我的家一年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 作文：我最想去的地方 - 一年級(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我最想去的地點是鄉村。由于在鄉村可以上山挖野菜，可以上水池里拍浮，可以和小朋友放牛羊。在鄉村里可以呼吸到新奇的空氣，可以吃到在都會見不到的蔬菜。www.oldercn.com

上山挖野菜時，我們挎著籃子，帶著鐮刀。在山坡上認果真尋覓可以吃的野菜，找到了就喜悅的吶喊一聲：我找到了！回家時我們比一比看我們誰挖的野菜多。

在水池里拍浮時要把手放在河底的石頭上，切切不要被水嗆到。

放牛羊時，牛羊清閑的在草地上吃草，我在草地上清閑的頑耍。我用鞭子驅逐著它們不要他們跑掉。

鄉村是我最想去的地點。

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[作文借鑒] 一年級做客的文章(示范版)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 一年級做客的文章(示范版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

濤聲依舊，年復一年，一彎濃妝淡抹的三峽，一片純樸厚重的紅葉，為肅殺的冬天挽住秋日的斑斕，為不舍的峽江擁留溫暖的光芒，翹首迎望新春的到來。

你好！我是廣東省廣州市蘆荻西小學五年級6班的班長杜芷瀅。雖然我們從未見過面，但是我想通過這次寫信給你。跟你取得聯系，讓我們成為朋友。

三年級時期的學習非常重要。在這個階段有一個承上啟下的作用。在本學期，學生將鞏固并自己應用曾經學過的知識，而且，學期學習的知識又為今后三年的學習打下堅實的基礎。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學習做好了伏筆。小學三年級上冊音樂教材作為全新的教材，在編寫中主要體現以下基本理念：

六年過去了，小學的生活馬上就要結束了。在六年的學習生涯中，令我難忘的，還是在四年級時暫教我們的蔣老師。

十一年，開頭距最終的高潮還有二百余幾天，這意味著我人生的一個階段就要離去，于是，我開始嚴陣以待準備在決戰之夜來一場華山論劍。

[作文借鑒] 一年級文章冬天的故事(示范版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 一年級文章冬天的故事(示范版)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在電視新聞中，我看到許多關于貧困家庭的報道，其中有一則最讓我難忘。這則新聞的主人公叫宗國怡，她是一個一歲就被遺棄的孩子，在一個極端貧困的家庭里漸漸長大。我之所以把更多的目光投向了她――一個自強不息的女孩，是因為我們學校與這個孩子之間發生了一個故事，一個感人的故事。

一個寒冷的冬天，這是故事發生的時間;一間破舊的小屋，這是故事發生的地點;我們慧小校長攜兩名大隊委沿著一條蜿蜒的小道，來到了宗國怡的家，親手送上了全校師生的祝福與錢物，也送上了全體慧小人的愛心。

這個冬天的故事很感人，很溫馨，有如一股暖流在寒冷的冬天流淌。它流向了困境中的宗國怡，流向了全體慧小人的心中，流向了所有關注宗國怡的美好的人，也流向了我的心田。雖然我沒能親自參加這一次活動，但是我仍然感受到我們校長與兩委大隊委的關切，感受到宗國怡的開心，感受到她爺爺奶奶的感激……這一切感動著我，讓我在很長時間之后，回想起來內心依然涌起絲絲溫馨。

這個冬天的故事給我很大的感觸。小屋里的宗國怡條件是艱苦的，但意志是堅強的，最讓我難忘的是報道中所說的她那幅掛在墻上的字：理想的風帆。正是因為心中的理想，她才能在這種困境中站直，猶如冬天的臘梅，在風雪之中毫不低頭！這種精神讓我感動，更值得我學習。有這樣一句話：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。因為堅強，宗國怡取得了優異的成績，因為堅強，她戰勝了生活中的一個又一個困難。在生活中，我們要像宗國怡一樣，做一個強者，做一個永不低頭的強者！

我想，我今后的人生道路上，肯定會遇到如宗國怡一樣困難的孩子，我會記住這個冬天的故事，送上我的一片愛心;我也會遇到很多的困難和挫折，我會記住這個冬天的故事，變得如宗國怡一樣堅強！

作文借鑒: 一年級關于植樹的文章(示范版)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文借鑒: 一年級關于植樹的文章(示范版)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

早晨，燦爛的陽光射進來，光亮不熾熱，一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨，當然要好好學習。我就背上了背包準備去上書法課了。

我走我自己的寫作道路，我寫好屬于我自己的作文，從書中吸取精華，卻不去模仿別人，我愛寫出我獨具一格的那一絲風度，我愿沉浸在寫作的那美妙的思維空間，我愛寫作！愛他那無形的美！

作文寫完僅是如同女媧剛塑造好一個不堪入眼的灰黃泥人。那么要想泥人變美人那該怎么做？最簡單的辦法莫過于一句話：人靠衣裝，佛靠金裝。同理，要想文章更好看，作者的書法也是極為重要的。（如果是網絡小說作家，那就當我沒說過）你想啊，當你將你的作品寄給編輯部時，人家是不是會一眼看見你的書法如何？（如果是電腦打印的，那也當我沒說過）綜上所訴，這次我謄抄的這篇作文必須得用上我所苦練多年不寫則已一寫驚人驚世駭俗的硬筆行楷。

現在的綠豆像一只只天鵝，高貴地昂著頭。再過一兩天，綠豆可能就可以吃了，可是對于心急的我來說，一天就像一年那樣長。

[作文分享] 作文：我多想去看看大海寫話一年級范文

小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 作文：我多想去看看大海寫話一年級范文”僅供參考，希望能為您提供參考！

胡睿蕓

媽媽告訴我，坐著大大的飛機，就會飛出寧波。遙遠的夏威夷島，有藍藍的大海和金黃的沙灘。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！

爸爸告訴我，沿著長長的鐵路，就會走出寧波。遙遠的上海，有座美麗的迪士尼城堡，有美味的甜點和好看的花車游行。我對爸爸說，我多想去看看，我多想去看看！

教你寫作文: 我的爺爺-一年級作文(示范版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 我的爺爺-一年級作文(示范版)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在家里，我最喜歡爺爺啦，因為他對我的關心無微不至。

每當我放學回來，他總是第一個來教我寫作業的。當我寫完作業后，他則會面帶微笑地問我：想去哪里玩??？爺爺帶你去！而我也會激動地回答道：去公園！我們有說有笑地走在去公園的路上，心里開心極了！每當我遇到路上的流浪狗而不敢向前時，他總是會第一個把狗趕開，而后親切的對我說：不怕不怕，狗已經被爺爺趕跑了。

這就是我的爺爺，一個給予我無限關愛的爺爺！

[寫作借鑒] 一年級寫景文章：臺風(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 一年級寫景文章：臺風(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

傍晚，天空中僅剩的那一片空白也慢慢地開始消失，最后終于被烏云徹底地吞噬了，風來了，雨也來了，路上的行人漸漸少了。

7點多鐘，臺風真正地登陸了。風肆無忌憚地狠命刮著，“呼”地一陣，又“呼”地一陣，它在向人們示威，顯示它的強大，風中夾帶著暴雨，“嘩啦嘩啦”，傾斜地、快速地打擊著陸地上它所能進攻的物體?；ú輼淠径荚陲L雨中搖曳，大樹無可奈何地低著頭，小草難過地彎下了腰，嬌嫩的花朵痛苦地忍受著風雨的摧殘，人們更是害怕地躲在家中，睜著雙眼，恐懼地望著窗外的一切。

風在咆哮，雨在怒吼，它們似乎在張牙舞爪地向人們宣布：風雨將永駐人間，燦爛的陽光將永遠不再回來。但那是不可能的，終于，風刮累了，雨也下累了，它們的力氣在逐漸地減弱，慢慢地，慢慢地，它們用盡了余力，退下了。

第二天，天放晴了，有些樹木昂起了頭，有些樹木卻已東倒西歪，這便是抵抗風雨取得勝利的代價，同樣的，有些草已凌亂得不成樣子，有些花折腰斷枝，但我想它們愿意這樣，要取得勝利就要付出犧牲。

望著放晴了的天空，呼吸著新鮮的空氣，我覺得自己仿佛也融入了雨后的生機之中。