山羊過獨木橋作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 二年級小學作文：小猴過獨木橋》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一個，陽光明媚的早晨，小兔很早就起床，吃了早飯背著書包去上學。走著走著來到獨木橋邊，正要過橋，碰見了小猴和爸爸挑著擔準備過獨木橋來摘桃子小兔心里想：橋太窄，三個人過河，會掉河里的。于是他就說：猴叔叔，你們你先過吧!于是，猴叔叔和小猴子就先過來了，小兔子這才通過獨木橋去了學校，猴爸爸為小兔子的謙讓豎起了大拇指。

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「作文參考」猴子過獨木橋作文-一年級作文范文網頁版

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“「作文參考」猴子過獨木橋作文-一年級作文范文網頁版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小猴家住在學校附近，旁邊有條小河。一大清早，猴爸爸挑著籮筐帶著小猴準備去河對面摘那又紅又大的桃子?？傻搅撕舆?，小猴看見對岸的小白兔正背著書包匆匆忙忙地要上學去，要想去學校只有這一座獨木橋，小猴趕緊對猴爸爸說：我們還是讓小白兔先過橋吧！不然上學要遲到了，猴爸爸聽了小猴的話高興地點點頭，夸它是個懂事的好孩子。我們也要向小猴學習，要幫助別人，為他人著想做個助人為樂的好孩子。

教你寫作文: 猴子過獨木橋作文-一年級作文之三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 猴子過獨木橋作文-一年級作文之三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

有一天小猴子和媽媽一起過獨木橋，看到了小白兔也要過獨木橋，小猴子對它的媽媽說：你看到了小白兔姐姐要到學校去了嗎？媽媽說：當然看到了，因為當你長大以后，也要和小白兔姐姐一樣要上學校?。⌒『镒诱f：那我們就讓它先過去吧！媽媽說好吧，小猴子又對媽媽說：你看到樹上到桃子沒有呢？媽媽說看到了好漂亮的桃子啊！這時候小白兔對小猴子說：不用了你們先過去吧！我時間還早，不會遲到的，謝謝你們啦！再見。

[實用寫作] 一年級看圖寫話：搭獨木橋其二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 一年級看圖寫話：搭獨木橋其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期天下午，小猴安安，小豬鬧鬧和小兔叮叮一起去小河邊跳繩。

小豬和小猴先來到小河邊，小豬說：“小猴，我們先開始玩吧！”小猴說：“好吧！”小豬又說：“我們還差一個人，怎么辦??？”小猴想了想說：“我們把跳繩的那一端系在樹上?！毙⊥脕砹耍匆娒媲坝幸粭l河，小兔很難過地說：“我也想和你們一起玩，但是前面有一條小河，我過不去。”小猴想了想，說：“我們回家拿一塊又長又寬的木板吧！”說著他們就回家拿了一塊木板，搭了一座獨木橋。小兔終于能和他們一起玩了。

他們玩得可開心啊！

【作文收藏】 二年級小學作文：小猴學本領

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 二年級小學作文：小猴學本領”，僅供參考，希望能為您提供參考！

春天來了，到處開滿了花。動物園出一份通知，準備舉行才藝大賽。小猴想好好表現一下，于是它就去跟其他小動物學本領。

小猴先去找小兔學寫作。小猴帶著筆記本和鉛筆，按小兔的方法寫作文?？墒切『镉X得不好玩，學了一半就不想學了。

小猴聽說烏鴉吹喇叭很好聽，就去找公雞烏鴉學吹喇叭?？墒菦]學幾天，小猴覺得太難了，吹出的聲音不好聽。它心想：我這樣樣子去比賽，很難得一等獎。結果，小猴又放棄了。

小猴見小鹿跑步很快，肯定能得冠軍，就跟它學跑步?？墒莿偩毩藥滋?，小猴覺得太累，特別是小鹿跑得太快，它怎么也追不上。后來，小猴也不學跑步了。

不久，才藝比賽開始了，每個小動物都表演了一個才藝。小兔子、烏鴉和小鹿表演最好，獲得了一等獎。只有小猴什么才藝也沒有，它后悔地低下了頭。從此，他做事不敢再三心二意了。

[實用寫作] 作文：二年級看圖作文：小猴過河如何寫

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 作文：二年級看圖作文：小猴過河如何寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

從前有兩只小猴要過河，他們坐上船向河對面劃去。這時下起了大雨，猴子指著船底，說：這里有水了，這可怎么辦呀?他們一想，說：有辦法了，我們把船打個洞，水就流出去了!他們找來錘子和鐵釬，不一會兒就在船底打了一個洞。沒想到，船里的水不但沒流出去，河里的水反而漫進了船里。船沉了，小猴們大叫：救命啊!救命啊!

實用作文: 小學二年級小作文.doc

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的實用作文: 小學二年級小作文.doc，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

這樣，從語法角度分析話題所獲得的有效信息與從話題材料中所篩選出的有效信息得到互相印證，因而，就可以在很大程度上使考生避免對話題理解的誤區，以便更有把握地寫好話題作文。

我家有筆記本電腦、平板電腦、電視、手機，它們都很厲害的哦，都能夠上網，QQ、游戲、動畫片、美麗圖片、作文

一個小時后，我來到了我的母校孝豐小學，我不禁感到一陣驚訝，四棟四十多層高的教學樓，可恩容納八千多人，而且每個教室的設備能源都來自于四棟教學樓的屋頂上的太陽能發電器，所以不用為能源而感到頭疼。

要求：全面理解材料，可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[寫作借鑒] 二年級小學作文：小猴學藝(寫作示例)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 二年級小學作文：小猴學藝(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

森林王國要舉行一年一度的才藝大賽了，小動物們紛紛拿出自己的看家本領?？墒切『锵肫鹱约簺]有什么特別的本領，于是便想著去別的動物那學些本領，它想著一定要得第一名才能保住猴子家族聰明的頭銜。

它先去找了鄰居小兔，只見它正在專心致志地寫作文，小猴問：小兔你能教我寫作文嗎?小兔說：可以啊。小猴便跟著小兔開始興致勃勃地學寫作文了，它無精打采地扒在桌子上，看著圖片寫了上句沒下句的，一聽到窗外有聲音便探頭往外看，嘆了口氣說：寫作文太沒勁了，還是不學寫作文了吧。

忽然，小猴聽見了窗外傳來了悅耳動聽的音樂旋律，小猴趕緊放下筆跑出去，好奇地問：誰在放音樂呢?一只美麗的喜鵲站了出來，是我在吹喇叭呢!小猴摩拳擦掌又想學吹喇叭，喜鵲說：可以啊，但是要天天練習。小猴拿起喇叭，鼓著腮幫子，瞪大眼睛吹呀吹，每天練習，吹得可難聽了，鄰居都嫌棄它吹得難聽，小猴又想放棄了。

小猴傷心地走出了樹林來到了操場上，想著才藝大比拼該如何參加呢?這時，看見小鹿像風一樣地從它面前跑過，小猴心想：跑步不用動腦筋，這個本領好，小猴大叫了一聲：小鹿，你能教我跑步嗎?小鹿說：可以啊。于是它帶著小猴健步如飛地跑著，小鹿在前面跑得飛快，而小猴在后面跑得氣喘吁吁，兩腿直發軟，小猴一屁股坐在了操場上，它覺得跑步太費力了，最終又放棄了。

才藝比賽開始了，小動物們都拿出了自己的本領，各顯神通，努力施展自己的本領。比賽結束了，大家都得到了獎牌，可是小猴什么也沒得到，眼巴巴地看著它們，悔不當初自己學任何本領都沒有努力，半途而廢。

這個故事告訴我們要學就要認真學一樣東西，不能三心二意，東學學，西學學，最后什么也學不好。

[作文借鑒] 二年級小學作文：小猴摘果子之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 二年級小學作文：小猴摘果子之五》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，陽光燦爛，小猴子提著一個空籃筐來到蘋果樹下摘蘋果。小猴子尾巴吊在蘋果樹上摘下蘋果一個一個地扔到籃筐里。不一會兒，小猴子就摘滿了一籃筐。它高高興興地背著一籃筐蘋果去集市?？墒腔@筐破了一個洞，蘋果一個接一個掉到了地上。小狗看見了掉在地上的蘋果，就拿了一個籃筐跟在小猴子后面，把蘋果一個一個地撿到籃筐里。

到了集市，小猴子發現只剩下一個蘋果了，它納悶極了：蘋果去哪兒了呢?而旁邊的小狗哈哈大笑呢!