小學五年級寫景作文。

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 五年級寫景文章：田園景色之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我們一家人去了奉化的農場，欣賞到了美麗的田園風光，領略到了勞動的喜悅，心里美滋滋的。

農場在奉化溪口鎮上，這里陽光十分充足飽滿，曬著的一片片小芽們昂首挺胸、神氣十足。這里有很多塊地，有正方形的、圓形的、三角形的，還有不規則的。種的蔬菜有好多，有土豆、芹菜、蕃茄、白菜……其中最顯精神的是胡蘿卜苗和豆莢。一個個胡蘿卜苗驚奇地探著腦袋向外望，葉子是翠綠色的，圓圓的，真可愛!在陽光照耀下，它們看起來更加有精神了，讓人看著很開心。

農民伯伯正忙著給它們澆水，它們的葉子發出沙沙聲，好像在爭著喝水呢!遠遠看去，一片綠色，像一塊綠色毛毯，給這寂靜的菜園增添了無限生機。

在一片豆莢地里，我們摘起了豆莢，一個個豆莢長長的，掛在枝上，像正在睡覺的蝙蝠，有些才剛剛長出來，呈紫紅色的。有的已經成熟了，嫩嫩的，像小孩子一樣，肚子鼓鼓的，好像只要一使勁，就會掉下來。

菜園旁還有一些花兒，紅的、黃的、紫的、白的，五彩繽紛!有一些像蝴蝶，有一些像仙女，有一些像糖果，仿佛比彩虹還美呢!爭奇斗艷，一個個都抬著頭，好似在向人們炫耀自己有多美。遠處有很多的白鷺在悠閑自在地尋找著自己的美食。

啊!多美的景色!菜園、小花、白鷺，還有農民伯伯勤勞的背景，構成了一幅和諧美麗的畫卷，甚至比一些旅游勝地的景色還美!ZwB5.COM

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[熱門寫作]五年級寫景文章：百里香花之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[熱門寫作]五年級寫景文章：百里香花之二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

“五一”假期，天氣不錯。我和爸爸決定去爺爺奶奶住的村子里爬山，村子里的大東山緊挨路邊。午飯過后我們就出發了，一路上不時有小鳥飛來飛去。山坡上的小草已經發芽了，變綠了，裝點著大山坡，整個山頭略顯青色。

東山很高很陡，我們一股氣爬上了山頂。山頂上的風明顯大多了，把我們的頭發都吹亂了。站在山頂上，我順著爺爺奶奶住的村子方向望去，整個村莊一眼盡收。山腰下有幾只羊在吃草。山坡上點綴著不知名的野花：黃的、粉的，偶爾還能看見白色的。突然，不遠處一朵粉紅色的小花吸引了我，這可不是一般的野花呀，它長在巖石的底側，四周有雜草和亂石。一支支咖啡色的小枝杈，每個枝杈有一尺左右，沿著石頭的頂部頑強地生長著，葉子呈橢圓形，每個枝頭有好幾個花骨朵，它們相互簇擁，爭相斗艷，有的含苞欲放，有的已經完全盛開了。只見盛開的花瓣兒密密匝匝，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣。一朵朵粉紅色的小花，樸實無華，自然天成，實在是美麗極了!

這是什么花呀!爸爸說：“這花學名‘百里香’，當地人稱‘地嬌嬌’，聽說是一種草藥，有人用它的果實曬干填充枕頭，也可以作為盆栽植物供人觀賞。”我用鼻子聞了聞，果真芳香撲鼻、香氣四溢!怨不得叫“百里香”。我問爸爸，這百里香花能結果子么?爸爸說能，夏末秋初能結好多小果實哩!真的嗎?我感到疑惑。我心里想：秋天的時候再來看你。嘿嘿，順便摘點種到我們院子里。

【寫作收藏】 二年級寫景文章：你好，秋天之二

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 二年級寫景文章：你好，秋天之二，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你好，我是秋天?，F在，就讓我來告訴你秋天的美景。

秋天，小河嘩嘩地流著，里面的小魚小蝦在嬉戲，玩耍，快活地停不下來。一片片金黃的落葉，落在小河的水面上，小河好像穿上了一件漂亮的樹葉裙子，漂亮極了。

金黃的樹葉寶寶離開大樹媽媽，落到地上旅行去了。

遠處高高的山峰上，一個個快樂的家庭，從那里傳來一陣陣歡笑。

可能是，爸爸媽媽帶著孩子們在游山玩水，可開心了!

你好，秋天。

[熱搜寫作] 二年級寫景文章：莫干山之二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 二年級寫景文章：莫干山之二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

莫干山位于德清縣交界線處，那兒景色優美，是個避暑的好地方。

初入莫干山，發現那兒濕漉漉的，樹葉上還留著晶瑩的露珠，仿佛樹葉還沒睡醒，伸了個懶腰，留下了那顆晶瑩的淚珠。莫干山的字面意思就是“不干的山”，怪不得這山全身都是濕漉漉的。抬頭向上看，半山腰被大霧遮去了身影，一片白茫茫的世界。地面非常的滑，仿佛剛拖過似的。行走途中有條小溪，小溪清澈見底的，叮叮咚咚的泉聲格外好聽，碧綠的溪面像一塊晶瑩剔透的翡翠。走到半山腰時，明媚的陽光把霧給照散了，一片樹林出現在我眼前，綠色的世界真美！到山頂時一座透明的玻璃橋映入眼簾，站在橋上往下看，嚇得魂飛魄散，下面的樹都成了一棵棵小草，湖面只有十幾個巴掌這么大。站在橋上瞭望莫干山美妙又驚奇的景色，讓人一飽眼福、流連忘返，更加深了對莫干山的印象。

返回途中，我感覺莫干山那美麗的樣子已深深留在腦海里，無法抹去，而那座高聳的玻璃橋更是令人難忘。

【寫作收藏】 五年級寫景文章：窗外其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作收藏】 五年級寫景文章：窗外其二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

窗外的天很小。只能裝得下半棵樹，、幾片云，對面的樓和一只想象中的貓頭鷹。

窗外的風一吹，樹葉便簌簌地抖著，已飄落的樹葉，也隨之在風中打著小旋兒。此時最漂亮的就要說窗外的日落，微微泛著紅的球體掛在地平線上。家里的陽臺上也染上了不俗氣的橙紅色，樹枝上沒剩多少的葉子，還頑強的掛在枝上搖擺，像是在與球體告別，最后整片陽光就像被熊孩子打破的玻璃，慢慢散落，就只剩下丁點兒，還趴在不大的葉片上。

當窗外的云快看不清時，黑色的樹枝仍掛在窗前，只有點點路燈的光透過葉片和樹枝在玻璃窗戶上忽閃忽閃的。此時我就開始神游天外了，想著會有貓頭鷹夾著信給我送來，只不過真正在我眼前的就只有一片透著光的葉子。

但最要吸引我的還是半夜時分，那窗外淅淅瀝瀝的小雨，落地于無形，但卻好像能洗滌整個世界的流光溢彩。雨滴順著葉片留下，好像都能看到那種清香，雨再下大時。窗上又滾落著一串串銀珠。而屋內側的玻璃就生出一層薄薄的霧，當我用手輕輕將那一層霧抹去時，抹去的那片清晰了，但當我抹另一片時，剛剛那一片便慢慢的起了一層薄薄的霧。窗外的聲音也啪嗒啪嗒的鬧個不停，但伴隨著這種吵鬧聲，我卻覺得心慢慢靜了。

窗內的天很大，能裝的下我整個小世界。可以包含一切我天馬行空的幻想，也是可以為我遮風擋雨的小小的歸宿。

[寫作分享] 美麗的景色三年級寫景文章最新范文

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 美麗的景色三年級寫景文章最新范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

有人說秋天是金黃色的，也有人說秋天是紅色的，不過在我眼中，秋天是五彩繽紛的。

走進公園，呈現在你眼前的是一片火紅的楓葉，那一片片、一簇簇的紅葉看上去是那么的可愛，那么的充滿生機盎然，就像初升的太陽散發著溫馨的光和熱。哦，秋天原來是紅色的。

一陣陣秋風吹來，一股誘人的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。原來，不遠處的菊花正在爭奇斗艷，競相開放，一團團，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，紅的勝火，黃的似金。

秋天又是個豐收的季節，田野里的稻谷已經熟了，他們結出了沉甸甸的金黃色麥穗，高興得直不起腰來，一陣風吹過，金黃的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀，我為之感嘆，哦，原來秋天又是金黃的。

秋天也是個吃水果的季節，你看，紅彤彤的蘋果壓彎了樹枝，遠遠望去像一個一個小紅燈籠懸掛在綠油油的蘋果葉中。

你瞧，黃澄澄的梨在枝頭向你招手，好像在說：帶我回去吧，帶我回去吧。葡萄架上懸掛著一串串紫瑩瑩的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。

秋天真美啊！美在公園里，美在果園里，美在田野里，美在人們豐收的喜悅里。我愛我眼中的秋天。

剛過了夏天，就多增加了一分涼意，讓人感到秋高氣爽，樹葉有的枯黃了，一陣陣涼風吹來，樹葉像跳舞似的打著轉兒落了下來；菊花燦爛地開放了，黃的像霞，白的像雪真是美麗極了！那花姿更動人了，有的是龍爪挺伸，有的似如綢絲散發，有的像彩帶飛舞，真是千姿百態。還有那桂樹也悄悄地開放了，雖然那么小，那么不起眼，但那黃色的花能散發出淡淡清香，沁人肺腑。他們好像在比誰最美呢。小草垂頭喪氣地低下了頭，臉色變黃了，像用金絲做成地毯?。≌媸敲匀说那锾?。

[寫作借鑒] 冬季里的彩虹五年級寫景文章(示范文檔)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 冬季里的彩虹五年級寫景文章(示范文檔)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寒冷的狂風吹在人們的臉上，就像刀割一般，這鬼天氣，真是凍得直讓人哆嗦。我頂著寒風凍雨，急急忙忙地向車站跑去。

公交車來了，我急忙跑過去。人們瘋狂地往車上擠，好家伙，吃奶的力氣都用上了。突然，來了個年輕人，一個中間突破，一邊使勁地往前面擠，一邊說：請讓一讓，我有急事！最后他是擠上去了，而他后面的老人卻被擠出去好遠。公交車很快啟動了，留下沒成功擠上車的老人長長地嘆了一口氣，以及同樣失敗的我們。

雨還在盡情地下，風還在使勁地刮。我一邊嘀咕，一邊掃視著人群，只見一個大學生緊鎖眉頭，突然他大聲地說：大伙兒聽我說，你們沒發現車站的秩序很亂嗎？要不我們排隊上車吧？吵鬧的車站立刻安靜了幾秒鐘，隨即人們又紛紛議論起來，一位大叔說：這隊怎么排？沒法排。聽了這一番話，大哥哥的嘴角微微一笑，說：那好辦，讓老人和小孩先上。他這個想法得到許多人的贊同，很多聲音都說著：是應該維持一下車站秩序。

于是一條長長的龍在車站前排開。我被夾在人群中間，頓時，我感到周圍是那么溫暖，我稍稍一回頭，隊伍還在延伸，可最后一個是那位大哥哥。

下一班公交大巴終于來了，我們有秩序地上了車，老人小孩都有了座位。當車門關上時，我又望了望窗外，雨還在下著，隊伍還在雨里延伸著，大哥哥的身影在雨中是那么光彩奪目!

漸漸地，雨小了，這冬季的天空仿佛出現了一道美麗的彩虹!

寫作收藏：五年級寫景文章精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“寫作收藏：五年級寫景文章精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

雪是冬天的使者，潔白的象征，她以自我獨有的身姿點綴大地，讓我的心中泛起幸福的感覺，雪把一切都映得明亮。

一開始，雪下得很小，一絲半縷地灑落在大地上，同時雪花們還結伴著跳起舞來，這些小精靈像冬爺爺送給我們的禮物。往窗外望去，只見雪越積越多，樹葉、臺階、屋頂，到處都是雪。伸手一碰，原本熱乎乎的手，只輕輕碰了一下雪，手就變得冷冰冰的了。算了，反正手已經涼了，多碰幾下也沒有關系。于是我干脆跑到樓下，我把冬青樹葉子上的雪都收集進了手里，輕輕一吹，雪花在我手心里翩翩起舞。

漸漸的，小雪變成了大雪，紛紛飄落在地面上。不一會兒，廣場、小區、公園……都鋪上厚厚的雪，大地、樹木也穿上了雪白的衣服，顯得更加素潔了。樓下花圃里的梅花被雪打得抬不起頭來，也許雪太調皮了吧！剛抬起一點兒，就被小雪花壓了下來。你看凌霜傲雪的梅花似乎更加精神，把頭抬起來，撲閃著眼睛，無所畏懼。可梅花始終不放棄，果然功夫不負有心人，它戰勝了困難。這時我頓悟：無論遇到什么困難都不能放棄，要勇于嘗試，沒有什么戰勝不了的。

遠處有一群小朋友，我迫不及待地跑了過去，相互交朋友，一起玩耍，仿佛整個世界都能聽見小朋友的玩耍聲、笑語聲。我與小伙伴一起玩游戲，有打雪仗的，有堆雪人的，還有在雪里打滾的……往一個角落看，一個傻乎乎的小男孩，把自己的臉印在了雪中，把印痕當成了一幅畫，正欣賞著呢！當然，這情景被我看見了，他害羞地跑走了……

我陶醉在這雪的世界里。雪，你是冬天的使者；雪，你晶瑩剔透；雪，你滋潤萬物、無私奉獻。我喜歡冬天的雪，我贊美冬天的雪！

[實用寫作] 四年級寫景文章：迷人的秋天之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 四年級寫景文章：迷人的秋天之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

金秋九月，天氣漸漸變涼，人們的穿著打扮也有了很大的變化。人們都在抱怨天天下雨;相反，我卻很喜歡這迷人的秋天。

清晨，霧蒙蒙的，仿佛如仙境一般。雨淅淅瀝瀝的下著，街道上的人們也在這涼爽的天氣里散步。秋姑娘來得悄無聲息，一場大雨過后便是這秋高氣爽的秋天了。

秋天樹葉開始慢慢變黃，落了下來。如畫一般的場景怎能不叫人難以忘懷呢?我仿佛聽到樹葉子在說：“沙沙沙，來年我會再來的，我現在要化到泥土里了。”他用僅剩的軀體去滋養大樹，讓大樹生長出更多樹葉。

秋天的校園也是那么美，落葉的掉落顯得更加富有詩意了。秋風帶來了遠處野山的清香，帶來了雨后的涼爽，帶走了我的憂愁。校園經受了秋雨的洗淋，變的更加嶄新了。

當然，我最喜歡的是秋天的果實。有時候，我感覺果實的香甜已經從鄉下飄過來了。秋風是紅色的，秋風掠過，蘋果紅了，霜林醉了;秋風是金色的，秋風掠過，谷穗兒熟了，樹葉變黃了;秋風是彩色的，秋風掠過，果園變成彩色的了。

秋天，它顯得端莊而又沉靜，和我的性格很相符，所以我很喜歡他。每當讀到劉禹錫的詩句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的時候，我的心里會涌起一種莫名的沖動。秋天是美麗的，我喜歡它!

[優質寫作] 花香滿山城四年級寫景文章之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 花香滿山城四年級寫景文章之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

不經意間，在那一棵棵枝葉繁茂的桂花樹叢中，冒出幾朵淺黃色的小花，越來越多，像密密麻麻的天星?；ㄏ闼囊纾劻俗屓诵臅缟疋?。

桂花不像梅花一樣在風雪中傲然挺立，也不像郁金香，有各種各樣的品種和顏色，更不像菊花，整齊而又呆板。桂花的顏色是黃色的，一種很樸素的感覺，花小小朵的。

如此平凡的桂花，三朵兩朵擠在一起，卻是香飄十里。整個山城，經過花香的點綴，顯得特別有詩意。時而，蝴蝶從桂樹前飄然而過，樹上成千上萬個小眼睛眨巴眨巴，對你綻開笑臉，一簇一簇，含羞地躲在兩片寬大的葉子里。麻雀時常嘰嘰喳喳，很高興這些小精靈的降臨。我不禁欽佩大自然的鬼斧神工，這么小的花卻這么精致。

人閑桂花落。風輕輕拂過，吹落一地桂花，星星點點地散在地上，卷起香氣，沁人心脾，好一場桂花雨！人們走近桂樹，駐足嗅著著縷縷幽香，還有的孩子，穿梭在花叢間，采了滿滿一大袋。

秋風夾著花香，彌漫了整個山城，帶給人們滿懷的好心情、好記憶。地上的小花朵，空中翩翩起舞的小天使，還有樹頭推推搡搡的調皮小孩，把香氣帶到了人間，真是此香只應天上有，人間能有幾回聞。

花香越來越濃郁，每一個角落都能聞到?；ㄏ阌袝r也來到夢中，使夢也變得香甜。山城里的一草一木，一鳥一獸，都被花香籠罩著，那些小精靈似乎施了什么魔法，讓我們對這花香如此貪婪，大口大口的吮吸

我們陶醉了，陶醉在滿城的花香之中：花香縈繞著朗朗書聲；花香伴隨著輕輕腳步；花香和小鳥唱和；花香和果實搖曳

哦！我不得不承認花香滿山城！

教你寫作文:六年級的寫景文章之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文:六年級的寫景文章之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

要求：自選角度，明確立意，自擬題目，自選文體；不要脫離材料內容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

六年級議論文題目：淺談我是00后。關于00后的議論文怎么寫？這篇六年級議論文600字的淺談我是00后的議論文范文，講述作者從一個00后立場出發，糾正人們的一些錯誤看法。

現在想想，時間過得多快啊，一年級，張老師剛交我們讀拼音，眨眼的時間，已近到了六年級，快畢業了。但也沒辦法，我想，我現在得用朱自清先生的文章《匆匆》里的一句話才能表達我的內心：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。沒錯，時間就是這樣，友情就是這樣，你不抓住他，他就跑了。

秋天到了，外面一片凄涼.......-------題記走進那田間小道，楓葉化作小詩吟誦；走進那古老年輪，凋花化作枯根哀愁；走進那蒼勁樹苗，死枝化作眼淚哀求......印唇的粉紅化作稚嫩，柳青的碧綠化作春芳，林岸的淤紅化作枯萎，尖刺的哀老化作枯秋......哦！窗前那棵月季。她寂寞的開著，她自信的開著。她凋零了，化作泥土，融進巖石，印在心里。我敬佩你，我仰慕你，你似污泥，你似回憶......秋天到了，外面一片凄涼.....六年級:月下傾飛