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        [參考作文] 小學五年級作文700字:五指爭功(篇二)

        發表時間:2022-11-06

        童話故事五指爭功。

        語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[參考作文] 小學五年級作文700字:五指爭功(篇二)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        在一個漆黑的夜晚,小天的五個手指頭吵了起來。五個指頭都說自己是最棒的,沒有人能比的上自己!

        食指來到大拇指前,一下子把它的嘴封住,說道:“你們看看我呀,我的身材簡直是妙不可言哪!誰能比的上我,誰呀!老師指著學生的鼻子訓斥的時候不就用的我,什么時候用了你們的!戲中的演員做的蘭花指不就是我的功勞,我做不上老大你們也別想!個土老冒…”食指真是有文化,振振有詞地呀!

        這時手腕說話了:“小家伙們,不要吵了,不要吵了。你們需要團結呀!雖然你們各有各的長處和優點,可還是有缺點的呀。世上沒有十全十美的人,捏拳時,只要少了一根指甲,就捏不了拳頭的!你們可要懂得取長補短呀!”

        從此以后,五個小指頭和好如初,團結一致。成為了最好的伙伴!

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        2022寫作推薦 五指爭功六年級文章700字范例


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“2022寫作推薦 五指爭功六年級文章700字范例”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        在夜深人靜的時候,一片寂靜,我睡得迷迷糊糊,忽然聽見一陣吵鬧聲:“應該是我功勞最大!”“明明是我功勞最大,你什么事都沒做,一直都是我在做!”原來是我的五指在爭功勞。

        首先發言的是胖胖矮矮的大拇指,只見它伸伸腰氣勢洶洶地說:“五兄弟里,我力氣最大,而且你們沒了我,什么都干不了?!贝竽粗赴炎约簭澠饋恚渌膫€手指拿起一個橡皮都費了九牛二虎之力,大拇指見了,伸出來又神氣十足地說:“看見沒有,沒了我,你們什么都很難拿,什么都很難拿,就代表小主人在考試的時候,只能考二三十分?!笔持嘎犃耍辶藥紫履_,不甘示弱地說:“哼,如果沒有我的話,你們拿筆都寫不了字,這樣小主人還怎樣刻苦學習呀,所以你們應該選我做老大!”中指聽了扯開嗓門大喊到:“我們五兄弟里,就我最高大威猛,英俊瀟灑,而且沒了我,你們靠筆都靠不了,我的功勞最大!”無名指一聽,昂首挺胸站出來,十分驕傲地說:“五兄弟里我最忠誠,我一根血管與心臟是相連的,而且沒了我,你們都不會控筆,我不但忠誠會控筆,而且結婚的人都把戒指戴在我這,所以應該選我當老大!”小拇指細聲細氣地說:“兄弟們,不要吵了!我們要互相配合,才能做好每件事?!薄澳氵@個小家伙,一邊去一邊去?!?/p>

        五個手指徹底鬧翻了,這時我要喝水了,大拇指第一個挺身而出,一個人端水,我喝了一口,嗆個半死,我有些氣憤地說:“大拇指,你怎么搞的,端個水都端不好?”說完我就去寫作業了,中指見了,一個人勾住筆,寫五個字有三四個丑得自己都不認識了。中指悄悄對無名指說:“兄弟,幫個忙吧!”無名指痛快地回答道:“好呀,但功勞你要分我一半!”“好的!”搞半天橡皮拿好了,但擦都擦不了。我十分憤慨地說:“你們怎么搞的!水水端不好,字字寫不了,還擦不了,真是太讓我失望了!”大拇指它們聽了,一起向我認錯:“小主人,對不起,我們不該吵架?!?/p>

        從此以后,它們再也沒有吵過架,一起齊心協力為我好好服務。

        [寫作借鑒] 作文:可憐的五指兄弟 - 三年級(篇三)


        小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 作文:可憐的五指兄弟 - 三年級(篇三),希望能對您有所幫助,請收藏。

        一天夜晚,人們都在軟綿綿的床上進入了甜蜜的夢鄉。

        啊,累死我了!咦是誰在說話原來是小主人王明揚的大拇指在說話呀,它們在說什么呢哼,你以為我不累嗎食指不滿地說,唉,我們也不怎么樣呀!中指、無名指、小拇指異口同聲地說道。兄弟們,你們不知道,我和食指天天一起幫主人寫作業,本來小主人學校的作業就很多,***媽又為他布置了一堆習題,可累死我倆了!大拇指說道,食指在一旁點著頭,一臉的疲倦。中指也說話了:又大又重的筆壓在我身上一天,我的脖子都快壓斷了,可疼了!我們也是呀,小主人練琴的時候,又硬又磨手的弦都把我們頭上壓出了又長又深的痕跡,可疼可疼的!無名指和小拇指淚如雨下抽泣著說。唉!我們可真命苦呀,每天都要超負荷工作,每天都要那么累。大拇指也忍不住哭起來,中指悲哀地說:王名揚呀王名揚,難道你非要名揚天下嗎非要這么折磨我們嗎那我們的命可太苦了!說著,也哭了起來。

        月光柔和地從窗戶中照進來,用慈愛的光芒撫摸著滿臉淚痕、疲倦而睡的五指兄弟,紗窗透過的微風也輕輕撫過它們的身體,仿佛在對它們說:不要傷心,悲傷總會過去的,只要小主人學習取得了好成績,能彈奏出優美的曲子,這里也有你們的功勞呀!付出總會有回報的,現在好好睡吧

        [參考作文] 小學五年級作文700字:懷念壹篇


        語文是語言和文化的綜合學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[參考作文] 小學五年級作文700字:懷念壹篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        可能是太愛吃雪糕的緣故吧,我把小時候的事也記起來了。記得小時候和同學一起買雪糕,我忘了那是“香芒雪糕”還是“橘子雪糕”反正當時那一陣我特別喜歡黃色,反正和同學一到雪糕店,我就談心的看著那兩種黃顏色的雪糕一直拿不定主意,最后我閉上眼睛隨便拿了一支雪糕,付了錢就和同學走了。我習慣于享受一起么好事物,喜歡享受時那純純的雪糕味,可偏偏上面沾了好多果肉,破壞了我的味覺。于是大口大口吃起來,希望趕快把果肉吃完,這樣就可以好好享受美味了,可誰又知道從頭到尾一直是果肉,最后還是沒有吃到純雪糕,真掃興。

        一晃幾年過去了,事過境遷,小時候曾經陪我買雪糕的人已經都不再了,慈祥的奶奶去了天堂,幼兒園的朋友都分到了不同的學校沒有任何聯系?,F在每次買雪糕,都不會有小時候那種興奮的心情。最近一兩年里,我就算看到雪糕,也會無動于衷。也許我早已經忘記了,小時的我對雪糕是多么的喜愛呀!

        作文收藏: 五官爭功六年級文章700字一篇


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 五官爭功六年級文章700字一篇》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        涼爽的夏夜里,一切是那么的安靜??墒钦l能知道,在剛剛前幾分鐘里曾有一場激烈的爭吵呢?

        原來是五官湊在一起,在比誰的功勞最大。

        耳朵哥哥是個急性子,早已按捺不住了。只見他驕傲地看了看其他器官,鄭重其事地說道:“你們都知道耳聽八方這個詞語吧,瞧瞧,功勞屬我最大,美妙的音樂、清脆的鳥鳴、潺潺的水聲總之,大自然中的種種聲音,都收于我耳內,一切才會顯得那么美好。假如沒有我,世界將是多么的寂靜?。 ?/p>

        話音剛落,嘴巴姐姐撇了撇,不屑地瞥了耳朵哥哥一眼,清了清嗓子,繪聲繪色地說:“你有什么可好的,別人的悄悄話你偷聽到了,多么不禮貌;別人的臟話你也都聽到了,還有什么功勞?所有好聽的,還得靠我去描繪,所以我的功勞最大。我可以跟別人溝通,也可以講述我自己的光輝歲月,多么偉大呀!”

        聽到這里,鼻子姑娘輕輕“哼”了一聲,滿臉不在乎地說;“嘴巴,你可別得意,你有什么可好的,你沒聽說禍從口出嗎,你最容易把秘密說漏嘴,還嘮嘮叨叨,很是討人嫌。還是我最好呢,能嗅到大自然的芬芳,能聞到各種各樣美味佳肴看看,你的口水都快流出來了!”

        眼睛叔叔實在看不下去了,急忙打斷了鼻子姑娘的話,大聲說道:“請問鼻子,你怎么可以認為自己功勞最大呢?你能聞到惡心的味道,流出的鼻涕猶如拖著長長的尾巴,這有什么功勞可言?”見大家都怔住了,他故意頓了頓,然后,自得地看了其他器官一眼,“俗話說眼觀六路,這不,我可以欣賞大自然的美好景物,也可以瀏覽引人入勝的經典著作,還可以領略多姿多彩的生活呢,所以我的功勞應該排第一!”

        大家爭得面紅耳赤,互不相讓。這時,眉毛爺爺決定出場來平息這場爭吵,只見他擰成“八”字形,意味深長地對每個器官說:“咳咳大家不要吵了,人各有所長,各有所短,我們既要看到別人的長處,也要看到自己的短處,彼此理解,互相謙讓,發揮自己的長處,團結一心,服務于我們的主人,這才是最大的功勞!”

        頓時,五官陷入了沉默。涼爽的清風送來陣陣蛙鳴

        「作文參考」小學五年級作文700字:父愛如山(篇七)


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“「作文參考」小學五年級作文700字:父愛如山(篇七)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        有一次,天下著傾盆大雨,狂風大作,我起床后望著窗外的大雨,不禁發起愁來。爸爸猜出了我的心思,說“鹿鹿,吃完飯我送你上學”,聽了爸爸的話我很高興。早飯后,爸爸從地下室推出了自行車,我背上書包,拿著家里唯一的雨傘,坐上自行車上路了。雨一直下得很大,傘由我舉著,大部分在我頭頂上,我一點也沒被大雨淋上,可爸爸滿身的雨珠往下流,爸爸卻亦然笑著說“我喜歡淋雨”。我心理在想,10月份的雨冰冷冰冷的,他怎么會喜歡呢?十幾分鐘后,我們到了校門口,我把雨傘交給爸爸,反正自己已經到校了,可爸爸硬是把雨傘給了我,我們推讓了幾個回合后,傘還是給了我,望著爸爸離去的背影,我的心久久不能平靜,這時,兩顆冰冷的淚珠落在我的臉上,我想了很多很多……

        期末考試時,王老師讓我們以“我的父親”或“我的母親”為題寫一篇作文,坐在試卷前,父親感人的一件件往事在我腦海里閃現……

        [寫作參考]小學五年級作文700字:珍珠世界(篇一)


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作參考]小學五年級作文700字:珍珠世界(篇一)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        讓人期待已久的暑假到來了

        我們打著傘在陽光下漫步。來到公園,姑姑不知怎么的,頭痛病又犯了,不能陪我進去,讓我一個人去玩。唉,沒辦法,我只好一個人去。不過我還是很高興,因為我可以痛痛快快地玩上一場了。“嗨,獨立萬歲!”姑姑把照相機交給了我,轉身就走了。

        沿著小路走去,來到一座小屋前。太不可思議了,這會是真的嗎?眼前的這座小屋竟然全用珍珠造成的。走進小屋,更是進入了另一個世界,因為這里面任何一件東西都是用珍珠做的。就連我們腳下踩的“地板”,讓我們坐的椅子也是用珍珠做的。最讓人稱奇的是屋子中央的珍珠樂器:珍珠古箏、珍珠二胡、珍珠木魚……“咔嚓”“咔嚓”我不禁摁下快門。

        【熱門作文】 小學四年級作文700字:文具爭功一篇


        語文是小學階段最重要的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【熱門作文】 小學四年級作文700字:文具爭功一篇》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        一天晚上,鉛筆、橡皮和卷筆刀準備開一個辯論大會,大會的題目是“看看誰的功勞最大!”

        站在一旁的鉛筆早就不服氣了:“哼!就算是每次都是用你先把我削好,但是離開了我小主人,怎么寫字呢?即使沒有了你,小主人也可以在地上把我磨尖,寫字非得用你嗎?”

        “好了,好了,不要再吵了,不要傷了和氣嘛!”橡皮總是在后面做總結報告:“你們的功勞都很大,但卷筆刀你削完鉛筆還不是為了讓它寫字嗎?還有你鉛筆,萬一小主人用你時寫錯了字怎麼辦?到時還不是用我把你寫的錯字擦掉!要不考試時怎么能拿滿分呢?所以啊,我的功勞才是最大的,你們說對不對?”

        等到第二天,小主人再次用它們的時候,誰知卷筆刀不削,橡皮不擦,只有鉛筆在寫,后面還冒出一大串錯別字。小主人連忙說:“橡皮能擦,鉛筆能寫,卷筆刀也有不可代替的功能,只要團結一致,就能發揮無比的力量?!彼鼈兟犃撕軕M愧。

        從此以后,它們每天都堅守在自己的崗位上,默默無聞地為小主人服務。

        [參考作文] 小學五年級文章700字:打電腦(篇一)


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 小學五年級文章700字:打電腦(篇一)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        浙江省桐鄉市烏鎮植材小學五(2)王昊

        今天是星期天,天氣不錯,我一大早就起了床。我來到樓下,吃好早飯,就到哥哥家去了。

        接著,我去找一篇文章。我在哥哥的書桌上找到了一本《十萬個為什么》。我粗略地看了一下內容,看到其中有一篇文章題目是“鯨魚不是魚”。我想這一篇文章好,可以讓我知道為什么說鯨不是魚的問題。我把書翻到那一個部分,快速看了起來。啊,鯨真的不是魚!好,就把它在電腦上打出來,再拿到學校里去考一考同學,看他們是否知道這一個內容。

        “啊,我打好了一篇文章了!”我高興得叫啊蹦?。「绺缯米邅?,知道了我打印了一篇文章,還對照了一遍,笑著對我說:“弟弟,你真不簡單,現在已經會打印文章了!”我得意地說:“那當然!”“哈哈”,我們一起笑了起來……

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