至此，說明善良之人可以做，但不可以成為心軟之人。善良是主動的，心軟往往就是被動的了。楚漢時期的項羽和劉邦即是特例：史學家說項羽是心軟之人，鴻門宴上放走了劉邦就顯得很善良。但事實上，項羽這個人很毒辣，他坑殺了20萬秦軍俘虜，還將劉邦的父親煮了吃。

反觀劉邦雖殺伐果斷、令人生畏，但他在打敗項羽后并沒效法項羽誅殺俘虜，而是讓他們（她們）自愿參軍或解甲歸田。

所以，心軟而不心善之人，做事情會反復無常，而心善不心軟之人才能贏得眾心、成就霸業。

其次，不學無術，難免終生受害。人生一世，不學習，連起碼的生活常識和行為準則都難以維持，這正是《農夫與蛇》里農夫的悲哀之處。他若能知曉一些道理，也不至于被蛇害死。大家都知道蛇是一種冷血動物，在寒冰地不會凍死的。然農夫他不懂得物理知識，片面地想當然，也不知道蛇分兩種：有毒和無毒的。

農夫救了有毒的蛇，他付出了生命的代價，當然不值得。這在某些方面說來就是告訴人們要學習知識、增長見識，對未知的事須慎重考慮并處理好，不可肓目從事而害人害已。

假如我是那位農夫，該如何是好呢？

前有車，后有轍，習得別人的經驗，自個兒遇事時也能博一手。有一天傍晚，我走在鄉間的小路上。月亮昏昏的，天氣也較涼爽的，走著走著，只聽嘩啦一聲響，一條大蛇從高樹上竄了下來。

我是農村人，對各種各樣的蛇性了解都略知一二。當時，我嚇得就地蹲下并沒有飛跑，這是為什么呢？因為大蛇有個特性，你越跑，它越追，從而纏上你身將你勒死。所以，你反其道正視它，它反而畏懼你則溜之大吉。畢竟人蛇有同樣的理由，誰都想活命，硬拼的時刻也是不得已而為之。

我平時遇到了蛇，一般不會去主動招惹它，它當道，我饒行，心中所執著的是一個生態平衡原則。雖然說，我們人類特別強大，但也不能私心。同是自然界一生物，要彼此關照，和諧共處才對！

總之，《農夫與蛇》的啟示多多，涵蓋了生活中的各個方面，不僅僅警醒人，也告戒人，盲目殺生是不對的，和諧共處才能共生。

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[實用作文] 五年級文章什么的啟示400字壹篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 五年級文章什么的啟示400字壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我是一個愛釣魚的孩子。只要一到假期沒有作業的時侯，我便提著個小桶，一袋子蚯蚓來到附近的河邊釣魚.

那是星期六的早上，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌，同時把魚鉤往河的遠處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。

等了將近三十分鐘，魚的影子還是沒有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動也不動，全神慣注的盯著水面?！霸撍赖聂~”，我忿忿的低聲說道。我一連換了好幾個地方，魚都沒有上鉤，我生氣的把桶往地上一摔，“沒戲了”，我滿臉失落的說。我抬頭眺望遠方，嘆了口氣。就在這時，爸爸的一條大鯉魚上鉤了，隨著“嘩”的一聲，我終與如夢初醒，意識到了自己的問題。于是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚桿往水里猛的一扔，又一如繼往耐心的等待著。

轉眼間，二十分鐘過去了，可對我來說，又似乎熬過了半個嚴冬。魚還是沒有上鉤。而此時，強烈的陽光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動。

工夫不負有心人，憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤?！肮?，還是我比你有耐力”我高興的拍手叫道

這件微不足道的小事使我深刻地體會到了一句話:恒則成,靜則勝。

[實用作文] 六年級文章什么的啟示精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 六年級文章什么的啟示精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

漫畫式材料是材料作文中一種非常重要的形式，在十幾年來的高考作文中屢見不鮮。如1991年的三南作文試題《媽媽愛吃魚頭》，1996年全國卷《給六指做手術做手術》、《截錯了》，20xx年全國Ⅰ卷《出事了吧》，20xx年江西卷《助鼠為患》等等。既然屬于材料作文之列，那么在審題立意方面還要遵循材料作文的基本規律。但漫畫式作文畢竟不同于文字閱讀，它有自身的特點，因此審題立意時要遵循其規律特點：

到了那兒，李主任已經公布完了四到六年級當選的同學。因為我們三個人遲到了，所以三年級的成績就沒有公布，讓其他三年級的同學一直在那等著，我們心里感到非常不好意思。

他，是我的小學同學，也是我的好伙伴。他是一名轉校生，在我上小學二年級的時候，他轉到了我們學校，一來就與我打上了同桌。起初，我對他很反感，很有成見，直到那一次，使我改變了對他的看法。

一個女孩，家庭條件很好，父母都是貴族，但她從小身材矮小相貌丑陋，同齡的孩子都不愿跟她玩，唯一的朋友都勸她退學，不要出門，反正家里要什么有什么而她對朋友的勸告報之一笑，學校有什么活動都積極參加，同學的聚會更是不請自來。

推薦作文： 五年級文章什么的啟示范本

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦作文： 五年級文章什么的啟示范本》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年級書信：給白衣天使的一封信。一年級關于白衣天使的書信怎么寫？這篇一年級書信200字的給白衣天使的一封信的書信可以給大家指導一下。

記得三年級的暑假，老師布置的作業并不多，所以我并沒有放在心上，對爸爸媽媽的催促也是左耳朵進，右耳多出。就這樣，我慢悠悠的寫著作業

可能有人會問讀書為什么是一件好事呢？也有些人可能會想這個問題提得有幼稚又突兀。要是你問你問讀書為什么事天下第一好事就等于問人為什么要吃飯一樣？既然沒有人反對吃飯也就等于沒有人反對讀書不是一件好事。

六一節到了，爸爸媽媽給這位小朋友準備了什么禮物讓小朋友驚喜不已呢，這個六一又為什么能小朋友如此難忘呢?一起來看看吧!

在五年級快過中秋節的時候，爸爸專門從外地回來，說是要陪我們一起過一個中秋節。我高興極了，心想：太好了，這個中秋節在星期四，雖然還要上學，但還是可以好好慶祝一番的。星期四很快就到了，我沒有忘記心中的喜悅，在中午就盡可能的寫完作業。下午的課上，我一個字都沒有聽進去，心里只想著晚上怎么安排過好這個珍貴的中秋節。晚上，我回到家，看到爸爸媽媽樂悠悠地忙著做菜，準備點心，我也不由自主地幫忙。那種其樂融融的情景至今還讓我記憶猶新??！

作文范本: 五年級文章什么的啟示420字

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文范本: 五年級文章什么的啟示420字”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

即使我的爸爸很兇，但他也是最疼我，最愛我的，從小到大，不管我有什么要求，想要什么東西，爸爸也會不顧一切的滿足我。

小學時的我，不懂法律是什么，甚至到了七年級，法律在我腦海里都是模糊的。到了八年級，逐漸對法律有了新的認識，自從上幾周去參加了法律知識競賽后，我對法律有了更深刻的理解。

寫作感想：我上四年級啦，已經有點懷念三年級酸甜苦辣咸的生活。所以我不由自主寫了《回想起三年級的生活》，里面主要寫了我是如何度過這個艱難的三年級。希望大家采納，有耐心的等待我的新文章，謝謝！

我永遠沉浸在自己的世界，我一直以為只要我不和別人說話別人也就不會和我有任何的交集，我發現，幼稚的話永遠都不停的被更新。什么是自作多情。什么是沒事找事。什么是人言可畏。當你面對人群。你就注定會被評論。會被指點。你只有擁有足夠的資本才能得到更多人的尊重。

我來到體育器材區，那些器材都是全自動的。單杠雙杠，是由你的身高自動調節高度的?；@球架，也是根據年級分地方的，三年級至四年級一個地方，五年級到六年級是一個地方。乒乓球、網球和羽毛球是一個館，滑冰的又是一個館。

【熱門作文】 作文：什么的啟示五年級500字作文壹篇

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 作文：什么的啟示五年級500字作文壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

人的一生都有長大的階段，在這個階段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每一個人步入社會應有的力量——獨立。

在生活中，用來激勵自己的不一定是什么豪言壯語，也許一句平平凡凡的話更能啟發一個人。從小的時候起，我就看爺爺用毛筆畫梅花，因為畫的非常好，所以我很喜歡看。但總看見爺爺畫完梅花之后總在下面寫一行字，小時候不認識，現在認識了，小時候不懂什么意思，而現在卻懂是什么意思了。

“不經一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香?！边@句話的本來意思是：冬天不經過徹骨的寒冷，是不能聞到梅花的香味的。而它的引申義是：做任何事不經過一番努力，是感受不到成功的喜悅。

記得是下了很大雪的冬天，那冬天里的寒假，我想跟爺爺學毛筆字和學畫梅花。我從早上就開始不停的練習，而大雪也在不停的下。我越畫心情越不好，而且也越畫的不好。我停下筆，想放棄了，好難啊，學不會。這時，爺爺走過來對我說：“看，窗外面，雖然下著大雪，但梅花依然綻放，它從來沒有放棄，你也不能放棄，要做一朵堅強的花蕊?！蔽铱粗巴恻c了點頭，繼續畫了。當我把畫給爺爺看時，爺爺笑著說：“梅花很堅強，因為它的堅強所以它才能在風雪中綻放。你也要堅強獨立，不要輕言放棄。”我在心中銘記這句話：“不經一翻徹骨寒，怎能梅花撲鼻香。”

最新作文: 六年級文章什么的啟示范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“最新作文: 六年級文章什么的啟示范本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我從不反悔??！寫好的作文已不再留戀，退出過的群我已不在看

小安妮在艱苦的生活中總是自強不屈、樂觀向上，當我們遇到困難的時候，當我們孤獨和失落的時候，當我們生活布滿陰霾的時候，我們會發覺小安妮就像黑暗中的一盞明燈，照亮你前進的方向。小安妮讓我知道了什么叫感恩與堅強；馬修讓我知道了什么叫慈祥；琳達夫人讓我知道了什么叫關心；瑪麗亞讓我知道了什么叫默默的疼愛；黛安娜讓我知道了什么叫友誼更重要的是，這本書讓我明白了什么叫感動！

其實，哎并不是指，你的父母給你買了一個什么，請你吃了一頓什么，或者讓你玩了一次什么，只要是父母為你做的，并且是有用的，這都叫做愛。也許，有人可能認為，父母批評了我們，就是不愛我們，其實，總是滿足我們的要求，那只不過是溺愛，而批評我們，那才真正是——對我們的愛，愛的力量！

【寫作模板】我想變成什么的文章300三年級下冊

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】我想變成什么的文章300三年級下冊”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

世界萬物有很多，我想都試一試。

我想變成云，因為我的身體又松又軟，摸起來很舒服，還能天天飄在藍天上從這頭到那頭，再從那頭到這頭，玩夠了，就看看沿途的美麗風景。到了晚上，還可以和月亮玩捉迷藏，生活有趣極了。

我想變成雨，披上晶瑩剔透的藍大衣，跟雷公一起跳進池塘、小河、小溪、大海里去認識更多我的兄弟姐妹。同時，也加入大合唱團，讓人們聽見我美妙的聲音。

我還想變成風，披上哈利波特的透明披風，帶著人們的叮嚀，吹下一陣陣涼爽的微風，讓人感受風的饋贈。也有時候把自己鎖在房屋里，讓人們不覺得冷，也不讓小朋友們長凍瘡了!

我又想變成雪，把自己凍在冰冷的地庫，直到變成一片雪花。

我想變成的東西實在太多，一時半會都講不完，但可以用我們的筆記錄下來。

推薦作文： 什么的我三年級350字文章280字

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“推薦作文： 什么的我三年級350字文章280字”，僅供參考，大家一起來看看吧。

嗨!大家好我叫周嘉豪今年13歲在賀村小學讀書。我的語文、數學、英語在班上不太好，一般考試，如果發揮好時能考一個100分呢！那是因為媽媽對我的嚴格教育我才進步。這次期末考試數學考了個91分呢。

我聰明、活潑、可愛。長著一雙火眼金金，能看出你們想做什么和干什么，連你把東西放在什么地方，我也知道，我的鼻子很靈的，媽媽在做飯時，不說是二十幾米至少十幾米，我也能聞到。一張大大的嘴巴，一個大胼，一口咬它個二分之一。一雙小手不停的去摸世界，一雙小腳到處飛來飛去的。，多活潑呀！

我的成績雖然不好，但是我膽子大，如用手去打火、進一個黑房間、去一個沒人住得地方、和別人插嘴等。我什么都不怕，除了會咬人的動物。

你們這下子你們該認識我了嗎？

[熱搜寫作] 小學四年級什么什么的愛文章500字篇一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[熱搜寫作] 小學四年級什么什么的愛文章500字篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

1、小學作文愛

愛，是上最平凡的字，里面卻又包含了上種種博大的愛，讓這平淡無比的字眼變義非凡……

我們身邊總有默默呵護著我們，愛著我們，然而卻總被我們忽略的人——我們的，但不懂事的我們卻總在不經意間讓他們失望，讓他們傷心。

如山，似海。的愛是世界上最偉大的愛，它，如天地般永恒，如歲月般綿長……

秦勇作為黑豹樂隊曾經的主唱，他對于音樂肯定是熱愛，肯定是著迷的，然而，他卻為了親愛的“大珍珠”毅然退出了充滿燈光和掌聲的，結束了的歌手生涯，成為了一個平凡、普通，卻又不平凡、不普通的……的偉大，從這件事中我們都能真真切切得感受到……

有人說：“是山，給我依靠?！庇腥苏f：“母愛是水，給我清涼?！币灿腥苏f：“母愛是，給我?！薄睹夏溉w》就是一個很好的典范：孟母為了兒子，三次搬家。這個充分體現了“母愛是世間最偉大的力量?！边@句話的真正含義。

父母為我們付出了許多。我們應該學會，回報父母為我們做的點點滴滴。養育之恩大于天，我們一生一世也還不完，也還不清，用我們的成績讓我們成為父母的……

我們要嘗試愛別人，人人付出一點愛，世界的明天才會更加美好！

2、什么什么的愛作文500字

記得有一次，我很小的時候，媽媽準備教我走路了。由于剛學走路，我總是愛摔跤，只要我一摔跤，媽媽就會連忙把我扶起來，然后我又接著走。

過了幾天，媽媽想看看我走得怎樣了，就讓我站到一邊，她站到對面，讓我走過去。起初我有些害怕，說什么都不肯邁步。媽媽不斷地我，還告訴我只要走過去就給我買我最喜歡吃的大白兔奶糖。我一聽能吃糖，就聽話地向前走去。誰知走了兩步，就摔倒了。這回摔得好疼啊，我趴在地上哇哇大哭起來。我透過淚眼望著站在前方的媽媽，本以為她會像以前那樣趕緊跑過來把我抱起來，給我揉揉摔疼的地方。可我看到媽媽平靜地看著我，并用眼神在我，讓我自己站起來。我感到又傷心、又生氣，但看到媽媽堅決的樣子，我只好含著眼淚慢吞吞地爬了起來。那一段時間我一直在生媽媽的氣，天天在想：媽媽為什么不扶我，也不抱我？她是不是覺得我非常煩人，不喜歡我了？難道她不愛我了嗎？那幾天，我的情緒低落到了極點，經常發脾氣。

可現在回想起這件事，我覺得媽媽是因為想培養我，讓我成為一個能夠自立、自強的孩子，原來媽媽是那樣的愛我。我恍然大悟，原來愛是有多種表現形式的，讓孩子遇到的時候先想辦法自己解決，而不是事事包辦代替，也是一種深深的愛。

3、小學關于愛的作文500字

我從來都不知道什么是愛，在一次次看到凄美愛情與時，有的只是向往。我沒有愛過什么人，就算是，因為那些人只有在我之時跑過來套近乎，雖然我從來沒有愛過什么人，但是每一個要求和我做的人，我都會賦予真心，因為我認為最初的諾言是最寶貴的，我有必要去它。

直到一年前，我認識了你，你那一個個可愛的表情深深烙印在我心中，雖然你一無所有，雖然你成績不好，雖然你十分任性。但是我總是那么愛你，你是第一個讓我明白什么是愛的人，不管你是怎么邋遢，我總是一臉地告訴你沒有關系，下半句話沒有說：我只要有你就可以了。

我是個自私的人，我你那一個個笑臉只屬于我，所以我像一個黏人的小貓一樣呆在你身邊，只為你能，只為你能不用受到傷害與背叛，只為能作為你的守護者在你身旁。我第一次明白了原來這就是愛，能為了某一個人犧牲一切，甚至的那種純真而真摯堅定的愛，最美麗的愛，最無私的愛，只要她（他)能夠幸福就滿足了。

雖然你還是背叛了我，但是我不恨你，因為那種愛不會變成恨，我會默默守護你，因為你讓我明白了什么是真正的愛，就算我的心痛得撕心裂肺，我也會微笑著對你說：“謝謝你讓我明白了什么是愛，還有祝你幸福?！?/p>

有另一個人去替我守護你，還有祝你幸福。

作文示范： 什么的滋味三年級作文其一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 什么的滋味三年級作文其一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

幸福的滋味。。常常思量，大人們口中常迸出的“幸?！币辉~，到底是何滋味？為何他們臉上會洋溢著如此甜美的微笑？不過，現在，我似乎品嘗到了。

早晨，睜開眼睛，媽媽便開始啰嗦個沒完沒了?！靶；沾骱昧藳]？早飯吃好了嗎？快點，要遲到了……”此時，我便會不耐煩地回她道：“知道了，你真是啰嗦?！比缓螅闾ど狭巳W校的路，心中不禁有些討厭媽媽的嘮叨。偶爾一天，媽媽出差了，我便快樂地想：終于可以安靜了?？稍谶@一片寂靜中，我卻感到了一股莫名的孤獨。

原來，這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來的愛的訊息。幸福，如此靠近。

接收愛——幸福的滋味。

班會課上，老師給我們講述了印度大海嘯的情況。我的眼前不斷浮現出那些災民無家可歸的畫面。他們的遭遇，令我不免有些同情。在我享受著家人的愛、同學的愛、朋友的愛的時候，他們缺少別人的關愛。下課后，我立刻將自己的零用錢捐獻出來。雖然我這個月不能買零食吃了，但一想到這些錢能夠幫助那些災民，讓他們不再無助，我就笑了，開心地笑了。

原來，這就是幸福。舉手投足之間，付出自己的一片關愛。幸福，如此簡單。

付出愛——幸福的滋味。

啊，好高啊，我拿不到。十歲的我在書架前不斷努力著，踮起腳，伸出手。可是，那本書始終沒有屬于我。當時的我，還沒有開口向別人求助的勇氣。我只得站在書架旁，呆呆的望著那本書。它離我好近，但卻感覺很遙遠。我的眼淚開始在眼眶中打轉。突然，一只大手伸向了它，我默默地低下了頭，準備離開?！澳闶窍肽眠@本書嗎？”一位叔叔將書塞到了我手里，對我笑了笑就走開了。那位叔叔，難道發現了我的困難了嗎？我的眼淚不爭氣地掉了出來。幾年后的一天，我又來到書店。不同的是，我已經同書架一般高了。一位小女孩正在重復當年我的動作。我做過去，做著當年叔叔的動作，將書交給她，然后帶著掛在嘴角的微笑，轉身離開。

原來，這就是幸福，將別人給予我的愛的火炬不斷傳遞下去，讓它永存。幸福，如此長久。

傳遞愛——幸福的滋味。

其實，幸福就在我們身邊。我們生活在一個被愛包圍的大家庭中，時刻在品嘗著幸福的滋味。

回首的瞬間，幸福又悄然而至……BL？

呵呵～

“他給他買了三件衣服”這個是給誰買??？你現任BF人前任？

那當然不行哦～我覺得哦～心態我不清楚，但是這種肯定不對啦～

寫作思路：根據題目要求，可以以生活中某個相關事情作為主題，比如考試考砸，接著表達自己的想法以及觀點。

從古自今，人們已對幸福做出了太多的詮釋，而對痛苦卻唯恐避之不及。但我認為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。

呵，你可能笑了，去體會痛苦的滋味？沒錯，痛苦的確是值得去體會的。只是在茫茫人世中，我們有時走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產生的。你若體會不出痛苦的滋味又怎能體會出幸福的來之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？

現在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂觀。樂觀本是一種良好的品質，但過度了就會成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對幸福的期望值也就降低了，那還會有什么力量去推動時代進步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質上的區別呢？

關于這個問題，我有過深刻的體會。

一次英語考砸了，我心情本是很失落的?？墒俏覅s認為這樣是否太過墮落，未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無所謂的樣子，久而久之內心的陰云得不到發泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來我能敏銳的發覺問題的所在，認真反思、捉摸痛苦帶來的經驗與教訓，最終找回了自信。

由此可見這種“樂觀”的方法并沒有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認真總結經驗和教訓才是解決問題最的效的方法。

我們可以失去幸福帶來的歡樂，因為痛苦使我們學會反??；我們可以失去幸福帶來的榮譽，因為痛苦使我們學會思考；我們可以失去幸福帶來的自豪感，因為痛苦使我們學會承受。

的確，人生有太多的不可測因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無法繪出最美好的人生。那就讓我停下來品味痛苦的滋味，過屬于自己的起伏的人生吧！