六年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱門寫作]作文：六年級清明掃墓作文其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

清明是中國農歷二十四個節氣中第五個節氣。清明節在每年春天的四月四號到六號之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。

“兒子起來啦?！?/p>

媽媽又開始用她的“江西怒吼"不久就把我吵醒了。我拖著睡意朦朧的雙眼看見一團團花花綠綠的錢啊，花圈什么的，讓人眼花繚亂。細細觀察這些冥幣，花圈還挺漂亮一圈圈花包裹起來再添上優雅的枝葉讓人感覺十分清新，在點綴這那淡淡寒意的菊花讓人感覺更是錦上添花；在看看那五顏六色的冥幣——忽然我看見桌子上的鞭炮，一圈一圈的包圍起來，蜷縮在那?？茨棠潭酥澄锓旁谧雷由?，我還真有點丈二和尚——摸不著腦袋，要干嘛呢。我在我腦海的知識海洋里尋找著，忽然腦袋里靈光一閃——今天是清明節，怪不得這“節奏”這么像去拜拜嘞！

萬事俱備，只欠東風，我們的終點站是山上，我們一路上春意盎然，“滿街楊柳綠似煙，化做清明三月天。好似隔簾紅杏里，女郎繚亂送秋千?！辈恢挥X我就想到唐代詩人韋莊的詩句。

到了墓前，我把鮮花整理好，把花圈扶正，打掃完垃圾之后，恭恭敬敬地拜拜，拜完之后，嗶哩吧啦的鞭炮聲響起震耳欲聾，好像叔叔跟我們說話，鞭炮放完之后飄起一縷縷輕煙，這縷縷輕煙帶著我們一家子對叔叔的信念。人就像這鞭炮一樣身前是轟轟烈烈，去世后就一片寧靜。之后爸爸跟叔叔“喝酒”，奶奶和叔叔喃喃幾句?！芭九九尽北夼诼曧懫穑议T一家子帶著眼淚回家了。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這次掃墓讓我想起來還有唐代詩人杜牧寫的那首膾炙人口的《清明》。

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寫作范本: 二年級清明節掃墓文章怎么寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的寫作范本: 二年級清明節掃墓文章怎么寫，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每次到了清明節，我們大家都會去掃墓或者是上墳，清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

在這天，很多人都會掃墓，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游的好時候，所以古人有清明節踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

在唐代有個叫杜甫的說過：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節最開始是一個很重要的節氣，清明節一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明節前后，種瓜種豆”?！爸矘湓炝郑^清明節”的農諺。清明節之日不動煙火，只吃涼的食品。

直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。

作文閱讀： 二年級清明節掃墓作文篇一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 二年級清明節掃墓作文篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

清明節，是一個哀痛的節日，也是一個紀念革命烈士的節日。為了紀念烈士，在四月一日這一天，我們超化鎮中心小學全體師生到杏樹崗烈士陵園去掃墓。

我們一路懷著悲痛而又沉重的心情，步行趕到了烈士陵園。我們先排好隊伍，認真地聽主持人對烈士背景的說明。我抬起頭，看見了大門上的一副對聯“先烈遺志永在，英雄精神長存?！蔽覀円欢ㄒ蜻@些烈士們學習，學習他們無私奉獻的精神。

我認真地聽主持人講解，深受感動。這些烈士為了保衛我們的祖國，為了讓下一代的生活更加美好，他們不惜自己犧牲，頑強地與敵人斗爭，勇敢地獻出了自己年輕的生命。我們生活在和平年代是多么幸福，和平的環境又是多么來之不易，我們可一定要好好珍惜啊!

為了紀念勇敢的烈士們，我們要把自制的花圈和小白花獻給他們，表達我們對烈士們深深地感謝和哀悼。感謝他們讓我們過上美好的生活，為我們創造和平安寧的環境。

這些烈士為了我們獻上了自己寶貴的生命，我一定要向他們學習，時刻準備著，將來為了祖國的現代化建設，貢獻自己的一份力量。

熱門作文: 六年級軍訓作文其二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“熱門作文: 六年級軍訓作文其二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

昨天，我們班去軍訓，十分苦，可是我們堅持下來了。

早上，大家很開心像去游玩一樣，走了！到了那，先練軍姿，大拇指頭尖在食指的第二關節，腳是外八字，腿要直，兩眼平視前方，不可以動！大家才站了5分鐘，就腰酸背疼了，大家堅持著，十分鐘后，教官才讓休息，我們坐下來，在學校的興奮勁早沒了。

下面練稍息，左腳一定要到右腳腳尖位置，我練了不少次，才練好！

下面的內容是？？向左，右轉彎的內容，先把身體轉過去，一個腳尖在地，身體轉過來后，腳尖再踏下去，這時教官說：“向右轉！”我們照辦了，并大喊：“一，二！”女生也練了，比我們更大聲地喊：“一，二，”像是嘲笑我們男生，教官喊：“向右轉！”我們照辦了，下面的事很好玩！教官說向左，有人向右，教官說向右，有人向左，反正，總有人不聽教官的話，有一次，我沒聽清教官的話，也出了洋相！

下一個動作是下蹲，開始是腳向后邁一步，蹲下去，雙手扶在膝蓋上，上來時，一枝腳尖落地，最后踏回，保持軍姿，這個動作沈黃興不是做的很好，很僵硬。

最后練習踏步，大家都很熟悉，我不多說了。

下午，教官帶我們參觀雷達車，那車真的很先進，大家也去參觀一下，便領教了！

軍訓很苦，但也很好玩，大家可以去親身體驗一下哦！

熱門作文: 云六年級作文其二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《熱門作文: 云六年級作文其二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

云，像個淘氣的小娃娃，他不僅調皮搗蛋，而且還會魔法。他的魔法非常有趣，會隨著心情變化莫測。

心情一般，變成白云，在湛藍的天空中，打個盹兒，無憂無慮，自由自在，還會纏著風婆婆帶著他玩兒。

“不好啦，不好啦——”云娃娃生氣了，瞬間他變成了烏云，伴著狂風舞動著雨滴撲向大地。太陽叔叔急忙安撫著云娃娃，告訴云娃娃脾氣太爆躁，可沒人喜歡。

風雨過后，云娃娃安靜下來，和彩虹姐姐玩耍起來。云娃娃玩的可高興了。你瞧！他施展了魔法，一會兒變成了火燒云，在空中紅著臉向大地爺爺扮著鬼臉，一會兒變成了小兔子向剛放學的小朋友扮著萌，一會兒變成了兇猛的鱷魚在張牙舞爪的虛張聲勢，一會兒變成了慈眉善目的唐三藏領著師徒向西取經了……呵呵，云娃娃真可愛。

這不，云娃娃玩的太高興了，以至于忘記回家的時間了。沒辦法云娃娃被爸爸批評了好一通，這回他可沮喪了，埋怨自己又忘記了時間伯伯的叮囑。唉，云娃娃只得蜷縮成一朵小黑云，潛入夜色，悲戚戚的沉睡在夜色中……

過了一天又一天，云娃娃還是改不了貪玩，愛使小性子的毛病。當然也免不了風婆婆的嘮叨，誰讓她是位愛“啰嗦”的婆婆呢。說起云娃娃的壞脾氣，那雷爸爸可是有一定的責任啦。誰讓他整天風風火火吼來吼去，沒在云娃娃面前樹個好榜樣呢。一遇到云娃娃犯錯誤就采取急不可耐的粗暴的教育方式。談起云娃娃的貪玩，那可是小孩子的天性嘛！講起云娃娃的時間觀念，那可是要改一改的壞毛病了。

唉，云娃娃就是個可愛的淘氣的娃娃！

清明節學生給烈士掃墓的作文(630字)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“清明節學生給烈士掃墓的作文(630字)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇一)

今天上午，下著小雨，真是“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”我們學校組織了老師跟學生去大案烈士陵園掃墓。

我們排著長長的隊伍走在鐵路上。我們三年級的學生，是第一次去烈士陵園的，所以大家都非常地渴望快點到烈士陵園啊!

走了很久的路，我們大家的愿望終于實現了。眼前就是烈士們安息的地方——大安烈士陵園。

進了烈士陵園的大門后，我們就朝烈士紀念碑走去。哇!紀念碑真高呀!它旁邊放著幾百枝手花和十幾個花圈。廣播里傳來悲傷的音樂。我們低下頭，向烈士們默哀三分鐘。悼念完畢后，向烈士碑獻花圈。我們萬萬沒有想到，學校竟然準備了一個又大又美麗的花圈呢!我們迅速地把手花放在紀念碑旁邊，然后圍著它轉了半圈。

接著，我們走下了石梯，進入了革命烈士紀念館。在里面，我們看到了烈士們的半身的雕塑、帽子、服裝、武器、腰帶、證書、徽章、胸章等等。革命烈士有很多，比如鄧萍、江姐等。我們走上頂樓。這時，我們看見了兩個戰士揮舞著大刀，大刀的手柄上還系著像血一樣鮮紅的帶子。當然，這也只是雕塑。

好了，烈士陵園所有的地方我們都參觀完了。現在該乘坐郊外車回家了。

我特別敬佩這些烈士們，沒有他們，就沒有我們的幸福生活。

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇二)

一、活動時間

20__年4月3日(星期五)上午9：00

二、活動地點

縣烈士陵園

三、活動議程

祭奠儀式由吳立培同志主持。

1、奏唱《中華人民共和國國歌》;

2、盛婭農、冉茂忠同志代表縣委、縣政府，2名機關干部代表全縣干部，2名中學生代表各界群眾，向烈士陵園烈士敬獻花圈;

3、默哀(1分鐘);

4、盛婭農同志講話(5分鐘);

5、向烈士墓三鞠躬;

6、全體人員繞烈士墓一周(逆時針方向)后離場。

四、參加人員(約380人)

(一)縣委、縣人大、縣政府、縣政協領導、縣人武部部長、政委同志，縣法院院長、檢察院檢察長、公安局政委,約40人(請縣委辦組織);

(二)縣人武部、消防中隊、武警中隊官兵各10人(請縣雙擁辦組織);

(三)軍烈屬、復員退伍轉業軍人代表10人(請縣民政局組織);

(四)其他各界代表：機關干部100人、法院干警30人，檢察院干警20人，公安干警50人、學生100人(分別由縣直機關工委、縣委政法委、縣教委組織)。

參加人員，有制服者必須統一著裝，其余人員著正裝。

參加人員8：45前必須到場，按指定站位就位。

五、活動組織

(一)縣直機關工委負責整個活動的統籌，縣級有關部門分別負責通知組織有關人員，并指定1名領導負責協調工作;

(二)成立石柱縣清明祭奠革命先烈活動領導小組,由吳立培同志任組長。下設3個工作小組。

1、會務秘書組。①縣直機關工委負責整個紀念活動方案擬定、活動統籌、指揮和現場引導工作;②縣委辦公室負責盛婭農同志的講話稿和吳立培同志主持詞的起草工作。

2、場地組。①縣民政局負責活動場地布置，準備好音響、橫幅標語，準備好3個花圈;②縣委辦公室安排隊伍站立位置(示意圖)。

3、宣傳組。請縣委宣傳部負責，安排好活動的新聞報道工作。

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇三)

清明節快到了，我和我們班同學一起去楊虎城烈士陵園掃墓。

到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，大家一起為英雄默哀時，我的腦海里不禁出現革命前輩們在戰場上浴血奮戰的場景，是他們用血肉之軀換來了我們今天幸福的生活，是他們大無畏的精神讓我們成在祥和寧靜的環境下讀書。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

我看著胸前偑帶著鮮艷的紅領巾，參觀者烈士陵園，它是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那么挺拔。

都說：“一個人的肉體倒下了，然而精神長存?！边@句話正好映照在烈士身上。我們今天所擁有的一切都是來之不易的，先輩們用鮮血和生命換來了我們幸福的生活，我們要加倍珍惜。

通過這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時，我還懂得所有了要珍惜這來之不易的金色童年。

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇四)

三年級孫冬冬

清明節上午，老師帶領我們去烈士陵園掃墓。我們胸前佩戴著紅領巾，手里拿著小白花，排著整齊的隊伍來到了烈士陵園。

在烈士陵園里，我們嚴肅地站在墓前，聆聽李主任和顧校長給我講湯曙紅烈士的英雄事跡。我噙著淚花望著胸前佩戴的紅領巾自言自語地說：紅領巾啊紅領巾，你來的真不容易?。∥乙欢ㄒ煤谜湎?，我要讓你更紅更艷！

催人淚下的英雄事跡講完了，全體同學泣不成聲。這時顧校長要求同學們繞墓一周，把手里的小白花掛在陵墓周圍的樹枝上。我望著烈士墓前的石碑說：“先烈啊，您安息吧！，我們一定要好好學習，把祖國建設得更加富強。”

到了中午我們邁著沉重的腳步離開了烈士陵園。

簡評：文章雖然短小，卻能抓住重點，把這一次掃墓活動寫得完整。小作者一反平鋪直敘的寫法，生點抓住墓前聽“烈士的英雄事跡”和“向烈士獻花”這兩個細節進行描寫。平實、自然的語言敘述，字里行間透露出作者對烈士的敬仰之情。

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇五)

20xx年4月1日上午，天空一片陰郁，仿佛我們大家的心情一樣莊嚴肅穆。我們蒙自三小的全體師生列隊來到荊門烈士陵園進行、參觀掃墓活動，以緬懷長眠于地下的革命先烈!

還沒走進烈士陵園，就看見門上刻著蒙自市烈士陵園這幾個字。一進去，回頭一看，門的反面還寫著忠烈千秋這四個大字，繼續向前走，迎面而立的是一座高大的石碑，它就是人民英雄紀念碑。在紀念碑前，我們全校師生進行了默哀活動，全體師生低頭肅立為革命先烈默哀3分鐘!然后唱掃墓歌

活動完成后，我們來到烈士陵園的陳列室進行了參觀。在烈士陵園的陳列室，我們大家還看到了當年戰士們穿得剩下鞋底子的皮靴，這時我的腦海里呈現出了一雙舊了不能再舊，穿了不能再穿的鞋，著讓我想到了戰爭時期的生活供應困難，看了一頂有兩個洞的鋼盔帽，據記載兩個洞是被子彈打穿的，這時，我的腦海里呈現出了當時打戰的情景，讓我體會到了戰爭的恐怖后來我們來到革命先烈的陵墓區，把自己前幾天親手制作的小白花擺在了各位烈士墓碑前，向他敬禮，為他深深的鞠了一躬

今天，在革命烈士陵園中，我和同學們都上了一節生動深刻的愛國教育課，明白了今天我們自由、幸福的生活是誰用他們寶貴的生命換來了我們今天幸福的生活?是誰用他們的滿腔熱血譜寫了我們祖國壯麗的歷史的篇章?這難道不正是這些當年拋頭顱，撒熱血，為了中華民族的解放和獨立而長眠于地下的革命烈士嗎?

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇六)

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！碑斘倚褋頃r腦海里的這句話著實把我嚇了一跳，雖然窗外的陽光燦爛得刺眼，可是我卻看見憂傷紛紛揚揚的飛花似的不斷飄零，不斷飄零，數都數不清。

空氣中依稀飄渺著微小的塵埃，在陽光能夠涉及到的角落寂靜的存在著。

風開始慢慢褪去了銳利的角，暖暖的拂在臉龐上，田野上大片大片金黃色的油菜花，將我的思緒湮沒，刺眼到極致的黃，像焚燒著某種東西的火，牽扯著我的心，目光始終不能游離。

太爺爺的墓只是一塊粗糙的石板，矮小地屹立在田野邊上，依稀看見石板上刻著的幾個字，墳只是一個一點也不突兀的小土坡，矮小得幾乎要融進地里去了。不過我想太爺爺長眠于此，這么美麗的風景，他一定會很開心的吧。

我從未見過太爺爺，但總是會覺得他正漂浮在上空，或纏繞于我們之間，默默注視并祝福著我們。

路旁粉紅色的桃樹斜斜的立著，那艷麗得幾乎要燒灼的花朵嬌艷欲滴，一旁的小池塘上漂浮著散落的花瓣，微風拂過，清波蕩漾，花瓣兒隨波逐流，漸行漸遠……

頭頂巨大的金色太陽，把流動著的光芒，均勻的涂抹在人們的身上，只是遠遠地看到墳頭有一縷裊裊的煙緩緩升起，微灰色的的煙又漸漸融入到空氣里去了，暈染開的，竟是千絲萬縷的藍。

那么美的天空。

就像一張寂寞的臉。浮隱在人們的上空。

美麗而又真實的悲傷。

即使是晴空萬里，路上的行人也怕是會欲斷魂的吧。

因為千絲萬縷的思念纏繞著他們。

陽光肆意地揮灑光芒，人們肆意地揮灑思念……

清明節學生給烈士掃墓的作文(篇七)

到了墓地后，我們便開始尋找第一個目標——太姥姥的墳。這里到處野草叢生，看不清腳下的路，可危險了，我們每人撿了一根木棍探路。九拐八彎后終于到達了目的地。只見墳邊長滿了許多無名雜草，去年貼的已被雨水洗得發白的紙錢七零八落的貼在周圍。叔叔大步走過去，攏住一大把野草用力扯起，甩到一旁。奶奶仔細的清理墳上舊紙錢，把祭品擺好后，又燒了柱香。我和姐姐弟弟爭先恐后地搶紙錢，然后把紙錢貼在周圍幾墳上。正但我用心貼紙錢時，身后“轟”的一聲，震耳欲聾，我險些跌倒?；厣硪豢?，原來是有人在放“轟天炮”，怪不得這么嚇人。我不禁想：為什么他們要燃放鞭炮呢？打攪先祖可是大不敬的哦，再說萬一引燃山火可就不妙了！

掃完太姥姥得墳，我們向另一個目標前進。走了大半天，仍是沒見著目標，腿也麻了，腰也酸了。弟弟不禁發牢騷，“爸爸，舅公的墓到底在哪兒呀，怎么還沒見著？”“乖，你看不就在哪里。”爸爸指著一個堆滿鞭炮屑的土包子說?！吧?，這是舅公的墳？”我們不可置信的問?！班拧?。得到確認后，我們跑過去，扒開碎屑一看，果然是舅公的墳。姐姐氣氛的咒罵道：“是誰這么缺德，把鞭炮亂扔到別人墳上？”固然有點不快，可是找到墓地所在，心里當然興奮，總要有點曲折，才不會重演每一年的掃墓情景，可是今年的掃墓令我看到了另一種文明的退化。

在掃墓的一路上，有喜有憂，有驚有怒，有笑有淚?；丶液螅业男睦锊憶坝?，思緒萬千。在物質文明高度發展的今天，某些文明卻一直在倒退。緬懷先人的掃墓，演變成另一種“野蠻”。豈非這就是對先人的悼念？豈非這就是我們每年的今天所要上演的鬧??？蒼天無語，我心有淚。

清明啊，清明，豈非這就是你的意義所在嗎？掃墓的人啊，豈非這就是你們緬懷先祖，卻丟失文明的方式嗎？

「熱門作文」六年級畢業文章其二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“「熱門作文」六年級畢業文章其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母?！M修附小。

早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！

畢業典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的'畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。

到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業證書，交給四位組長，然后由組長頒發到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重……

我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，O(∩_∩)O謝謝您從小到大對我的無私的愛……?！?/p>

很快，畢業典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母?！?/p>