三年級元宵節作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“三年級元宵節作文400字(合集6篇)”，相信能對大家有所幫助。

三年級元宵節作文 篇1

人們在春節的爆竹聲后，在走親訪友后，有各自忙活了起來，因為又要迎來又一個熱鬧的節日——元宵節。

元宵節這天傍晚，寂靜的村子便熱鬧起來，鑼鼓喧天，村民的心也隨之沸騰起來。聽到這盼望已久的聲音，小孩子們更是歡呼雀躍，心花怒放。

農家小院里平時只有自家人進進出出，可是現在不同了，左鄰右舍過家串戶，制作精美的，多姿多彩的燈籠掛滿了院子，人們觀賞著五彩繽紛的藝術品，個個贊不絕口。

隨著夜幕的降臨，家家戶戶的燈籠掛滿了村子，孩子們都拿著自己心愛的燈籠，漆黑的夜晚隨著時間而變得明亮。孩子們走在街上嬉戲著，大人們也結伴走在大街上議論著今年的燈籠，年輕的帥小伙有時還會碰見心上人呢!

家長的元宵節，不但鬧出了村中的喜氣洋洋，也為新的一年來鬧來了希望，為村民們鬧出了五谷豐登，鬧得人們個個喜笑顏開，滿面春風，精神抖擻。元宵節已過，勤勞的村民又走上了田埂上開始新的一年勞作。

三年級元宵節作文 篇2

元宵節是我們傳統文化節日之一，非常受人們歡迎。

農歷正月十五是元宵節，又叫做上元節。正月是農歷的元月，古人稱為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五日為元宵節，又稱為小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同，其中吃湯圓、賞花燈、獅子舞……是元宵節幾項重要民間習俗。

據說元宵節的由來是這樣的：傳說在很久很久以前，有一只神鳥迷路了，降落到了人間，卻被一個不知情的獵人射死了。天帝知道了十分大怒，命令所有天兵正月十五到人間放火，把所有的人類都燒死。天帝的女兒心地十分善良，她不忍心讓所有無辜的老百姓受苦、受難，所以她就冒著生命危險，降落到人間告訴百姓們，百姓們聽了這個消息，嚇得不知如何是好。過了很久很久，有一個老人家終于想出了一個辦法，老人不緊不慢地說：“在正月十四、十五、十六這三天，每家都掛燈籠、放鞭炮、放煙火。這樣一來，天帝就認為人間著了大火，就不回來放火了?！贝蠹衣犃?，都點頭稱贊，便都分頭去準備了。到了正月十五日，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，就以為人間已經著火了，就告訴天帝，人間已經著火了，就不用去放火了。人們就這樣保住了性命以及財產。為了紀念這次的成功，從此每年的正月十五日，家家戶戶都掛燈籠、放鞭炮、放煙火來紀念這個特殊的日子。

元宵節的活動真是豐富多彩呀！我多么喜歡元宵節，不僅有歡樂的游戲，還有美麗、動聽的傳說。

三年級元宵節作文 篇3

快樂的元宵節正月十五是元宵節，這天晚上，我和媽媽到小區的廣場和小朋友們一起點燈籠。小朋友的燈籠各種各樣，真好看！我們還放煙花，那煙花可漂亮啦，在黑夜中發出燦爛的光，映著小朋友們的笑臉。

時間很快就過去了，到了該回家的時候了，我依依不舍地和媽媽回家了。回到家，我們一家人還一起吃湯圓，真甜！真是一個又快樂又甜的元宵節！

三年級元宵節作文 篇4

大家都知道元宵節是在農歷的正月十五，我想大家一定很喜歡過元宵節吧。那就讓我講講元宵節的來歷和習俗吧。其是古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節,元宵節又稱為“上元”節。按中國民間傳統,這一天要出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵。還要合家團聚,同慶佳節,真是其樂融融呀!元宵節也稱燈節,元宵燃燈的風俗起自漢朝,到了唐代賞燈活動更加興盛,宋代賞燈活動,要進行5天,明代要賞燈10天,清代3天。在這些習俗中,我還是喜歡賞燈。而且還是夫子廟,每一年去夫子廟上等都是人山人海。

里面什么都有得賣,有五彩繽紛,模樣格式的棉花糖。還有玩具。當然也有花燈,種類很多,有荷花燈、兔子燈、魚燈、蛇燈……其中我最喜歡的是荷花燈,一共有三層。第一層是綠葉,一共有8片葉子,第二層是盛開的花瓣,一共有8片花瓣,第三層是由很多的花瓣組成的花骨朵。我講了這么多關于元宵節的來歷和習俗,我想大家一定對元宵節有了新的了解。在這里我祝大家元宵節快樂!

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三年級元宵節作文 篇5

今天，是元宵節，媽媽帶我去高新區看燈展，那里人山人海，不時還有煙花出現，真是美麗極了。

那里的花燈更美麗，有：紅眼睛的小兔子、國寶熊貓、火紅的焰火、展翅翱翔的雄鷹、五抓金龍、汽車、大象……等。

那里不僅有花燈，還有孔明燈呢!

元宵節的花燈真漂亮，今天是個開心的好日子。

三年級元宵節作文 篇6

新年見聞作文200字篇1今天，是個特殊的日子。過年了！鄰居和親人們都買了年貨。當然我們家也不列外，媽媽也帶我去了熱鬧非凡的大商場。

不知道以后教室的氣氛會不會很緊張；不知道慈祥的老師會不會在今后變得很嚴肅；不知道以后還有沒有一點點玩的時間；不知道那可怕的作文六百字能不能完成，不知道

我和自行車在我過四歲生日時，媽媽送給我一輛自行車做禮物，它是綠色的，是我最喜歡的顏色。剛六歲，我就可以不再小車輪騎了，我非常喜歡它，經常騎著它和媽媽一起上街。我現在七歲，能和媽媽一起并排騎大自行車了，這可不是吹的，在路上，好多次聽到帶著疑惑地問：“看，這孩子，才幾歲啊就會騎自行車了？上幾年級?。俊蔽铱偸亲院赖鼗卮稹捌邭q，上二年級?！边@也難怪，我跳下自行車，才剛比它高出半頭。如果問騎自行車給我最深的感受是什么。那就是：堅強。開始時，我總是不能自己上去，經邊反復練習，最后終于成功了。通過騎自行車我知道了什么是“自信”只要相信自己能行，摔倒了，再爬起來，就一定能夠成功。