這么饒了你。比如有一次我的同桌筆記剛寫到一半,便不想寫了。我看他在畫畫便勸:同桌,你筆記做完了?沒做完就快寫,等會老師檢查到你就完了。他瞪了我一眼,說:你又不是占卜師,怎么知道老師會看我的筆記?見他毫不在意,我便不再理他,埋頭繼續寫。過了一會兒,老師來檢查了,我的同桌依然沒寫,好巧不巧,剛好查到他那,老師拿起本子翻來翻去,很快眉頭都皺起來了,直接將本子摔到了課桌上,大聲喊道:你的筆記只有這么點?給我站起來!同桌愣了一下,慢吞吞地站了起來,低著頭,臉都紅了,還不停地拉衣角。下課前十分鐘,我們都在自由活動,就他被訓了十分鐘。下課鈴響了,老師讓他沒寫完不準下課,他邊寫還邊說:唉!倒霉。
瞧!這就是我的科學老師。雖然她是個高音喇叭又很嚴厲,但這樣也好,可以讓我們坐在后排的同學聽得更清晰!
教你寫寫作: 漫畫老師文章五年級(推薦一篇)
語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 漫畫老師文章五年級(推薦一篇)”,僅供參考,希望對您有所啟發。
上小學四年級時,家里只留下我跟老姥姥,其他人不知道有什么事兒了,有一次我吃上了從沒吃過的窩頭兒。一開始,老人家還賣關子,只是說要做些我沒吃過的好東西。程序很多,但老姥姥動作卻很麻利。窩頭兒是甜的,她放糖了。她說以前的窩頭兒是苦的,我問:那時候你們怎么不放糖?
回想一下,在一至四年級,大家嬉戲打鬧,快快樂樂的玩??墒菚r間不等人,一眨眼的時間,我和我的同學們一起度過了四年的光陰。在這期間,有同學轉學,有插班生。但是大部分的同學都和我在這個學校待了四年。時間過得真快啊!我們從小屁孩長成了大孩子。從一字不識的小不點變成了博學多才的大不點。我們是多么的快樂??!可惜,它們都過去了。
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂?!鼻迕髋R近,空氣中也布滿了沉哀,布滿回憶。我正是如此,有時傻乎乎的想把回憶捉住,可回憶呢?像團霧,輕飄飄地飛走了。都說四月蕭瑟,果真如此,還沒到清明,就已經下起了牛毛細雨。家里人提著竹籃上山,里邊裝著青餅青餃,還有天臺的特色小吃——餃餅筒,外加一袋酒、幾捆香。。。。。。先踏上老街走個兩百米,兩旁的古建筑,襯托出我心中的傷感。手中撐著一把油紙傘,上邊用黑墨水兒畫著崇山峻嶺。我慢慢地走著,卻不知是在一處徘徊,直到母親喊著我快點跟上去,這才驚醒。加快了腳步,跟上去,沉積在傘上的雨水都給抖了下來。接著,就來到了一座小山前面,順著一條動物踩出來的小道,慢慢悠悠的上山。來到墓前,父親拿鋤頭把墓前的雜草一一清除掉,再在墓前找一塊松軟的泥土插上香,擺好蠟燭與供品。然后,一個輪一個的祭拜,在心中許下美好的愿望或與祖先訴說心中的煩惱與快樂。輪到我時,我既沒有許愿也沒有訴說,我在回憶,回憶小時候與太婆的點點滴滴。我記得,在小時候,太婆最寵我了,可能我是家里唯一的女孩子而占一大部分的原因。每逢夏天,放學回家,我都是大汗淋漓,太婆也不怕熱,每天下午都會守在門口,盼著我回來,一手握著自己用牛奶包裝盒制成的扇子,一手拿著根冰棍。而冰棍每到我手中,都還是冰冰的,沒有融化。放入口中,這甜滋滋的味道立馬甜到心里去。我最愛我的太婆了!可就在我四年級的時候太婆離開了我……清明節的意義就是緬懷先輩,很多人都會認為給先輩許愿無疑就是迷信,但這只是為了寄托自己對已逝去的人的想念與哀思。是這個節日勾起了我對之前的回憶,勾勒出我敬愛的太婆的模樣,這個節日對我無比重要。
2023作文: 我的漫畫老師作文五年級(篇一)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《2023作文: 我的漫畫老師作文五年級(篇一)》,相信能對大家有所幫助。
崔君昊然
讀書以來碰到過許多個老師,其中讓我記憶最深刻的就是體育王老師,他也是我的足球教練。
王老師有一個小平頭,一雙水汪汪的眼睛,一頭烏黑的短發,高高的鼻梁,不胖不瘦,個子不高也不低,他還有一個外號叫做雙面怪,為什么把它叫做雙面怪呢?因為他上課時很嚴肅,下課時卻像個長不大的孩子一樣,和我們一起玩耍。
每次周三下午的第一節課就是王老師的體育課,也是一些不愛運動的同學的噩夢。王老師不喜歡在他說話時,底下有同學竊竊私語,而有個人硬往槍口上撞,那就是整個四年級出了名的淘氣包,一次上課,他和另一個同學在小聲說話,老師發現后悄悄地走到他們兩個的后邊,他和那個同學抬頭一看老師不見了,全班同學都看著他們,有個同學給他們指了一下后邊,他倆扭頭一看,看見了王老師,頓時嚇了一跳,老師說:你們倆說的這么開心,給大家講講,讓大家也開心一下。你們不想說,也可以去跑道上跑兩圈。他倆只好心不甘情不愿的到跑道上罰跑,邊跑那個同學還抱怨著淘氣包。
下課后,王老師也會和我們一起玩耍,如打乒乓和踢足球。跟老師一起踢球我們的足球水平都長進很快。
這就是我的體育老師,你們喜歡他嗎?
2022寫作推薦 五年級漫畫文章
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編收集并整理了“2022寫作推薦 五年級漫畫文章”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
餐桌上誘人的飯菜發出讓人垂涎欲滴的香氣已充滿了整個飯廳??粗煽诘牟穗龋职稚钌畹匚艘豢跉?,咽了一口口水。而媽媽卻四下張望——看見一張空空的座位,媽媽眼珠一轉:“孩子他爸,好像少了一個人吧?。俊卑职职蜒劬娘埐松弦崎_,看著她說:“是那個小淘氣包吧?!”“你叫他過來吃飯,去吧!”“怎么又是我!?”爸爸不滿的自言自語。當他打開兒子的房門,發現兒子正優哉游哉的出神地盯著一本書看——正入迷呢!“小淘氣,快去吃飯!”“哦?!薄翱烊コ燥垺爸览玻 薄翱禳c!”“我聽見啦老爸真討厭!掃走別人的快樂,掃來一大堆煩惱——多看幾頁書又怎么了。”但他只能依依不舍得從地上爬起來,無可奈何得地走出房間。此時的爸爸很是納悶——什么樣的書能讓自己這個野鳥入籠——屁股坐不住的兒子看得如癡如醉?他剛欠下身子看了看那本翻開的書,便被深深得吸引住了。飯廳里,母子二人的目光同時落在一張空空如也的座位上——咦,好像少了一個人。對!那個禿頭的大胡子爸爸哪去了?“乖兒子呀!”媽媽的聲音打破餐桌上的沉寂——她熬是無奈地說:“去叫你爸來吃飯!”“嘻,他剛才還催我,現在該我催他嘍!”兒子得意揚揚,準備給他一個下馬威,可剛打開門卻看到了令他哭笑不得的一幕:原來爸爸也正在雙眼直勾勾的盯著那本書,看得宛如身臨其境。
追問:還有別的嗎?
追答:父與子讀后感500字今天,我讀了一本叫《父與子全集》的書,它出自德國漫畫大師?!W·卜勞恩之手。這本書主人公是一對父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛,是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字,但有有趣的漫畫,可以讓人懂得了漫畫的內容。 那我就給大家講一講父親和兒子在這本書中,都有怎樣的個性吧。 先說說父親好了:父親是一位幽默搞笑的人,時而也很善良,整個兒看上去總是帶那么一點傻乎乎的感覺。哦,差點忘了,父親有時候兒子犯了一點點小錯誤就拿起棍子打兒子。不過這個就可以看出父親愛兒子嘛,都說“罵是親,打是愛”,所以父親也是一位非常愛自己兒子的人。 后面再說說兒子吧:兒子是一位調皮可愛、聰明伶俐的小孩,還經常喜歡“捉弄”幾下父親,父親有時就連忙拿起棍子去打兒子。說一說他的聰明吧,兒子有時在父親心情很煩惱的時候,就用自己的小聰明來替爸爸解決煩惱。 真是一對快樂的父與子?。。?!
月度作文精選 作文:漫畫老師作文五年級(推薦一篇)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 作文:漫畫老師作文五年級(推薦一篇)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
林旭成
我的數學老師,個子高,有一雙明亮的大眼睛,一頭黑發,他也像牛一樣強壯,是一個非常英俊的人。
他有一雙強壯而有力的大手,他可以幫助田老師做很多事情,他最大的特點就是脾氣暴躁。
咚咚,每次早上自學,他都會教我們做數學題,有時還會說一些錯誤高發的問題,這樣我們就不會在大考和月考中失去這些分數,所以他通常會時不時地抽查我們,看看我們是否明白。
在課堂上,他慈愛的臉消失了,取而代之的是一張嚴肅的臉,讓你突然發抖。有時他會準確地把粉筆扔在淘氣的學生桌上,如果有人沒有重復你以前同學說的話,那么祝賀你將復制你今天學到的東西。
說到脾氣暴躁,還有一次給我留下了深刻的印象。
我們班的吳眷非因為上課玩懷表,數學老師直接怒氣沖沖地走過去叫他。吳眷非的臉一下子變紅成了蘋果。老師直接掐住他的脖子,然后只聽到嗖的一聲。吳眷非從椅子上摔了下來,老師搶過懷表沒收了,嚇得很多女生閉上眼睛。
這是我的數學老師,他讓我們又愛又恨?。?/p> />
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