小學六年級記事作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 啞?。盒W六年級記事作文推薦一則》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

黃老師今天好心情，說要玩游戲，哎呀呀，黃老師一宣布，班里便出現了議論聲玩什么呀?怎么玩呀?太好了!我們今天演啞劇。黃老師又說。我!我!同學們搶著想上臺當演員，手舉得一個比一個高，老師選了梁歡，還有五個身強力壯的男生：女生對男生，拔河比賽。

全班驚訝地看著黃老師，梁歡那體型，隨便選個人都能拔過她，何況是五個男生!幾個男演員樂滋滋地看著梁歡：打倒你!還不容易?!讓女生勝。黃老師猛擊男生一拳，惹得全班同學更驚訝了。

不管怎么樣，比賽還是要開始的，梁歡雙手緊握繩子，努力做出向后倒的樣子，手臂上鼓起的青筋讓人忍不住懷疑她的細胳膊會不會因承受不住巨大的壓力而崩潰，另外幾個男生也不甘示弱，十只粗壯的手臂緊緊抓住那根肉眼看不見的繩子，也拉著它往后退。梁歡拉著繩子帶著一幫男演員往一邊走，盧超在上頭拉得臉都紅了，他瞪著梁歡，咧著嘴巴作出用盡全力的樣子，想把繩子拉回原位，和其它四位面帶微笑的男生截然不同。

比賽僵持了一會兒，梁歡已經拉著繩子退到了中間，男生們卻還不罷休，硬是抓著繩子，沒有一點兒要輸的樣子。我真替他們著急，難道他們忘了黃老師的拳頭了嗎?終于，潘溢之哎喲叫了一聲，倒了下去，幾個男生終于明白了什么，隨后相繼撲倒。哈哈哈班里發出了一陣爆笑，我笑得肚子都疼了。

大家嘴還沒合攏，王天和唐以誠的特色乒乓又上場了，兩位演員都是接觸過乒乓球的，那這回一定是棋逢對手了吧?可事實并非想象那樣，你看zwB5.cOM

唐以誠發出了第一球，王天以迅雷不及掩耳的速度還給了唐大演員，可惜這位演員來不及反應過來，就給飛過來的球給擊中，便以夸張的動作倒了下去。第二局由贏者王天發球，唐以誠毫不氣餒，還擊。兩人在上面比比劃劃，簡直就像隔空打嘴，最后，大家都忍不住了，全部笑得人仰馬翻，滿地找牙，有好多同學都在抹眼淚。

要不是跳長繩要登場，同學們一定會笑到腰永遠也直不起來，陳殊特和韓辰鵑等人陸續上場，表演節目舞長繩。

演員各就各位，黃老師一聲令下，幾名演員便跳了起來，臺上的五位演員跳得非常亂，關鍵還在于一號演員特殊的陳殊特同學，他先是和其它同學一起跳，開始時還好，別人咚咚兩下過后幾秒他再咚地一下，可過了一會兒，陳殊特便停了下來，若無其事地拉了拉褲子，然后繼續跳。這下倒好，別人跳起時他剛好落下，搞得趙夢潔不知所措，擺得也和韓辰鵑形成了強烈的反差。后來就更不得了了，邵璐瑤也跳了進去，可她跳幾下就蹲下不動了，樊志成跟著進去湊熱鬧，可不但咚咚的聲音越來越多，而且這么一跳，他潔白如雪的肚皮便暴露無遺，臺上的情況只能用一個詞形容雜亂無章。

演員們跳累了，拿到黃老師的下臺許可證后一個不剩地溜了下來，樊志成喘著粗氣：好累，呼

六(4)啞劇，不看不知道，一看笑不斷!

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[參考作文] 放飛理想小學生六年級文章推薦一則

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 放飛理想小學生六年級文章推薦一則”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

俄國作家托爾斯泰曾說：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。

居里夫人人生的指路明燈是科學探索。有了這盞明燈，即使同學們在她周圍嬉戲，她也專心讀書毫無察覺;有了這盞明燈，即使家境貧困上不起大學，她也不辭辛苦做家教賺學費;有了這盞明燈，即使每天與瀝青相伴，她也全心投入無怨無悔;有了這盞明燈，她最終發現了鐳和釙，被譽為鐳的母親。

而白求恩的人生的指路明燈是救死扶傷。有了這盞明燈，盡管冒著槍林彈雨，但他仍連續

69個小時救治八路軍傷病員;有了這盞明燈，盡管他是加拿大醫生，但他仍把自己的鮮血輸給了中國戰士;有了這盞明燈，盡管左手嚴重發炎，但他仍夜以繼日地為傷員們做手術;有了這盞燈，他成為了一個有益于人民的人。

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。是的，居里夫人和白求恩的人生雖然是艱苦的，但也是快樂的。他們的人生指引著我，我也希望成為一個對別人有價值的人;他們的人生鼓舞著我，揚起生命的風帆，啟航多彩的人生;他們的人生感染著我，向著心中的明燈欣然出發!

放飛心中理想，擁抱美好人生!

【寫作參考】 六年級文章開頭和結尾推薦一則

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 六年級文章開頭和結尾推薦一則》，希望能為您提供更多的參考。

20xx年的元旦節，與以往的元旦節有所不同，我們是經歷了世界末日后的第一個元旦，對此元旦你有何感受呢?怎么寫元旦感受作文?

今天早上剛到教室，就發現講臺上擺了許多小賣部里的假花。下午，老師說，我們已不再是一二年級的小孩子了，我們已經是五年級，而這些小花，都是那些一二年級的小玩意兒，是一個一二年級的小朋友的話，這些花還有些新鮮味兒，可是現在一點口感都沒有了。總之，千言匯成一句話：下次過教師節，不要再買這些沒有一點新鮮感的小花了，不僅沒有口感，而且還浪費錢，這些錢還不如攢著過節是給你買件新衣服穿呢！你們的心意老師領了，但是你們還是堅決給老師送禮物的話，那么就請你們好好學習，天天向上。你們好好學習，就是給老師最大的禮物了！

我是重慶市大渡口區大堰小學五年級二班的一名學生，我叫張泓辰。在這幾年里，我經常在網絡、雜志、電視里看見你們的身影。你們那種無奈的眼神使我們感動。大家都知道你們吃不好，穿不好，而且還讀不了書，你們很想讀書，學習那些不懂的知識。

[寫作參考]我的家鄉六年級文章推薦一則

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作參考]我的家鄉六年級文章推薦一則》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的家鄉——黃巖我的家鄉—黃巖，是一座美麗富饒的城市。我非常愛她。她位于浙江黃金海岸線中部，東界椒江、路橋，南與溫嶺、樂清接壤，西鄰仙居、永嘉，北連臨海。黃巖天然毓秀，風光奇特，還有不少名勝古跡：孔園、五洞橋、浙南第一瀑布……其中最讓人流連忘返的還是九峰公園，我每年多去上幾次。一走進九峰公園大門，一排排粗大的樹上長滿金燦燦的桂花，香氣撲鼻。我會抱著樹，使勁的搖，一朵朵桂花都掉下來。就像下了一場桂花雨。我和爸媽全身上下都是桂花，美不勝收。

離開了桂花園，又來到了童樂橋。在各種各樣的橋中，童樂橋是最古老的。上面刻了各式各樣的圖案，樣子栩栩如生，有嬉戲的鴛鴦、活蹦亂跳的獅子，奔騰的駿馬……橋下還有一條小溪，溪水緩緩地流著，水很淺，但十分清澈。消息周圍有許多運動設施，早上來這里，我們全家都會呆上半個小時。當然我最喜歡的還是游樂園了，那兒有許多我兒時的記憶。游樂園里有許多游樂項目，“巨龍滑車”在我腦海里留下了最美好的印象：車子開動了，我坐在龍車上，有一種飛一般的輕松，笑容總是洋溢在臉上。

到站了，我和爸爸媽媽互相揮手。直到現在，那甜蜜的笑聲還在我腦海中回蕩著。黃巖被稱為“蜜橘之鄉”。秋天到了，人們最期待的就是吃橘子！黃澄澄的橘子綴滿枝頭，好似迷霧里的火球，又像是頑皮的小孩扒開綠葉。拿起一個橘子，把皮剝開，一片片月牙似的橘瓣聚在一起活像個小燈籠。把一塊晶瑩剔透的果肉塞進嘴里，酸酸的，甜甜的，沁人心脾。蜜桔還可以做罐頭、果凍，那就更沒味了！我愛我的家鄉，那兒是我魂牽夢縈的地方。它的山，它的水，它的歷史文化，將永遠留在我們的記憶里。

[參考作文] 行走在美好中六年級優秀作文推薦一則

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 行走在美好中六年級優秀作文推薦一則”，僅供參考，希望能為您提供參考！

美好是什么?有人說美好就是一家人團團圓圓，還有人說美好就是每一天開心幸福，更有人說，美好就是平平安安。

而每一份來自人們口中說出的美好，都是人們對幸福生活的向往和憧憬，都是發自內心所想要的。

今天我來講講那些躲藏在勞動中的小美好，你一定很驚訝，勞動不是艱難辛苦的嗎?怎么還會有美好呢?別著急，聽我細細道來。

那是一個陽光明媚的早晨。

媽媽，我用著河東獅吼般的聲音問媽媽，“我新買的書怎么不見了?”媽媽頭搖的跟撥浪鼓似的，“我不知道啊，要不你去那邊找找?”

我不禁哀嘆一聲，“那邊那么亂讓我怎么找啊?”

“是啊，咱家亂的像狗窩似的，能找見才怪了，”媽媽似乎意有所指。

我立刻捕捉到了關鍵信息，我們家太亂了。

我當即對媽媽說，“媽媽，你放心，打掃家的重任就交給我啦。”

然后我馬上向書柜進攻，先把所有的書都壘到一塊兒去。再把書柜仔仔細細的擦拭了一遍，又把書進行分類，貼上標簽，書柜就被拿下了。

接著是客廳里的柜子，打開柜門，弟弟的玩具撲面而來，什么奧特曼，飛車閃卡，玩具車應有盡有，此時卻堆成一堆，亂成一團，可真夠糟糕的，我立刻將玩具請出柜子，又把里面的碎紙屑傾倒垃圾桶里，把柜子里上上下下都清理了一遍，最后將玩具分類就大功告成了。

既然是大掃除，自然少不了墻壁，大門，衣柜，桌子。由于干了太多的活兒，以至于打掃完后我頭暈目眩，迷迷糊糊的，不過打掃完后看著干干凈凈的家，心里的麻煩也似乎省去了不少。

其實美好存在于我們生活中的每個角落，就看我們自己能不能發現了。

對了，你一定想問我的書哪里去了，他就在我的書包里安靜的睡覺呢。

[寫作參考]古詩中的春天六年級作文推薦一則

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作參考]古詩中的春天六年級作文推薦一則”，僅供您在工作和學習中參考。

春天是什么？春天是孟浩然筆下的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；春天是什么？春天是朱熹手中的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”；春天是什么？春天還是杜甫心中的“好雨知時節，當春乃發生”。讓我們看看古詩中的春天――

春天邁著穩健的'步伐向我們走來，小草在春的哺育下茁壯成長。在曠野上，放眼望去，一片新綠，但如果低頭一看，那小草就顯得格外稀疏，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。向池塘邊走去，只見幾只鴨子在河里嬉戲，濺起無數水珠，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！?/p>

春天氣息，腳步不停。

向花叢走去，各種各樣的花競相開放，爭奇斗艷。看到可愛的桃花，我想到：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。看到活潑的杏花，讓我想到：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?？吹搅似G麗的牡丹，我又想到：唯有牡丹真國色，花開時節動京城！春天不但靜有香，而且動百形。看到那田野里金黃色的菜花，我不禁想到：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。抬起頭，望著那純潔的藍天，我還想到：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

春天萬物復蘇，動物也不例外。聽那悠揚清亮的蛙聲，我輕聲念道：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙?？吹街胤倒枢l的燕子和正在鳴叫的黃鶯，我會想到：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

人們在寒冷的冬天里，早就期盼春天的到來，心里總在想著，春天在哪里呢！其實春天就在古人的詩句里。它們涵蓋了整個春天，并超出了整個春天，蘊含著中華上下五千年的傳統文化！

推薦作文： 微笑六年級作文推薦一則

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“推薦作文： 微笑六年級作文推薦一則”，希望能為您提供更多的參考。

一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。”不經意間空氣中氤氳這牛毛般的細雨打在身上，想起了他的微笑。

屋檐上的雨點跳躍下來，拍打著地上的水花，一圈圈的漣漪猶如朵朵嬌嫩婀娜的鮮花，沖著我傻笑。

我收起手中的傘，詫異地望著店主，那是個帥氣的男人，如葡萄般的眼睛望著我，一件簡單的運動服穿在身上，卻顯得很是優雅。他抬起頭，望向我，微微點頭，沖我笑了笑。此刻，他喝著奶茶，裊裊熱氣升騰著，掩住了他的笑容，使人看不真切。

撐開傘，走進雨中，天與地連成一片，讓人分不清楚。我撥開剛買的糖，將糖紙丟到水面上，這時，一個小男孩，穿著藍色的雨靴，活蹦亂跳的向我走來，他穿著樸素，身上披著肥大的雨衣，隨后，他微微彎腰，拾起了一樣東西——糖紙。丟進了垃圾桶里，他走了，回頭望了望我，沖我微微的傻笑。我也笑了，感覺心里像吃了蜜一樣甜。

生活，像一幅畫，當你捉到了最美好的瞬間的時候，是否發現，微笑，使人心潮澎湃。

[熱門寫作]六年級作文推薦一則

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱門寫作]六年級作文推薦一則》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那天中午，艷陽高照。熱浪滾滾，我們一家在路上走著，準備到爺爺家去吃飯。

突然，我看到前面不遠處有一個中年人正拄著拐杖探索著走路，步履也有些蹣跚。我們走近一看，原來是一位盲人在盲道上走著。我放眼望去，只見盲道上堆放著大大小小的雜物，有的人竟然把椅子放在盲道上，大搖大擺地坐著。更讓人氣憤的是，當這位盲人走近時，那些坐在盲道上的人還很沒禮貌地對盲人說：“有人，快從那邊走。”

盲人準備過馬路了，可是前面的兩輛摩托車卻擋住了他的去路，經過一番探索，盲人才好不容易從摩托車之間走了過去。盲人揮動著拐杖，緩慢地朝馬路對面走去，來往的車輛絲毫沒有減速的意思，一輛急馳的面包車沖了過來，差點撞上了盲人，嚇得我膽戰心驚。看著盲人險象環生地過了馬路，我們一家才離開，而那些人仍然若無其事地坐在盲道上，對眼前發生的事熟視無睹。

目睹了這件事的經過，我深深覺得有三個遺憾：一是盲道的修建還有些不合理，太靠邊了，也沒有盲人過馬路的專道，二是現在的人不大有愛心，不知道關愛殘疾人。三是我當時應該主動幫助盲人，光是有同情心，而沒有行動是不行的。

“莫以善小而不為”，我們大家要以團結互助為榮，贈人玫瑰，手有余香，對需要幫助的人及時伸出雙手吧!

[心得推薦]感悟小學六年六年級話題文章推薦一則

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[心得推薦]感悟小學六年六年級話題文章推薦一則”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

童年是短暫的，我們大部分童年時光用在了小學的六年時光。在這六年里，我們漸漸長大了，朋友，同學，老師，都深深地印在了我們的腦海里。在這六年，我們經歷了許許多多，收獲了快樂，嘗過了苦澀，震撼了心扉。

小學六年是一個大蜜罐。同學之間的歡聲笑語，師生之間的相互尊重，朋友之間的鼎力相助。這個教室是一個家，這個教室包含了一片溫暖，這個教室總能傳出陣陣歡樂的歌聲。這六年是甜蜜的，美滿，和諧，幸福。一句句甜言蜜語，滋潤心田；一首首歌曲，沁人心脾；一陣陣歡笑，引人注意，倍感幸福。

小學六年是知識的海洋。從啊，哦，阿學到a，b，c，在老師的帶領下，我們劃著小船駛向智慧的彼岸。早晨，教室里發出朗朗的讀書聲；課堂上，我們認真聽講：伴隨著下課鈴，我們有的在溫習，有的在寫課作，有的在休息；回到家中，在明亮的臺燈下，看見我們挺著腰板，一絲不茍的寫著作業。在這六年里，我們努力勤奮，刻苦學習，為了明天的發展打好基礎。

小學六年是感悟生活的起步。在一篇篇課文中我們學到松樹，梅花堅貞不屈的頑強精神；詹天佑，錢學森熱愛祖國的高尚品質；生活，社會的殘酷競爭，但缺少不了人與人之間重要的合作。讓我們對生活有了最初的認識和感悟。

小學的六年生活，我要感謝你，是你讓我在這六年里過得快快樂樂。哦，美妙的小學六年，我感悟你！