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        [作文借鑒] 買文具二年級看圖寫話文章簡單

        發表時間:2022-11-03

        小學二年級看圖寫話。

        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 買文具二年級看圖寫話文章簡單》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        中午放學,張小雨去超市買文具。一進超市門口,超市里琳瑯滿目的物品令我應接不暇,有生活區、食品區、體育用品區真是應有盡有。我向學習用品區走去。這里的文具真多呀,我正找著我要的筆記本,阿姨走過來,說:小朋友,你想要什么?我說:阿姨您好,我想要一支hb的鉛筆和一個作文本,您能幫我拿一下嗎?阿姨說:好呀。阿姨抬起手把這些東西拿下來給了我。我高興的接過來對阿姨說:謝謝您阿姨,再見!阿姨笑著說:不客氣,你真是個懂禮貌的孩子。我拿著這些文具付完錢高高興興的回家了。

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        [寫作借鑒] 看圖寫話捕蟬文章-二年級文章


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 看圖寫話捕蟬文章-二年級文章”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        盛夏,天上沒有一絲云彩,所有的樹木都無精打采懶洋洋地站在那里。

        這天,小明來到郊外,樹上到處是知了的叫聲此起彼伏。在大自然的田野里,小明手拿網捕蟬,不一會功夫,就發現一棵大樹上爬著一只知了。這時,只見小明眼疾手快,神態緊張地捉樹上的這只知了,一瞬間就把知了捕進了自己的小網里。

        當看見被自己捕捉到的一只知了,小明心情十分高興,這時,知了還在網里知了,知了地叫著呢。

        [作文借鑒] 二年級看圖寫話:螃蟹和小魚


        小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 二年級看圖寫話:螃蟹和小魚”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        一天早晨,小魚正在做美夢時,一個浪花把它撲倒了岸邊。小魚感覺自己來到了一片火山里,它在痛苦中醒了過來。

        小魚甩動著自己的尾巴,在地上使勁撲著海灘,發出了“啪啪”的響聲。這時,小魚感到很傷心,流出了眼淚。

        正當小魚在傷心的哭著時,一只小螃蟹剛走回家,看見了傷心的小魚,就迎上去問。小魚把事情告訴了小螃蟹,小螃蟹說:“你在這里等我一下?!罢f完就跑回家,請來了兄弟和它的鄰居們一起來幫忙。

        最后小魚被四只小螃蟹齊心協力拖回了水里,它又在水里自由地游來游去了。它感激的說:“謝謝你們。”小螃蟹們說:“不客氣?!?/p>

        [寫作借鑒] 二年級看圖寫話作文(示范版)


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[寫作借鑒] 二年級看圖寫話作文(示范版)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        今天,陽光普照大地,萬物生機勃勃。

        小丁一個人在家里,正在書房里認真的寫作業呢。

        突然,雷聲“轟隆隆,轟隆隆……”的響起,接著就是傾盆大雨而來。小丁立刻站起來,到窗邊向外看了看??匆娏诵≡鹤永镞€晾著媽媽早上剛剛洗好的衣服。小丁馬上找來了雨傘,撐著雨傘到院子里收衣服去了。

        雨越下越大,風也越來越大了,小丁好不容易的總算把衣服收起來拿到了家里。

        媽媽下班回來了,看見已經收進家里的衣服,看了看小丁,媽媽驕傲的笑了,小丁也開心的笑了。

        [寫作借鑒] (文章)蘑菇傘看圖寫話二年級其四


        小學語文是一門非常重要的教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[寫作借鑒] (文章)蘑菇傘看圖寫話二年級其四”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        小兔白白在媽媽的答應下高高興興地走出家門,來到了綠油油草坪上。他看見草坪上開著五顏六色的花兒和乘著風翩翩起舞的小草。白白一會兒追逐蝴蝶,一會兒蝴蝶又來追他。白白開開心心地蹦著跳著往前走。

        忽然,天上烏云密布,電閃雷鳴,不一會兒,豆大的雨點噼里啪啦的從天而降,。白白頓時大驚失色,急得團團轉。它東奔西跑想要找個東西當雨傘,整個身體都被雨淋濕了。白白找到了一片芭蕉樹葉,樹葉是抵擋不住大雨的,一下子就被大雨穿破了。突然眼前一亮,他看見一朵巨大的蘑菇。白白靈機一動,趕緊蹲下身子用力把它采摘下來,舉過頭頂,寬大的蘑菇沿兒就像一把大傘,躲在里面就沒有再被雨淋了。它走呀走,穿過山洼、走過一條泥濘的小路,白白終于回到了家門口。

        白白本想舉手要敲開家門,可是兔媽媽正焦急地正站在門口迎接它呢!兔媽媽說:孩子,你把我等的急死了,淋濕了吧?白白舉過蘑菇自豪地說:沒事的,快快看我的大傘吧!兔媽媽聽了,豎起了大拇指高興地說:你真聰明,懂得在關鍵時刻隨機應變!小白兔聽了,感覺自己已經長大了!

        [寫作借鑒] 二年級看圖寫話不要摘花其五


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 二年級看圖寫話不要摘花其五”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        秋天到了,正好菊花開在秋天,老師帶領著同學們到公園去欣賞菊花。

        同學們來到公園里,公園里的景色真美啊!有幾朵白云,還有人們休息的小亭子。

        麗麗和同學們都非常開心,他們看到了一大片菊花,有的菊花是白色,像朵朵白云;有的是紅色,像火焰;有的是黃色,像金子。同學們有的拍照,有的聞香味。

        麗麗看到一朵非常漂亮非常香的菊花,就想摘一朵送給媽媽。

        麗麗剛想伸手摘的時候,老師攔住了麗麗,說:“不能摘花,我們要保護環境?!丙慃愓f:“我不摘花了,我要保護花草?!?/p>

        這個故事告訴我們應該保護環境。

        [作文借鑒] 作文:二年級請愛惜小鳥看圖寫話如何寫


        語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 作文:二年級請愛惜小鳥看圖寫話如何寫”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        的早晨,閆文宇出去玩,空氣是那么清新,路邊有許多鵝卵石,閆文宇看見有一只受傷的小鳥,他蹲下來抱起了小鳥,不顧一切地跑回了家。他定睛一看,小鳥的腿受傷了。連忙拿來紗布,小心翼翼地給小鳥包扎起來。

        過了幾天,小鳥的腿好了。閆文宇依依不舍地把小鳥放走了。

        7、愛護小鳥

        在風和日麗的星期日下午,燦爛,小文和明明一起來野外玩。

        他們到了野外正準備玩時,突然,他們看見一只小鳥,走近一看,呀,小鳥流血了!他們兩個想:到底是誰那么壞,把這只可愛的小鳥打傷了?他們馬上回到家,拿出一個醫藥箱給小鳥包扎。給小鳥包扎好后,他們又給小鳥喂米吃,然后陪小鳥玩……過了幾天,小鳥的傷好了,他們把小鳥放回了大里。一個星期過去了,他們兩個小朋友又去發現小鳥的地方玩,看見那只受傷的小鳥在為他們唱歌,好像說:“小文,明明,謝謝你!”

        小朋友,讓我們鳥獸魚蟲,花草樹木,讓我們居住的地球上,樹更綠,花更紅,小鳥的歌聲更動聽更悠揚。

        8、愛護小鳥

        一個風和日麗的下午,平平在草地上抓蝴蝶,突然,他聽見幾聲尖尖的鳥叫聲,就順著走了過去,發現草叢里有一只小鳥腳受傷了,傷口正流著鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀仿佛在說:“快救救我吧。”

        平平把小鳥小心翼翼地捧在手里,飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說:“小鳥,一下,再忍忍吧,我馬上就到家了?!?/p>

        平平跑回家,氣也沒歇一口,從房間里取出一個藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈,接著在傷口上放了一些藥粉,最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。

        平平想:小鳥肯定餓了。他找來玉米、谷粒和小蟲子細心地喂養它。晚上平平還給小鳥做了一個而又舒適的窩。在平平無微不至的照料下,小鳥的傷很快就好了。

        平平知道大自然才是小鳥的家,他把小鳥帶到樹林里,雖然他有千萬個舍不得,但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過頭看了看平平,仿佛在表示感謝呢!

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