小學四年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“「熱門作文」四年級小學文章：有趣的編程課(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

編程，這個詞一直以來對我而言是可望而不可及的，我一直覺得這是那些思維敏捷的學生的事。所以我便事不關己高高掛起。但今年暑假老媽卻給我報了編程課，這無疑是對我智力和能力的一次肯定。雖然我面無波瀾，但內心卻早已雀躍不已。我立馬和老媽一起做起了準備工作：把手提電腦、充電器、鉛筆以及筆記本都放在拎包里。真是萬事俱備，只差去上課了!

終于到了上編程課的那一天，我飛快地起了床，睜眼，起身，穿衣，下床一氣呵成。我以最快的速度洗漱完，開始狼吞虎咽地吃起早餐。還沒來得及咽下最后一口，我就急急忙忙換上鞋，拎上包，出門上課去了。

一路上，我興沖沖地直奔目的地，很快我就到了目的地，我如同脫韁的野馬一頭鉆進了教室。進了教室后，我立馬變了一個人似的，也許是被那兒安靜的學習氛圍給感染了。我從包里掏出了電腦和筆記本。編程老師在我和那些來學習的同學們的電腦里下載了一個軟件，便開始上課。他先告訴我們什么叫計算機語言，顧名思義就是計算機能讀懂的語言。然后向我們展示一個程序怎么開始，又怎么結束，中間的語言又是如何編寫的。最后就讓我們動手操作，畢竟紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我先輸入開始的語言，然后輸入自己的名字的字母后，加上小括號，再在里面加單引號，就可以輸入了，接著結束語言檢驗這個程序是否成功。屏幕上竟然真的出現了我的名字，真是太神奇了!我們還編了星號的金字塔。

原來計算機的世界這么奇妙，我下次還要去多探索有關計算機的知識。

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【寫作模板】四年級小學文章：有趣的雞毛大賽1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“【寫作模板】四年級小學文章：有趣的雞毛大賽1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

哈哈哈!教室里傳來一陣陣歡笑聲，你們知道我們玩的是什么游戲嗎?那就跟我來看一看吧!

剛走進教室，老師就笑瞇瞇地說：你們猜猜我們今天玩什么?

玩官兵捉賊。

玩吃雞!

玩捉迷藏。

教室里一下子沸騰起來。老師聽了連連搖頭說：我們玩吹雞毛比賽。剛說完，教室里就像炸開了鍋似的，大家一蹦三尺高，個個笑得眼睛彎得像月亮一樣。

比賽開始了，只見老師手上拿著一片雞毛，高高舉起，大聲喊：三、二、一，開始。小羅和楊楊趕緊沖了上去，楊楊跳了起來，用力一吹，可沒想到的是，小羅搶先一步，用盡力氣使勁一吹，雞毛落在楊楊耳朵邊上，好像雞毛親了一下她一樣，接著，雞毛又像降落傘一樣落在了地上。只見楊楊不知所措地轉了一圈，還沒有反應過來呢。

第二輪開始了，我和小燦比。我一躍而起跳了上去，小燦蹦蹦跳跳地沖了上來。老師又拿起了雞毛。比賽開始。老師喊到，我用力一吹，雞毛竟然飛到了床上，小燦也不甘示弱，鼓起腮幫，用力吹雞毛，雞毛向我飛過來，我湊過去猛地一吹，雞毛就像喝醉了酒一樣躺在了床上，逗得大家哈哈大笑。

有趣的雞毛大賽還在進行著，教室里響起了一陣陣歡笑聲。

[實用作文] 四年級小學文章：有趣的小實驗(篇三)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 四年級小學文章：有趣的小實驗(篇三)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有趣的小實驗

“我吸起來了！”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢？原來，今天下午，我們在教室里做了一個有趣的小實驗。

首先拿出幾張薄薄的紙，在拿出一根塑料筆，這樣，準備工作就好了。然后，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭發上來回摩擦許多次，馬上放到紙片上，然后小紙片就會忽然趴到塑料筆上。

我一只手拿著塑料筆，另一只手撕著紙片，紙片大大小小的撕完了，再拿起塑料筆，在頭發上來回摩擦，最后輕輕的把塑料筆放在紙片上空，這時，不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量，讓紙片慢慢站立起來，接著，紙片竟一動不動地“粘”到上面，“難道這是魔法？”，我心理納悶地想……

正當我疑惑不解時，徐老師說：“打開書132葉，你們就知道了！”于是我半信半疑地打開書。

讀著讀著，我心里豁然一亮，原來塑料筆摩擦產生靜電，靜電吸起了小紙片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起來了許多紙片，用手套也行呢！

在生活中，這樣的趣事也有許多，例如：有時人站在電視機前，回頓時毛骨悚然，拖毛衣時，毛衣能把頭發帶起來……

通過這個小實驗后，我明白了，生活中處處有科學。

今日作文: 關于一節有趣的文章課的四年級文章（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《今日作文: 關于一節有趣的文章課的四年級文章（一篇）》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

上課鈴響了，郭老師嚴肅的走進教室，像往常一樣起立行禮完畢后，便用最快的速度把王浩杰同學推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的王浩杰也只好乖乖地站在外面。

頓時，教室里議論紛紛：“不知王浩杰那小子又犯什么錯誤了，真可憐”?！八綍r那么愛說話，肯定是說話了才被老師罰站的?！苯淌依锬阋谎晕乙徽Z，七嘴八舌地議論著、猜測著。

郭老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學叫什么名字你們知道嗎？”“王浩杰——”大家齊聲回答?！敖裉炷銈円娺^他嗎？”老師又問?！耙娺^見過，他坐在第一排，當然見過。”調皮的回答聲從角落里傳來。喊得最響的是王浩杰的同桌斯昱超。

嘿，王浩杰不是犯了什么大錯誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎么回事呢？我心里猜測著。

這時，老師又發話了：“大家都確定見過他？那好，老師要做一個實驗，證明一下，你們幾個人是長著嘣嘣直跳的心的?！甭犃死蠋煹脑?，我和大家一樣，用手捂著胸，很自信地感覺到，我是有心的，因為這顆心在“蹦蹦蹦”跳。

“誰記得王浩杰今天穿的衣服是什么顏色？”老師嚴肅的問。

大家你看看我，我看看你，一番竊竊私語后慢慢地舉起了幾只手。

老師讓舉手的蓓蓓回答，蓓蓓說：“是藍色的教練服?！?/p>

又有幾個人輕聲說“是黑色的。”

老師接著指名讓同桌斯昱超站起來，斯昱超如同身負千斤重擔，滿臉通紅，吃力地站起來了，看著他的樣子，我就猜到了，他肯定說不上來。全班哄堂大笑。

老師笑瞇瞇地推開門把王浩杰請了進來，這時全班同學又是一陣嘩然。因為王浩杰今天穿的既不是藍色衣服，也不是黑色的衣服，王浩杰今天穿的是橘黃色的運動服。

王浩杰走回座位，大家興奮不已，紛紛談論自己的感受。老師示意大家安靜下來，抑揚頓挫地說：“哈哈，我說你們幾個人有心??？我們要用心觀察身邊的事物，就會有寫不完的寫作材料?，F在我要求大家把剛才發生的事寫在作文本上，題目自擬?！?/p>

我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下了今天別開生面的一堂作文課。

【熱門作文】 四年級小學文章：清晨即景篇二

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 四年級小學文章：清晨即景篇二》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天清晨，我正在做夢時，爸爸推開門，叫我趕緊起床，因為今天我們要去北京，我敏捷的穿上衣服，三步并為兩步的下了樓，一進車里，我倒頭就睡，因為現在才五點!

我發現，天黑的嚇人!伸手不見五指!這時，有幾只螢火蟲閃著朦朧的微光為我們指路，真是雪中送炭啊

我正要入睡時，媽媽對我興奮的喊：快看!我往窗外一看，哇!東邊有一道彩霞，鋪滿天空的一角。忽然，一個小腦瓜露了出來，害羞的捂著臉，不愿意出來。

我這時來了精神，看見小太陽慢慢不害羞 ，天空邊染上一點兒紅暈，泛著一點兒金光，飄著雪白雪白的云朵。漸漸地，我聽到鳥鳴、蟲鳴和風聲，一切生物漸漸蘇醒過來，幾只大雁在空中自由自在的飛行，在天空劃出優美的弧線。

我從遠處看，小太陽就像一座高山，從近處看，像一個又大又圓的盤子。小太陽慢慢上升，光也越來越刺眼，但是，我依然目不轉睛的盯著，小太陽像長了腿兒似的，跑的越來越快，不一會兒，就跑過小樹，跑過火車，跑過高山，跑到天空上了。

不僅小太是變的越來越刺眼，不像剛才一樣不刺眼，臉紅的似紅彤彤的大蘋果，而且升的越來越高，從一個害羞的小姑娘變成了一個結實強壯的大漢。

太陽的變化很大，天空的變化當然也大。從一個漆黑漆黑，伸手不見五指的暗夜，慢慢有點兒微光，天邊一角有一道五彩繽紛的彩霞，漸漸地天空變的潔白而又干凈，最后，天邊一望無際沒有一朵白云，萬里晴空，如童話一般的世界

這是我人生中第一次看見日出，也是第一次感覺新的一天即將到來。

【熱門作文】 四年級小學文章：書的“游擊戰”篇二

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門作文】 四年級小學文章：書的“游擊戰”篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

自打從懂事起，我就迷戀書，迷戀于這個真實而又虛幻的世界中。但是，奶奶反對我看書，認為看書影響學習，因此，一場書的游擊戰轟轟烈烈地打響了。

奶奶將家中的課外書大半卷到了她的房間，只給我留下幾本少得可憐的作文書。但可謂上有政策，下有對策，奶奶剛踏出房門去燒飯，我便溜進奶奶房間，拿起一本《說岳全傳》就溜之大吉，回到書房津津有味地看起來。

可是魔高一尺，道高一丈，第二天，寶貝書又被囚禁了。啊呀，不好，未等我這個小小福爾摩斯偵探出書在哪兒，門已給我拉響了警報咔嚓嚓奶奶來啦!我只得倉惶逃回書桌前，裝模作樣做起作業來，心中卻想著對策。哈，奶奶總愛把書放在衣柜中，我便借口喝水，直奔衣柜。嘿嘿，果然《說岳全傳》在衣柜露出了蛛絲馬跡，我便順手牽羊拿走了我的寶貝書，滿載而歸。

嘿嘿，雖然曾被發現了，但是好歹還是被我讀完了這本書。偷偷告訴你，我還把一本好書藏在了哎呀，不好，奶奶來了，我的趕緊閃。

我和奶奶之間時時刻刻都有著書的游擊戰，我因為那份對書的熱愛，一次又一次地向奶奶發出反擊努力藏書和努力尋找被奶奶繳獲的書。

[熱搜作文] 二年級小學文章：一節有趣的品德課之三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜作文] 二年級小學文章：一節有趣的品德課之三》，相信能對大家有所幫助。

一節有趣的品德課

今天下午第二節課是品德課。上課鈴響了，老師沒來，班長吳昕月讓我們讀了幾遍生字，老師來了。

老師讓我們翻看書，課題是我要做得更好，是選擇那些同學做的對的打 ，錯的打 。緊接著，我們學習了第二單元，環保與生活，還有一首兒歌，我們都會背了。

第一課是生活中的環保問題，還有一張環保之旅旅游門票，是個小調查表。我們進入了第一站，綠色家庭要遠離白色垃圾，水果洗凈才能吃，還有窖水的處理。還有給爸爸媽媽提建議，是提醒爸爸媽媽樹立環保意識。

我們又來到了第二站，是綠色校園學習了要節約用水，隨手關燈，愛護花草樹木。又學習了綠色紀念日等很多環保知識，我們還學習了一首環保拍手歌呢。這時，下課鈴響了，一節品德課結束了。

那我們下一站去哪兒呢？下一節課一定更精彩，讓我們快樂地期待吧！

「熱門作文」四年級小學文章：我的自畫像(篇四)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《「熱門作文」四年級小學文章：我的自畫像(篇四)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

在鏡子里有一個身材苗條的白雪公主。她特別漂亮，圓圓的臉蛋、又濃又寬的眉毛、還梳個馬尾辮。她那是誰呢?哈哈。這就是我。

我叫隋思宇，今年11歲了，在濱泉鳳亭小學上四年級。愛好是讀書。曾經和同學無休止地討論桃園三結義;還進行辯解《紅樓夢》中王熙鳳的性格;曾經為井陽崗上打虎的武松捏把汗;也為孫悟空的大鬧天宮而點贊。

我喜歡看書，就像餓人撲在面包上一樣。其中還鬧出了笑話。記得有一次我去買書，挑選了一本《中國成語好故事》。我開心極了，一邊往家走，一邊頭也不抬地看著書。突然。我好像被什么東西撞了一下。我頭也不抬地說對不起。當我抬起頭時，哪里有人?只有一棵大樹在我面前貪婪地吮吸著燦爛的陽光。

有人問我，為什么喜歡看書呢?我悄悄的告訴你：因為書是人類進步的階梯。記得還有一次。媽媽打電話時我正在看書。聽見沒聽我就答應了。掛了電話繼續看書。等媽媽回來后問我，燒水了嗎?燒水，燒什么水啊?我當時是一頭的霧水。原來，媽媽給我打電話讓我燒水。唉!我真是走火火魔了。

這就是我，一個書癡的小女孩。

[寫作借鑒] 四年級有趣的文章(篇二)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 四年級有趣的文章(篇二)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從小媽媽就根據我的學習情況輔導我數學，使得我愛學習更愛數學，長大了更感覺數學在生活中用處很廣，也感覺到數學很有趣，。

每當做數學題遇到困難時，我就尋求最好的解題方法。冷靜思考、分析題目找到解題方法。就像一個勇士打倒了一個又一個敵人，我要占領數學這座高峰。

有一天，我又像往常一樣拿起奧林匹克數學書看了起來。有一題看著很簡單但很有趣。內容是：小明參加猜謎語比賽，共20個題，規定猜對一個得5分，猜錯一個倒扣3分，不猜按猜錯算，小明共得60分，問：他猜對了幾個題？我先假設他全部猜對是20題乘以5分＝100分，可是他只得60分，少得40分。題意是猜錯和不猜倒扣3分，意思是5分+3分＝8分（一題要扣8分），那么他少得40分，一題就是8分，那么就用40分除以8分＝5題，這5題就是他猜錯的，最后一步用20題-5題＝15題，也就是他猜對的15題。做完這題我舒了一口氣，總結了一下：做題就要根據題意一點點分析，冷靜思考。我打算以后還要多做題，才能沖刺并占領數學高峰。

[寫作借鑒] (文章)有趣的文章課六年級文章篇二

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] (文章)有趣的文章課六年級文章篇二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我第一次來到作文班，讓我沒想到的是，這節作文課，居然這么有趣。

這節課，老師帶著我們做實驗，發現了空氣有重量，有壓力，有動力，有活力，這些實驗真是充滿了樂趣！其中我感受最深的就是第三個實驗—"青蛙潛水"，"哈哈，還是告訴你吧，那個"潛水的青蛙"其實就是我。"你知道老師怎么會叫到我的嗎？由于我剛來，坐在最后面，開始做實驗的時候，老師怕我看不見，就把我叫到了前面，坐在第一排座位的旁邊。誰知道，老師竟然叫我來親身體驗一下。唉，我心里想："真倒霉，還不如就坐在后面了。"我站在老師身邊，看見講臺上有一盆清水，很清很清，甚至連那個橘黃色的盆子也是透明的。我心里有點兒發顫："老師……不會要讓……我……憋氣吧！""好，我們就讓這個新同學汪志翔來做這個實驗吧。"老師笑瞇瞇地看著我說。這時，高旭，呂兆儒喊起來："老師，讓我來吧！""老師，我能潛水一分鐘……""還是讓這位新同學來做吧，你行嗎？汪志翔？"老師用鼓勵的眼神兒望著我，還沖我點點頭。我只好吞吞吐吐的小聲說："行……吧……""好！你先準備，五秒鐘后開始我覺得我的.臉刷的一下涼涼的感覺，我已經毫不猶豫的把頭扎進了水里，開始憋氣我的耳朵里隱隱約約的傳來同學們的計數聲……當我聽到他們數到14秒的時候，我感覺我的心臟有點承受不了了，怦怦怦地直跳，胸口也很悶，頓時我感到一陣眩暈，我需要呼吸，可是……，所以我就咬緊牙關，當同學們數到21秒時，我實在憋不下去了，就一下子抬起頭來，我又可以呼吸了。"汪志翔，你有什么感受？"老師一邊幫我擦臉，一邊問我。"嗯，……好涼快，實在憋不住了……"我心里想：媽呀，再憋下去可要出人命了……

在這節作文課里，我寫下了自己真實的感受，就像老師所說的那樣，抒發真情。這讓我體會到了無窮的樂趣，嘖嘖！