四年級作文四年級范文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 艱難的長征四年級作文之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我眼中的長征是非凡的，是艱苦卓絕的，長征是殘酷的，它是中華史上輝煌的一頁。

長征是非凡的，在世界上史無前例。這些長征的戰士們治病自己的一雙肉退走完了兩萬五千里路，歷經磨難，百折不撓，為了堅守這一信念，戰士們在長征期間一直抱著視死如歸的精神勇往直前著。

長征是艱苦卓絕的，在瀘定橋上，有多少名戰士把鮮血灑在瀘定橋下的大渡河里，鮮血將清澈的河水染成了鮮艷的紅色，這河水就是我們中華人民對日本人的血海深仇。不光在瀘定橋，紅軍翻過五嶺，烏蒙，走過了金沙江兩岸的懸崖峭壁。在金沙江，哪兒地勢險要，敵人控制很嚴，但是紅軍用巧妙的辦法，不費一槍一彈取得了勝利。

長征是殘酷的，但長征也是紅色的，它帶著中國人民的愿望奔向戰場。我感謝長征，他為我們創造了美好的生活。

這些長征的戰士，不怕流血犧牲，不怕艱難困苦，他們具有大無畏的精神。在生活中，我們不會遇到舍己救人的時候，但我們可以熱心幫助同學解決困難，這就是我們應該做的。ZWB5.coM

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[參考作文] 四年級成長作文之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 四年級成長作文之五，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我成長的道路上，我收獲了很多。有父母的關愛，老師的教導，朋友的陪伴。老師的言傳身教是我成長道路上的一盞明燈，一直照我前行，教我把作文寫成了小豬的“大肚子”。

其實我原來寫作文，也有點像小河流水，總寫成流水賬，要不然就是不知如何下筆。但是有一次金老師的作文課改變了我。老師對我們說：“你們知道小豬吧！它有一個小腦袋，大肚子，小尾巴?！蔽殷@得目瞪口呆，老師講作文為什么要和小豬放一起呢？我的嘴成了一個標準的字母“O”型，眼睛瞪得比燈泡還大，老師接著溫柔地說：“小腦袋指開頭一定要簡潔，還要點明主題，開門見山。大肚子指中間部分要寫具體生動，還要用上心理、動作、神態、語言等描寫，再加上自己的真情實感，就可以讓文章出口成章了。小尾巴深化主題，首尾呼應。”老師的話讓我踏上了讀書破萬卷，下筆如有神的快樂寫作之路。后來我經常寫小練筆，已經在爛漫七色花公眾號和三門峽校園網刊登了好幾篇文章，快成了一名四年級的小作家了！有一回，在三門峽校園網還得了獎，我更加喜歡寫作了！而且也喜歡上了讀書。

大家都應該知道蘇軾吧？他說過一句話：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。這句話一直激勵我多看書、看好書、好看書。也希望小伙伴們喜歡看書、寫作。厚德載物，自強不息！

在我成長的道路上，老師為我傳道授業解惑，讓我更好地認知世界、熱愛生活。讀書寫作讓我快樂、知識淵博。我愛寫作！我真希望長大當一個作家呢！

【作文參考】 四年級春天作文之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 四年級春天作文之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

春天到來了，春天的花兒開了，小河的冰融化了，春姑娘帶來了一切變化。春天不但溫暖，而且還有數不勝數的多彩景物，等著你去觀察呢！

春天萬物復蘇，那小河邊的垂柳如一個姑娘有著綠色的長頭發。頭發上長著綠色的新葉，站在那垂柳下，真是不由自主地用賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”來形容。還有那旁邊，粉白的杏花，雪白的梨花，它們好像正在爭先恐后地綻放，芬芳撲鼻。特別是梨花吸引了不少游客，它們是那么潔白、素雅。還有許多的小蜜蜂、蝴蝶來這里采蜜，它們你擠我，我擠你，誰也不讓誰。

看完了這些花樹，就到了小橋上，站在小橋上，看著那清澈見底的小河，像一面鏡子，有的像一塊無瑕的翡翠，有的可以看見河底的沙石。還可以看見小河里的小魚、小蝦，它們在自由自在地游來游去，再看一看那小燕子，正為自己的寶寶做房子呢！

看完了小河，就到了田野，田野里也發生了許多變化，有小麥、野花等等，還有許多農民伯伯在那播種種子，同時也種下了希望。

春天的雨，有的像牛毛，有的像繡花針，細雨蒙蒙，像千萬條細線一樣從天上扯下來。這時雨中的竹筍都長成了竹子，雨后，就可以看見小草從地里探出頭來，還有四處的野花多了起來：大的、小的、五彩繽紛，可美麗了。

這就是美麗而富有生機的春天，是上天給我們的禮物，我愛它。

【寫作參考】 小學四年級作文之五

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的【寫作參考】 小學四年級作文之五，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我讀大班時的六一兒童節，老師為了鍛煉我們的動手能力，組織我們開展“過家家”——包扁肉活動。老師先做示范，她拿了一片薄薄的扁肉皮，然后在那張扁肉皮中間抹上一團肉末，最后捏一捏扁肉皮，一個扁肉就包好了。“真簡單”，我心里暗暗高興。

我從盤子里拿來一張扁肉皮，小伙伴也紛紛動手，大家躍躍欲試。

包扁肉的確不難，大約15分鐘左右，我們就包了好多，把它們疊起來就像一座小山丘一樣，不過，扁肉的花樣可不少，有的挺著一個大肚子，有的卻癟癟的……伙伴們嘻嘻哈哈地陶醉在自己的杰作里。

扁肉包好了，蘇老師又帶我們到廚房教我們煮。她先在鍋里倒上一瓢水，水開了，再把扁肉輕輕放進沸水里。趁著這空檔，老師在碗里倒進一些湯，又加了蔥、鹽、味精等調料，裝碗——香噴噴的扁肉出鍋了?！巴?！好香啊！”我們一群小饞貓異口同聲地說道。

接下來輪到我們一展身手了！我們笨拙地動手，裝湯的裝湯，加料的加料，廚房里響起了快樂的鍋碗瓢盆交響曲。扁肉出鍋了，我們一個個迫不及待地準備狼吞虎咽大吃一場，我舀了一勺放進嘴里又一下子吐了出來?！鞍ミ?，燙死我了。”我驚叫道。蘇老師說：“心急吃不了熱豆腐哦！”我們個個都笑紅了臉。

包扁肉可真有趣呀！

[參考作文] 四年級觀察文章之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 四年級觀察文章之五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

9月25日 晴 周五

在我家的陽臺上有許許多多的`盆花，然而我最喜歡的還是那盆可愛的長春花。

長春花的枝干很細，呈棕色，直徑約有8毫米。遠看就像一根不起眼的小棒。近看你會發現上面有許多豎豎橫橫的線條，就像一張揉皺了的紙似的。你再仔細瞧瞧，就會發現棕色的細枝上長著一些極短的毛，摸起來凹凸不平。枝條向上四處伸展，越往上長就越細，顏色也越來越淡。在長葉子的地方，還是深青色呢！枝條上，布滿了一些小黑點。深綠色的葉子呈橢圓形，上面均勻的布滿了紅色的茸毛。摸摸它，一點都不扎手，還挺舒服呢！葉子表面不但有茸毛，背面也有毛呢！背面淺綠色的葉子經絡十分明顯，就像小手背的血管。在枝條的頂端，會長出1~3朵粉紅色的長春花。每朵通常會有10~14片花瓣，分為三層。最里邊一層花瓣最小，越往外花瓣就越大?；ò曛虚g呈粉紅色，邊上一 圈全是白色。有些花瓣中間粉紅的地方，會有一些深紅色的斑點。有的花全展開了，露出青黃色的花蕊。遠看，就像一個粉紅色的小球。有的才展開兩三片花瓣。有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。美麗極了。

在深秋季節，長春花開得正艷。清晨，它挺立在颯颯秋風中，仿佛微微地在向我們招手。當我迎著秋風走到陽臺去看望它時，還聞到了一陣濃郁的芳香。?。￠L春花！你美麗的花朵給這樣冷的天氣帶來了濃郁的春意。

我希望我是一株美麗而堅強的長春花，在人生的道路上，不怕困難，永遠向上。

【作文參考】 寫景四年級文章之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 寫景四年級文章之五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我喜歡我們學校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴神圣的升旗臺，喜歡嶄新漂亮的教學樓……我喜歡我們校園的每一個地方，但要說最喜歡的，還是美麗的長廊！

春天，長廊頂上的藤蔓植物長滿了細嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無數塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當作美麗的標本。

下課了，同學們像火箭似的沖下樓。女生一般都會到長廊玩拍手游戲，男生們會抱著籃球在長廊集合，商量著誰和誰一隊比傳球。所以美麗的長廊又變成了女生的游戲場所和男生的“籃球場”。直到上課的音樂響起來，同學們才戀戀不舍地離開了“游戲長廊”。此時的長廊就像退了潮的海灘，安靜了下來。

秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子，風兒一吹，葉子就無力地漂落了下來，真讓人惋惜！

有時候，我們學校會把一些優秀的畫作貼在長廊下，吸引了不少同學駐足欣賞，這時美麗的長廊又變成了“藝術長廊”！

我們學校的長廊多姿多彩，變化萬千。如果你有時間的話，不妨來看一看吧，你肯定會喜歡上它呢！

作文評語：這篇寫景的文章語言通俗易懂，選材貼近生活，讀起來令人倍感親切。開篇用了排比的手法，飽含激情地寫出了學校的一切都美。文章比喻用的精當，字里行間透露出小作者對學校長廊的喜愛之情，是篇很好的習作。

[參考作文] 小學四年級文章之五

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考作文] 小學四年級文章之五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期天我大掃除的時候找到了幾張我一年級的作業，看著那幾個紅色的"優”，我想起了我的第一個老師，范米粒老師。

我的范老師和藹可親，平易近人。

范老師每次走進教室，都是邁著自信的步伐，然后面帶微笑的說：“同學們好！”

你若是下課時遇見范老師，朝她敬禮問候她，她會對你笑點頭示意，然后問你的最近的情況。范老師就像一位和你關系親密的好朋友一樣與你交流。

范老師不但和藹可親，而且風趣幽默。

有一次，一個同學在她的課上睡著了，范老師小聲的說：“有一位同學聽到我的咒語睡著了，大家聲音小一點，別把老師的咒語破了，小生謝過各位大俠?！比嗪逄么笮Γ涯俏恢辛死蠋熤湔Z的同學吵醒了，他還不知情。

現在我要上五年級了，范老師又從一年級開始教起了，教那些孩子讀書，范老師就像一個園丁，而我們就是那一棵棵小樹苗，范老師為我們澆水施肥。

[參考作文] 作文：偷櫻桃 - 四年級之五

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 作文：偷櫻桃 - 四年級之五”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

有一天，我跟著我的幾個小伙伴出去玩，我看到了旁邊有一棵櫻桃樹，我就跟著小伙伴去偷櫻桃了。

我們并不知道那棵櫻桃樹是誰家的，可還是去偷了。我們一開始夠不到櫻桃，然后就爬到樹上，讓一個人去找一個袋子，把櫻桃裝到袋子里。就這樣，櫻桃樹上的櫻桃被我們摘了一大半，那個大袋子也差不多裝滿了，讓后我們就回去了。第二天，我又叫上那幾個小伙伴，還去偷櫻桃。到了櫻桃樹下面，我們還是用老辦法摘櫻桃。沒過多長時間，櫻桃就被我們摘完了，我們把櫻桃分了分，就各回各家了。第三天，我又和那幾個小伙伴，還是來到了櫻桃樹下面。忽然，我們看到了一個人，那個人很生氣地看著那棵櫻桃樹，心里好像在說：要是讓我抓到了偷櫻桃的賊，我一定饒不了他!我們幾個被嚇地不敢過去了。我一直都想向那個人道歉，可我一見到他，就很害怕，不敢去?？墒牵疫€是去了。道完歉后，那個人并沒有責怪我，說：知錯能改就是好孩子。

這件事非常讓我后悔，我以后就再也不偷東西了。

[寫作參考]四年級文章之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作參考]四年級文章之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

你知道嗎？春游的花，已經綻放在我記憶的倉庫了?；ǖ姆曳?，我現在還記得。我們小組之間的無私令我難忘。

星期三早上，我一起床，就飛奔到學校。有許多同學都在無私地送給別人吃的。我們全班開始上大巴了，正好出校門的時候開始下雨了，有一部分同學無私地和沒有帶傘的同學一起打傘；有一部分同學卻不愿意一起分享雨傘，當然，那些人都沒有什么朋友。

全部同學都上大巴了。有一部分同學小聲說話；有一部分同學卻隔著“楚河漢界”地跟離他有好幾行距離的同學大聲談話，那聲音“響徹云霄”，不管別人在不在休息。

到高明花園了，老師叫大家記錄花的特點。有一些同學忘了帶本子，有些無私的同學會借他；相反，有些同學卻說：“你不帶本子關我什么事?。俊边@種人在我們班很少。

記錄完花了，開始去吃飯。有些同學看別人吃不飽，不管自己吃不吃得飽，都無私地把他的飯給了一些給吃不飽的同學；有些同學卻覺得：連我都吃不飽，還給你干嘛呀？

吃完飯了，我們一起去買商品。有些同學沒帶錢，有些帶了幾百塊的人都不肯把錢借給他；但有些只帶了20塊的人卻借錢給他。我們應該學習這種人無私的品質。

買完東西了，我們一起去鬼房。有些同學不敢進；有些同學故意不進，待在外面玩手機；有些同學不敢進，但還是無私地陪人進去了，出來時被下了個“魂飛魄散”。

春游時候的花真美??！我還明白了助人為樂。無私不僅讓別人很高興，自己也會收獲幫助別人的樂趣。

「作文參考」寫景作文400字四年級之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“「作文參考」寫景作文400字四年級之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

左邊坐二年級的，右邊坐三年級的，我差點坐到三年級去了，三年級的題我可不會?？季硎钦Z文、數學一起連成一張卷子的。上面要求我填原在哪所學校，我怕寫延風小學，老師會覺得學校太差，不接收我，所以寫時斷斷續續的。我看了一下題都不是很難。

在母校中，我與同學在老師的教導下茁壯成長，長到了六年級。要和同學分別，要和老師分別，要和母親分別，我有一種說不出來的感覺，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。

具體解讀：這類立意話題比較容易出現給材料作文，文中的寓言、故事、典故或詩歌都需要考生從中挖掘到一個立意方向，并圍繞這個方向進行寫作。

我是一個高中一年級的女生，15歲的我最然算不上是大家閨秀，但也不是生活在侏羅紀時代的生物。平平凡凡的我在一個平平凡凡的城市里過著平平凡凡的生活。

我的個子不是很高，我跑步也不是很快，經常在比賽中跑最后一名，所以也就有些怕跑步。春季運動會就要開始了，老師在班上要大家積極報名。可是班上報名的時候，老師把我叫到辦公室做事去了。等我回到班上，大家都已經報完名了，只剩下200米和400米沒人報。沒辦法，我只好報了。這幾天里，我加緊練習，下課練，放學練，早上練，晚上練。有幾次我都有些不想練了，但一想到運動會就要到了，就又咬緊牙關繼續練下去。運動會開始了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心情不安的在那里走來走去。到了四年級200米比賽開始了。站在起跑線上，我的心都快要跳出來了，生怕跑輸了給班上丟臉。槍聲一響，我就像離弦的箭一樣向前沖去。糟糕！在轉彎的地方，別班的同學超過我了，我想難道我真的就只能得最后一名嗎？不行，我一定要超過他們，爭取取得最好的成績，為班級爭光！我使出了全身的力氣，向前沖了過去，超過了一個，好，又超過了一個，兩個……終點到了，我奮力一沖，啊，我得了第二名！高興啊，我飛快地回到了班上。同學們一下子都圍了過來，大家急切地問：“怎么樣，第幾名？”我自豪地說：“第二名！”大家都夸我：“哇！不錯耶！”“你是怎么贏得？從最后一名一下子跑成了第二名？”我把頭一抬，驕傲地說：“相信自己唄！”是的，相信自己，只要你做到了“我相信，我能行！”你就行！

[參考作文] 小學生四年級作文之五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 小學生四年級作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最近接到一個對我來說算是一個不好的消息——我要轉校了。天知道我是有多么的不想離開這個我已經讀了5年的學校，多么不想和我的眾多的好朋友們說再見，我還想和他們一起上下學，一起嬉鬧，一起為不懂得數學題目而煩惱，可是沒辦法，因為爸爸是商人，所以他想讓我到更好的學校去，接受更好的教育，我知道我可以提意見的，但是我沒有提，當我看見了我的爸爸為了給我報新學校而東奔西走時，我就把已經在喉嚨里的想說的話硬生生的咽了下去。

要走的那天，我流著淚和我的好朋友們說再見，我們約好以后一定要常?；ハ啻螂娫挘攀罴僖布s好一定要出來聚一聚。