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[優質作文] 荷花池小學生二年級文章
荷花池作文。
小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[優質作文] 荷花池小學生二年級文章》,相信能對大家有所幫助。
今天,我在公園里發現了美麗動人的荷花池。荷花池優美動人,如同仙境一般,俗話說:荷花出污泥而不染,那大家一起來看看美麗的荷花池吧!
荷花池遠處有一排排高大的樹,綠樹叢蔭,美麗非凡。再一看還有些彩旗包圍著荷花池,也算是給荷花池做點綴吧!草叢下有一座窩,那是野鴨夫婦的家,它們和孩子共同棲息在荷花池旁。ZWB5.COm
荷花池里的荷花數不勝數,粉紅色的荷花雍容綻放,亭亭玉立,另外還有些含苞欲放的荷花像害羞的小姑娘不敢出頭露面。荷葉宛如葉杯在風中搖曳呵護在荷花旁,時而舒卷,時而寧靜。還有嫩綠圓形的荷葉靜靜地飄浮在水平面上,蔓延至荷花中間,形成一座跳躍式的荷葉橋。漏斗形的蓮蓬穿插在荷葉之間,別有一番韻味。這時耳畔傳來了野鴨嘎嘎地叫聲,它們時而追逐,時而嬉戲,時而在水里倒立,青蛙也索性蹲在荷葉上載歌載舞。
呀,多美的荷花池呀!真是花紅葉綠,賞心悅目。
天漸漸黑了,我戀戀不舍地走出公園,想起剛才景色宜人的美景,讓我現在都念念難忘。
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最新寫作: 小學生二年級荷花池作文其五
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隨著香風,伴著人流,我走到池塘邊,深深一嗅,啊!荷花就在附近!我邊走邊聞,終于找到了一條青綠的細線!那條細線竟在池塘里!我驚訝地望去,一朵朵姿態優美的荷花展現眼前,那一朵朵荷花爭奇斗艷,這一朵,如天仙下凡的姿勢讓所有人都迷住了;那一朵,好似小女孩的紅色裙子,中間的一點粉紅,讓大家都覺得嬌小可愛;它的旁邊,那朵帶著幾分圣潔的白色荷花,努力張開潔白的花瓣,好像在向小女孩講:我們做朋友吧!中間那朵華麗舞蹈的荷花,盛氣逼人,嬌艷艷的,好像荷塘中著了火,荷葉投降了,它們拿葉子為它扇風。
五顏六色的荷花為池塘帶來了生機,讓人目不暇接。更讓人驚嘆大自然的魅力。
人們都說:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
可誰知道,它還有強大的生命力!它們能出污泥而不染,能在水中開放著令人動容的花朵。付出將有多大啊!再看看荷花池,它們在微風中輕輕搖擺,比剛才更美了。
[實用寫作] 作文:美麗的荷花池 - 二年級范文
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夏天來了,美麗的荷花池里的荷花開放了。
那些開放的荷花,在陽光的照射下,像一個個荷花燈,發著明亮的光在水面上閃來閃去。還沒有開的荷花,像一滴滴粉色的雨滴落到了池塘里。荷花旁還有綠油油的荷葉,像小魚兒的小小的綠傘,小魚兒可以在底下快活地游來游去。
哇!夏天的荷花池真美呀!
[優質作文] 小學生二年級我愛荷花作文精選之一
小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“[優質作文] 小學生二年級我愛荷花作文精選之一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
今年暑假,我跟爸爸回到了山東老家,家鄉的農村,眼界開闊,美麗富饒。寬寬的馬路兩旁有高高的白楊和柳樹,整齊的瓦房一排一排。大大的牛羊,還有一群小雞在院子里嬉戲追鬧,真是好玩。有棗樹.石榴,地里還有很多我叫不上名字的莊稼。最讓我感到新奇的是村旁那池盛開的荷花。
池塘里的荷花有粉的.紅的.白色的,也有像火炬一樣的花骨朵,亭亭玉立在莖桿上;圓圓地,像小雨傘一樣。綠色荷葉,蓋滿水面,好一幅迷人的圖畫啊!
我們走在荷塘邊,清風吹來,綠綠的荷葉有無數個水珠滾動著,看,水里還有魚呢!荷花的鮮艷,荷塘的芳香,引來一群蜻蜓,也引來一群小鳥前來賞花,美麗的小鳥昂首立在荷花上,神氣十足。它能飛又能站在荷葉上,如果我是一只小鳥那該多好啊!
傍晚時分,一陣清風吹過,那荷花.荷葉隨風搖擺,陽光下的荷塘,金燦燦的,真是昔日荷花別樣紅啊!
我愛家鄉,更愛家鄉那鮮艷與美麗的荷花。
[參考作文] 夏天的荷花小學生二年級文章之二
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 夏天的荷花小學生二年級文章之二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
今天,媽媽帶我去椒江市民廣場觀賞荷花。
一來到市民廣場,我就直奔荷花池,荷花池里到處都是荷葉,乍一看整個碧綠碧綠的宛如一個荷葉天堂,綠色的海洋。我仔細從層層疊疊的荷葉與荷葉之間的縫隙里尋找,才發現粉紅色的荷花星星點點地散布在綠葉中。一旦被這些亭亭玉立的像少女一樣的荷花吸引,就再也無法移開視線。尤其是那一抹抹的粉紅,配上墨綠的荷葉,巧奪天工,好一幅水墨丹青。
這么多荷花,有的只是花骨朵兒,看起來飽滿得快要破裂似的;有的已經完全盛開,像一個個粉紅色的大盤子,托著它嫩黃色的小蓮蓬;有的花已經凋謝了,只剩下成熟的蓮蓬。
我坐在小橋邊的凳子上,欣賞著綠色的荷葉,有的荷葉只露出尖尖角,有的荷葉上滾動著晶瑩的露珠,有的荷葉已經干枯,給滿眼的綠色添上了一層金色的、干干的邊沿。
荷花池真美,明年我一定要再來看荷花,這時我和荷花的約定。
優質作文:小學生二年級作文之二
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六年的光陰如云船飄過,馬上我們將告別小學進入中學的大門。但是,陳老師是我成長過程中永遠無法忘懷的一個重要篇章。
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到了晚上九點半,媽媽讓我睡覺,不讓我看書,為了讓我不在睡覺的時候看書,老媽還在旁邊虎視眈眈地盯著我???,看來今晚的看書計劃是沒戲咯。作文
優質作文:小學生二年級贊頌老師的文章
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老師,大家都說您培養著祖國的棟梁,我卻要說您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一只紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字表達,就是--燃燒!不停的燃燒!
您工作在今朝,卻建設著祖國的四面八方。
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您的講課是那樣的豐富多彩,每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界......
您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻
一件透人心弦的事,想起后會令人感慨不已,有時甚至難以忘懷,感動終身,。我的這件事,源于我的小學語文老師吳星,她用對待兒子的關懷,對我的學習可以說無微不至,她若是能看到這篇文章,就請看看吧!
我原是個不愛讀書的孩子,嘻嘻,這句話誰都會說吧!可是,我的老師卻不這么認為,她經常說,我有學習語文的天賦因為我的文科學習的好呵!她經過除以對我的考察以后,了解了我的學習方法,注意對我因材施教,如今,我已經小學了,她的面容也顯得蒼老,可是正如她所說的老單力壯吧!更加富有生機,語言更加幽默風趣、鏗鏘有力。
我,理科不太好,文科,說得過去,可是,文科卻又致命缺點錯別字,它使我每次單元考都不能拿到如愿的分數,就在本周,半期考考了,除了這次作文不拿手外,還是有些錯別字。
往日,吳老師每次只要有錯別字,都認真讓我多些幾遍,日久天長,效果果然出來了。嘻嘻,就在上個星期,第二單元考出來了,由于我的錯別字與各個方2222面有了進步,我這次考的比上次67分增長了9分,這個增長,在小學不一般那??墒?,老師卻對我說,她已經分析過了,很多地方我都會做,還有,錯別字現象仍然存在,要不是如此,這次你可以在80分之上的。
哦!我明白了,我知道如何做了,這次半期考,我會考好的,我不能她辜負老人家對我的認真教導。
不錯的,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,李商隱的無題寫得真好,這也許是對所有老師的行為的贊頌吧!!
優質作文:小學生二年級文章公園一角
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近處有一個小池,池水綠得像寶石一樣,在太陽的照耀下閃閃發亮。水里的小魚在自由自在地游來游去。池中央有一圓平臺,立著一只噴水的仙鶴,它昂著頭,嘴里吐出水,就像煙花一樣。
岸邊有一座花壇,花壇對面有幾座假山,假山下面有一座涼亭,人們走累了可以休息。對面還有一棵垂柳,垂柳的枝條就像仙女的頭發隨風飄舞。
啊,多么迷人的公園的一角啊。真是讓人們流連忘返。
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