五年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 我學會騎車五年級作文1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

現在的我已經上六年級了。每天“駕駛”著心愛的自行車，在鄉間小路上自由穿梭，我的心中總有說不出的愉快。有時也能想起初學騎自行車時的情景。

那時我才十歲，每天看到那些大哥哥、大姐姐都騎著自行車在我面前“飛來飛去”時，不禁羨慕得要命，于是便打算學騎自行車。

一個偶然的機會，我見爸爸下班很早，就迎上前：“爸爸，教我騎自行車吧!”爸爸爽快地答應了。

爸爸先把自行車上的輔助輪卸了下來，讓我坐穩，雙手緊緊扶著我的車后座。一開始有爸爸的保護，我便放開了膽子往前騎，爸爸見我騎很好，便偷偷地松開了手，得知爸爸松開手的我漸漸失去了平衡，越騎越歪，要不是爸爸一把抓住了車把，我就會來個“人仰車翻”了。

爸爸告訴我：“學騎自行車可不是件容易事，尤其是掌握平衡，你放大膽量，目視前方看遠一些，別一直盯著地面就會穩了。”我按照爸爸的話去做，果然好了很多，騎了一會兒，自我感覺良好。誰知就在這時候車輪壓了小石子，小石子被彈飛了，我的車開始猛烈搖晃起來。突然間“啪”的一聲，我和自行車都倒在了地上，我還被自行車壓在了下面。

我的褲子磨出了一個洞，膝蓋也擦了一層皮，眼淚不知為不覺就掉了下來，我真的再也不想看到自行車了!爸爸見狀并沒有把我扶起來，而是沖著我喊：“起來啊!勇敢一些，難道你不羨慕那些會騎自行車的人嗎?他們也是這樣學會騎自行車的!這么小點挫折就讓你放棄了嗎?”聽了爸爸的話，我拍了拍磨破的褲子，扶起了自行車，繼續練習，終于越騎越順利。有了經驗，我也知道了怎么樣才能不被小石子“絆倒”。zWB5.cOM

通過學騎自行車，我懂得了：無論做什么事情都是有困難的，不要被一顆“小小的石子”所“絆倒”。就算被“絆倒”也要勇敢地“站”起來，而且要有耐心與勇氣。這樣才能把事情做得更完美。

zwb5.com編輯推薦

[寫作分享] 五年級敘事文章：我學會了騎車其三

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 五年級敘事文章：我學會了騎車其三”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

每個人都會成長，每個人的成長中也會有許多故事，我也不例外，在我的成長中，我印象深刻的一件事便是騎車了。記得那是一個夏天，我上三年級時，有一回看見別人騎自行車，那么帥氣，那么瀟灑，我便心血來潮，也想試試，可是騎車哪有那么容易，于是我便從姥姥家里搬出一輛很舊的小自行車，開始了我的騎車之旅。

首先，我把自行車車坐調到最低，然后慢慢地騎上去，我不敢踩腳踏，只敢一只腳在腳踏，另一只腳在地上蹬一下，走一步，踏了半天，可卻沒走幾步，踏了半天，可卻沒有幾米，這時候，姥爺說：“你可以試著坐在后坐上，兩腳著地，學平時咱們走路的樣子，我照著姥爺的辦法，效果是不錯，走了幾十米，可是我累得滿頭大汗，腰酸腳痛，姥爺又走過來給我出：“餿注意”，他說：“你先坐在車坐上，然后兩腳快跑，猛得一下子踩在腳蹬上，就能走開了，有了先前的教訓，我半信半疑，姥爺說：“你愛信不信。”說完便跑去做飯了。我想：“反正也沒有什么注意，就只能死馬當做活馬醫吧”!我照著姥爺的辦法，兩腳一蹬地飛快地跑起來，我剛覺著要成功了，可是老天非要跟我做對，在我準備踩上腳蹬的時候，我卻怎么也夠不著腳蹬還差點把我給摔倒了。我又重新跨上車，腳一踏輪子便開始轉動，自行車穩穩地走開了，當我沉靜在成功的快樂中，不由得騎快了，猛然間，我抬頭一看，到墻跟了，我來不及剎車，便咚地一聲撞上了墻，震得我五臟六腑都快要出來了…時間一分一秒地過去了，我漸漸地從在院子里騎，在周圍騎，到了去街上騎了。有句俗話說：失敗是成功之母，不經歷風雨哪能見彩虹。在我一次次的練習，一次次的跌倒受傷，一次次的失敗后，我終于學會騎自行車了。

現在，我已經學會了單手騎車了，我感到非常自豪。從這件事中，我得到了一個啟示：干任何一件事都不能怕失敗，成功就是從失敗中來的!這就是成長，成長中總會有酸甜苦辣，成長中總少不了快樂痛苦、失敗和成功，成長是一個很奇妙的旅程。

[優質作文] 五年級小學文章：我學會了打排球1篇

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 五年級小學文章：我學會了打排球1篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

竹林的早晨

清早，小鳥在枝頭上唱歌，花草為大自然爭著獻出美麗的花朵，小草快樂地從泥土里鉆出來看著這一個美麗的世界。

今天，我起早到外婆家玩耍。很遠，我就看見許多人在外婆家后面綠油油的竹林里蹲著，手里拿一把小鏟子在地上挖著。我想那一定是在挖筍。走近了，我看到他們在熟練地挖著春筍。有人一手拿鏟子，在筍旁邊挖著，另一只手使勁搖動著春筍。筍被挖出來以后，他們就把尾部切掉然后把筍扔進身后的籃子里面，就又繼續挖。不到五分鐘，他們就挖了半籃。他們的動作真快呀！

幾個淘氣的小鬼也想挖筍。大人就讓他們在邊上試著挖。他們就認真地挖了起來。不一會兒，他們筍沒有挖出，手上倒全都是泥?？墒?，他們自己卻一點也不知道，還用手把臉上的汗擦去。這一下，弄得整個臉上都是泥。別人看了以后，都笑了起來。有的笑得彎下了腰，有的笑得直喊爹媽，還有的笑得大喊肚子痛……本來安靜的竹林一下子變得熱鬧起來。那個臉上都是泥的孩子被笑得低下了頭，偷著用衣袖擦去臉上的泥。后來，笑聲漸漸停了下來，竹林就又恢復的安靜。這時，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在為人們飛舞。

竹林西邊竹子比較稀疏，幾個女孩子在那里玩捉迷藏的游戲。她們先選出了一個找的人，其他的人就去躲了起來。藏的人有的躲在樹后，有的躲在兩枝竹子后面……一個膽大的女孩看到大家都藏好了，就說了一聲可以找了。那個找的人才睜開了眼睛認真地找了起來。她找到了幾個藏得不太好的人，可是還有三個藏得好的她沒有找到。她便問那些被她找到的人。而那些人卻不說一個字。沒有辦法，她知道只有靠自己的努力，于是，她就又耐心而又仔細地找了起來。她對每一個地方都搜索得十分仔細。在她本人的努力下，終于找到了剩下的三個人。這時，她的臉上露出了燦爛的笑容。接著，換一個人找，游戲在繼續進行著。

竹林的東面有一條小河流過，那里比較安靜，空氣特別新鮮。邊上有一條長石當凳子。這時，有兩個學生模樣的人在那里讀書，時而討論著一個什么問題?？磿鴷r是那樣入迷，簡直把旁邊的人都看不到了；討論時，又是那樣地激烈，簡直比挖筍的場面還要熱鬧。

啊，竹林的早晨真是美！

竹林的早晨2005-06/12696','',''12696

[寫作借鑒] 五年級小學作文：我學會了洗碗1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 五年級小學作文：我學會了洗碗1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我學會了洗碗

俗話說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我學會了洗碗也是這個道理。

晚飯過后，我把碗筷拿進廚房，一看水池里全是沒洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉，心想：爸爸媽媽每天上班已經很累了，回到家，還得匆匆干起家務活，夠辛苦的！我已經長大了，是個五年級的學生應該幫助父母做家務嘛。就這樣做。

我說干就干。我系上圍裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，開工了。我將洗碗布小心翼翼地攤開，想倒些洗潔精在上面。怎料，洗潔精仿佛存心跟我作對，一連按了幾下都依然默默無聞。我的“小姐脾氣”來了，我把洗潔精重重地扔在水池旁，剛想走開，老師的教誨又響起在我耳邊“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子，再嘗試一次。我使出九牛二虎之力一擠，結果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀！怎么辦呢？我想了想，干脆將錯就錯，繼續硬著頭皮接著洗。我滴了少許的水在洗碗布上，使勁一搓，五彩繽紛的泡泡呈現在我眼前，好似身在童話世界一般，我用手輕輕托起泡泡，托到嘴邊緩緩地吹起泡泡，猶如城堡里的公主......“噼啪”一聲脆響，這才把我拉回現實中的世界。說時遲，那時快?？蓱z的碗早已粉身碎骨，躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對這一發不可收拾的情景，猶如“熱鍋上的螞蟻——團團轉”此時，媽媽聽到響聲，立即跑進廚房，看到我手上拿著洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片，什么都明白了。媽媽手叉著腰，用食指指尖點著我的鼻尖，厲聲斥道：“怎么回事！不會洗碗就別逞強，手割破了誰照顧你呢？”“我已經長大了，要做一下家務，您就別操心了。我說。媽媽聽了，便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片，總結了第一次洗碗的教訓，重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上，沒有再次想入非非，而是一步一步的洗碗。沖水、擦干、消毒，我都完成了。

我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動成果。這時媽媽進來了，她豎起大拇指說：“真是好樣的，你學會了洗碗！”聽了媽媽的夸獎，我心里更加有著說不出的喜悅。

通過這件事，我更加明白了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”所包蘊的意味深長的道理。

能夠詳細地介紹整個洗碗的過程，語句通順，首尾呼應，中心突出。 我學會了洗碗2005-05/11581','',''11581

[寫作參考]我學會了釣魚五年級敘事作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作參考]我學會了釣魚五年級敘事作文1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在一個周末的下午，我在家讀書、看電視，爸爸突然說：我們去釣魚吧。我說：可是我不會釣??！我教你，沒事來吧我們買了兩根魚桿和魚餌就出發了。到了河邊，我和爸爸安安靜靜地坐在池塘邊，爸爸把魚鉤往河里一扔就行了，我也學著爸爸的樣子。過了一會兒，爸爸的魚桿動了一下，爸爸把魚鉤向上一提，一條大魚被爸爸釣了上來。又過了不久，我的魚桿也動了一下，我一直向上提還提不動，我說：爸爸快來幫我。我爸爸不肯幫我，最后，我費了九牛二虎之力，才把這條大魚釣上來，最后一看，竟是一個破被單，爸爸笑著說：這就是你的大魚嗎？我不好意思的低下了頭。我覺得釣魚沒什么意思就去捉蝴蝶，我捉到了許多蝴蝶，而且還捉到了一個金裳鳳蝶。

爸爸看見我在捉蝴蝶，就說：譚喆，做什么事不能三心二意，不要像小貓釣魚那樣。我聽了爸爸的話，就又去釣魚了，我一直失敗，可我努力。終于有一次，我成功了，我多么想高歌一曲，以表示我的愉快。

在這次釣魚里，我不僅明白了一個道理，做什么事情都不要三心二意，都要一心一意去做。而且還學會了釣魚。

這是多么有趣的一天??！

[優質作文] 五年級寫我學會了做菜優秀文章寫作范例

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“[優質作文] 五年級寫我學會了做菜優秀文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，爸爸有事外出，爺爺奶奶回老家了，家里只有我和不會做飯的媽媽。到了中午，我和媽媽的肚子都叫了，仿佛在說：“我餓了!”可媽媽堅決不去外面吃，于是我只好親自下廚試一試了。

我便開始了今天的主菜——茄子炒肉絲。我首先把茄子和豬肉用溫水燙洗后，把茄子和豬肉切成細細的絲，切好后，我把油倒入鍋中，這是一個念頭突然出現在我的腦海中：是先放茄子?肉絲?還是兩樣一起放呢?我頓時陷入了困難。怎么辦?怎么辦?怎么辦呢?看著即將沸騰的油鍋，我心里就像熱鍋上的螞蟻團團轉一樣。于是我只好打電話找爸爸求救，然后爸爸告訴我：“如果先放茄子，想要讓肉絲變嫩，那茄子就會老化;如果兩個一起放，那么茄子還是會老化……”還沒等爸爸說完，我恍然大悟道：“一定要放肉絲!”我連忙掛了電話沖到鍋邊，看了看油鍋，心里慶幸道：還好油未沸騰。再待油沸騰后，把切好的肉絲、生姜、蔥花倒入鍋后，再倒入少許醬油，等肉絲炒熟后，我便放入茄子絲，接著拿鍋鏟來翻炒，等茄子和肉絲煮熟，加入少許鹽和味精攪拌幾下后，最后用鍋鏟把茄子炒肉絲盛入碗中，這樣一碗讓人垂涎三尺的茄子炒絲就完成了。

做完菜后，我叫媽媽來品嘗我的菜，媽媽便拿起筷子夾了一塊茄子放入嘴中，才剛嚼完，只見媽媽豎起大姆指，贊不絕口道：“兒子，你做的菜可真好吃!”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的想到：所有的事，都是聽起來簡單，做起來卻比想象的難好多!但無論怎樣，只要去嘗試，就有成功的可能。

優質作文：五年級作文我的妹妹1篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“優質作文：五年級作文我的妹妹1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文一：我的妹妹

我有一個妹妹，她長著一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的鼻子，粉嘟嘟的臉蛋，很是可愛。她很喜歡吃東西，一看見東西就馬上吃個不停，這導致她長得很胖，我小時候的衣服她都不能穿。

因為妹妹喜歡和我玩，所以放暑假的時候媽媽把她接到我們家來玩一周。妹妹可是有名的搗蛋鬼，她對付我的法寶可是數不勝數啊。

一天，我正在看書，她跑到我的房間來問我：姐姐，我想吃冰箱里的糖，可不可以？嗯？難道她發現了我偷偷藏在冰箱里的糖？不行！不能讓她吃，媽媽說不能讓她吃糖的，吃糖會讓她更胖，而且影響智力，傷害牙齒。于是我裝作不知道，問：糖？姐姐沒有糖，你快出去吧，不要影響我看書！但是她不聽，仍然固執地問我：姐姐你騙我，冰箱里明明有糖，我想吃，可不可以嘛？不可以！快出去吧，我要看書了！我有些不耐煩了。不嘛，我要吃糖！我要吃糖！她撒起嬌來。唉，看來不給她糖吃是不行了。我只好說：好！你去拿吧！真的嗎？姐姐？她高興地問道，那我去拿了？她飛快地跑去拿糖了。望著她蹦跳的背影，我只能苦笑，心里嘀咕著：好一個小饞貓??！

還有一次，媽媽煮好了魚，剛一端上桌，我和妹妹都在搶好吃的魚排。我先在碗里仔細地搜尋一遍，選好了一塊特別滿意的魚排，正要夾起來吃，被她看見了，只見她一個烏龍攪海，把那塊魚排攪得不知去向。算了算了，她還小，不和她計較這些，我在心里說道。可接下來的事讓我更生氣。我和妹妹同時發現了一個魚肚，要知道，這可是我最愛吃的。她眼疾手快，一下子搶了過去，塞在嘴里津津有味地嚼起來，還沖我做著鬼臉。我一看，氣不打一處來。哼！竟然這么小瞧我鄭好！鄭好一生氣，后果可是很嚴重的。我把她碗里的東西全搶過來，她一著急，金豆豆就落下來了，哭聲也震耳欲聾。我心想：糟了糟了，媽媽一定聽見了。媽媽果然聽見了，走出來狠狠地教訓了我一頓。ohmygod！天理何在??？我在心里暗暗叫苦。

唉，面對這個又饞又刁的小妹妹，我只有祈禱這一周一定要快快過，否則

作文二：我的妹妹

表妹是一個5歲的小姑娘，她總是嬉皮笑臉的。她長得很俏麗。臉是鵝蛋形，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形，像是畫上去的眉毛。一個小巧筆直的鼻子，一個圓圓的、像生氣似的嘟著的小嘴，小臉紅通通的，像個紅潤的蘋果。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如白水銀里養著兩珠黑水銀。表妹剛讀幼兒園，就像一個機靈鬼似般既調皮又機靈。

一天，表妹剛放學，就直沖我們家門口，像只小牛似的橫沖直撞。她很有禮貌：舅媽，舅舅，表姐好！她大聲向我們問好，媽媽和爸爸直夸她。瞧，她一點也不客氣，她可神氣了，她第一件事就是打開電視機，看她最喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，然后，她就打開冰箱拿出飲料。喲，還真會享受！我故意說得很大聲，表妹也不笨，她嘟著小嘴：表姐，冰箱里還有一瓶飲料，我知道你沒喝，故意留給你的。

真的嗎我半信半疑地打開冰箱。什么呀，明明是我昨晚喝了一半的。瞧她說得多好聽。

表妹不僅會說好話，還會隨機應變。一次我剛回到家，表妹就在我房間里偷偷摸摸干些什么。我站在門口，直勾勾地瞪著她，她意識到我回來了。立刻立正，笑得像只鴨子一樣笑。她那雙眼睛好像會說話似的，簡直取代了嘴。當她做錯事時，用眼睛來說對不起。我嚴厲地說：你拿著什么？

沒沒什么，她一下緊張起來，真的沒什么。哦，真的沒什么嗎？我拖長了聲音。表姐，我錯了，我不該偷吃你的糖。她用水汪汪的大眼睛哀求我，恐怕只差跪地求饒了。算了，看在你誠懇認錯的份上，就原諒你吧！我大發慈悲，饒了罪犯。表妹忽然說：也就是說，我可以繼續吃你的糖了。啊我現在才知道，我中了表妹的圈套。

每當我想起表妹那甜甜的笑臉，我就深深地感到甜蜜。

作文三：我的妹妹

我有一個非?？蓯鄣男”砻?，她生活在澳大利亞，和我有著千里之遙，盡管我從來沒有和她見過面，但我卻從相片上看到她長得非?？蓯?，她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，那眼神讓人看了永遠難以忘懷。

妹妹有著會說英語的爸爸和會說漢語的媽媽，所以她就成了爸爸媽媽語言的結晶漢語和英語都會，每次和我通電話，聽著她說著流利的英文時，我總是想,要是有一天小表妹來中國，那不就可以當我的英文老師了？她雖然會說中文，但是并不標準，聽著她那有點不標準的中文，我總感到真逗。

我和小表妹經常通電話，所以我們倆雖然從未見過面，但也已經很熟悉了。記得剛開始和她通電話時，他還不大會說漢語，只聽見他在外婆的身邊，外婆說一句，她就跟著說一句，好在外婆在她身邊，我聽見外婆在說話，才懂得妹妹在說些什么，不過漸漸地，她對漢語越來越熟悉，我就能和她用漢語通話了，瞧，我的小表妹才五歲，就能講兩國的語言，多棒?。?/p>

妹妹現在在上幼稚園，妹妹喜歡聽中國的童話故事，她的記憶力可好了，上次我給她捎的幾本故事書，外婆只給她講了幾遍，她就能完完整整地把故事梗概說出來，而且還講得挺流利，小表妹的爸爸聽不懂中文，而小表妹十分調皮，故意跟爸爸講中文，使他爸爸像丈二和尚摸不著腦袋。妹妹也很喜歡打電腦，她在爸爸媽媽的指導下，已經懂得了開機、關機、使用鼠標還會玩游戲，她可喜歡聽音樂了，每當放學之后，回到家里，她總會先聽一會兒音樂，自己還會跟著音樂節奏跳起舞來。

小表妹從小就和外婆一起生活，所以她對外婆有著深厚的感情，外婆也非常疼愛她，記得有一次，外婆有事要回國，可妹妹卻嚷著不肯讓外婆走，后來外婆還是回國了，有一次，妹妹打電話來吵著要找外婆，可外婆不在，于是妹妹就傻乎乎的說：你們藏起了外婆，外婆是我的，把外婆還給我！我聽了，便撲哧一聲笑了出來。

這就是我這位活潑機靈、聰明可愛又十分幽默的小表妹，聽了我的介紹，你們是不是也很喜歡她？有機會的話，小表妹要是回國，我一定帶她去和大家玩。

作文四：我的妹妹

我的妹妹是個無憂無慮的人，她性格暴躁，有時他心情不好，就那我出氣，我不注意的時候他就咬我一口，我有時會被妹妹咬的東一口西一口，有時他要抓你的臉叫你哭不出聲音。 出處:日記

她要是高興的時候他就要跳舞給你看，并且身體還要晃一晃，還要跺跺腳，我看了一下，跟搖頭晃腦差不多。

她今年2歲，她有一雙明亮眼睛，還有一張粉嘟嘟的小臉蛋，還有苗條的身體。

我的妹妹好玩吧！所以我愛我的妹妹。

作文五：我的妹妹

我的妹妹今年4歲，讀育才幼兒園的大班。聽媽媽說，妹妹在班里還是個班長呢！

我的妹妹臉紅嘟嘟的，眼睛和我爸爸的眼睛一樣，是虎眼，眉毛像男生一樣濃濃的，鼻子高高的，嘴比櫻桃還要紅，嘴巴上還有唇珠，像個洋娃娃一樣，所以我經常叫她洋妹妹。

雖然妹妹可愛，但性格是個確確實實的男孩子。

有一次，我正在寫作業，妹妹對我說：姐姐，我想吃西瓜。于是我到市場去個妹妹買了一個大西瓜。當回來的時候，看見妹妹坐在陽臺上正在撕我的作業，而且邊撕邊喊：仙女撒花了。我氣憤極了，說：你干嘛把我的作業撕了？撒花！你呀你真淘氣。我的性格本來就是男生嘛妹妹理直氣壯地說。好吧，算我倒霉，只有在做一遍了我說。

這就是我家又可愛又男孩子性格的妹妹。

[優質寫作] 小學五年級文章：我和書的故事1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質寫作] 小學五年級文章：我和書的故事1篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

“書是人類進步的階梯。”“書籍是全人類的營養品。”……從古到今，書是全人類智慧的源泉。我十分喜愛讀書，書已經融入了我的生活。

記得有一次，媽媽帶我去看書，我小小的心里充滿了歡樂。媽媽對我說：“你去看書，我去買東西，在圖書館等我?！薄疤昧耍　蔽覛g呼起來。我上了電梯后，直奔圖書館?？磿娜撕芏?，我好不容易擠進里邊。我捧起一本書，小心翻開書本，將它仔仔細細地讀了起來。

我看得入迷，這本書太精彩了，我貪婪地讀著，不顧一切，耳邊沒有嘈雜聲和鍵盤聲，一邊看著，一邊幻想著自己變成書中的山雀，去感受大自然的奇特，與小動物們又唱又跳……

等我放下書時，才回到這個世界，又聽到了許多的聲音。這時，媽媽回來了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我還發現讀書的人少了許多。媽媽說：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指書，說：“我還沒看夠呢？”媽媽說：“你這么喜歡看，我買了吧！”我真不敢相信。

我買了書后，可開心了，我坐上電動車，準備回家。我打著雨傘，不好看書了，我一直在想著精彩的故事情節，卻不能看。這種滋味真不好受?；氐郊液?，我急忙跑進家門，把書拿出來，又開始看。這時，媽媽回來了，一看，我又在看書，便對爸爸說：“看看，這小書蟲。”

現在，一日無書，百事荒蕪?！斑@句話成了我的座右銘，也是我的寫照，書在我的成長道路上添了精彩的一筆。

[優質作文] 我學會了做中國結五年級作文(示范版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質作文] 我學會了做中國結五年級作文(示范版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在青山基地，我最大的收獲是學會了做國結。

一進入教室，首先映入眼簾的是黑板上得八個紅色的大字“民族的才是世界的”。黑板上、吊燈上都掛滿了中國結，增添了喜氣洋洋的氣氛，又精致又漂亮。講臺上擺放著做中國結用的布板、大頭針、紅絲繩等工具。

我們在桌子旁坐了下來，在我們的面前分別有一塊布板，9顆大頭釘和一根紅繩子?？粗鎸ρ矍暗墓ぞ?，我還真摸不著頭腦。心里猜想：中國結怎么做的？好做嗎？通過老師的講解，我才知道了做中國結的步驟：一、擺放；二、定位；三、穿壓；四、反向穿壓；五、成形。老師講了前面幾步，讓我們跟著她做，看著眼前的這些材料，我有些按捺不住了，急切地拿起紅繩做起來。我先把紅繩撫平，對齊，再捏著大頭釘把它固定好，然后把紅繩子訂成十字形。這很簡單啊。我不禁洋洋自得。老師說最難的一步是“穿壓”，她給我講了具體步驟：1壓2，2壓3，3壓4，4穿出?？粗蠋熥龅煤茌p松，我也覺得這應該輕而易舉就能做成，沒想到我在穿出時遇到了麻煩怎么都不對勁，我有點著急了：這是怎么回事？我不就是按照老師的樣子做的嗎？沒辦法，我請教了老師，老師耐心地給我示范了一下，我又學著別人的樣子，捏著繩子，穿過去拉過來，再穿，最后把它壓平，中國結就做好了。雖然我的中國結有點松，比較難看，但還是做成功了。同學們都舉著自己的作品高高興興地找老師給合影，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。

教你寫作文:我學會了溜冰五年級文章篇二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文:我學會了溜冰五年級文章篇二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有一天，我和媽媽去商店買溜冰鞋，我高興極了。

我第一次看見溜冰鞋的時候心情是很興奮的。溜冰鞋又漂亮又好玩，我也想試一試。媽媽好像看出了我的心思，說：”來，鋒鋒，學一學，不會沒關系，我扶住你。“我開心地說：”太棒了，太棒了!媽媽像教師一樣認真地告訴我。雖然滑冰很難，不過只要認真學一定會得。我非常喜歡這雙溜冰鞋，我穿上它，聽媽媽的指揮第一步是：保持平行，站著不動，站十分鐘，這十分鐘里動一下站多一分鐘。媽媽對我十分嚴肅。第一步我過關了，現在開始第二步，第二步是：左腳向前滑一點點。沒有摔，我覺得自己會了，于是我就滑得很快，我然后就摔四腳朝天，我灰心了。媽媽見了語重心長地說：“鋒鋒，如果你做事總是半途而廢就什么也干不成，不要因為有一點困難就回頭。

世上無難事，只要有心人。破點皮受點苦算什么，聽了媽媽的指導下。終于學會了。

我今天非常開心，因為我不僅學會了溜冰，還知道了做事不能半途而廢的道理。