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[寫作模板]學生六年級想象文章最新模板
六年級想象作文。
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[寫作模板]學生六年級想象文章最新模板”但愿對您的學習工作帶來幫助。
截止20xx年在我們國家機動車保有量以超過2,4億輛,現實中的汽車,車身長重、量重重、停放占用面積大、使用時既消耗我們地球有限的能源又會污染空氣。所以我夢想中的新型汽車體積小、重量輕、功能多、又保護環境。
下面就請走進我的夢想讓我給你們紹一下我夢想中的新型汽車吧!
她的外殼是用合成樹葉做成的,具有折疊,環保,永不生銹等特點。首先介紹折疊功能,可以把汽車帶在身上,需要的時候按一下變形鍵,一輛豪華汽車就會展現在你們面前;接下來介紹環保功能,冬天就用寒冷的西北風作為她的動力,盛夏用太陽能,在平時霧霾污染的時候,就自動切換到pm2.5作為燃料,整車做到0排放;她還有防盜系統,會識別自己的主人,如果不是主人在使用就會自動報警通過你的手機給你發送圖像信息。她最吸引人的地方注定是她的自動駕駛功能,把你想去的目的地輸入行車電腦,這需按下確認鍵,她會自動識別,自動選擇線路,讓你無憂無慮再也不用擔心迷路這個問題了,讓你駕駛這樣的汽車既經濟又安全更舒適。
我夢想中的這款汽車最大最大的亮點是駕駛人員不用駕照,不會違章。
噍!我夢想中的汽車不錯吧!
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月度寫作精選 六年級想象作文:采藥人最新模板
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“月度寫作精選 六年級想象作文:采藥人最新模板”,希望能對您有所幫助,請收藏。
籠罩著飄渺山,陰冷得刺骨。除了有由于喝醉了在山上搖搖晃晃醒酒的幾只猴子,和她,再沒有一點生物的氣息,一切都是死死的,沒有一點生機。
陡峭的山坡,幾棵搖擺的枯樹,山頂上積壓著的厚厚的雪,都給在山間艱難穿行的她帶來的重重阻礙,但是無論是怎樣惡劣的天氣,她都得重復著走這條不適合她的年齡的兇險的山路,去采藥,然后再換取一些夢幻幣,來維持自己的生活。她沒有其它的辦法來維生,制藥,辨藥,采藥,是在她的母親離開她之前,惟一教會她的東西。
她背著一個大大的竹簍,左手拿著一個竹棍,探尋著路面。右手拿著一把精致的,刻著鳳凰花紋的匕首,不斷的揮舞著,割開面前的荊棘與枯藤,好給自己留下一條可以踮著腳走過的路。
她艱難的走著,在這樣寒冷的天氣中,她的額頭竟然滲出了汗珠,微微的散發出了熱氣,她抹了抹臉,抬起頭望著遠方被霧氣籠罩的飄渺山頂,在低頭看了看腳下,沒有路了,媽媽曾經帶自己探尋過的領域,到此為止。
她回頭望了望躺在竹簍底部的幾根竹魚草……
“今天的飄渺山,竟然只生長出了幾棵竹魚草,這換不到吃的啊,明天也許會下雪,那樣幾天內我就不能再來了,那……我……”
她不敢再想下去,多年的獨自生活已經磨礪了她的性格,已經是不同于這個年齡的軟弱,思忖再三,她決定再往山的深處走去。
遠方,響起了幽幽的歌聲。
前方的路,果然很艱險,她的臉上被樹枝刮滿了傷痕,緊握著匕首的手也由于過度疲勞而滲出了斑斑血跡,臉上曾經的汗珠,也凍結成了片片冰凌緊緊的貼在她稚嫩的凍的通紅的小臉上。但是那堅毅的表情依然固執的盯著未知的前方。
“我要堅強的活下去,我會成為最好的采藥師,采到最好的藥材。”她死死的抿著嘴唇,黝黑的瞳孔里發出別樣的光彩,但又稍縱即逝。
她的匕首,掉下了山崖。
那是她母親離開家的時候,含著淚握著她的手,送給她的匕首,她說那上面有明月和她自己的祝福,只要拿著它采藥,就不會有危險。
現在,它掉下了山崖。
她猶豫了,這接近垂直的山坡,險象橫生,自己就這樣貿然下去不知道等待著自己的會是什么。但是,那是她母親惟一留下的東西……是母親惟一留下的……
她不再猶豫,抽出腰間的繩子,系在一棵酷似獰笑的歪樹上,一縱身就跳了下去。
寫作范本: 《窮人》后續六年級想象文章模板
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編收集整理的“寫作范本: 《窮人》后續六年級想象文章模板”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
自漁夫和妻子桑娜收養了兩個孩子后,他們趁著孩子還沒有睡醒,就商量把西蒙埋葬了,就在一個小海島上。
第二天清早,漁夫帶著西蒙的尸體,劃船來到一個荒蕪的小海島上??傻搅艘裨岬臅r候,漁夫看見土地上似乎寫著字,看了一會兒,漁夫高興地笑了。原來,漁夫看見了地上寫著:只要在此處挖掘,就能得一財寶。漁夫往下挖,挖著挖著,漁夫看見一張漁網,里面有上百個貝殼,漁夫迷惑不解,心想:這算什么財寶。但還是把貝殼拖上船,把鄰居西蒙埋在土坑里,就回家了!
到了家,兩個孩子在號淘大哭,漁夫拖著貝殼走過去撫摸著兩個孩子的頭,笑著說:不哭哦!乖!兩個孩子停止了哭泣,一動不動地看著他。就在這時響起了一陣破裂聲,漁夫一看,那些貝殼全都裂開了,里面閃著一顆顆珍珠。漁夫和桑娜感到很驚奇,漁夫向桑娜講了他的所見所聞,桑娜聽后對漁夫說:這么多珍珠,我們留幾顆好看的,其余的賣掉吧!漁夫聽后連聲叫好!
漁夫賣掉了珍珠后,得到了一大筆錢,一家人過上了好日子,可他們還是不忘接濟窮人,幫助窮人,讓窮人過上好日子。
教你寫作文: 袋鼠和蝸牛六年級想象作文最新模板
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袋鼠從蝸牛身旁經過,被蝸牛叫住了。
你見到我為什么不打招呼?蝸牛責問道。
對不起,我沒看見?
沒看見?蝸牛惱怒地道,你是鼠,我是牛,我尚且看見了你,你怎么會沒有看見我呢?你這鼠輩竟敢目中無人?
袋鼠說:你怎么是牛呢?牛我見過的,比我還大呢!再說,我也不是鼠呀!
不對,蝸牛說,如果我不是牛,大家為什么叫我蝸牛呢?既然黃牛、水牛和牦牛等等都是牛,那么我蝸牛自然也是牛了!同樣,如果你袋鼠不是鼠,那田鼠、家鼠、老鼠什么的,就都不是鼠了?
袋鼠不想同蝸牛爭辯,悄悄地走開了,不過,它很清楚,盡管蝸牛起著一個牛的名字,并且口口聲聲稱自己是牛,但人們是不會把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家從不把自己看作老鼠一樣。
[實用寫作] 六年級文章最新模板
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什么時候我也開始學會了抱怨。
抱怨生活中的.種種不如意已經成為了習慣,且根深蒂固。我討厭這樣的自己:懦弱無能,眼看著討厭的人,喜歡的事逼我而來、離我而去,除了痛心疾首,我無能為力。就這樣活在麻木不仁,每天周而復始的生活中,看不到生活的太陽,難道學習就是這樣的嗎?
學校解不完的難題,宿舍吵不完的架,家里有著代溝,鴻溝的人……這一切的一切都成了我的煩惱,天晴,心陰。吉他在那里扔著,突然很后悔為什么要買這把煩人的吉他,既費錢又無時間去學,好不容易擠出些時間卻發現完全弄不懂那堆深奧的音符?!巴肆税??”她征求性的意見更讓我失去了主見?!安挥昧恕!蔽业吐暤?,可還是沒有學下去的欲望。我僅僅只是能把它彈出聲音來,僅此而已。
越來越喜歡角落,越來越喜歡封閉,我把自己關在一個封閉的小房間,靠著沙發,坐在地上,什么也不去想。
我何嘗沒有去想解決的辦法,比如每天列一個清單,把要做的事情分條次列好,可總是計劃趕不上變化。
希望明天會更好。
月度寫作精選 六年級想象作文模板
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我是一滴水,不要小看我,滴水穿石大家一定都知道,你們知道我的厲害了吧!然而我一直在旅行,長江是我的家,可是我一直在路上。
那天早晨,我被水龍頭排了出來,看見一個人,拿著一塊布,抹上洗衣粉向我伸來,我看了一眼洗衣粉袋子,上面寫著:含磷×××克。天啊!磷超量了!我又看到布上的磷在對我獰笑,而后,我變成“斑馬”了。被排到水管里,眼前一片黑暗,我昏過去了。
醒來時,發現我和同伴來到一個像井一樣的地方,我們的上面是許多塑料帶,塑料杯,下面是泥巴,我想:剛出虎穴,又入狼窩?我們的運氣太壞啦!這里太惡心了!我們剛才是粗格柵間里,直到粗格柵機器向我伸來時才明白。原來,機器把塑料袋、塑料杯用鐵篩撈了出來,我舒服多了,但我們身上散發著陣陣惡臭。
接著,我被升到很高的位置,高得讓我有些害怕。
隨著像滑梯一樣的流淌,我來到沉沙池,慢慢,泥沙沉淀了下來,我又成了原來的“斑馬”。
又流淌了一段,我又來到生化池,這時,我聽見有許多小聲音,像有人在竊竊私語,我冒失地問:“你們是誰?在那里?”小聲音回答:“我們是微生物,我們在你身體里?!笔裁??在我的身體里?我有點害怕。于是我問:“等等,請問你們……”還沒等我說完,他們說:“沒事,我們在幫你消毒?!?/p>
從生化池出來我干凈了許多,接著到了二沉池,這時還有我的好朋友水蝽向我問長問短。從我們身上帶來的一點泥在這里沉淀后,被刮泥橋刮走了,我們變成了無害無毒的清水了,又流回到長江,開始了新的旅程。
【寫作模板】六年級暑假趣事作文最新模板
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在這個愉快的暑假里,相信有不少的事會讓你記憶深刻。
那是個風和日麗的正午,爸爸依然廢寢忘食地“啃”書,媽媽正一如既往地看手機新聞,弟弟也無所事事地看動畫片,我也悠然自得地翻閱書刊。我厭倦了,便靈機一動,心生一計:下棋。
“我們下棋吧?”我提議,“悶的慌?!薄昂?!”弟弟舉手贊成,顧不得看動畫,迫不及待地坐在桌前。一場激動人心的比賽開始了,爸爸媽媽紛紛觀戰。此時客廳里,戰火紛飛,起初我們有說有笑,突然都不做聲了。爸爸左看我冥思苦想,右瞧弟弟眉飛色舞,媽媽左瞧弟弟笑逐顏開,右看我長吁短嘆。兩個人截然不同的表情,弟弟可謂是勝劵在握了。我在想:黑棋連成十字,正愁怎么轉危為安呢!等等,好像找到突破口了。對!就這樣……
“咳!”我咳嗽一聲,不動聲色地把棋下到十字的右下方。既連我方棋,又賭黑棋。想到這兒,我不禁眉開眼笑。弟弟丈二和尚摸不著腦袋,百思不得其解:“姐,你下那顆棋干啥?”“呃……我自有妙用?!蔽野底愿`喜,“我可是好心提醒你!”“我還用你提醒?”弟弟沒安好心的說,“你就等著敗給我吧!”“哼,你還好心當驢肝肺?!蔽覛鈶嵵翗O,“咱們走著瞧吧!”
弟弟仍意氣用事,沒考慮,只顧走自己的棋。當他把棋子放桌上的那一刻,我宣布勝利了!弟弟不服,我又連勝了兩局,并以先贏三局勝出。弟弟便嚎啕大哭,爸爸媽媽都說弟弟輸不起。
是??!在生活中不畏艱難,迎難而上,輸得起才是人生最大的贏家!
[寫作模板]六年級小學作文:滑雪最新模板
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放寒假了,過春節了,我盼望的滑雪季節終于到了!
這天,我和大舅、表哥一起來到東風湖滑雪場。
走進雪場大廳,我們換好鞋,戴上頭盔,拿好雪杖,看到大廳外面銀裝素裹的滑雪場我不禁涌起興奮和激動的心情:又可以開心地滑雪啦!
進入雪場,大喇叭放出的強勁音樂震耳欲聾,雪場上太熱鬧啦!有站在坡上不敢下來而大呼小叫的;有剛剛站起來卻又連續摔倒的;還有不會剎車和拐彎而直接栽到雪堆里或者撞在護欄上的,千姿百態千奇百怪,讓人很想捧腹大笑。
我們乘履帶先來到初級道,因為已經不是第一次滑雪了,初級道對我來說壓根兒不算事兒。想知道我是怎么學會滑雪的?找教練?不對,是跟大舅學的。我從開始站都站不穩到現在可以順利地從山坡上滑下來全是大舅的功勞。
我打算先在這個沒意思的初級道進行小轉彎的練習。就這樣玩兒了幾次,大舅終于帶我乘空中纜車來到山頂大坡。
站在山頂往下看,哇!好高好陡啊!從這里往下滑可比初級道難度大多了。
我立刻擺好姿勢,用大舅教我的犁式,就是雙腳內八轉彎;還有另外一種方式是今天大舅準備教我的平行式,是雙腳平行轉彎。
大坡就是不一樣啊!我心想。只聽風在耳邊呼呼響,很快到了山底。大舅開始教我如何做平行式。
學會后我決定再去山頂嘗試。來到山頂,大舅帶著我往下滑,我把雙板一橫,開始往下溜,要轉彎了,我把板又往右橫一下,重心放在了左腳上,哎呀!速度太快,摔倒了!我站起來拍拍粘了一身的雪,發現了問題:腿沒有卡到鞋舌頭上。我又試了一次,哦!成功了!
我又練了一次又一次
這時,太陽都快下山了,我戀戀不舍地收拾裝備跟大舅和表哥回家了。
學習滑雪讓我明白一個道理:成功需要經歷無數次失敗,但只要努力,就一定能成功!
[作文模板]捉魚蝦六年級文章最新模板
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外婆家鄉有一條清澈的小溪,每到炎熱的夏天,小溪里涼爽的溪水便稀里嘩啦地流淌著,在陽光下閃耀著粼粼波光。有趣的是,在小溪的石塊下還藏著許多石褐色的小魚和半透明的河蝦。村里的一些大人們會在溪邊的大石階上洗衣或挑揀菜葉,而我喜歡和姐姐一起到溪邊捉魚蝦。
小時候的暑假,我都會去外婆家住上幾天。來到外婆家的第一件事,就是先去找子儀姐姐,不管三七二十一便拉著她往石階上跑,要她和我一起捉溪里活潑可愛的小魚蝦。我年紀小了些,姐姐擔心我有危險,但我會自告奮勇地擔當跑腿的忙活。她說要紙杯,我就急匆匆地跑過街去,向外婆說:“我要個紙杯?!蓖馄乓膊恢牢覀冊诟闶裁疵茫α诵?,遞給我兩個紙杯,還沒等說聲謝謝,兩條腿早已溜出門外,急得外婆直呼小心。
給紙杯裝上了水,就等把魚蝦捉到,來個盆滿缽滿。迷你型的小魚在溪里游得快活,絲毫不顧忌危險的到來。我們站在水里就要非常鎮定,鎖住目標,不然都無法下手??粗憬阈⌒囊硪淼匾崎_石頭,觀察石塊下的小魚有沒發現我們,然后用雙手迅速去捧,看得我也是屏住氣,害怕我的呼吸驚動了小魚,但這些機靈的小魚是會和你躲貓貓的,在你的眼皮底下快速溜走了。沒有任何工具,我們不是小魚的對手。我和姐姐換了一個捉魚策略,索性就用紙杯作為捉魚工具。姐姐用筆尖把杯底戳出幾個小洞,變成一個魚兜。我也學著姐姐的模樣,給紙杯變個功能,結果我的紙懷魚兜是兩邊通的,小魚可以這頭進那頭出,只是給小魚過了一個隧道,它還是輕松地游走了。
姐姐的紙杯魚兜是成功的,勝過了雙手捉魚的低級方式,我們捉魚也是越有經驗,我們杯子里的小魚數量明顯增多,倒覺得這個小紙杯突然變小了,小魚小蝦在水杯里游動變得很擁擠,它們的世界變小了。
滿滿的收獲,帶來了是滿滿的’自豪,手棒著滿當當的一杯子小魚蝦,上街也有種耀武揚威的陣勢,好像我棒著的不是一小紙杯的小魚蝦,而是一大水桶。我都會沖著帶有羨慕眼神的小伙伴們說:這是我和姐姐捉的,就我們兩個!他們都想擠進來看個究竟,想看看到底有多少數量,杯子里到底是大魚還是大龍蝦……
我的童年是外婆家的那條小溪,歡快,明朗,清澈;我是那些快活的小魚蝦,自由自在,隨心所欲,笑聲如同溪水與我一起沿路潑灑,灑了一路的童趣。
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我們學習了第三單元的課文:《大自然的啟示》,讓我們明白了:如果不按自然規律辦事,就會產生與我們愿望相反的結果。同學們組成了綜合性學習小組,我們小組要拜壁虎為師了。
要求:自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍,不得宿構。
還有一次,我們班有一個同學上樓梯時被高年級的同學推倒了,坐在樓梯上哭。高年級的同學看也不看他,就直接飛奔上樓。張翼看見了,馬上跑過去扶他起來,問他摔傷沒有,還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。
她還是我的家庭教師,我到了六年級,有一些很難的題不會做,她會耐心的給我講解,直到我會為止,我笨,有些題一遍學不會,她便不厭其煩的給我講兩遍,三遍,乃至四五遍,她從不會因為不耐煩而像有些家長一樣罵我笨,只是繼續教我解題思路。
六年級想象作文:夢中的外星客人希望這不是一個夢,小杰真的好起來,和我們一起跳舞、跑步。也許這個愿望現在實現不了,但是,可能二十年,三十年后這個愿望就會變成現實。
各位來自世界各地的游客們,你們好!歡迎來到北京故宮,我是各位本次的導游,下面我就帶大家去細細游賞一番吧。故宮舊稱紫禁城。它始建于14xx年,距今已有600年了,是明清兩代皇宮,中國現存最大最完整的古建筑群。1988年被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。
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