四年級贊美春天的作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日寫作: 春天里的書信小學四年級文章(經典版)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

春天里的書信

春姑娘寫了一封信托鳥兒帶給了大樹，大樹看完就趕緊長出了許多嫩葉子；春姑娘又把信寄給了小草，小草伸伸腰從土里鉆出了頭……頓時，大地一片新綠，春姑娘看著心里美滋滋的。

就這樣，春姑娘把一封封春天的書信寄了出去，慢慢地，春回大地，萬物復蘇，小朋友們一邊跑一邊高呼：“春天來了！春天來了！”

（河南省新密市新世紀學校 四二班李子涵 輔導老師趙超霞）

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小學生春天里放風箏的作文合集(3篇)

春天跟孩子一塊兒放風箏，是一件特別愉快的事情。風箏飛在天上，斷了線了，也就兩種結果：自由和墜落。你有沒有想寫的放風箏的小學作文呢？下面是小學作文網小編幫大家編輯的“小學生春天里放風箏的作文”，僅供您在工作和學習中參考。

小學生春天里放風箏的作文(篇一)

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運河邊放風箏。

到了大運河，我看到大運河的岸上有好多賣風箏的。爸爸看了看說：＂走，過去選一個你喜歡的風箏吧。＂我一聽非常高興，飛快地向賣風箏的地方跑去。

到了賣風箏的地方，我一看風箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個風箏我都不喜歡，我只對老鷹的風箏情有獨鐘。我拿著剛買的老鷹風箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風箏。開始的時候，爸爸讓我先拿風箏跑，突然爸爸松開了手，我還想老鷹風箏飛不上去，沒想到老鷹風箏竟飛上了天空。

老鷹風箏越飛越高，越飛越穩。老鷹風箏在天空上飄呀飄呀。飄的時候像獵鷹傲游天空，降落的時候像獵鷹在伏擊。突然我的風箏和別人的風箏在親嘴，不好！別人的風箏被我的風箏欺負的掉了下來，我的老鷹風箏缺還再天空上遨游。我費了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風箏從天空收下來。這時媽媽突然對我說：＂寶貝，時間不早了，我們該回家了。＂我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了。

這次放風箏可真又趣呀！

小學生春天里放風箏的作文(篇二)

星期天，太陽高照，萬里無云，天氣格外得好，我的心情就像今天的天氣一樣好，不過我有更開心的事，就是今天我要去放風箏。

爸爸媽媽帶我去廣場放風箏，還沒到廣場，已經發現天空飛著很多各式各樣的風箏了，遠遠望去，有小燕子風箏在飛來飛去，蝴蝶風箏在左右搖擺，蜈蚣風箏在扭來扭去，老鷹風箏威風凜凜地望著地面……我都等不及要放風箏了，我的風箏是大紅色鯨魚，我以為很難放起來，結果爸爸深藏不露，竟然是放風箏高手，不一會兒我的大紅鯨魚風箏就搖搖擺擺地飛起來了。

看著爸爸放得那么簡單，我決定親自把風箏放起來，在爸爸這位高手的指導下，我的風箏終于升上了天空。我放風箏的體會是：先拉著風箏線往逆風的方向跑，風箏就會在風力的作用下飛起來，飛到一定程度時，人就不用再跑了，只需要在風大的時候放線，風小的時候就可以收線，這樣風箏就會越飛越高了。

通過放風箏，我發現，放風箏和做任何事都是有規律的，只要多加練習，就一定能做好！

小學生春天里放風箏的作文(篇三)

今天，我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風箏。

來到沙河公園，第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花，擺放在道路兩旁，仿佛在歡迎我們！當我們來到草坪時，我們會看到一塊“綠色地毯”。突然，湯潮喊道：“小鳥！”抬頭一看，只見五顏六色的風箏像無數只小鳥一樣在空中自由飛翔?？吹綕M天的“鳥”，我迫不及待地撿起風箏，放了起來。但是玩了很多次，風箏還是飛不起來。就在我很郁悶的時候，唐叔叔來幫忙了。經過幾次努力，風箏終于飛上了天空。我們在草地上拼命跑，高興地喊著.不知不覺，已經是下午六點多了，我們才依依不舍地離開公園回家。

這真是快樂的一天！

寫作范本: 活在春天里小學六年級文章其三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 活在春天里小學六年級文章其三》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

活在春天里

一滴雨珠點過水面，漾起粼粼的波紋；一只蝴蝶，扶起柳樹姐姐那柔軟的身體；茫茫的田野上，風兒唱著歌，花兒跳著舞；一棵小草，微笑著面向藍天；它們，給生機勃勃的景象，增添了一點歡樂。它們，都活在春天里。

一棵茁壯的小草，活在春天里。一陣春風吹過田野，小草茁壯地成長著。它在大樹媽媽腳下，和蜜蜂一起嬉戲。呼吸著清新的氣息，淋浴著溫暖的陽光，享受著無窮的快樂，它是多么地喜愛春天。一天，暴風雨來臨，它無情地吹打著小草。盡管大樹媽媽盡力保護著它，但它還是被吹打著搖搖晃晃。它心中只有一個信念：堅強！一定要堅強！最后它的堅強，換來了生命的延續，換來了再一次的快樂。因為它活在春天里！

一只美麗的蝴蝶，飛在春天里。雖然它沒有柳樹姐姐那樣婀娜的身姿，也沒有雛鷹弟弟那飛向藍天的遠大理想；雖然它沒有花兒那樣美麗，也沒有小草那樣堅強。但是它有一雙五彩的翅膀，有著自己美妙的世界——抬頭向上，是湛藍的天空，低頭向下，是幽靜的田野。它用這雙翅膀把湛藍的天空和幽靜的田野連在了一起。在自己的世界里，盡情地歡笑，盡情地玩耍，它用平凡的翅膀向我們展示了生命中的幸福，它快樂地飛在春天里！

一滴神奇的雨珠，在春天里默默地誕生。它跟著一絲清涼的風，隨著一縷輕盈的霧，悄悄地開始了自己的旅程。森林里的小草、綠葉都成了它的琴鍵，敲敲這個，打打那個。不知不覺中讓森林里的一切煥然一新。雖然雨珠沒有大樹那漫長的一生，但卻有著精彩的瞬間。它做了自己想做的事，在投入大地媽媽的懷抱之前，它把自己的愿望實現了。它幸福地生在春天里！

一滴雨珠，一只蝴蝶，一棵小草，它們的身軀都十分渺小，但它們的生命卻異常精彩。因為它們活在春天里，春天讓它們的生命更燦爛！

作者：于澤會

學校：東豐縣第二實驗小學

二零一二年十二月二日

[實用寫作] 蕩漾在春天里文章六年級寫景文章其二

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 蕩漾在春天里文章六年級寫景文章其二”，相信能對大家有所幫助。

春芽在皚皚白雪中盛開，寒冷在春風中退場，春姑娘身著綠裙，披著綠紗，踏著輕盈的步伐，正式登場了。所到之處，無不留下噴香的痕跡。

她喜愛舞蹈，跳躍、旋轉，留下的風是溫柔的，是輕柔的。吹面不寒楊柳風，最愛的就是這種。她就像溫柔的大手，輕輕拂醒大地，喚醒了沉睡的淚眼蒙眬的希望。打個哈欠，伸個懶腰，又開始播下生命的種子。

最近的春心情似是不好，綿綿細雨怕是最好的證明。但貌似她的美就在這里，低額暗泣，被自己的樣子逗笑了，眼角含笑。她的淚慢慢從花針轉為了牛毛，密密麻麻地斜織著。各家的屋頂都籠著一層薄煙，就像仙境一般。春姑娘種下的希望和小草似是感覺到了她的哭泣，一個勁往上鉆，想帶給她一份開心；鮮花也感覺到了，綻開笑臉，讓她學著自己的模樣笑笑。春姑娘看著他們，淚停了，笑著繼續看著這個世界。濕潤的空氣和泥土的香氣迎面而來。

那邊是孩童們跟隨夢想一起遠飛的風箏。春天把它們送得好高，好遠它們漸漸和天空融合在了一起，帶著孩子們的希望一起郵寄給遠方。安詳的春，這一切的美好都盡收我的眼底，嘴角的弧度就是我此刻最好的表達，也是送給春最好的禮物。在美妙的春波里，我閉上眼睛，用心在春中蕩漾著，越來越遠，越來越高

今日寫作: 冬天里的春天四年級作文精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“今日寫作: 冬天里的春天四年級作文精選一篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、熬過漫漫的寒冬，春天快來了，也許最讓人喜悅的是春節吧！因為小孩有厚厚的紅包，大人有關切的問候，人人心中都有一份喜悅——由衷的喜悅。

2、春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來。

3、春色昂然，冬色漸遠，一季的落寞迷漫了太多的塵滿。花開，歲月靜好，年華徜徉，隕雨落，青花石，青苔初露碧色。小鳥兒唱春歌，梅花紅處染白雪，白色圍住喬紅，花蕊吐露芬芳，展眉齊笑顏。雪融化，枝頭上泛水珠，陽光滲透，閃閃發光似碧天里的星星。

4、春天來了，今天這場春雨，分明就聽到春姑娘在向我們呼喚，踏著稍顯有些急促的腳步來到大地。

5、當你走在樹下時，抬頭看到燕子成群結隊地飛來，低頭看到小花小草們正朝著我們微笑時，那么，那就代表著：春天來了；當你坐在河邊，看到小河正歡快地跳動在水面，柳樹像個小姑娘似的，低著頭梳洗著頭發時，那么，那就表示著：冬去春來。

6、冬去春來，這實在是個包羅萬象而又充滿象征意義的詞組。它不僅僅是自然界的冰雪消融、草長鶯飛，更是生活中新的一天、新的一年、新的篇章、新的希望。它可大可小，可虛可實。在那溫暖了人心的場場冬去春來中，我們感嘆萬千，感慨前方的路必有希望。

7、冬日，我用得泛濫的一個詞就是凍結，而這個春天，果真凍結了我冬日的一切，比如冥想，比如放蕩，比如流浪。說到流浪，我確是一直在寫流浪，想流浪，念叨著流浪，可我卻不知什么才是真正意義上的流浪。我想我是思想上的放逐者，風起，我語，風離，我歸。猶如不死的亡靈。

8、花圃里，粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來。

9、漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香?！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

10、盡管氣溫依然寒冷，可周圍的景物卻暴露了她的行蹤。我家旁邊的枯樹已經長出了葉子，那葉子半透明的，好漂亮啊，嫩嫩的，仿佛一不小心就會掉下來。

11、落雪一片驚天寒，隆冬天已經過去，春天已經到來，痛苦已經過去，快樂馬上就會到來。期待，注視，一切美好的到來，萬物滋長，陽光玉露皆成歡樂的樂章。

12、三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

13、雖然下了一場雨，但氣溫卻驟然下降了十幾度，使人們不得不穿上厚厚的棉衣。這卻沒有符合春天氣候溫暖的特征，也許這是春姑娘跟大家開的小玩笑吧吧，因為她永遠是那么活潑可愛。

14、心兒憧憬著未來，春風和煦，艷陽當空高照，庭院青墻枝上冒新綠。雪色何其茫然，卻也掩蓋不住春的到來，新的一年里，又是一派新氣象，一番好的風情。

15、雨，漸漸的停了。“揪揪，揪揪揪…”不知是哪只不知名的鳥兒，為此畫面增加了美感。大地露出了笑臉，形成了兩個深深的小酒窩，好似很欣慰，很滿意一樣……“滴答滴答，嘩啦啦嘩啦，啾啾啾?！睒嫵闪艘磺罉?，及是美妙。一陣微微的清風拂過，調皮的風娃娃不知對小草花兒說了什么好笑的笑話，害得小草笑得前俯后仰，惹得平日最害羞的花兒，都直直點頭，表示認同。

16、雨后，草兒上，花兒上，葉兒上都沾滿了水靈靈的露珠，在和煦的陽光下，一閃一閃地放射出美麗的光芒。鳥兒在枝頭上歡快地吟唱，似乎唱著：“春天來了，春天來了?！碧炜账{得清澈，云兒在遨游，看上去好像穿著薄薄的白紗衣的姑娘，那么的圣潔，那么的嬌媚。哦！春天是生機圖，美麗的生機圖是冬天。在揚州，一般來講3月份是冬末春初的一個季節，5月份是春末夏初的一個季節，9月份是夏末秋初的一個季節，而11月份則是秋末冬初的一個季節。而春節一般都在1～2月份，所以在冬天！

這句話是用四季輪回的自然現象，啟迪人們在遇到困難時要有信心，要看到希望，不可被暫時的困難壓倒，視困難為黎明前的黑暗，所謂曲徑通幽，柳暗花明，病樹前頭萬木春都是這個道理。

今日寫作: 春游四年級的文章(經典版)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 春游四年級的文章(經典版)”，相信能對大家有所幫助。

今天是個特別的日子，因為我們要去春游啦！

昨天晚上我收拾好了一書包的東西，有零食、有水果，還有一些雜貨。今天我一大早就來到了學校，懷著激動的心情，等待著春游序幕的展開?？删驮谶@時曾老師卻在班里說：“所有吃的都不許帶去?！庇谑俏业臅D時被清空了。但這絲毫沒有影響我那份激動的心情。

所以我就背著空空的行囊開啟了一天的旅程。經過一個多小時的車程我們終于來到了“少兒時光自然體驗基地”，一下車我就就看見了一幅美如畫的景象：花兒沖我微笑，小草為我舞蹈，大樹向我彎腰。這樣的美景真是讓人贊不絕口?。〉搅死锩?，我們進行的第一個項目是‘’微觀世界‘’，其實就是用放大鏡來觀察事物。

我最喜歡的是第三個項目——喂兔子，小兔子個個毛茸茸的，玲瓏的小面孔上嵌著一對閃閃發光的紅眼晴，還有那可愛的短尾巴正用勁兒地搖著呢！吃完中午飯，我們一天的春游之旅就接近了尾聲，大家依依不舍地踏上了歸程……回到學校，大家都已經筋疲力盡了，曾老師的話讓我也把那些被收繳的美食還給了我們。

這次春游讓我看到了美景，學到了知識，體驗了農村生活，我們仍然期待著下一次旅行……

今日寫作: 四年級的作文(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“今日寫作: 四年級的作文(經典版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

你們知道我的數學老師嗎？如果你們不知道的話，我給你們講件事兒吧。

這天下午，春光明媚，鳥兒在枝頭上不停地叫。我欣賞著這美麗的景色，突然有一陣愉快的音樂聲傳到我的'耳邊。

我回頭一看，原來是我們的數學老師——羅老。我看了看他，又轉過頭去了。羅老可能覺得我今天的狀態不一樣，平時看到他我就要問好。于是羅老碰碰我，疑惑地問：“你怎么啦?！?/p>

我說：“你難道不知道你已經成了我們班上的笑話了嗎？”

聽到這，羅老瞪了瞪他那小眼睛，眼睛上又粗又短又黑的眉毛，立起來，又耷下去了。那樣子，真好笑。

我忍著笑，不好意思地對羅老說：“你成為笑話了，一是因為你眼睛很??；二是因為眉毛又粗又短；三么，因為上課總抱著肚子講課，感覺肚子很沉一樣。眼鏡呢，像抹了油似的老花眼鏡?！?/p>

羅老聽了，沒有說我，好像陷入了沉思。他的手又不自覺地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一聲笑了。羅老摘了他的眼睛，看了看鏡片，笑著點點頭，說“是這樣的”。

嗨，羅老真是有趣又不會生氣的好老師。羅老，我們都希望您能一直陪伴我們到六年級。

今日作文: 小學四年級優秀文章(經典版)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日作文: 小學四年級優秀文章(經典版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一天，動畫中的孫悟空和老夫子請五個福娃去旅行。5個福娃異口同聲的說：“到那里去旅行呢？”老夫子說：“去火湖旅行?！睔g歡說：“太好了，火湖正是我們夢寐以求的地方??！”“那我們明天就出發”晶晶激動的說。

第二天一早，人都到齊了，可是遲遲不見孫悟空的身影，突然在我們旁邊的一輛白色小汽車說話了：“朋友，我在這呢，快坐進來吧！”朋友們發現了孫悟空，坐進了孫悟空變的車子里。孫悟空飛一樣的像前跑去，不到半個小時，我們就來到了火湖，五個福娃情不自禁的跳入水中。而孫悟空和老夫子在岸上做飯，老夫子在附近揀了很多的干木材，堆在一起，孫悟空吐出一把火，把干木材點燃了，老夫子從帶的東西里拿出了餐具，架起抄菜的鍋，孫悟空又從背包里拿出蔬菜、肉還有點心。老夫子又起搭起帳篷。

不只不覺，已經到晚上了福娃已經上岸了，老夫子和孫悟空做出了許多美味家肴有：百鳥起飛、龍飛鳳舞、鮮花盛開、萬馬奔騰等等家肴。福娃、孫悟空和老夫子飽飽的吃了一頓……

今日寫作: 成長的故事四年級小學文章600字(經典版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日寫作: 成長的故事四年級小學文章600字(經典版)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我的成長道路上，經歷了許多事情，其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚;既有陽光雨露的呵護，又有寒風雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。

在我三歲的時候，爺爺第一次帶我去爬山，他的大手牽著我的小手，順著山上的臺階一步一步往上走，那時的山路似乎特別陡峭，我沒走多遠，便累得氣喘吁吁，撒嬌要爺爺背我，他總是樂呵呵地蹲下身子，讓我爬到他寬闊的背上，再穩穩地向山上走。那時，我覺得爺爺的背又溫暖又舒服。不一會兒，我們就到達了山頂。

漸漸地，我長大了。我還是會和爺爺去爬山。每當精疲盡的時候，爺爺總會輕輕撫摸著我的頭，鼓勵我說：“孩子，堅持就是勝利。你已經長大了，不需要爺爺背你了，要靠自己的堅持和毅力到達山頂，加油!”，聽了爺爺的話，我在心里給自己鼓鼓勁兒，又信心滿滿地出發了。這一次，我終于靠自己的努力和爺爺一起到達了山頂。

在去年的暑假，我和爺爺如約又去爬山，一進山里，我就像一只敏捷的猴子一樣，一口氣躥出去好遠，爬完了好多級臺階，正當我得意地回頭遙望時，卻發現爺爺正在遠處吃力地挪著步，走一腳，停一腳，我立即跑過去，攙著爺爺的胳膊說：“爺爺，讓我來扶你吧!”爺爺欣慰地說“你長大啦，懂得關心人啦!”，于是，一路上我一邊扶著爺爺，一邊和他開心地聊著各種有趣的事情，不知不覺就到了山頂。這一次，我感到好開心，我終于是爺爺爬山的小幫手了。

是的，爺爺變老了，我長大了。我開始學會了堅持，也開始懂得感恩。在我成長的道路上，有許多的人在扶持我，幫助我，教育我，就像爺爺一樣。我要像每個人學習，不管我的成長道路是怎么樣的，路上的每個時刻都是我寶貴的人生財富。

月度作文推薦: 四年級春天的文章(經典版)

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文推薦: 四年級春天的文章(經典版)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

寒風呼呼地走了，帶著冬天的枯燥和漫長走了。春風吹醒了大地。春姑娘興高采烈地回來了，她從遙遠的地方特意趕回來，她把自己打扮得異常美麗。凡是她經過的地方都變得美麗起來，瞧!她經過了柳樹林，帶黃色的嫩葉便綴滿柳絮，在春風中盡情飄擺著，舒展著自己那柔和的秀發。一陣微風拂過，柳絮輕輕沾了一下水面，漣漪一圈一圈蕩漾開去，美極了!

之后，她又來到了小山坡，山坡便在睡夢中慢慢蘇醒過來，披上了綠裝。小孩們在山坡上放風箏，玩游戲。她來到小河邊，河水隨之冰消雪融，歡唱著動聽的歌流向遠方，再加上山上叮咚而至的幾股涓涓細流，宛如一首悅耳的小曲在河邊回蕩。開河的魚在河里自由自在地歡快暢游，悠然自得。有的還不時抬起頭來貪婪地吮吸著春光。一些孩子脫去衣服一頭扎進水中暢游嬉戲。小燕子橫掠過河面時，借著清澈的河水來梳洗自己那烏黑油亮的羽毛。山坡上的那些不知名的花兒有黃的、紅的、白的、紫的，星星點點地相交輝映著，倒映在河面上，仿佛一張鑲滿了各色寶石的地毯，金燦燦，紅艷艷的，五光十色，異常美麗。

啊!美麗可愛的春天，你為大地作出了偉大的貢獻。我愛你春天!