六年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 六年級的遐想作文其五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

突然，一顆流星劃過天際，在空中劃出一條優美的弧線，盡管等待它的是毀滅，但它在毀滅前留下的絢爛，使它實現了生命的意義。

我想，如果我是一顆星，我要做最亮的一顆，我要高高地掛在天上，我要掛在最醒目的位置，為迷航的人指引方向，實現我放出光芒的意義。

我想，如果我是一縷風，我要做最柔和的一縷，我要吹到祖國的每一個角落，我要吹到四川地震災區，撫慰人們受傷的心靈，實現我攜帶清涼的意義。

我想，如果我是一朵云，我要做最大的一朵，我要飄到所有需要我的地方，我要飄到陽光最猛烈的地方，為人們換取陰涼，實現我隨風飄蕩的意義。

我想，如果我是一滴雨，我要做最晶瑩的一滴，我要落到最炎熱的地方，我要落到最干旱的地方，滋潤每一寸土地，實現我晶瑩清澈的意義。

我想，如果我是一棵樹，我要做最強壯的一棵，我要將根深扎在泥土里，我要扎根在最貧瘠的土地，守護每一寸疆土，實現我身軀強壯的意義。

暑假的晚飯后，我和外婆在院子里乘涼。我依偎在外婆身旁，數天上的星星：一顆、兩顆……真多呀,多得數也數不清。

天空真大呀，像一個大棋盤，顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子東跳西跳的。互不相讓，好像誰也不想輸似的。不一會兒，這一顆不小心被吃掉了,贏的那一邊呢，高興得甚至跳躍起來。天空是一個了不起的畫家，星星是一只小巧玲瓏的畫筆。“畫家”拿起“畫筆”，一會兒功夫就在自己的身上“畫”了千萬幅復雜有趣的圖形。那迷人的星空，那古老的傳說，將我帶入一個神奇美好的世界。啊！夜空，真如一只變化莫測的萬花筒，充滿神奇，讓人遐思，給人啟迪。一顆小星，雖光亮有限，卻毫無保留地將光亮獻給星空，將夜空點綴得如此美麗。假如，我們每一個人都能像星星那樣把一切奉獻給別人，那么我們這個世界也會變得更加美好。班級就像一個大星座我們這些同學都沒轟轟烈烈的干過大事，一個人的力量是有限的。但只要像星星那么無私，那么閃光，奉獻自己的一切，我們的班級，這個星座也會更加迷人。

我愛繁星，更愛那閃光的精神！

一、海上漁夫：一天夜里，偶然間與英國風景畫大師特納的名畫《海上漁夫》遭遇，讓我深為震撼。整幅畫面色調黑沉，漁舟在海潮中搖擺如風中楓葉，而那船上的漁夫們在茫茫海上正如同螞蟻們在無垠大地上那么單薄脆弱。幸好在那怒?？袼恢猓h處天邊一抹朝霞正奮力穿透過那暗淡的天空，而這正是殘酷人間風雨中的希望，雖然歷經艱辛，心中依然不曾熄滅的希望之光。黑暗終將褪去，暴風雨也不過是人生長路的一段變奏，而那天邊的陽光終將撫摩曾經滄桑的世間萬物。

二、一只陷入琥珀中蒼蠅：無論物質力量如何撩撥我們內心那些欲望的暗流，一個事實是人們對人間天堂的渴求正讓人陷入那只淪落在琥珀中的蒼蠅的境地。我們被看起來透明的琥珀包圍著，看起來一塵不染，其實早已喪失生之活力。但即使這樣，我們依舊在越獄，從人生里的肖申克監獄逃亡著，尋找曾經擁有而早已失落的激情與夢想。

三、污泥塘里的鴨子：波瀾作家米沃什在《作家的自白》里講了一個寓言故事?！昂芫靡郧?，我走在波蘭的鄉村路上，看見幾只鴨子在污泥塘里洗澡，不免沉思起來。附近就有一條流過赤楊林的可愛的小河，使我吃了一驚。為什么它們不到小河里去呢？我問一位坐在小屋前木凳上的老農。他答到，它們要是知道就好了。”

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[推薦寫作] 六年級的遐想文章(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 六年級的遐想文章(篇二)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

經過了秋天那一場場秋雨，溫度漸漸的低了下來。現在立冬也已經過了，到了小雪。

梧桐樹上樹葉雖說落了很多，但還沒有落完，被風一吹，依舊飄飄灑灑的落下來，那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞，最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊，大片大片滿是的，坐著的、躺著的、打兩個滾的……

我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上，聽那清脆的聲音。我俯下身子，拾起一片金黃的“雪花”，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，閉上眼睛，我仿佛走進了春姑娘的家，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香偷偷地鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，它從春天里走來，又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此，從幼小無知的孩子，到為他人、社會做出貢獻的，像樹葉一樣，用有限的生命創造出無限的價值。在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。

我輕輕將這片樹葉夾在我的書中，不由地加快了腳步。

[寫作分享] 六年級的遐想作文范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 六年級的遐想作文范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

告別了我學習5年的母校，踏進了夢寐以求的中學。我又來到了新的環境，新的集體。初次進入這個學校，不太熟悉，不過我發現這個學校有著溫暖的氣息，進入班級，老師和藹可親，同學們互相幫助，窗戶明亮干凈，環境幽靜，感覺又回到了以前的小學生活。

在新的環境當中，我希望自己的成績在班中名列前茅，體育課上自己像一個體育健兒般奔跑在操場上，音樂課上自己的聲音就像百靈鳥一樣，唱著優美動聽的歌；我以前是個班干部，希望這個稱呼陪伴著我，在新的學校能當老師的好助手，幫老師分擔憂愁，當同學們的好朋友，與同學們和睦相處。只要班里有什么困難沒解決，跟我說一聲，我馬上來“報到”。

對于班級我想到了一些提議，在班級里設置一個英語角，因為我們是英語特色班，所以要顯示我們班的特點，下課大家可以集中起來互相交流英語；還可以設一個圖書角，把同學們帶來的書都放在一起，下課看看增長知識，大家也可以相互借閱，使自己的知識更加廣泛；在一排窗戶前種植一些盆景，來美化教室。我希望在新的學校，新的環境學習更上一層樓。

[熱搜作文] 云的遐想：六年級作文350字(篇五)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜作文] 云的遐想：六年級作文350字(篇五)”希望能為您提供更多的參考。

我是天空的圖案，變化幻無常。

有時，我是白色，點綴在藍綢鍛中；有時，我是灰色配合著灰布一般的天空；有時我若隱若現，似乎是半透明，天空一片黑暗，不想與我玩捉迷藏。

我變幻無窮。時而一只能，陪天空玩耍；時而一位美女子，為天空跳舞助光；時而一群綿羊，讓天空也當一回牧羊人。

我迎接朝陽，緩緩出現；我也伴送落日，五彩繽紛，喜映彩霞；我在茫茫蒼穹中，環繞月兒，給她送去溫暖。

我與鳥兒一起奔跑；與風兒一同散步，聞著花香；我也與天空一起嬉歡、玩耍。

我是人們眼中的美景；是朋友間心里話最好的解釋；我被定格在相機里；我是藝術家靈感的來源。

有人說，我是天空的眼簾，睜開藍寶石的瞳仁；我是太陽的玩伴，月兒的培擋，讓浩瀚的空中不再孤獨。

我是自由的代言人，我漂浮在高遠的天空中，我俯瞰天下，世人對我察看。

我賞遍大好河山，將秀麗山河收進眼里。

我代表著天下人的夢想，心馳夢想，壯志滿懷。

優質作文：六年級的遐想文章最新模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：六年級的遐想文章最新模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

夜，靜悄悄地，我躺在床上遙望那廣袤的星空。今晚的月亮真大，真亮，真美。從小，我就喜歡靜靜地望著它，它也會靜靜地看著我……

接到一份通知，我居然有幸被邀請成為“人類移居地球計劃”的第一批體驗人員！坐在最新，最快，最平穩的“曙光女神”號登月飛行器上，好奇心驅使我東張張，西望望。這里碰碰，那里動動，在不到四十分鐘的時間，我都還沒有過足癮，就已安全抵達了月球。拿上我的行李，內心無比激動：神往已久的月宮啊，我來了。

隨著艙門緩緩打開，撲面而來的清新空氣，讓人仿佛置身大森林。這樣的味道，讓我這個聞慣汽車尾氣的鼻子，還有點不適應呢。陽光暖暖照在身上，電梯帶著我們緩緩行向出口，如今的月球，因為運用了相關科技，重力已經和地球上一樣，我們可以正常行走。只是對于我來說，是個小小的遺憾，我還想體驗在失重狀態下，那種飛一般的感覺呢。

一路前行，我的周圍被數不清的未名植物所包圍，它們生長得十分茁壯，翠綠欲滴，花朵開得嬌艷撩人。這在高樓聳立的地球上，好像是很久以前才存在過的?？粗胺讲贿h的狹窄入口，不禁讓我想起來陶淵明的《桃花源記》來的世外桃源的入口，讓人遐想無限。

眼前果然豁然開朗，一輛輛整齊的月球車停成一排，上面居然寫著我們每個體驗人員的名字，趕快找到屬于我的座駕，一坐進去，門自動關上，居然是全封閉式，不過一點都不影響我觀看外界，因為它是個透明的大圓球。在開啟了自動駕駛模式后，大球載著我，平穩地滑動在平整的月球表面上。

按照自動駕駛路線，首先來到農業基地，民以食為天，開發者一來到月球，就率先解決人們未來的食品問題，通過月球車內的介紹，眼前這一片片稻田，果樹，都是最能適應月球環境的優良品種，生長出來的稻谷，麥子，各種水果，都是自然生長，自然成熟，我們再也不用擔心農藥，膨大劑，轉基因，可以放放心心地吃。因為在月球，農作物生長周期會比在地球上大大縮短，因此，一點都不用擔心食物不夠吃的問題。想著中午就能吃到這些美味，還有點流口水呢……

接下來到了能源轉換基地，這里的工廠和地球上那些冒著滾滾大黑煙，排放著臭污水的工廠完全不同，工廠就直接建造在森林里，不用多大占地，規劃得很有序。礦石已經不再需要復雜的冶煉。由機器人采選出來后，直接從里面提煉出來能量，像液體一般被注入到一個個大方塊里面，這些能量塊被直接放入轉換器，變成我們需要的電，環保型燃料等……被提煉過的廢礦石，則被旁邊另外一個大機器加工成肥料，用在農業基地里，真的是合理利用呀。

離開工廠，月球車慢慢向一片很寬廣的大草原開去，我開始看到了奔跑著的梅花鹿，水塘邊的犀牛憨憨地望著我，小心翼翼躲在遠處張望的斑馬寶寶……這時，車內語音提示，原來我已經來到動物天地，這些平時關在動物園籠子里的動物們，如今可以自由自在地奔跑，嬉戲，打鬧，再也不用擔心會有人來獵殺它們，用它們的皮毛，角去換取金錢?？粗鼈冋{皮歡快的樣子，我趴在透明車身上，激動地向它們揮舞起雙手。人和動物們和諧地共處在一起。突然，月球車一抖，我從座位上重重摔了下來……

我猛一驚，原來自己剛才已經深深陷入到一種遐想的狀態里。挺虛幻，但又感覺那么真實。抬頭仰望蒼穹，心中不由又想起剛才的夢境。我更加期待著，以后我能成為科學家，去創建一個我心中的美麗月球。

作文示范： 六年級的遐想文章壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文示范： 六年級的遐想文章壹篇”，相信能對大家有所幫助。

窗外飄進來一片梧桐葉，我凝視了它一會兒，恍惚中領悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經來臨了。

我匆匆地走出家門，在這條幽靜的小徑上漫步游蕩，沐浴著吹來的徐徐涼風，感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石，已經被秋風抹得潔凈明亮。村外的那個小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，觀看著這番美好的天色。那塘邊開滿白色的蘆葦叢里，忽然鉆出了一對白鵝，慢悠悠地在水面上浮著。它倆天真浪漫，或許稍嫌這兒過于寂寞吧，于是伸長頸項，“喔！喔！”有節奏地叫著，打破了這寂靜的場面，使水面蕩漾起一圈又一圈的波紋，為大自然平添了不少生氣。

我坐在了一棵梧桐樹下，靜靜地想起了遠在故鄉的親人，想起了他們在這收獲的季節，把自己勞動的果實，分享給鄰居和親戚。他們現在應該在田里收割莊稼吧！他們也許正聚集在一起有說有笑的吧！親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧！遠在他鄉的我，心里無限思念。真可惜，此時的我卻不能與他們共處……想著想著，我眼里的淚珠快要掉落，我使勁地忍著，沒有讓眼淚流下來。

一直呆到了夕陽西下，我抬頭向天空望了望，雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說：“明年見，孩子們！”一邊繼續向著暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……

[實用寫作] 六年級的遐想文章之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 六年級的遐想文章之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

眼前的蛋糕上有十四根燃燒的蠟燭，望著這十四團跳動著的火焰，我卻遲遲不肯吹滅。因為它燃燒著十三歲的記憶，閃爍著十四歲的夢。

突然間，我覺得自己長大了……

十四歲，正值金色年華，我邁著輕盈的步伐步入人生美好的青春，傾聽生命里每一次跳動的節奏，感受生命力的堅韌與斗志。十四歲，我學會了去調節生活，當考試不理想時，我不再過分自責，也不再向別人投去羨慕的目光。因為我學會了拼搏，學會了忍耐，學會了如何克服面對復雜問題時的恐懼。成績對每個學生來說，都很重要，如果成績一時上不去，那就要學會忍耐，忍耐別人異樣的目光，我不甘心被眼前的困難所吞噬，從而煥發出新的生機與活力，在忍耐中鍥而不舍地去尋覓和追求！十四歲，我可以把自己的事情處理得妥妥貼貼，還會用種種道理說服父母，告訴他們我已經長大了，我可以飛翔了！十四歲，老師告訴我——學會控制自己的言行，駕馭自己的命運，我將努力去奮斗，命運就在自己的手中。

十四歲是美好的。我的`追求，我的向往，我的夢想，伴隨著我一起成長，愛迪生說過：天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感。我將用自己的汗水實現自己的夢，勇敢而又堅強地去面對人生。

月度作文精選 六年級寫景的文章其六

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文精選 六年級寫景的文章其六》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

朱家溝是達州市有名的風景區之一。它距市中心有十公里，乘公交車 ， 眨眼功夫就能到達。那里的竹子數不勝數，形成了一片美麗的竹林。

走進竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無比。竹子臨風起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態簡直是美不勝收。

瞧，這根竹子真高啊！拔地而起，高聳入云，是我至今見到的最高的竹子，目測估計十來米吧 ！ 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的，但今日這一見，才知道竹子當中也有“小矮人”??！看，這根竹子真粗?。≌媸莻€“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬年竹”！咦？那是什么植物？仔細一看，啊，原來是一根細細的竹筍，它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說：“這一片竹林就是由這無數的‘小不點’——一竹筍長成的。”真是不可思議?。∵@些竹子真是各具各的特色，令我大開了眼界！大飽了眼福！

夏天，正是竹子茂盛的時候，它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露，一個勁地生長。漸漸地，長成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數的翠竹連成

一片，遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進來，在地上投下點點斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時被陽光鍍上了一層金，閃閃發光。一陣風拂過，竹林里 傳來一陣“沙沙”的

響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時你正在竹林里散步的話，就會感到無比清爽，沁透心脾。

竹林，你是多么美麗，多么迷人！我愛你，朱家溝那一片美麗的竹林！

月度作文精選 難忘的掌聲六年級作文600字其五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 難忘的掌聲六年級作文600字其五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

人生如果是郊外的一朵花，那掌聲就是滋潤花朵成長的陽光雨露;經歷如果是在黑暗中行駛的小船，那掌聲就是照亮小船前進的燈塔。

記得那一次，老師讓我們回家去完成班干部競選稿，明天要競選班干部，我想每個人都會為明天的選舉而緊張。下午回到家，我在電腦上查閱一些好詞好句，再找幾篇范文來借鑒和模仿，又查閱字典糾正自己的錯別字，把矛盾的語句再三修改。

然后，我決定找將家人們牛刀小試一番。晚上家人們都如約“入席”了，我像主持人似的有模有樣地清了清嗓子，開始大聲朗讀起來，這時我這才發現文章漏洞百出。過了大約十分鐘，我才斷斷續續地讀完一篇令人發笑的演講稿，心里不開始忐忑不安起來，小心臟像裝了彈簧似的上躥下跳，我的呼吸也不知道什么時候開始急促起來。

我惶恐地瞅了一眼我所謂的“聽眾”，作好了接受批評的準備。沒想到的是他們竟然一同鼓起掌來，這掌聲就像蜜一樣流進了我的心田，使我心里美滋滋的。我有禮貌地向這些鼓勵我的家人們友好鞠了一躬。

第二天早上，班干部競選如約舉行了。眼看就要輪到我了，看著同學們一個個面帶笑容地走下臺，我心里又開始緊張起來，甚至感覺渾身沒勁。“下面請盧韻凝同學上臺演講?！崩蠋熖崦屛疑吓_。此時的我手心漸漸溢出了汗，腦子一片空白。“我該怎么辦?我該怎么辦?”我呆滯地望著窗外，希望能緩解緊張壓抑的心情。

過了幾秒鐘，我不得不邁開步子走上講臺。這時，同學們不約而同地鼓起了掌，這掌聲像一股春風迎面撲來，暫時融化了我心間的緊張無措感。我深吸一口氣開始朗讀起來，我似乎隔著本子都能看見同學們一雙雙眼睛盯著我，“唉，怎么辦?怎么辦?”

我心里想著，小心臟簡直提到了嗓子眼，這時我想起了家人們給予我的鼓勵與掌聲，我又輕吸一口氣緩緩放松下來，腦海里醞釀著下一步該怎么做。終于我讀完了，我咽了口唾沫，緩緩放下本子，面對那么多人，莫名的緊張交雜著一種心酸，真令我無法呼吸。忽然，臺下響起了雷鳴一般的掌聲。我心里的這塊石頭終于著地了，我在掌聲的護送下緩緩走下了臺。

鼓掌，這是每個人都會做的事情，它也許只是兩掌之間輕輕地一拍，但卻會給人帶來精神上無限的力量和信心。因為你的掌聲不僅僅是一種聲音，更是對他人的鼓勵和肯定，是一種心靈的慰藉，是促使人前進的動力。就是因為有了它，我才成功當上了勞動委!