三年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作參考]烏龜的三年級文章其六》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我家有只有趣的小烏龜。

這只小烏龜長的很慢，因為比較小，所以我叫它“小小”。

“小小”雖然長的小，但是龜殼上的花紋很好看。那是由米白、墨綠、黑、三種顏色組成曲線狀的螺旋形圖案，就像我畫的迷宮一樣。在龜殼的邊緣，那是一圈圍著龜殼的花邊，像漂亮的裙子由彎彎的曲線組成的半圓形線條的殼邊。頭上又黑又圓的眼睛像黑色的珠子滴溜溜的轉著，下面便是尖尖的鼻子和倒“V”字形的嘴巴，那嘴巴像小孩子一樣微笑著抿著嘴。。下顎則一鼓一鼓的，像是剛游完泳的小孩子，拼命的喘氣，好像很累的樣子。

“小小”真是一只淘氣的小烏龜，有次我把“小小”拿在手中，“小小”的兩只前腿像船槳一樣拼命的扒開我的手，用后腿抵住我的手指往后蹬，伸出長長的脖子，想逃出我的魔掌，但還是無濟于事，“小小”有些泄氣，它安靜了一會，像是在想辦法逃脫，突然它尾巴一翹“嗖”的一下，射出一泡尿，直沖我的手心，我趕緊撒手，只聽見“咚”的一聲“小小”摔到了地上，雖然摔了一下，但它還是洋洋得意，用眼睛白了我一眼，像是在說“哼，看你還敢不敢抓我！”然后瀟灑的把頭一甩，翹著尾巴，優雅地邁著八字步，爬到一邊玩去了。

“小小”吃食的時候也很有趣呢！我把一條小魚放到“小小”的頭頂，“小小”聞到了美味的魚腥味兒，就東找找，西找找，左看看，右看看，始終沒找到，有點沉不住氣了，我拿起小魚在“小小”的面前晃了三晃，“小小”趕緊伸長脖子張開血盆大口，想咬住小魚，我拿高了一點，“小小”沒咬住，它并不泄氣，努力把前腿搭在滑滑的魚缸上，伸著長長的脖子，眼睛緊緊地盯著小魚，口水都要流出來了，我又把小魚放到魚缸外它的眼前，“小小”爬過去，以為這回小魚就在面前，看著小魚，就像在說“哈哈。看你往哪跑！‘’然后猛撲了過去，這下不但沒吃到，反而撞到了缸上，看著它那副饞樣，我哈哈大笑，我把小魚再換個地方，”小小'就跟到哪，最后把“小小”弄急了，就轉來轉去，想方設法吃到小魚，我忍住笑把魚丟了進去，“小小”立即撲了上去，先用嘴巴叼住魚再用前爪左撕右扯，一下子，小魚就被七卸八塊，然后連頭帶骨把小魚吞進肚子里了，“小小”抬起頭，滿臉幸福的看著我，好像在說“謝謝你，小主人?！?/p>

“小小”的趣事有很多很多，每當我煩惱的時候，我就去看看在水里歡快游來游去的“小小”，看著它探頭探腦的鬼臉時，我的煩惱就拋到十萬八千里了。

看，多么有趣的小烏龜?。?/p>

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[寫作參考]烏龜的三年級文章范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作參考]烏龜的三年級文章范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

眾所周知，小烏龜是非常好養的，但是，對于我來說，是非常難養的，幾乎都要把人給逼瘋了一樣。

媽媽買了幾只小烏龜，因為我也是第一次養，很興奮。過了幾天，我和媽媽又來參觀我們的小烏龜了，我們驚奇的一看，哎？好像死了一只，我和媽媽還是堅持不懈，又買了2只，還買了一些龜糧。

又過了幾天，我和媽媽又來參觀我們的小烏龜，哎？好像又死了2只，我和媽媽又仔細的鑒定了一下，好吧，真的又死了2只，啊，怎么回事，這個烏龜坑、爹的嗎！

我要和媽媽探個究竟，到了最后，媽媽拿上多用途開始消毒，我們經過很長時間清理，我們發現有很多蟲子爬了出來，有的被蟲子侵蝕，有的是不熟悉新環境而生病死的！

經過一段時間，我和媽媽看見三個小烏龜慢慢伸出頭來，而且精神非常飽滿，我和媽媽非常高興，攻夫不顧有心人??！

所以，每個人也要快速的熟悉環境，保護自己?。?/p>

[參考作文] 烏龜的三年級文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[參考作文] 烏龜的三年級文章”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的小烏龜是一只愛臭美的小巴西龜。它看見人類的“殼”（此處指人類的指甲）可以隨心所欲地變換顏色，20xx年它就想把它那小小的殼變成墨綠色的，到了20xx年，它不停地長大，殼的顏色也越來越深，最后，它的愿望實現了！不過，它還發現了人類會在身上紋上各種圖案，人們還把這種圖案叫“紋身”。于是，它按照陰陽的宗教圖案給自己的黃肚皮上紋了個身。之后，它經常曬太陽，好讓游泳后濕乎乎的紋身快點干。

它以前最喜歡的食物是龜糧，現在不喜歡的也是龜糧。因為，我們家有很多貝殼，而且都散發著海腥味，恰巧，龜糧里都是一些海蝦和海藻，所以，它現在特別愛吃排骨和小魚仔。

冬天，它不會冬眠，因為廣州太熱了，所以，它只會在水里一邊做“廣播體操”，一邊吐泡泡。不過，我堅信小烏龜不是在單純地吐泡泡，它是在喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八！”它想讓自己成為一只體格健壯的烏龜中的戰斗龜！

【寫作參考】 可愛的烏龜三年級文章230字

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 可愛的烏龜三年級文章230字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家有兩只小烏龜。他們是非常友好的兄弟。他們背上有一層硬殼，所以不要低估它。它的殼就像它的盾，可以防御敵人，保護自己！比如敵人來了，它會立刻縮回到殼里。這樣，敵人就束手無策了。他們的四只腳就像四只劃槳，不要小看他們。小烏龜依靠它們在水中游泳。小烏龜的眼睛像綠豆一樣，經常轉來轉去，好像在探查敵人的情況。

有一次，我給了他們一塊肉。哥哥沒有搶著吃，而是把肉撕成兩半，把大的一半給弟弟，小的給自己。但是我哥不吃，好像想讓他哥吃，就咬了小半。看他們多深情多正義！

如果我們能像他們一樣深情正直，世界會變得更美好！

【寫作參考】 可愛的烏龜三年級文章篇二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 可愛的烏龜三年級文章篇二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家養了兩只可愛的小烏龜。

小烏龜有四條短短的四肢，全身都是茶褐色的。這兩只小烏龜一只只有一個拳頭的大小，而另一只比它大一點兒它們就像一對雙胞胎兄弟。

這兩只小烏龜很膽小。只要我一碰它們堅硬無比的殼，它們就把全身都縮進殼里，一時半刻也不見它們伸出身子來，難怪有縮頭烏龜這個詞呢。時間久了，它們知道我不會傷害它們，便等我離開時再慢慢地把腦袋探出來，可是它們卻不知道我在偷窺呢。后來我才知道，烏龜兄弟縮進殼里并不是害怕，而是一種保護的方法。

烏龜兄弟吃飯的時候特別慢。一天下午，我興高采烈地拿著飼料走到烏龜兄弟面前，倒了一大勺放在我特別定制的小碗里，并把它放在烏龜兄弟的.旁邊，烏龜兄弟見了，慢悠悠地吃了起來。我饒有興趣地看著它們，邊看邊說：別搶，別搶，還有很多呢。沒想到它們居然聽懂我說的話，不搶不打，可乖了，烏龜哥哥還有意地慢點吃，讓烏龜弟弟多吃一點。我就這樣一直看著它們，不知不覺過了好幾分鐘了，可烏龜兄弟們還沒吃完。這要吃到猴年馬月??！我暗暗想到。

烏龜兄弟的感情可深了呢。到了冬天，天氣可冷了，就連小動物們也開始冬眠，烏龜兄弟也不列外。它們一直縮在殼里，一動也不動，就連我給它們的飼料也沒見少過多少。雖然冷，但烏龜哥哥也會做一些小動作：沒事緊緊貼到烏龜弟弟的旁邊，給烏龜弟弟溫暖如果能給小動物們都發個獎項，那么烏龜兄弟理當得到世界上感情最深的雙胞胎。

可愛的烏龜兄弟，給我的童年生活添加了許多快樂。我真喜歡你們可愛的烏龜兄弟。

作文借鑒: 可愛的烏龜三年級文章其七

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 可愛的烏龜三年級文章其七》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一只小烏龜，它叫“皮皮”。為什么叫“皮皮”呢？因為它非常地頑皮，總是動來動去的。

“皮皮”的殼是深綠色的，還很硬，中間有三個六邊形，六邊形的四周是一圈五邊形，五邊形的四周是一圈四邊形?！捌てぁ钡亩瞧な屈S色的，中間有幾個褐色的小點點。

“皮皮”的頭是一個小三角形，它的嘴巴像個小月牙，嘴巴上面是個小鼻子，鼻子的兩邊有一雙小小的眼睛，它眼睛有時向我瞇一下，有時朝我瞪著?！捌てぁ钡淖ψ雍芗?，每次我把它拿起來時，它就會用爪子把我的手給弄下來。“皮皮”還有一條非常有趣的小尾巴，只要我碰一下它的尾巴，它就會把尾巴給縮到龜殼里。

“皮皮”特別喜歡在中午時一邊曬太陽一邊吃東西，“皮皮”吃完東西后就會一動不動的，像一塊小石頭?！逼てぁ弊钕矚g的運動是站立，幾乎每天它都要做，過程是這樣的：皮皮先用前爪沿著玻璃往上爬，再用后爪掌握平衡，等站起來了，它就會很開心，但一開心就會摔個四腳朝天，每當它遇見這種情況，它就會馬上翻過身來，再重新來一次，經過一次次地嘗試，”皮皮“終于安靜了，我想應該是太累了吧。

我很喜歡這只可愛的小烏龜，而且我很期待看到“皮皮”冬眠的樣子。

【寫作收藏】 烏龜的三年級文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 烏龜的三年級文章”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我家養了三只小烏龜，一只大的，兩只小的，很可愛。它們長著一對圓溜溜的眼睛，像兩顆小黑豆。鼻子尖尖的，兩個小小的鼻孔就長在它那尖尖的鼻子上。一張月牙似的小嘴總是緊閉著，偶爾它會張開嘴巴打一個哈欠，別看嘴巴閉上時小，但張開后也挺大的呢！烏龜的背上背著一個重重的殼，殼上嵌著正方形的小殼，每當它在地上爬行的時候，它那硬殼就會把地板碰的蹦蹦響。烏龜長著四條強壯有力的爪子，爪子尖尖的，抓到手上還挺疼。一條小小的尾巴就長在硬殼的下面，總喜歡搖來搖去，十分可愛。我總喜歡把大一點的烏龜拿在手上，然后用手去摸它的腦袋，它不但不縮回殼里，而且還把頭伸的長長的，一動也不動，好像很舒服的樣子。它們還很淘氣，有一次喂完食把它們放到地上爬，過了一會兒，大的烏龜跑不見了，怎么也找不到，最后全家一起找，才在床下找到，還費了很大的勁才把它弄出來，竟然拱了一身的灰，真是又好氣又好笑??！我家的小烏龜又可愛又淘氣，我太喜歡它們了。