六年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 班集體的榮譽六年級敘事文章(篇三)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

就在昨天下午，我們學校進行了一場激烈的體操對列隊形比賽。這個比賽的機會是很難得的，一年才只有一次。

首先上場的是二年級的小朋友，你看他們踏步時那氣宇軒昂的樣子，讓大家羨慕不已。在接下來各班的表演中，我看到了他們勇于拼搏，不服輸的精神，有的班還帶了白手套，效果也沒什么呀。

左等右等終于到我們班了。我的心始終不能平靜，總是擔心報數報錯了，或是做操時對列不整齊當我們邁著整齊的步伐踏上操場的時候，我們高聲喊出了我們的口號，當徐浩文喊：向右轉，向前看齊，向前看的時候，我的下巴突然有點癢，想撓一下，但為了比賽，我忍住了。錄音機里傳出了我們熟悉的旋律，全班動作一致，有的同學做的動作跟大家做的相反，扣了分。我不知道結局是悲慘的還是高興的，只好聽天由命了。我們一系列動作結束，由校長宣布比賽成績，我們激動的聽著，怕錯過了這一激動的時刻，當然，皇天不負有心人，我們得第一了！

回到教室，老師說：這是我們這個集體共同獲得的榮譽，我們班的每一個人都是這榮譽的主人，希望大家不要驕傲，下一次，我們再得冠軍！

此時，我們也準備著下一次的激烈斗爭。

沂水縣沂水鎮中心小學六年級

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[實用作文] 六年級敘事文章：少年1篇

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 六年級敘事文章：少年1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

那群少年還是那群少年，那群說著醉酒歌樓少年英雄的話的少年?？粗坪跏裁炊紱]有發生變化，他們沒有少一個人，沒有一個人走散，沒有人離開，但是他們似乎發生了變化他們那群。天真的少年變得不再那么天真，因為他們經歷了很多的事情，在闖蕩江湖的過程當中遇到了很多的事情，讓他們開始成長開始變得成熟。

可是我依舊希望他們像以前那樣天真，因為那才是少年。成熟并不是那么的美好，并不是那么的……我總覺得要發生很大的事情，讓他們變化極大。

我希望無論發生什么樣的事情，他們依舊是那些少年，心中有夢。不忘初心。

可是我發現他們變了，他們之前的桀驁不馴去哪兒了？他們變得深不可測。他們變得不再天真，他們或許真的長大了，可是這些并不是我想看到的。我喜歡的那群少年是之前的那群少年，那全桀驁不馴。天真的少年。

可是這些事情終歸是要發生的，他們只是想闖蕩江湖，但因為一些事情全入了戰爭，卷入了戰亂。我知道他們的使命。必須。要戰勝?？墒撬麄冎皇巧倌辏娴囊洑v這么大的磨難嗎？對。就因為他們是少年蛇呀所以才經歷這么大的磨難。我他們還年輕，需要很多的歷練才能夠成長，才能夠變得成熟。

因為他們是少年，所以他們可以犯錯，可以做一些讓自己后悔的事情，然后再去努力，所以他沒有機會，他們機會不只是一次，他們還可以失敗，但是失敗一次之后便有更大的力量，便之后再也不會失敗，不是，不會，是不能，絕對不能。

[實用作文] 六年級敘事文章：莊子的趣事

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 六年級敘事文章：莊子的趣事”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

話說莊子是一個感情豐富，懂得哀愁，消極的人。他對生死一直是淡然的態度，所以因為他這個性格，在他身上發生過許多趣事，今天讓我給你講其中一個吧!

那一次，莊子的妻子死了，鄰居們知道后，怕莊子太傷心，就匆匆忙忙地跑過去想要安慰他一下?？膳艿剿议T口，大門敞開著，往里面一望，讓大家都感到十分詫異的事發生了。只見莊子穿著隨便，這還不算什么，更另人跌破眼鏡的事還在后頭呢!他一只手上拿著一個鐵盆子，另一只手上拿著一根木棍，在那邊敲鑼打鼓，嘴里還唱著歌，正在自我陶醉呢。

鄰居們覺得很奇怪，心想：自己的老婆死了不是一件讓人很悲傷的事嗎?而為什么莊子卻表現得那么高興呢?感覺還在“慶?！币粯?

一個鄰居走上前云，問正在敲鑼打鼓的莊子：“莊子呀，你的妻子死了，你怎么還這么高興，像是考中了狀元一般，你到底是怎么了呀?”莊子笑笑，回答到：“人一生就有生有死，這再正常不過了，人還沒出生時，就呆在一個神秘的地方?，F在我妻子死了，她就只是回到了她原來呆的地方，又要開始投胎了，這有什么好悲傷的呢?”眾人聽了，恍然大悟，都覺得莊子這個人非同一般，他的思想和常人的理解完全不同。

正是因為莊子這與從不同的性格和他為人處世的態度，才讓他日后成為了一個令人萬世頌德的人。

實用作文: “美景”給我的啟發六年級敘事文章.doc

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“實用作文: “美景”給我的啟發六年級敘事文章.doc”，僅供參考，大家一起來看看吧。

世界里的每一個城市，城市里的每一處花園，花園里的每一處美景，都是美不勝收的景點，我是個愛旅游的人旅游對于我來說是放松和娛樂的活動，記得有一次寫完作業的我覺得眼睛漲得慌，決定去家對面的花園走走，就因為走走，一次偶然的發現引導了我的一生。在花園里我一路向南走走到花園的盡頭時我看到了這樣一幅情景。

在我的眼里大千世界是如此之美，我喜歡大自然甚至超乎我的生命，一次偶然我發現竟讓我改變了現狀，以前貪玩好吃的我成了頂天立地的男子漢。在寸草不生的地方竟有一棵頑強的大樹在拼命生長，這似乎是上天給我的安排，好像上天在鼓勵我不能再好吃懶做。在困難中努力生長的樹總會活得更好，在逆境中生活的人會比在溫暖舒適的環境中生活的人活得更加出色。

每當遇到困難時我總會想到這棵樹，總會想到這可樹在逆境中與困難的雙重打擊下是如何比一般的樹生活的更好的，每當想到這這棵樹我總會全力以赴去面對困難，和人生的磨難。

一次偶然遇到的事情，竟會難忘不已，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

[實用作文] 六年級敘事文章：情書其一

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 六年級敘事文章：情書其一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“五一”放假完了，我帶著不舍的心情來到學校。剛來到教室，就看見我們班的同學一堆圍在一張桌子上，好像在看什么東西。把我的好奇心也釣了起來。

我問了一個同學，“是什么？”“情書吶。”我頓時傻了，懷疑我的耳朵是不是有問題，又問：“你說什么??？”“一班夏某給我們班周某的情書吶！”啊，哪個女的臉皮那么厚啊，周某這次可出大丑了。我回過頭看了看周某，他趴在桌子上，頭怎么也不肯抬起來。他平時大大咧咧的，今天也知道自己出丑了，難得……

在大家的勸慰下，他終于把頭抬起來了，認識他六年，第一次看見他臉這么紅。同學問他：“你對夏某感覺怎么樣?。俊彼迒手樥f：“感覺你個頭啊，倒霉死了吶。那個女的臉皮怎么那么厚哦，腦子么跟個月球表面一樣！”

中午，我和幾個朋友在討論這件事。我說：“這夏某臉皮也太厚了，我們學校怎么會有這樣的女生！”圓圓點了點頭，說：“就是，心理不健康的！”

我剛想說話，旁邊來了一群人，鬧哄哄的。一看原來是夏某和我們班的男生。我們班的男生一邊追著夏某，一邊說：“喜歡周周寫了情書還跑，周周不會喜歡你的！”夏某臉紅得像個蘋果一樣，快要哭出來了，不好意思地說：“你們怎么那么愛管閑事哦??？”我們班的男生更鬧了，說：“周周的事就是我們的事，怎么算是閑事！”夏某頓時無語，臉紅著跑回了教師。

我回到家，和媽媽說了這件事。媽媽一聽，急了，說：“你不要這樣啊，你要是這樣，我拿著掃把把你趕出去！”看著媽媽的表情，我真想笑，說：“你女兒這么乖，是不會做出這種事情滴，你放心好了……”

他們真是出大丑了，我可不會像他們那樣。

[實用作文] 一盆竹文章六年級敘事文章篇二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 一盆竹文章六年級敘事文章篇二”希望能為您提供更多的參考。

很小的時候，那個還只會拿著一本注音書磕磕絆絆讀故事的我對書中家風二字甚不理解，總是蹦跳著來到祖母的膝前，仰起頭，閃著那雙清亮的眸子，問祖母：家風是什么？祖母常常摸摸我的頭，抽出一張有些折角的相片，指著上面的圖案說：囡囡啊，這就是咱們的家風。

如今，我看書已不需要拼音，對家風這個詞的含義也有了一定的理解。但是，對于我們家的家風，卻依然一無所知。

前幾日，父親從單位下班回家，眼神中放著一種興奮的光芒：知道嗎，我的同事小王辦公桌上多了一盆竹，聽說那一盆特別貴，要是那一盆是我的，那該多好啊我偷偷望了望祖母，她板著臉，不時又皺皺眉頭，臉色十分復雜。

這日，天空已然蒙上一層黑色的面紗。祖母準備好了飯菜，父親的座位卻依舊空空如也。餐桌上死一般的沉寂，飯菜上方滾燙的煙霧正漸漸消失。父親，應該不會出什么事吧？此刻，我的心，比這飯菜涼上無數倍。

門，就在這個時候吱呀一聲開了，探進了父親充滿疲倦的腦袋。他的懷中，抱著一叢綠色。這是我只覺腦中一片空白。我在父親手機中見過他同事竹的照片，兩者幾乎一模一樣。我認得。祖母也從廚房出來了，她的目光也集中在了竹上。我看見在燈光下，祖母的臉閃著光芒。兒子！她很鄭重地捋捋剛才因為著急而有些凌亂的頭發，你必須將竹還給人家。后面的話，她是一字一頓說出來的。父親一愣，繼而開懷大笑。

母親啊，這是我跑了好幾家店才買到的，看，發票還在這呢。他頓了頓，又說，咱家以竹的正直為本，兒又怎可能違背家風！

沒錯，祖母從我兒時就給我看的那張照片上的，正是竹

作文收藏: 溫馨的班集體-五年級作文精選

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 溫馨的班集體-五年級作文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春天，我們收獲了一望無垠的碧綠；夏天，我們收獲四處洋溢的熱情；秋天，我們收獲累累果實；冬天，我們收獲神清氣爽的清涼。這些年來，對于我來說，我收獲了一個溫馨的班集體。

新學期開始，我們又換了新老師，我又換了新班級。因為我是寄班的，所以我對這里的環境都有點不適應，這班的同學對我也有點冷漠冷漠得連招呼都不打。漸漸地，我當上了班干部，經常被老師叫起來回答問題，同學們也慢慢認可了我。就這樣，我也慢慢地接受了這個班。

老師的上課方法多種多樣，經常用幽默的語氣來給我們上課。當老師在教《冬陽童年駱駝隊》時，老師就給我們唱了一首《駝鈴》，還講起了她的童年趣事：有一次，老師的媽媽叫她去生火，當時，火點不燃，老師就一直添柴火，結果，老師就走開了一小會兒，火就熊熊燒起來，就燒著了。老師的媽媽就一直罵她同學們聽完這個故事，居然都笑得前俯后合；有的笑得合不攏嘴

印象最深刻的是，這學期我們班舉行的手拉手活動。那一次，老師聯系到了青海省的一所學校，我們就高興得一蹦三尺高，都充滿期待地寫下那友誼的一封信。這封信帶著我們的故事，帶我們一顆顆真摯的心，帶著我們一顆顆希望友誼的心，像飛鴿一樣，飛到了青海省。當他們收到一封封充滿熱情友誼的信，臉上全都是驚喜的笑容。他們帶著好奇的心。打開那一封封信，認認真真地讀了起來，讀完還會小組交流呢我們正期待著友誼的到來。

我們的班級其實是一個大家庭，我們像親人一樣互相關愛，同學之間才會和睦；互相信任，師生之間才會和諧；伸出友誼之手，社會才會更加美好。

[實用寫作] 六年級敘事文章一篇

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 六年級敘事文章一篇》，相信能對大家有所幫助。

我絕望了，在那一刻，我徹底絕望了，我最好的朋友竟然和我絕交了，。每想起那件事，我的心便一陣陣刺痛，心房中埋藏已久的記憶一一涌現出來。

記得那個黑色的下午，我因為冤枉了他而跟他一刀兩斷，我從此絕望了，只見兩眼一黑，我便失去了一個我今生今世最好的朋友……那是我在學校寫作業，突然有人叫我，我便飛快跑出去，并叮囑王晨宇幫我看一下東西?？苫貋頃r，卻發覺筆不見了，找也找不到，我便把“小偷”的罪名按到了他頭上，可回家時竟發現筆在一個口袋里。因此與他絕交。開始我還嘟囔著：“不就是絕個交嗎，有什么了不起的！哼！”可時間一長就不適應了，看著同學們無話不談，談天說地的樣子我的心癢癢的，我曾經也有哇，我也有一個屬于自己的一個知己，可我那是還不知道珍惜！今日我又想起了那個痛苦的回憶，心中涌起對好友的思念，我多么想承認自己當時的無知，請求對方的原諒，可怎么也說不出口……

我躺在草地上，默默地回想著那往日的美好時光，可當想到他時，卻怎么也想不起來了，我悵望灰天，說：“難道連一個完完整整的面影也不給我么？”在淚光里又煥出他那殘缺的面影。