小學六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 六年級小學文章：活在今天(篇七)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

活在今天

今天是個科技發達的世界，今天是個講文明，講禮貌的世界；今天是個吃得飽，穿得暖的世界，活在今天是多么幸?？鞓罚瑹o憂無慮。

春天，百花盛開，小鳥在高空中展翅高飛，一群群美麗的蝴蝶正在采密，再瞧那迷人的荷花仙子，她呀正在打扮打扮呢；人們總是大大小小，老老少少在一起吃喝玩樂。在這如詩如畫的春天里，又有誰想起了“昨天”的春季，那時候每個角落都荒蕪人煙，沒有花，沒有草，只有一塊貧的土地等待著人們去開發。就連天空中的鳥兒也廖廖無幾。

夏天，太陽炙烤著大地，整個屋子悶熱悶熱的，可人們也不懼怕了。因為有風扇在呼呼響，有時還吹得蓬頭亂發，除了風扇甚至還有空調，它可以把大家帶入“冰天雪地”里。然而“昨天”的夏季卻令人無法忍熬，沒有呼呼響的風扇，也沒有“冰天雪地”的空調，赤腳踩在地板上熱呼呼的。農民伯伯為了養家活口，還要下田耕種，真是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”！

秋天，充滿著豐收的喜悅?？茨屈S澄澄的稻谷，紅通通的蘋果真叫人興奮。落葉從樹上飄落，像成群結伴的黃蝴蝶在翩翩起舞。漫無邊際步在這秋高氣爽的秋天里，我情不自禁疑惑到“昨天”的秋天又是如何？哦，“昨天”的秋季也是一片豐收，可勞動人民，仍舊要忍饑挨餓，因為他們把把糧食都交給地主了，辛辛苦苦種的糧食，卻不能自己享用，正如李紳所道“四海無閑田，農夫猶餓死。”

冬天，雖然刮風下雪，但高科技的今天，一點也不懼畏，家家戶戶都有暖氣，還把身體裹科緊緊的。沉浸在大雪紛飛冰的童話世界里。一陣風吹來似乎告訴我，“昨天”的冬季人們可就沒那么好啦！沒有暖氣，更沒有衣服可穿。天氣雖冷，但為了生存，只好背著一摟稻谷在路邊叫賣，雪覆蓋在身上，渾身發抖。

“那時候，媽媽沒有土地，全部生活都在兩只手上，汗水……”這首歌深刻的代表著“昨天”，活在今天是一件多么幸福的事情，在這么好的環境中，我們更應該用智慧和勤勞去建設自己的家園，為子孫后代帶來更美好的“明天”。

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作文借鑒: 走過今天小學升初中作文(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 走過今天小學升初中作文(篇七)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天有歡樂、悲傷，更有數不清的煩惱、憂慮，但是縱使有再多的不幸遭遇，也不要怨天尤人，只要想著走過今天，明天會非常美好。但是你也不要把明天作為你今天的心靈寄托，用來掩蓋自己的缺憾和不足。

走過今天是為了改進，不是為了逃避現實。想當初，我才上幼兒園，那時我脾氣很壞，動不動就會生氣。

有一次，我和我的同學在玩搭積木，我想把紅積木打在右面，而另一位同學卻要搭在左邊，就這樣發生了爭執。我把那位同學推到了，她哇哇大哭了起來。老師說了我一頓，我還是認為我沒錯，認為是那位同學不聽我的話。我滿載著憤怒回到了家，趴在窗臺上面想：明明是搭在右面好看，誰叫她不聽我的話，活該！我怎么也想不通老師為什么要訓斥我，便讓媽媽幫我倒一杯水壓壓火。也許是媽媽沒聽見，沒有幫我倒。我賭氣性地大哭了起來。媽媽聽見了哭聲，趕忙來看我，我還在那里不睬媽媽。經過了媽媽的幾番安慰，我才平息下來，便向媽媽訴苦。

媽媽聽了之后撫摸著我的頭說：“這確實是你錯了，首先每個人都有自己的想法，要學會尊重他人，其次你不可以動不動就出手打別的同學?！笨粗鴭寢屢荒槆烂C，仔細想了想之后也覺得我確實有錯，心想：那以后同學肯定都不和我玩了，在老師眼里也變成了壞學生了吧！我怎么才能抬起頭來好好和同學們相處呢？媽媽大概猜出了我的心思，于是慈祥地說：“你要學會走過今天，去迎接美好的未來。不要去為今天已經做了的事而煩惱，要學會忘記過去。然而，過了今天之后，就不要再犯今天的錯誤。如果你今后不做到這些的話，錯誤的想法和消極的心態會使你變得墮落?！碑敃r我聽了之后，還不怎么懂，但是感覺這句話很有哲理性，竟然奇跡般地把這句還不太懂的話記在了心里。

帶到現在，當我再次拿出來咀嚼，發現“嚼勁十足”。走過了今天，你會發現陽光更加燦爛了，空氣也更加清新了。走過了今天，你會發現烏云消散了，暴風雨停止了。當陽光明媚時，你就不要滯留在昨日的風雨中。堅強地走過了一個又一個的今天，你就會發現你成長了許多。今天的錯誤明天不要再犯；今天的煩惱，明天不要再想。不要想著走過了的昨天，要思忖如何走過今天。

【寫作收藏】 六年級小學文章：我(篇七)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 六年級小學文章：我(篇七)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我

我的對面站著一個小女孩：長著一雙不大卻炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻子，紅紅的嘴唇，左臉臉頰上有著五歲時的“紀念”（摔倒留下的小疤痕），蓬亂的頭發，穿著紅T恤，黑仔褲，活脫脫一個假小子。我一撇嘴，她也一撇；我一搖頭，她也搖頭。沒錯，她就是我，鏡中的我。

我是一個很活潑的女孩，是朋友中間的“活寶”。常常逗得別人開懷大笑，不論和朋友鬧了多大的別扭，生了朋友多大的氣，不到一天，我又會跟朋友和好，照樣好得不得了，好象沒有吵架這回事似的。在別人眼里，我是一個沒有煩惱的人。的確，我不管有多大的煩惱，十分鐘后，保證忘光光。

我最喜歡的事是WatchTV和吃零食，也許會有朋友問我：“你不是喜歡看書嗎？”沒錯，我一直喜歡看書，但現在我覺得看書不是一種愛好，而是人們生命里不可缺少的一部分了。

爸爸媽媽說我是書蟲子，同學們說我是書呆子，我只要借到書了，就會廢寢忘食，下課看，放學路上邊走邊看，回家吃飯看，晚上躺在被窩里看，這還不算，我竟然連上廁所也看。有一次，媽媽收拾廁所的時候，竟找出了好幾本書來，真是哭笑不得。

我的優點嘛，是對朋友很有義氣，為了朋友兩肋插刀（其實沒有那么夸張，兩肋插刀還是免了吧）。還有凡事不盲目隨從，凡事都有個度。比如那次，在班上掀起一陣狂熱的音樂潮，班上好多同學都買周杰倫、SHE、5566等歌星的磁帶，帶到學校利用下課時間聽，成了追星族。好多成績優異的同學成績直線下滑，而我卻沒有盲目地隨從，而是象平常一樣的去學習，并告誡那些同學不要再癡迷聽音樂了。

至于缺點嘛，就是十分容易泄氣，有時候會莫名其妙地杞人憂天起來。還有就是做什么事情都三分鐘熱度，最大的缺點就是太懶，要不是被別人逼著做的事，我才懶得做呢！我覺得世上最快樂的事就是躺在席夢思床上，旁邊的桌子上擺滿了零食，一邊吃，一邊看書（或TV）。哈哈，大家可不要笑我??！

我的理想是當一名警察，現在我一定好好好學習，努力朝著理解邁進！！

這就是我，一個平平凡凡的我，一個小小的我，希望能和大家交Friend??！

寫作范本: 活在春天里小學六年級文章其三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 活在春天里小學六年級文章其三》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

活在春天里

一滴雨珠點過水面，漾起粼粼的波紋；一只蝴蝶，扶起柳樹姐姐那柔軟的身體；茫茫的田野上，風兒唱著歌，花兒跳著舞；一棵小草，微笑著面向藍天；它們，給生機勃勃的景象，增添了一點歡樂。它們，都活在春天里。

一棵茁壯的小草，活在春天里。一陣春風吹過田野，小草茁壯地成長著。它在大樹媽媽腳下，和蜜蜂一起嬉戲。呼吸著清新的氣息，淋浴著溫暖的陽光，享受著無窮的快樂，它是多么地喜愛春天。一天，暴風雨來臨，它無情地吹打著小草。盡管大樹媽媽盡力保護著它，但它還是被吹打著搖搖晃晃。它心中只有一個信念：堅強！一定要堅強！最后它的堅強，換來了生命的延續，換來了再一次的快樂。因為它活在春天里！

一只美麗的蝴蝶，飛在春天里。雖然它沒有柳樹姐姐那樣婀娜的身姿，也沒有雛鷹弟弟那飛向藍天的遠大理想；雖然它沒有花兒那樣美麗，也沒有小草那樣堅強。但是它有一雙五彩的翅膀，有著自己美妙的世界——抬頭向上，是湛藍的天空，低頭向下，是幽靜的田野。它用這雙翅膀把湛藍的天空和幽靜的田野連在了一起。在自己的世界里，盡情地歡笑，盡情地玩耍，它用平凡的翅膀向我們展示了生命中的幸福，它快樂地飛在春天里！

一滴神奇的雨珠，在春天里默默地誕生。它跟著一絲清涼的風，隨著一縷輕盈的霧，悄悄地開始了自己的旅程。森林里的小草、綠葉都成了它的琴鍵，敲敲這個，打打那個。不知不覺中讓森林里的一切煥然一新。雖然雨珠沒有大樹那漫長的一生，但卻有著精彩的瞬間。它做了自己想做的事，在投入大地媽媽的懷抱之前，它把自己的愿望實現了。它幸福地生在春天里！

一滴雨珠，一只蝴蝶，一棵小草，它們的身軀都十分渺小，但它們的生命卻異常精彩。因為它們活在春天里，春天讓它們的生命更燦爛！

作者：于澤會

學校：東豐縣第二實驗小學

二零一二年十二月二日

[寫作借鑒] 六年級小學文章：文章：畢業請1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 六年級小學文章：文章：畢業請1篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我畢業了，但心中的眷戀之情，總是...... 　

十二歲我，接觸最多人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。 　

畢業典禮上，當我發言完，心中的情誼一擁而上。忍不住，落淚了，第一次哭的那樣傷心。上樓時，到和我最親近的一位老師，可稱得上朋友那里做最后的道別。一頭鉆進她的懷抱，淚水浸透了她的衣衫，心中不舍。英語老師和班主任也想落淚，彼此之間難舍難分。 　

老師，是辛勤的園丁，關懷學生，無微不至；老師，是火紅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師啊，老師，您是那么無私地將知識傳授給我們，把熱心的關懷獻給我們。呼喚您六年的老師早已留戀不舍，在這即將離別之際，我只想對老師們說聲：謝謝！

【寫作參考】 六年級開學文章(篇七)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 六年級開學文章(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我懷著愉快的心情走進了六( 二)班的教室，開始了全新的學習生活。

大約七點鐘，我就來到了學校，本以為自己應該算是比較早的，沒想到大多數同學已經來了。我們的班主任老師姓馮，數學老師也姓馮，班主任笑著對我們說：“如果只看見我一個老師，那就叫我‘馮老師’，如果也看見數學老師的話，那就叫我‘大馮’，叫數學老師‘小馮’ 吧?！蓖瑢W們都笑了。

真沒想到，一開學就有那么多的學習任務，比如“每人必備一本《小學生必備古詩文 8首》”啦;“每天要學 5 個成語 1 條歇后語 1 條諺語 1 條名人名言”啦;“每人要帶兩本課外書放在教室圖書角”啦;“每人必備楷書字帖1本帶到教室來練練”啦 ……

還有，老師讓我們各自寫發言稿，上臺來講，再根據票數選出班長。我是第一個上去講的，但還是沒當成班長，依然是學習委員。另外，老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動委員”等多種大大小小的“官”。

說實話，雖然會很累，但是很快樂!

[寫作借鑒] 六年級小學文章：成功的滋味文章1篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 六年級小學文章：成功的滋味文章1篇”，希望能為您提供更多的參考。

成功的滋味作文

生日時，二姨送我一把二胡，本來我就想學二胡，這下欣喜若狂。媽媽卻給我潑冷水：別學了，就怕你沒有毅力。放心吧，我保證絕不虎頭蛇尾！我信誓旦旦。

所謂說著無心，聽著有意，我在生日會上的話只不過是心血來潮罷了，可媽媽卻當了真，給我報了個二胡班。

原先我認為，學二胡只是小菜一碟，真正學了才發現：哎，難哪！第一次上課，老師教我們運弓哆嗦。開始，我勁頭十足，每天回家都練習?？墒牵瑤滋煜聛?，老師還是叫我們練運弓。我不禁煩躁起來。那單調的哆嗦就像一只只蜜蜂，在我耳邊嗡嗡作響?；丶乙膊幻刻炀毩恕？珊髞砝蠋煾嬖V我，基礎功要練好，才能拉出真正美妙的樂曲。聽了老師的話，我又重拾信心，繼續練習了。

我在家里練二胡時，起先是不純熟的，就像鋸床腿一般，聽到這鋸床腿的聲音，我真想放棄了。但，媽媽那鼓勵的眼神，又出現在我的眼前。于是，我又關起房門堅持練習。妹妹把門敲得震天響，我不管！爸爸在門外大聲求饒，我不顧！我的手酸得灌了醋一般，我愿意！

就這樣，我的琴技不斷提高。

半年多過去了，學校里要開展元旦文藝匯演，我也想一展身手，就報了個二胡表演。

該我表演了，我從箱里取出二胡，擦好松香，擺好姿勢，調了下音調，緩緩拉起了《蕭》。一開始，我還有些緊張，拉錯了幾個音，但后來，我的身心逐漸融進了這首曲子，音樂聲中，我仿佛看到了皎潔月光下，鳳尾竹在微風中輕輕搖曳，蕭聲自遠處傳來，時有時無，如夢如幻只見臺下的班主任老師伸出了大拇指，微笑著看著我；有些同學張大了嘴巴，似乎在吃驚我拉的那么好；而有些老師閉上了眼睛，似乎在細細品味著。

一曲終了，余音繞梁，久久不散，大家都沉浸在美妙的音樂中。許久，臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。

我還是呆在那里，任憑掌聲在耳邊響著，我成功了嗎？我又回憶起自己學二胡的歷程，有酸有苦有辣，但現在只剩下甜！我感覺到我的心花插上了翅膀，在云端開放。這就是成功的滋味嗎？對，這就是成功的滋味。我如夢初醒，也與觀眾們一起鼓起掌來。

二胡讓我嘗到了成功的滋味，也陶冶了我的情操。每當我做作業累了，就會拿起它。拉上兩首，煩悶的情緒立刻回煙消云散。

但，那酸甜苦辣的五味瓶，還會打翻嗎？

[優質寫作] 六年級小學文章：爸爸買汽車了(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 六年級小學文章：爸爸買汽車了(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

天晴一身灰，下雨一身泥。這是爸爸騎摩托車的真實寫照。每當有小轎車從對面飛奔而過，爸爸眼中都會流露出羨慕之情，嘴里常常自言自語地說：我要是有一輛新車就好了。

爸爸開始四處聯系，每天電話不斷，對方要么是北京現代，要么悅達起亞。就這么商量著、商量著，爸爸終于決定去買車，我和弟弟更是歡呼雀躍。

還記得爸爸買車回來的那天下午，時間是多么漫長??！我的心繃得緊緊的，那輛車會不會是我家的？這輛車也許是吧！可是每輛車都是徑直向前奔去，落得個空歡喜。

這時，一輛銀白色的車緩緩向這邊駛來。它一定會是我家的，一定會的。只見它慢慢停在院子里。車門漸漸被推開，啊，那是媽媽！一手扶著門，一手提著包，喜氣洋洋地走了出來。哇，這就是我家漂亮的新車！

我仔細打量著這位可愛的新朋友，全身銀白色的皮膚，一雙發亮的大眼睛一眨一眨地像在向我問好呢！一張白色的大嘴巴，還有兩個會噴水的鼻孔，和寬大的后備箱，頭頂一根細長細長的天線，整個車身顯得既好看又大氣。更不可思議的是車里的一切都是電動操作的！輕輕按動按鈕，便可控制窗子升降。

晚上，我悄悄地溜進車庫，小心翼翼地拉開了車門，生怕出一點差錯，墊子灰白相間，呈波浪狀，非常柔軟，坐上去非常愜意，車里還好多按鈕，可我不敢按。我用手輕輕撫摸著它，迫不及待地想乘上它到處逛逛。

第二天，我終于能夢想成真坐上它兜兜風。新車為我擋住了所有灰塵，車里涼爽極了，我四處尋找，終于我發現了一個小秘密，有一排縱橫相間的膠條的空隙里正散發著冷氣呢！原來這是空調，可以轉動旋鈕調節風力強弱。爸爸又按了一個按鈕，頓時，動聽的音樂充滿整個車內，還可以選擇自己喜歡的歌曲，真神奇呀！不好，馬上就要進入隧洞了！洞里很黑，我害怕地閉上眼睛。爸爸拍了拍我的肩膀，笑著說：不用擔心，看！車子的兩只大眼睛突然亮了起來，照亮了洞內，洞里的一切我看得的清清楚楚。噢，又是我的新朋友在幫助我們呢！

一切都是那么新奇，一切都是那么神奇。有了我的新朋友，我的生活肯定也會增添許多歡樂！有車的感覺真好！

[寫作分享] 六年級小學文章：媽媽愛我我愛她(篇七)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 六年級小學文章：媽媽愛我我愛她(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

媽媽愛我我愛她

初冬乍寒，夜深人靜。一個偶然，我發現了媽媽的日記，一行行小而清晰的字跡映入我的眼簾：

丹丹已經病了2天了，整天吃藥不見好轉。下午。我和爸爸背她去了小屯劉大夫那去看病。丹丹不讓爸爸背，只讓我一個人背，道又不好走，我全身都濕透了，雙腳磨出了血泡。但我仍然堅持著，為了孩子，我能堅持…….

我不忍看了。傾刻間，感情之鏈拉開了記憶的閘門，悠悠往事如一股愛泉，傾瀉而出......

那年冬天，媽媽的胃病又犯了，住了院。可是那天非同尋常，是媽媽的生日。當我拿著生日禮物氣喘吁吁回到家中，聽到這個消息后，我呆了，全身的血液仿佛凝固了，窗外的飛雪像利劍一樣插在我的心上。我急忙趕住醫院，到了醫院風看見了媽媽。病床上的媽媽，臉色蒼白，黯然無神。媽媽見我來了，急忙安慰我：別擔心，媽媽沒事的?！斑€拉著我的手問冷問暖。我撲到媽媽的懷里，一股暖流融變全身，圣潔的母愛在女兒血管里沸騰……

母親是女兒心中的太陽，我是太陽底下最幸福的人，在我的十四個春夏秋冬里，我在接受母愛的同時，也在盡力回報：幫媽媽做家務；不惹媽媽生氣；好好學習；捧回獎狀讓媽媽高興…….

鼻子一酸，我從記憶中蘇醒過來。把日記打到最后一頁，滿懷感激地寫上：

母親回眸應笑慰，

我做報答付出人！

您愛的、愛您的女兒：佳琦