一年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心為您整理的“今日作文: 春姑娘-一年級文章如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春姑娘醒來了，她揉揉眼睛，眼睫毛變綠了，小草就是她的眼睫毛；她摸摸頭發，柳樹就發芽了，長長的柳枝就是她的頭發；她別上發卡，小鳥、蝴蝶就是她的發卡；她穿上最漂亮的裙子，桃花、梨花、杏花、迎春花就是她的花裙子；她還抹了粉，昨天的大霧就是她的粉呀！

她唱著歌出去玩了，春風就是她的歌聲；她來到湖邊，湖里的小魚就游上來和她打招呼；她來到公園，和人們放的風箏捉迷藏；她飛到空中，捏捏云做的橡皮泥；她寂寞了，就和小雨做做猜謎游戲。

春姑娘興高采烈，人們也開開心心，春天就是這么熱鬧！

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[優質作文] 春姑娘六年級散文詩歌如何寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[優質作文] 春姑娘六年級散文詩歌如何寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

冬爺爺剛走，春姑娘便披著綠色的衣裳悄悄地來到我們身邊，使我們身邊出現一片生機勃勃的景象，不信，請看這里

看，春姑娘用顏料筆把風涂成彩色的啦。風溫和地掠過花園，草地，五顏六色的花朵，青綠色的大樹，小草都被彩色的風沾到了。天空中下起了蒙蒙細雨，好像是春姑娘在用絲線把天和地連接到一起。接著，她又彈起優美的鋼琴曲，雷公公一時興起，也伴著敲起鑼鼓，清脆的鋼琴聲、鑼鼓聲和沙沙的下雨聲，構成了一首動聽的交響曲，還真得感謝這支自然樂團的精彩表演。

瞧，小燕子從南方歸來，用尾巴剪開了春的帷幕，它們有的落到枝頭上；有的斜著身子從天空中掠過，自由地翱翔；還有的落到五線譜般的電線上，為這春姑娘的到來而喝彩，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：春姑娘，你變得更美了！哈，真是油嘴滑舌！

過了好一會兒，春姑娘終于疲倦的停止演奏，小雨點們也頑皮地到花草叢中和河潭里旅游，愿意停留，不再搗蛋。太陽公公受春姑娘的邀請，出現天空中，他把溫暖的陽光灑向綠茵茵的草地，野花上，蝴蝶在翩翩起舞，把這個地方映照得像天空之城一樣美麗，使人感到夢幻無窮。我和一群小伙伴在草地上快樂地玩耍，腳丫兒在草尖上跳躍，就像蜻蜓點水一般。玩累了，就躺在豪華地毯般的草地上，沐浴在這時情畫意的境界里，感到無比舒適，精神充沛。

晚上，春姑娘又彈起了春風之歌，那聲音像甘蔗一樣甜，像花兒一樣美，像泉水一樣清。風搖動著樹木，像搖籃一樣，而風的聲音，就好像媽媽的搖籃曲，那樣輕，那樣溫柔。眾花看了，也像舞蹈演員一樣跳起了溫柔的華爾茲，如煙如霧的月色籠罩著這里，滿天星斗調皮地眨眨小眼睛，好像在說：在開春天晚會啊，怎么不邀請我參加？

一日之計在于晨，一年之計在于春。同學們，請不要猶豫，讓我們用手中的筆去描繪春姑娘、贊美春姑娘吧！

廣東汕頭潮陽關埠鎮埔上小學五年級

【作文模板】一年級看圖寫話：春姑娘精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文模板】一年級看圖寫話：春姑娘精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

春姑娘向大地輕輕吹來一陣風，河水姐姐脫掉了厚棉襖，唱起歡快的歌：“嘩啦啦，嘩啦啦……”

大家被歡快的歌聲吸引過來了。優雅的白鵝輕輕地落在小河里，撲騰著翅膀，好像在跳舞。鴨媽媽在河岸上指揮著小鴨嘎嘎地叫，好像在唱：“春天來了，春天來了！”河岸上的柳樹姐姐，聽到歡快的歌聲，也情不自禁地搖擺著美麗的綠裙子。春姑娘看到這歡快的景象，又輕輕地吹來一陣風，香香的，甜甜的。蝴蝶在五顏六色的花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了！”

春姑娘看到大家歡快地在河邊玩耍，高興極了！春風一陣接著一陣地吹來，小河的歌聲更加歡快了！

2022作文推薦 一年級寫人文章：春姑娘的女兒們寫作范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022作文推薦 一年級寫人文章：春姑娘的女兒們寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春姑娘穿著一襲清新的綠紗裙，帶著她的女兒們，悄悄地來到了人間。

大女兒春雷

春雷是個急性子，剛到人間就迫不及待地敲起了自己鮮紅的大鼓。頓時，烏云都集合在一起，閃電也匆匆趕來。這支樂隊開始演奏起一首驚天動地的樂曲?！稗Z隆隆”樂曲傳到人間，小草蘇醒了，扭動著自己幼小的身軀，探出個小腦袋好奇地東張西望；花兒蘇醒了，努力沖破冬天積下的皚皚白雪，綻出一個個飽滿的花苞；樹木蘇醒了，抖抖自己身上殘留的點點雪花，伸個懶腰，準備迎接春的到來……

二女兒春雨

比起急脾氣的春雷，春雨是個溫柔的女孩，她伴著春雷演奏的樂曲，跳著優美的舞蹈來到了人間，給大地洗了個澡，讓大地變得煥然一新。瞧，冰雪在春雨的沖刷下消失得無影無蹤了，小草挺直了腰，讓甘甜的雨滴沖掉自己身上的灰塵；花兒綻開了笑臉，讓晶瑩的雨珠裝扮自己五彩繽紛的彩裙；河邊的柳樹在春雨的滋潤下抽出嫩綠的枝條，對著河面照鏡子，把小河染綠了……春雨還濕潤了土地，讓空氣中彌漫著泥土的芳香。人們紛紛打開窗戶，讓這沁人心脾的芳香飄進屋子，春天真香啊！

三女兒春風

春雷敲完了鼓，春雨跳完了舞，三女兒春風才羞澀地等著白色的長裙飛舞在人間。小朋友們可高興了，紛紛脫下笨重的棉襖，換上俏麗的衣裳，沖出家門與春風共舞。不一會兒，天上就飛滿了風箏，各式各樣，把天空裝扮得五彩繽紛。草地上、樹上，開滿了花兒，金色的迎春花爭先恐后地張開花瓣；粉紅的桃花一簇簇開放，把桃樹裝扮成了一位亭亭玉立的少女；還有那迎春花，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，黃的似金……五彩繽紛的天空，五彩繽紛的大地，好一個五彩繽紛的世界。

春雷，春雨，春風，構成了春天，構成了一幅最美麗的圖畫！

[熱搜寫作] 一年級寫景文章：春姑娘(篇一)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 一年級寫景文章：春姑娘(篇一)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

瞧，草地上到處綠油油的，田野里開滿了油菜花，黃橙橙的。公園里桃花紅了，梨花白了，柳樹綠了，綠絲絳在微風中翩翩起舞。五顏六色的郁金香成了無邊無垠的花海，有的花瓣全展開了，綻放開燦爛的笑臉；有的展開兩三瓣，好似一個個害羞的小姑娘。不遠處樹林里的小鳥也輾轉圓潤的歌喉，開始呼朋引伴。

春天真的是一幅美麗的風景畫！

今日體會: 一年級語文教學心得感悟如何寫

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“今日體會: 一年級語文教學心得感悟如何寫”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

時光匆匆，轉眼間一個學期即將過去，回顧這一學期的教學工作有收獲也有不足。一年級的教學，有的人認為：那不就是一點拼音教學和簡單的數字教學嗎？有誰不會呢？但每學期分課時，學校里許多老師都愁容滿面，如臨大敵。值得慶幸的是，我對一年級的教學沒有這種畏懼之感。我認為：萬事開頭。一年級教學就好比修建一幢高樓的基腳，沒有堅固的基腳，從何談高樓呢？正如：一個人的文筆再精秒，若沒有材料（基礎）也就英雄無用武之地。下面我就來說說自己的幾點體會：

一、自己的收獲

首先教師要有一顆炙熱般的愛心學生，一年級學生小，懂事少，他們就像剛出土的幼苗，需要辛勤園丁的施肥和澆水，學校是他們的第二個溫暖的家。老師是他們學知識的父母。要給學生一種親近感，使他們感到處處有關愛，有溫暖，父母就在身邊，這樣才能讓學生安心學習。

其次教師要有萬般忍耐的耐心，對一年級學生來說，必須采取耐心教育，熱忱關心的教育方法。切莫體罰和變向體罰。他們什么都不懂，對學習、生活等各方面都是陌生、新鮮的，沒有獨立能力。而讓學生養成一個良好的習慣，對學生終身有益。從學齡前兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規教育。

1、養成良好的學習習慣。一年級學生剛剛入學，年齡小，自控能力差。我要求學生必須做到：①課間要把下節課用的學習用具準備好，放在課桌的左上角，再出去玩。②上課不準隨便說話，有問題舉手，得到老師的允許再說。也不準隨意下座位③上課坐直，專心聽老師講課，積極回答問題。④獨立、認真、按時完成作業。每天做到復習和復習。⑤寫字姿勢要正確。

2、養成良好的行為習慣。要求學生課下做有意義的活動，不追跑打鬧，不打架不罵人。會使用禮貌用語，如：您好，請，謝謝，對不起……。見到師長主動問好。不往地上扔廢棄物，保持校園的整潔。拾到東西主動交給老師。要愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不損害花草樹木。

教師就必須以身作則，為人師表。無論是思想品質，文化修養，生活作風和言談舉止等各方面都要做好學生的表率。要做到耐心細致正確引導，要不怕麻煩，做到一而再，再而三，讓學生弄懂為止。

再次，教師要有自信心，相信自己能帶好自己的班，要鼓足干勁，力爭上游，要嚴格以師德精神鞭策自己。要做到無愧于人們給的美名：“人類靈魂的工程師，太陽下最光輝的職業”，在教好學生的同時，還要不斷地提高自己的業務水平。

二、努力的方向

在教學實踐中，我將力求打破傳統封閉、單項、機械的教學模式，主要將采取了以下幾點作法：

1、認真學習新課標，深入領會《語文課程標準》的精神實質，切實轉變觀念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養、過分追求學科知識系統的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，通過教學任務的完成，全面提高學生的整體語文素養，注重提高學生的語文實踐能力，積極倡導、促進學生主動發展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯系生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文能力

2、我還將從整體上把握實驗教科書，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教科書與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯系，弄清教科書各種編輯設計的意圖和著力點，以在備課和教學活動中準確設的定教學的重點，找準達到《課程標準》提出的課程目標的落腳點，有效地實施語文教學。

3、在準確把握教科書編輯思想的基礎上，從本班本校本地的實際出發，根據學生的年齡特征和不同教學內容，創造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設計，采取合適的教學策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處；大力改進課堂教學，提倡啟發式、討論式教學；積極開發課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創造性地開展各種活動，增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎；鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學生語文素養的整體提高。

三、我對學校的幾點小建議

1、增強安全意識，落實安全措施，確保師生平安。安全質量是學校的第一質量，確保師生的身心安全是落實以人為本的最基本要求。為此，學校的一切工作都首先要考慮安全因素，學校的一切人員都要增強安全意識，提高自我保護能力。

2、加強溝通，增強信任，建立情感，提升團隊凝聚力。

總之，要教好一年級，并不是一件很簡單，很容易的事情。教師必須要有較好的業務水平，要有信心、耐心和愛心。我相信結合自己的辛勤勞動，以上幾點，只要認真做到了，功道必成，一定能帶出一個合格象樣的班級來。

推薦作文： 一年級文章如何寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“推薦作文： 一年級文章如何寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

昨天，我幫媽媽點眼藥水、上西瓜霜，媽媽很是激動，連聲說我長大了，能幫媽媽忙了……

昨天，媽媽因吃飯不科學，吃了螃蟹，還吃那么多涼的東西，導致胃寒，折騰了一個晚上，而平時不乖的我，昨天像知道媽媽不舒服一樣，一點也沒鬧媽媽，睡覺也不怎么蹬被子，媽媽非常感動，早上起來給了我一個大大的擁抱。

媽媽說我長大了，我也感覺我懂了好多事情，要學媽媽，從4歲起就自己的活自己干，慢慢學著去做自己能做的事情……

[作文模板]一年級文章如何寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[作文模板]一年級文章如何寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一天，熊媽媽對小熊說：“孩子，這些餃子幫媽媽端給奶奶?！毙⌒芏挷徽f就拿起餃子往奶奶家的方向走去。小熊來到小河邊正想過橋，小猴從樹上跳下來，大聲喊：“小熊，危險別過去。”小熊轉身看了看小猴說：“我經常從這橋上走過都沒危險，你說很危險，我才不相信呢！”小熊說完就繼續往前走。它走著走著，感覺橋身有點晃動，可是還沒等它回過神來，只聽見“啪啦、啪啦”幾聲，橋真的斷了，小熊掉進河里了。

這時，一群在河里游玩的鴨子馬上游了過來，救起了小熊。小熊向鴨子們道謝后就去跟小猴道歉。小猴說：“沒事就好，只要你知錯能改，還是好孩子呀。”小熊慚愧地說：“我真是不聽勸告呀！”他無精打采地回家了。

點評:你寫的故事情節完整，從文中我看到了一只不聽勸告的小熊和樂于助人的小猴、小鴨的可愛形象。

今日寫作: 小升初文章如何寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 小升初文章如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我常想：天上的云是另一個世界。佇立在窗前，抬頭望云。天很晴，白云悠悠地在天空漫步，天很大，他們似乎很快樂。一只憨態可掬的白熊在天空出現，一步一搖地走著，身體搖搖晃晃的，似乎剛喝完一盅美酒，現在感覺美得冒泡。正在這時候，風似乎改了方向，白熊愣在那里，一團雪球迎面滾過來，越滾越近，越滾越大，正好撞在白熊身上，于是，白熊就和白雪球翻滾在一起，不分彼此了。風呵呵地笑著，雪球還在滾動著，都快成一座小山了，沒有山尖，這是一座饅頭山。遠處飛來一只蒼鷹，你看，他白色的翅膀多么矯健，他的眼光又是多么銳利，在這藍色的天空中，他在尋找什么。似乎是飛累了，他在饅頭山上歇了下來，漸漸地和山融合在一起了。

小山被拉長了，而且顏色也越來越黑。哦變天了，風一陣大過一陣，隱隱的，可以聽到雷聲。風呼呼地刮著，我趕緊關了窗戶，透過玻璃繼續觀賞天上的變化。一個高大的天神揮舞著寶劍把天空披出一道裂縫，聲音驚天動地地轟響著。天上的云黑得跟墨水似的，是百得閣出產的墨水嗎？難道天神也想在天空中寫一幅書法作品。不，我并沒有看到書法，反而是看到一幅水墨畫，濃濃淡淡，依稀可以分辨得出哪里是山，哪里是樹。緊接著，噼里啪啦的雨點落了下來，烏黑的云淌著眼淚，是天神的寶劍把他劈疼了嗎？雨點繼續落著，風呼呼地刮著，不到一刻鐘的工夫，天空又恢復了晴朗，那些雪球啊，小山啊，和來來往往的動物都不見了蹤影。天空是一色的湛藍。

[寫作分享] 一年級口述文章如何寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 一年級口述文章如何寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

就拿前不久的事來說吧！王老師在雙休日里給我們布置了一篇作文。媽媽一個勁兒催促：快寫作業，今天有作文，你要好好寫哦！好的。我愁眉苦臉地回答，心想：先把其它作業做完再說。

我真的好想好想我的作文能夠登在書刊上，我曾經多少次向無數個書刊投稿，每一次，我都是失望而歸。我的稿件寄了出去，從此就了無音迅。我多么希望我的作文能夠上書刊！

她改作文的時候，總喜歡夸大了分數。700，800地打，行云流水。一打開作文中，也便賞心悅目，有無比的成就感與滿足感。

在這4年里，我已經從一個頑皮搗蛋的小男孩成長為一名正式的五年級小學生，也學到了不少的東西。相信在你下次回來看到我時，你會驚喜地發現你的弟弟真正地長大了，懂事了。現在，我特別懷念我們曾經一起渡過的那些快樂而難忘的時光：

作文閱讀： 作文：一年級如何寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 作文：一年級如何寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一天，我在作文班里玩了一個搶橡皮的游戲。

老師先說了游戲規則：兩個人一組，雙手抱在胸前，如果老師說一、二、三右手，就用右手搶橡皮，一、二、三左手，就用左手搶橡皮，如果只說一、二、三的話，就不動手了。

游戲開始了，只見我的同桌楊奕宸一直看著橡皮，就像大灰狼盯著小綿羊一樣目不轉睛，此時，我也很緊張。“左手！”老師話音剛落，只聽見一連串“砰、砰、砰”的聲音，我沒有搶到橡皮，我又失落又難過，而我的同桌楊奕宸卻開心的呵呵傻笑，我假裝說“呀，你拿錯手了！”，并準備馬上搶過來，可是被他發現了，又沒有搶到，太可惜。

今天真開心，因為被同桌的開心感染了，雖然沒有搶到橡皮卻玩的很開心。