六一兒童節活動總結五年級。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“寫作借鑒：六一兒童節五年級文章500字范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天是六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節日的氣氛。在中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節的吧！zwB5.COm

活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位的大哥哥站在中央莊嚴地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。

其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們為我們表演擒拿拳術，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習著。緊接著是小朋友們的舞蹈，把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。

精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了。

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作文推薦: 六一兒童節作文四年級范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 六一兒童節作文四年級范例》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

（1）事例充足。有些議論文為了使論據充足，往往用排比的句式列舉大量的事例，這樣既顯得材料豐富，又顯得富有氣勢。如高考滿分作文《尋找心靈的故鄉》就是這樣做的：

自從三年級學了《和時間賽跑》后，小作者是多麼珍惜時間??！他有時和太陽賽跑，有時和西北風比快。有時一個暑假才能做完的作業，他幾天就做完了。有時還把哥哥五年級的作業拿來做。

上四年級時，一走進校門我的眼睛一亮，驚訝的說：太美了！草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭奇斗艷，時不時散發出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個牌子，上面寫著:手下留情，腳下留青。另外一個牌子寫著:請愛護身邊的一朵花，一株草。教學樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場再也看不見了，代替它的是塑膠操場。同學們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。

最新寫作: 五年級六一兒童節作文600字一篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“最新寫作: 五年級六一兒童節作文600字一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我最快樂的節日六一兒童節和四月十六日，我現在要在這兩個之中選一個來寫一篇美好的作文。經過考慮我做出了決定，我的決定是六一兒童節，因為那是每一個兒童的節日，快樂應與大家分享。

“六一”兒童節那天，學校又會選出一批新的少先隊員，先給他們帶上鮮紅的領巾，每一個人都會很快樂。

宣布完少先隊員后，就要放一天假。這一天假中，我和弟弟非常快樂，我們回去找爸爸媽媽帶我們去逛商場。不料，家里突然來了一批貨，爸爸媽媽不能陪我們去逛商場了。我和弟弟的計劃泡湯了。

我們在家里垂頭喪氣地待著，無精打采。我們就像失去了理智一樣，腦子一片空白，不知該做什麼了。突然，我們聽到外面有喊叫聲，我和弟弟跑了出去，原來是騰騰和子俊他們，我看到他們在玩“圓筒旋轉”，我好像頓時清醒了過來。他們叫我們過去一起玩，我們過去了，騰騰問我：“姐姐，我們兩個一起玩一次吧！”我點了點頭。我們就一起跳上去了后來，圓筒慢慢的滾動，我們都在笑，完全忘記了前面還有一個坡，突然圓筒快速地經過了那個坡，我們兩個不小心都摔在了地上，大家都以為我們哭了，過去一看，我們正在笑。弟弟問我們：“哥哥姐姐疼嗎？”我們笑了起來。接著，我們又下定決心在玩一次。結果成功了，還沒有摔下去，我們感到非?？鞓?。玩了一會兒，我們兩個坐在圓筒上看弟弟妹妹們玩火車的游戲，大家齊聲說：“這個六一兒童節真快樂啊！”

我想：爸爸媽媽養育我們太辛苦了，雖然不能陪我們，但我們也不能怪他們。這一天我太快樂了。

[推薦寫作] 節日話題作文：五年級六一兒童節其六

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 節日話題作文：五年級六一兒童節其六”希望對您的工作和生活有所幫助。

我知道，一定有很多同學都在心里暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻說“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當然啦，我也不是例外?。┪夷?，只不過是“利用”一下這個所謂的“幼稚的節日”！“利用”它從父母那兒撈點兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……

這個節日從各個方面來看都是快樂的，可“天有不測風云”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個節骨眼兒上“哇”一聲哭了??！唉！“人有旦夕禍?！薄Ｐ《沤駜簜€到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時，一樓到三樓跑了整整三個來回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿?。。┰谒蠇屲嚿衔医K于得以“安寧”。 到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個胖子喂飽了之后就回了我家。到我家后，我們玩了一大會兒，在小杜上廁所時我藏到了床底下。小杜出來后因找不到我而變得驚慌失措，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發現。就這樣，我們不約而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨著得意的笑聲就是帶著驚訝得心情結束了一局。我們從三點鐘一直玩到了五點鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談輪“血染情人節”的戰況，談了一個多鐘頭。最后，我們去了學校對面的模型店。小杜因為“資金不足”所以只賣了兩個q版的高達——飛翼—零和自由。而“富可敵國”的我則獅子大張口買了一個280元的“mg-ms-強襲”！“哇?。　毙《糯蠼幸宦?，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃里了?。?！”“嘿嘿！”我只是沖他傻笑一聲。 “六一”，一個值得被你“利用”的節日。你是咋利用它的呢？？

[熱門寫作]六一兒童節作文二年級范文

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現在學生的作文結尾為了考試穩妥起見，總是明確地交代主旨，長期以往，缺少了一點文學性，建議學生們也要學會本文的寫法，所謂含不盡之意見于言外，就是這個道理。

五年級日記大全題目：水上樂園。五年級關于水上樂園的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文700字的水上樂園的日記大全作文希望能夠幫到你。

然后，我建議學校每周有一次老師換班代課活動，使得同學們不要只聽一個老師始終去上課，也讓別的老師代一節課，讓我們接受不同的教學方式。例如：五三班語文老師和五四班語文老師換班代課，四年級英語老師和六年級英語老師換班代課......

如果有一臺時光機，我想要回到過去，重新經歷里過一次，那熟悉又陌生的感覺。歷時陌生的面孔，現今已成不可或缺的伙伴；歷時看著高高的大哥哥大姐姐，現今已身份對調，低頭看著一年級的學生，那是曾經的我們嗎？

我成長在校園里，提心吊膽，生怕哪天被叫了家長，回頭棒子燉肉，我是差生，在努力，但總是好了傷疤忘了疼。我由一年級時的天真到現在，雖然添了不少心眼，但我媽還是說我心理年齡還是個小孩。我依然會為了一點小學時的小事而笑上半天，每當回味，我依然會撲哧一聲忍不住笑出來，被我媽懷疑是不是在看漫畫。

小學四年級六一兒童節作文800字

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力，多讀優秀作文才能在寫作時下筆如有神。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？經過收集并整理，我們為你呈上小學四年級六一兒童節作文，建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

小學四年級六一兒童節作文(篇1)

六一兒童節文藝演出作文

星期三的晚上，我校小學部舉行慶六一文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的布景，同學們禁不住喊：哇，好漂亮啊！葉校長致了開幕詞，演出開始了。來自 WWW.zuoWeno.Cn

節目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣布：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演出的同學各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節目都很好看，整臺節目結束后，主持人、小演員與領導合影留念。

這次的演出是我見到過最精彩的、最有意義的一次，我永遠也忘不了。

當主持人宣布：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演出的同學各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節目都很好看，整臺節目結束后，主持人、小演員與領導合影留念。

小學四年級六一兒童節作文(篇2)

我的六一節(兒童節)我做主

【例文一】

六一國際兒童節是我們少年兒童自己節日。今年六一節到來的前一天下午，我們學校的操場上搭起了一個漂亮的舞臺，旁邊還掛了橫幅，這是為了慶祝六一 兒童節，讓小演員們能在上面盡量地展現自我。我也是小演員中的一員，我的心別提有多么自豪和光榮。來自

六一兒童節終于到了，同學們都興高采烈地來到學校的大操場上，來觀看演出。雖然天公不作美，在下點小雨，但這都不影響同學們過節的好心情。節目有好多，有合唱讓世界充滿愛，有舞蹈小小國稅宣傳員該輪到我們舞蹈迎春雪表演了，我的心激動得很，我們的臉上都充滿了微笑，隨著音樂，我們像歡快的小鹿一樣，輕快地跳來跳去，我們像美麗的蝴蝶，翩翩起舞，我們跳得非常出色，才贏來臺下同學們陣陣掌聲。接下來，我還表演了舞蹈籃球小將，我們穿著印有福娃的上衣和裙子，戴著一頂紅帽子，一片朝氣蓬勃的景象，在舞臺上我們全體動作整齊，跳得也很精彩.我情不自禁地想：上舞臺演出是一件多么光榮的事情呀！以后，我要更加努力學習，爭取再一次走上舞臺。

【例文二】

六一節快到了，爸爸媽媽說要送我一個特殊禮物，昨天晚上,吃過晚飯，爸爸媽媽就帶我去了大通,我們來到了大通書店，我對媽媽說：哦，我知道你們要送我什么禮物了，是給我買書，對不對？媽媽說：你只說對了一半，你先自已去挑二本喜歡的書吧，等下再告訴你。我心里一邊猜著媽媽所說的意思，一邊去挑我喜歡的書了。經過挑選，我挑了二本我最喜歡的童話書給媽媽看，媽媽沒說什么就付了錢。來自

走出書店，我就迫不急待地問媽媽剛才說得意思。媽媽說：奕奕，我和爸爸商量好了，這二本書是送給四川災區的小朋友的六一節禮物，就算是我們給你的六一節禮物，你說好嗎？我一下子高興的跳了起來：好??！好??！我早就聽別的小朋友們說了，要給災區的小朋友們送一份六一節禮物 ，這下可好了，爸爸，媽媽，今年的六一節禮物真是太好了，謝謝你們！爸爸媽媽看我這樣說都露出了微笑。然后我們就高高興興地回家了。

【例文三】

六一兒童節快到了，我們學校組織了跳蚤市場這個有趣的活動。

活動一開始，我就把我帶來的《十星奧特曼》、《虹貓藍兔七俠傳》、《國旗書》、《恐龍故事》和一支圓珠筆放在了營業處，自己出去買東西了。我走著走著，不知自己怎么走進了一（2）班的教室中，我左看看，右瞧瞧，有沒有什么比較好玩的東西？終于我看到了一支活動活動鉛筆和一外哆啦A夢的玩具，我急忙走過去問這支筆和這個玩具一共要幾元錢??？一個小女孩回答道：1元5角。我呼了，趕忙從口袋里拿出十元錢讓她找。等我回到教室后，我發現自己的東西只賣掉了一樣，讓我感到非常著急，心想：這可不稈，要想個辦法。忽然，只聽到班長喊：跳樓價，4只恐龍一元。旁邊的人聽了，也喊了起來，有的喊：快來買啊，買一本書送一把扇子，只需用1元！有的喊：大家快去看看，五（3）班有套圈游戲。熱鬧極了！

六一兒童節的跳蚤市場要結束了，我們只好依依不舍地離開了其他的班級。

小學四年級六一兒童節作文(篇3)

兒童節是我最快樂的一天。上午，媽媽帶我去書城看書，好戲在下午開演。我和同學陳林渲、南戈揚和白哲誠去臨江玩。我們四個媽媽聯系好在松臺廣場集合。我們經過一個半小時的路程到臨江，在一家酒店吃飯。那家酒店是白哲誠他親戚開的，所以店里的人都認識他，午飯我們就在這里吃。

在飯沒燒好之前，白哲誠媽媽給我們買了包雙響炮、兩包霹靂炮。白哲誠把每種打開一包，放在一起，點燃一根炮，我們都堵上耳朵，過了兩秒，一團火從地上往上噴，我們都說“真帥！”等火滅了，地上燒成一塊黑黑的。聲音很響，幾乎堵上耳朵也覺得很響。

我們突然發現旁邊有一個雞窩，我們就把雙響炮點起來扔在雞窩旁，五六只黑頭雞嚇得“嗚嗚”直叫，一下子跑走了，我們都大笑起來，真有趣。養雞的主人看見我們在炸雞，就生氣地叫起來，“別打了，雞死了要你們賠的！”

我們吃晚飯，拿了個空塑料瓶，把一堆炮扔進瓶里，在里面燒了起來，聲音劈里啪啦的響，真好聽?；饹]了，瓶子燒成黑黑的，整個瓶子變小了，很好玩！

小學四年級六一兒童節作文(篇4)

今天是六一兒童節，學校舉行游園活動。我們班也舉行了好玩的游戲。我們班的同學都開心地跳了起來。

第一個玩的是“貼鼻子”游戲。

游戲開始了，老師先在黑板上畫了一個人頭，再畫了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同學們排著長長的隊伍，準備玩“貼鼻子”。

第一個上來玩的是李緣，老師先用紅領巾蒙上他的眼睛，再給他已經剪好的“鼻子”，扶著他走上了黑板面前。李緣拿著“鼻子”左貼貼，右貼貼，好不容易貼到了正確的位置，李緣卻移開了。到最后，他貼到了“人頭”的臉上，同學們都笑了起來，李緣聽見笑聲，摘下紅領巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。

第二個上來玩的是我們班的搞笑天王――林全明。老師蒙上他的眼睛后，沒等老師扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿著“鼻子”貼來貼去。過了5分鐘，他才貼上。我們一看，林全明把“鼻子”貼到了頭頂上！我們哄堂大笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，還有的笑得眼睛都瞇成了一條縫。林全明摘下了紅領巾，也跟著我們笑了起來。

現在，輪到了書呆子――陳華。陳華一上去就貼到了正確位置。同學們直拍手叫好，“太棒了”“好厲害”“簡直難以置信！”老師給了陳華5包果凍。

游戲結束了，我們班有2名同學貼到了正確的位置，老師各給他們5包果凍。其他同學獲得了鼓勵獎――兩個果凍。

第二個游戲是“運送乒乓球”游戲。

老師說明了游戲規則：“用乒乓球拍運送乒乓球，運的時候不準用手碰乒乓球。要經過重重障礙，如乒乓球掉了就要重新走。限時為1分鐘。

游戲開始了，起先的幾位同學都沒有通關，到了我，我心里很緊張，生怕乒乓球掉下去，我拿著放著乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通過障礙，不心急，終于，我通過了終點。時間剛剛好。老師獎勵了我9個果凍。

接下來，同學們都很順利，全都通過了全關。陳莉琳用的時間最短。獲得了2包果凍。

第三個游戲是“詞語接龍”游戲

老師說：“由班長來說第一個詞語，接下來，同學們要排好隊接。游戲不算難，只要同音字就行，如果5秒接不上就要表演一個節目?！?/p>

“游戲開始！”班主任笑瞇瞇的說?！靶袆印薄皠幼鳌毙∫乱粫r沒回過神來，所以沒有接上。同學們要她唱歌，小衣雙手放在后面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來？燕子說這里的春天最美麗……”小衣唱完后，大家都拍起手來。()

最后，有5個同學沒接上，只獲得了鼓勵獎――2個果凍。其他同學獲得了5個果凍。

放學了，同學們戀戀不舍地回家了。

小學四年級六一兒童節作文(篇5)

今天是國際兒童節，是我們小朋友的節日。今天上午，我們學校舉行了隆重的升旗儀式。隨著雄壯的國歌聲響起，五星紅旗緩緩地升起，我們全體少先隊員注視著國旗敬隊禮。接著，我們開始六一慶典。

第一個節目是小學生四年級同學帶給我們的《中國少年先鋒隊隊歌》，全體合唱隊隊員穿著整齊的校服，面帶微笑，昂首挺胸，響亮在唱著歌，歌聲響徹整個校園。我禁不住也跟著唱起來。第二個節目是由小學生三年級同學帶來的八十個人的大型舞蹈《新疆舞》。只見八十個同學穿著粉色的衣服，戴著粉色的帽子，手上拿著鈴鼓，隨著音樂的響起，她們翩翩起舞，手中的鈴鼓也歡快地響起來，活脫脫一群美麗的新疆姑娘。。。。。

一個又一個節目讓我眼花繚亂，此時此刻，我的心情激動無比，校園里回蕩著熱烈的掌聲，歡樂的氣氛讓我永生難忘。這個六一節，我好快樂啊!

小學四年級六一兒童節作文(篇6)

清晨，我們興高采烈的坐上了公交車。來到了我們美麗的廣廈天都城校區，來參加我們六一節的炫彩童年，我是主角！活動。

一大早，我們的活動開始了！我拿著我的書包來到了操場上的石梯那邊，只見包老師和沈老師帶著一大堆繪畫用具和幾個同學說說笑笑的走過來。這次，我們的任務是在司令臺上畫畫。畫的內容是小人在做各種各樣的運動。要求是：兩個人畫一個小人。我和包含商量好，我畫人的衣服，包含畫人的頭和鞋。說干就干，我和包含拿起了顏料刷和調色盤就開始畫了起來。當我們畫完了一個人頭之后，我再看了看其他人畫的發現有一點不對勁。其他人畫的都是有肉的火柴人，而我們畫的是五官清晰的Q版人物。于是我馬上請包老師看一看，結果包老師說：你們怎么畫這個？?。课液桶惪谕暤慕械?。包老師說：難道我沒告訴你們要畫什么嗎？沒有。我和包含異口同聲的說?？磥泶中拇笠獾陌蠋熗o模板了！我和包含費了好大得勁，才把輪廓搞定。我們畫的是兩個小女孩在玩兩人三足，我小聲地嘀咕：終于把邊給勾完了！這還不是最累的，最累的還是后面的填色。真是狀況百出，笑料不斷啊！漸漸地我們用來洗筆的水臟了，于是包老師就叫了六年級的兩個男生去換一桶水。結果過了半個小時，那兩個男生才回來。唉后來呢我們就開始找顏料了，我們畫的已經進入到走火入魔階段了！我們要用淡綠加白的顏色，我們不用飛灰之力就找到了淡綠的顏料罐?？墒前咨哪?？我們找啊找，找啊找。結果，我們找到白色時，它啊已經變成了藍白了！找到了淡綠，開始上色了。一上色，我的衣服、裙子、襪子就遭殃了！最后大家在一面墻上留下了自己的名字，這樣就可以讓晚輩記住我們這些老前輩。

中午，我們結束了活動，就開始享受午餐了！一進餐廳，一股飯香就迎面撲來。于是我花了五塊錢買了一杯可樂和一碗西瓜，再領了一碗蛋炒飯，開始吃了起來。因為前面工作的太累了，所以一拿到飯就吃了起來。

下午，我們依依不舍的離開了天都城。在這里，我們留下了我們的歡笑和汗水。天都城我們很快就會回來的，今天我們的炫彩童年，我是主角！活動到此結束！這期活動讓我們體會到了工作的辛苦，真好。我希望這個活動能一直辦下去。

小學四年級六一兒童節作文(篇7)

同樣都是乞討者，流浪的人，他們生活的生存方式完全不同，那位殘疾人靠自己的表演來嫌取人們的同情，另一位是完全卻只會伸手向別人索要。

果然有付出就會有回報，即使自己身份卑微，只要付出了就會有收獲，相比那些什么也沒有干的人來說，他們的地位就會遠無高無他們。

我想學習不正地是如此嗎？只要自己付出了汗水，努力了，就一定會有收獲的，即使沒有收獲，但自己至少是努力過的，盡了自己最大努力，其過程永遠比結果重要。

月度作文推薦: 六一兒童節歡度五年級作文1篇

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六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、愉快的笑容。我們來到校園的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個pk比賽!

都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好似真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

終于輪到我們上場了!我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好似真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好似也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎?

柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最愉快的節日了——六一兒童節!

這一天，我興高采烈地來到了校園，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。

我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。

在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。

這是我過的最難忘的六一兒童節了!

月度寫作精選 五年級作文：難忘的六一兒童節(示范版)

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今天是“六·一”兒童節，我們自己的節日。

早上，金色的陽光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學校。看，學校的教學樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風車，在微風的吹拂下，風車輕輕轉動起來，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”

8點半時，同學們便各自參加游園活動去了。游園活動內容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。

我第一個游園活動，就是“運指如飛”。我和其他同學一起來到電腦室，只見門口排著一支長長的隊伍，黑板上寫著游戲規則，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩我熟悉，平時打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電臺前。老師開始計時了，同學們飛快地打了起來。一開始，我還算勝利，可打到“景”字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景’兄弟，你快出來。”“10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個字。盡管不多，但我還是很高興。

走出電腦室，我來到一年級教室去玩“帶球繞圈”?！巴坂纾@里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來還歪歪扭扭，好不容易到達終點，逗得老師和其他同學哈哈直笑。其實，我是“丈二和尚，摸不著頭腦”，也跟著其他同學一起傻笑。

在一片歡聲笑語中，游園活動結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。

[實用寫作] 三年級小學文章：難忘的六一兒童節寫作范例

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 三年級小學文章：難忘的六一兒童節寫作范例》，相信能對大家有所幫助。

盼星星，盼月亮，終于把一年一度的六一國際兒童節給盼來了。這一天我和同學們一樣，非常的高興、非常的激動。

這一天，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名真正的中國少年先鋒隊隊員。新隊員入隊活動儀式準備開始了，我和其他即將入隊的小伙伴們筆直地站在國旗下。我們齊唱激昂的《中國少年先鋒隊隊歌》，等待五年級的老隊員為我們佩戴紅領巾，老隊員們雙手托著鮮艷的紅領巾，邁著整齊的步伐來到我們面前，把鮮艷的紅領巾戴在我們的脖子上，然后向我們敬了一個標準的隊禮，我懷著無比激動的心情向他們回敬。

接著，我們進行入隊宣誓，我知道宣誓時洪亮的聲音才能表達我此時的心情，所以宣誓時我的聲音特別的嘹亮。最后我們齊呼號:準備著，為共產主義事業而奮斗! 時刻準備著!我們的聲音回蕩在校園里，是那么的動聽。

望著胸前鮮艷的紅領巾，我非常激動。它是紅旗的一角，是無數革命先輩用鮮血染紅的，更是榮耀。此刻我想：從今以后我要好好學習，努力成為一名優秀的少先隊員。將來要把祖國建設得更加美麗，更加富強。

啊!這真是一個充滿著快樂又難忘的六一兒童節!

【熱門作文】 六一兒童節文章四年級(篇三)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的【熱門作文】 六一兒童節文章四年級(篇三)，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今年六一臨近，學校門口掛著一面巨大的紅色橫幅“熱烈慶祝兒童節”，校園里的節日氣氛變得非常濃厚，學生們臉上掛著天真的微笑。全校以班級為單位舉辦了慶祝兒童節的游園活動。

我們班干部把教室搞得很溫馨，所有的學生都提前到了教室。下午2點半，在班長梁雨雅的主持下，在大家的熱烈掌聲中，花園活動開始了。第一局是“數字游戲”。規則是：首先主持人說一組數字，要求回答中間的數字。如果數字正確，可以獲得獎勵;接下來的游戲是“手猜人”。

我很幸運被邀請參加這個游戲，并獲得了獎品;下一步是測試快速反應的能力。這個游戲是先看你想拿的物品，5秒內拿到就ok了。超時就輸了;精彩的游戲層出不窮。每個人都想在游戲中展示自己的才華。每個人都為那些因精彩表演而獲獎的學生歡呼。積極參加各種游戲，收獲頗多。我有一張信紙，兩個小筆記本，一個量角器，一把尺子和一個三角形。

這次游園活動豐富多彩，學生們充滿熱情，令人難忘，因為這不僅是我們母校最后一次慶?！傲弧?，也是我們母校最后一個節日，讓我真正體會到了今天生活的幸福。我會牢記“今天我以龍平為榮，明天龍平以我為榮”的校訓，努力學習，打好基礎，健康成長，為母校爭光!