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        [寫作分享] 作文:四年級游什么作文(篇四)

        發表時間:2022-11-03

        四年級作文。

        小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編收集整理的“[寫作分享] 作文:四年級游什么作文(篇四)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        西湖,想必大家都去過吧。被稱為“海上明珠”的西湖,只要一到假日時間的西湖,人山人海,車開不動了,交警也上氣不接下氣呢!

        四月三號,清明假期間,我騎著赤兔馬和家人一起騎去西湖。路上經過了四十分鐘的騎行時間,來到美麗的西湖。

        我停下腳步,瞪圓了眼睛看向遠處的西湖戰西湖腰膜朧朧,像仙境一般,美不盛收。水面靜得像明鏡一般。一陣微風吹過,淺綠色的西湖泛起了層層波紋。一剎那間,明鏡破碎了,可是過了一會兒又恢復寧靜,恢復如初。

        站在寶石山上又是番不同的景色。西湖、斷橋、雷峰塔……一切名勝盡收眼底。水底上的幾只鴨子時不時的鉆下水底撲魚。鴛鴦剛從睡夢中醒來。伸了一個懶腰,拍拍翅膀,躍進水中,和鴨子們一起去玩了。為我們西湖這一幅水墨畫添上了一絲生機。

        從寶石山上下來,來到了西湖旁邊。在烈日的照耀下,湖面發出了個個光斑,閃閃發光,像一顆顆小星星似的眨眼睛。再近點,西湖的綠呈現了出來。樹的葉是綠的,水是綠的,青苔是綠的,連我自己也變成綠色的了……墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……多少種綠也形容不了西湖的綠。

        西湖,真不愧是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!?/p>

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        作文范本: (作文)四年級作文游什么地方其七


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文范本: (作文)四年級作文游什么地方其七”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        游貝家花園

        郝予潼

        貝家花園建于1923年,位于海淀區陽臺山東麓,是貝熙業大夫在西山的住處。貝熙業生于1872年,1958年去世,貝大夫1913年作為法使館的醫官來到北京擔任圣米歇爾醫院院長。

        貝家花園不是一片花海,也不是片大草地,而是一座山。我們來到山腳下,發現這里空氣清新,綠樹成蔭。走到山里,景色更是優美,我們先走了一會兒木棧道,頭頂就是大樹傘,又走了一會兒,道路就變成了山路。走著走著,我看見了一棟樓,那是一座碉樓,古樸典雅有著強烈的歐洲風格。這兒是貝熙業的診所,一層候診,二層診療,三層儲物和休息。它像一個正方體和一個大長方體積木挨在一起??箲鸨l后,貝熙業大夫免費為周邊百姓治病,為八路軍地下根據地秘密輸送藥品。

        我們繼續爬山,看見了一片橡樹林,路邊上有好多掉下來的橡果。有一粒還發芽了,長成一棵小樹。享受著泥土的芳香,我們不知不覺來到了半山腰,這兒有一處院落。院里有條用石子拼成花朵圖案的小路,小路引著我走向了一座噴泉,噴泉已不能使用。院子右邊是個藤蘿架,我能想象到貝大夫和他的家人朋友們在架下看書、歇涼、喝茶,看噴泉和綠樹,聽鳥鳴和蛙叫,聞藤蘿香氣的場景。院子里最好看的是北大房,這棟中式建筑是貝熙業夫妻的住處,柱、梁上面有漂亮的彩繪,是真正的雕梁畫棟。一層客廳有個壁爐,上面有他和妻子的合照,其他房間里有一些家具。二樓走廊一抬頭就能看到美麗的彩繪,往前能看到整個院子,往兩邊可以看見綠油油的樹林。

        參觀完貝家花園,我了解了他的事跡。他曾經冒著生命危險開辟了一條自行車“駝峰航線”,把寶貴藥品運往抗日根據地。2014年中法建交50周年時,習近平總書記親自接見了他的兒子。貝熙業大夫具有與白求恩同樣的國際主義精神,他是個友善且偉大的人,令我由衷敬佩。

        [寫作分享] 作文:四年級作文什么真好范文


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 作文:四年級作文什么真好范文,相信能對大家有所幫助。

        張楊增

        今天,我給大家推薦一個讓人流連忘返的好地方——塘西古鎮。開車半個小時就到了,離我們很近。

        只要你來到塘西古鎮,就可以看見街上人山人海,熱鬧非凡,商品整整齊齊的擺在木架上,等著人們的到來。街的兩旁是一些古老的建筑,看起來十分舒適。它們就像兩排巨人,保護著街道。

        走在石拱橋上,你肯定會覺得不安全,因為橋的兩旁沒有保護欄,但你走在古老的石拱橋上,就覺得會有一種莫名的安全感。

        在石拱橋的下面,有一條舉世聞名的大運河——京杭大運河,它的入口在北京,出口在杭州,所以特別的長,河水碧綠碧綠的,清澈見底。

        古鎮的道路十分古樸,只要你走在上面,會覺得不同尋常特別是下雨的時候,你走在古樸的街道上,頂著一把傘,你真的會覺得自己穿越到了清朝。雨水滴答滴答的,像是在表演一場音樂會。

        最重要的就是古鎮里的美食了,有麻花,蝦,手抓魚……看看小朋友吃得多開心啊里面還有蔥包燴,外面一層脆脆的油條,里面是香香的油條。

        看吧,我說的沒錯,古鎮里有商品,石拱橋,大運河,道路,還有美味的小吃,這真是一個好地方。

        作文示范: 四年級下冊作文游什么地方400字怎么寫


        語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范: 四年級下冊作文游什么地方400字怎么寫》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        作者:楊若溪,四小四年級

        “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中?!边@首詩描寫了廬山變化多姿的面貌,非常令人向往。在暑假的一天,經過三個多小時的車程,我終于來到了向往已久的廬山。

        我一到那,就被那壯麗的景色給迷住了。巍峨挺拔的山,在遠處看,樹木茂盛,整座山都是蒼翠欲滴的綠色。在近處看,山上的樹木好高大,像巨人一般在我的面前看風景。在這山清水秀的風景中,不知不覺時間就偷偷溜走了,天暗了下來,我和媽媽只好先去了酒店休息。

        第二天早晨,天還沒有大亮,我就興奮地起床了。我們先坐車去看了三寶樹,為什么叫三寶樹呢?因為三寶樹是由一棵千年銀杏樹和兩顆約五百歲的柳杉組成的。銀杏樹的樹干粗得連三四個人都抱不過來,高得好像要沖破云霄。

        告別了三寶樹,我們來到了含鄱口。這里山清水秀,云霧繚繞,好像一座仙境。關于含鄱口有這么一個傳說:在遠古時期,廬山君的女兒七姑娘天性活潑,她常常瞞著父親偷偷到鄱陽湖邊玩耍。一條條漁船上,女掌舵,男撒網,歡聲笑語。她看得入神,恨不得變成一個民女才好。后來,七姑娘不顧玉帝阻止,與一位漁郎相愛,玉帝大怒,用大斧劈山,山被劈開一個大口,于是就成了現在的含鄱口。

        的時光總是那么短暫,我們要離開廬山了。我會把這么美的景色一直牢牢地記入腦海中。至今,起廬山的景色,仿佛還在眼前。為什么仍然記得那么清晰?我想:那就是廬山的魅力所在??!

        [寫作分享] 四年級小學作文:游花果山一篇


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作分享] 四年級小學作文:游花果山一篇》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        太陽火辣辣的,像一個大火球。樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌,這天,我和家人頂著太陽的炎熱,爬上了花果山。

        習爺爺曾經說過:綠水青山就是金山銀山。這金山銀山我現在就看到了。站在花果山腳下,抬頭望,花果山像金字塔,尖尖的塔尖指向藍天,環繞著花果山的白云,像一條條絲綢,絲綢在山間飄來飄去。我看著高高的山,想放棄爬山,既然來了,那就爬上去吧!可是,走到半路,我抹一把鼻涕,擦一把淚,唉,早知道山這么高我就不來了,我坐在亭子的椅子上呼呼著,大口大口喘氣。

        繼續走,啊!終于到水簾洞了,進了水簾洞,中間有一條小溪,別看它的水波濤洶涌,水面特別窄,哥哥一跳,就跳到了對岸,我也跳到了對岸。

        對岸就是桃花園,剛到那里,就聞到一股無與倫比的香味。走到桃花樹下,看著那粉紅色的花朵,不禁想起了杜甫寫的詩桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。從遠處望,感覺世界變了,我踩著桃花瓣,感覺桃花園無邊無際,這就是花的海洋。我覺得我不是人了,我是一朵桃花,一朵燦爛的桃花,一朵盛開的桃花,一朵美麗的桃花。啊,桃花園真美呀,花果山真美呀!

        我們該走了,我依依不舍地望著桃花園。天邊出現了云霞,太陽紅著臉掛在樹枝上?;ü秸孀屓穗y忘呀!

        寫作范本: 四年級文章幸福是什么(篇一)


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“寫作范本: 四年級文章幸福是什么(篇一)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        在理想的美好世界中,一切都是為最美好的目的而設。這是莫格利希說過的一句話,的確,我們是為理想而奮斗的,如果沒有理想,你的生活只會是平淡而空泛的。要是問我的理想是什么?是當一名老師?還是當一名警察?還是我會肯定的告訴你,我的理想是成為一名老師。

        我趕緊看了看森林里是什么東西喊叫的,一陣陣巨大的腳步聲,慢慢靠近,我顫抖著雙腳,看著是什么東西出來了,結果,是一個長著一身綠色的、黃色的和黃色的毛,嘴巴很尖,尾巴很長的一只怪獸!它慢慢的向著我走過來,我慢慢退后,就在這個怪獸要靠近我的時候,一個人騎著馬把我帶到很遠的地方。

        不久后發生了一件事,讓我改變了對新老師的看法。一天早上,我背著書包走在操場上,突然感覺一道目光落在我身上,我扭頭一看,新老師面帶微笑地走近我,她和藹地對我說:蘇楠,你的作文寫得很好,如果再努力的話,相信你的數學也會達到優秀這時,我發現她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光,那是和我爸爸媽媽一樣的目光,里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫,卻使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此時,我仿佛一下子明白了新老師推遲放學時間和反復嘮叨的用心,我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲!

        [熱搜寫作] 小學四年級什么什么的愛文章500字篇一


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編收集并整理了“[熱搜寫作] 小學四年級什么什么的愛文章500字篇一”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        1、小學作文愛

        愛,是上最平凡的字,里面卻又包含了上種種博大的愛,讓這平淡無比的字眼變義非凡……

        我們身邊總有默默呵護著我們,愛著我們,然而卻總被我們忽略的人——我們的,但不懂事的我們卻總在不經意間讓他們失望,讓他們傷心。

        如山,似海。的愛是世界上最偉大的愛,它,如天地般永恒,如歲月般綿長……

        秦勇作為黑豹樂隊曾經的主唱,他對于音樂肯定是熱愛,肯定是著迷的,然而,他卻為了親愛的“大珍珠”毅然退出了充滿燈光和掌聲的,結束了的歌手生涯,成為了一個平凡、普通,卻又不平凡、不普通的……的偉大,從這件事中我們都能真真切切得感受到……

        有人說:“是山,給我依靠。”有人說:“母愛是水,給我清涼?!币灿腥苏f:“母愛是,給我?!薄睹夏溉w》就是一個很好的典范:孟母為了兒子,三次搬家。這個充分體現了“母愛是世間最偉大的力量。”這句話的真正含義。

        父母為我們付出了許多。我們應該學會,回報父母為我們做的點點滴滴。養育之恩大于天,我們一生一世也還不完,也還不清,用我們的成績讓我們成為父母的……

        我們要嘗試愛別人,人人付出一點愛,世界的明天才會更加美好!

        2、什么什么的愛作文500字

        記得有一次,我很小的時候,媽媽準備教我走路了。由于剛學走路,我總是愛摔跤,只要我一摔跤,媽媽就會連忙把我扶起來,然后我又接著走。

        過了幾天,媽媽想看看我走得怎樣了,就讓我站到一邊,她站到對面,讓我走過去。起初我有些害怕,說什么都不肯邁步。媽媽不斷地我,還告訴我只要走過去就給我買我最喜歡吃的大白兔奶糖。我一聽能吃糖,就聽話地向前走去。誰知走了兩步,就摔倒了。這回摔得好疼啊,我趴在地上哇哇大哭起來。我透過淚眼望著站在前方的媽媽,本以為她會像以前那樣趕緊跑過來把我抱起來,給我揉揉摔疼的地方。可我看到媽媽平靜地看著我,并用眼神在我,讓我自己站起來。我感到又傷心、又生氣,但看到媽媽堅決的樣子,我只好含著眼淚慢吞吞地爬了起來。那一段時間我一直在生媽媽的氣,天天在想:媽媽為什么不扶我,也不抱我?她是不是覺得我非常煩人,不喜歡我了?難道她不愛我了嗎?那幾天,我的情緒低落到了極點,經常發脾氣。

        可現在回想起這件事,我覺得媽媽是因為想培養我,讓我成為一個能夠自立、自強的孩子,原來媽媽是那樣的愛我。我恍然大悟,原來愛是有多種表現形式的,讓孩子遇到的時候先想辦法自己解決,而不是事事包辦代替,也是一種深深的愛。

        3、小學關于愛的作文500字

        我從來都不知道什么是愛,在一次次看到凄美愛情與時,有的只是向往。我沒有愛過什么人,就算是,因為那些人只有在我之時跑過來套近乎,雖然我從來沒有愛過什么人,但是每一個要求和我做的人,我都會賦予真心,因為我認為最初的諾言是最寶貴的,我有必要去它。

        直到一年前,我認識了你,你那一個個可愛的表情深深烙印在我心中,雖然你一無所有,雖然你成績不好,雖然你十分任性。但是我總是那么愛你,你是第一個讓我明白什么是愛的人,不管你是怎么邋遢,我總是一臉地告訴你沒有關系,下半句話沒有說:我只要有你就可以了。

        我是個自私的人,我你那一個個笑臉只屬于我,所以我像一個黏人的小貓一樣呆在你身邊,只為你能,只為你能不用受到傷害與背叛,只為能作為你的守護者在你身旁。我第一次明白了原來這就是愛,能為了某一個人犧牲一切,甚至的那種純真而真摯堅定的愛,最美麗的愛,最無私的愛,只要她(他)能夠幸福就滿足了。

        雖然你還是背叛了我,但是我不恨你,因為那種愛不會變成恨,我會默默守護你,因為你讓我明白了什么是真正的愛,就算我的心痛得撕心裂肺,我也會微笑著對你說:“謝謝你讓我明白了什么是愛,還有祝你幸福?!?/p>

        有另一個人去替我守護你,還有祝你幸福。

        2022寫作推薦 游郭亮洞-四年級作文(篇四)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家精心整理的“2022寫作推薦 游郭亮洞-四年級作文(篇四)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        在中國地圖上,綿延的太行山,是華北平原和黃土高原的分界線,在太行山深處,有一處秀麗險絕的世界奇跡絕壁長廊郭亮洞。

        八月的中旬,我和媽媽旅游來到了郭亮洞。微涼晨風中,大巴車沿著羊腸公路盤旋迂回駛進太行山間。一路上,群山起伏,彎路極多,窗外巖壁之上,深綠的、淺綠的、橙黃的不知明的山間植物,一團團、一簇簇鑲嵌其間,不時給丹霞色的巖壁涂抹著、轉換著繽紛的顏色。

        車子放慢了速度,一個轉彎,總算顛簸到了景區。站在觀景臺上,山風習習,莽莽不斷,一面面赤紅色的萬丈崖壁如同鬼斧劈就而成直立地站著,絕壁長廊郭亮洞則蜿蜒盤旋在這崖壁中間,遠遠望去,像是一幅國畫山水畫卷展現眼前。

        走下觀景臺,步行進入絕壁長廊,處處都有錘鑿的痕跡,每隔一段就有一個個高低不平、大小不一人工開鑿的石頭天窗,光線忽明忽暗投射進石洞;石窗外則是萬丈溝壑,不覺讓人膽寒。清風不時吹進,讓在絕壁長廊的人仿佛感到行走在仙境一般。

        據說絕壁長廊是這里的村民一代代用人力一錘一釬鑿出來的,這真是了不起的愚公移山的精神??!

        作文閱讀: 做什么好難作文四年級


        小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家精心整理的“作文閱讀: 做什么好難作文四年級”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        做花朵真難!

        有一次,我自己到山坡上面去玩,我坐在草地上看著五彩的花朵,有幾只花蝴蝶圍著它跳舞、開派對,我想:要是我也是一朵花兒就好了,但這是不可能的??稍谙乱幻?,我的身體就有了大變化。

        我正想著,卻覺得自己變小了,我的腳深深地叉進了泥土里,我使勁兒想把自己拔出來,可一點兒用都沒有。我的身體變得十分纖細,能畫畫、寫字的雙手變成了嫩綠色,還十分柔軟。變化最大的是我的頭部,我的頭發成了金黃色的、一根一根的東西,我的頭發長粗了,變成了五彩的小圓片。我竟然變成了一朵艷麗的五彩牡丹花!

        我享受得過了一天又一天,所有花兒都來向我鞠躬、送禮物,因為我可是堂堂牡丹王!但是,沒過幾天,我就有些不耐煩了,做小花兒動都不能動,我再也去不了好玩的地方了!更讓人生氣的是,一大群小朋友們竟然來摘花,有一個小孩剛想把我摘下來,但他旁邊的一個小女孩說:“哥哥,這朵花那么漂亮,就別摘它了吧!”雖然我的身子像火燒一樣疼,但是我的心里還是暖暖的。

        冬爺爺來了,花兒們都被風吹的東倒西歪,有些還被連根拔起了!我身邊的好姐妹也堅持不住了。我被風伯伯硬生生地脫掉了五色彩裙,獨自站在寒風中。我看到來了一個人,?。∈悄莻€小女孩!她把我帶回了家,種在花盆里,讓我安全地過了這個冬天。

        春天到了,小女孩又把我送回到了山坡上。等她走了后,我看著她的背影想著:要是我變回了人,我一定要像她一樣愛護動植物。突然,我身上發起了光芒,我在一秒鐘內又變成了人!

        唉,我以后再也不會有想變成花兒這個想法了!但我會好好愛護動植物,使它們不被傷害。四年級楊晗

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