賽龍舟作文。

節假日是為了適應生產和生活而創造的一種民俗文化，在重要的端午節來臨之際，一般會需要我們圍繞端午節賽龍舟寫一篇主題作文，寫作文可以記錄我們生活的點點滴滴，以文字的形式留下美好的回憶。那么怎么才能寫好一篇賽龍舟作文呢？小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“小學生描寫賽龍舟的作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小學生描寫賽龍舟的作文【篇一】

說起賽龍舟，不禁令我想起那寬闊的珠江江面上，鑼鼓震天、百軻爭游的精彩場面。隨著人們的喝彩，喧鬧聲，粵曲《賽龍奪錦》那悠揚的樂調，我的心潮也翻騰了起來了！只見江面上清波蕩漾，一排排蓄勢待發的龍舟一字兒地排列著，熱鬧極了。那就是一年一度龍江鎮的龍舟競渡。

賽龍舟，是一種傳統的民間的活動，以順德人為代表的珠三角人民尤其喜愛龍舟活動，可分為游龍（以漫游、觀賞表演為主）和賽龍（比賽競速為主）。由于龍江鎮河流交錯，山清水秀。正因為這樣，今年當地政府值歡慶端午佳節之際，舉辦了龍舟競渡。

記得那一天，我們一家人早早地來到龍江鎮準備觀賞龍舟，可誰也沒有想到，江岸便早已擠滿了人，到處周圍人山人海，彩燈高懸，旌旗飄揚，呈現出一派喜氣洋洋的節日氣氛。五花八門的“蛟龍”在江面上“蓄勢待發”，水手們精神抖擻，各自都舒展著優美的身姿……比賽即將開始了！

正午12點，比賽進入了倒計時，就要“放龍”了！“三、二、一，準備——”只見周圍的觀眾緊張得流下了豆大的汗珠?！芭九尽彪S著鞭炮的響起，龍舟競渡正式開始了！

一條條“蛟龍”如箭離弦”，千船齊發，飛一般地劃啊劃，欲爭群龍之首。此時，站在“龍頭”的鼓手張鑼結鼓，樂聲響起江面，歡聲笑語也在兩岸回蕩。只見各個龍舟隊的健兒激浪高歌，狠勁猛劃，奮力沖刺。領頭那只“蛟龍”奮力“飛騰”著，后面的也不甘落后，領頭的龍舟被后來者超越了。原先領頭的那只船不服氣，水手們怒發沖冠地向前沖——好一幅千船竟發的壯麗圖景啊！

誰知突然遇上風太大，竟然把領頭的那條龍舟弄翻了，十幾條緊跟在后面的船見到機會來了，馬上超越他們了！正在危急之時，掉到水里的隊員并沒有驚慌失措，他們齊心協力地把沉船弄好。一次失敗了，引得人們哈哈大笑，好一幅人與自然博斗的壯觀圖景?。〉爢T沒灰心，重頭再來！船終于弄好了！隊員們爬上船，奮起直追，永不放棄。

經過十幾個回合拼搏，受過挫折的那條毅力堅強的龍舟，終于反超越了原來領先的那些船，搶先沖過了終點，闖進龍門，勇奪錦標啦！頓時兩岸鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，大家都欣喜若狂地喝彩著，為水手們的精彩表演歡呼著，呼喊著他們心中英雄的名字，熱鬧極了！

今天的見聞使我覺得，賽龍舟這種精彩的民間活動，就像我們的人生那樣，既精彩刺激，又充滿艱辛困難；既會失敗挫折，也會成功奪標。失敗和挫折誰沒遇到過呢？跌倒了爬起來再走吧！陰溝翻船雖然可怕，但掙扎爬上船，仍可以劃向理想的彼岸，登上光輝的頂峰！我們無論做什么事，只要能像水手們那樣不畏艱難，去奮力“沖刺”，就一定可以成功！

小學生描寫賽龍舟的作文【篇二】

中國的傳統文化有多很多，其中，我最喜歡的是賽龍舟。

有一天，我和爸爸媽媽一起去看龍舟比賽，龍舟有著一條長長的尾巴，一個尖尖的頭，五顏六色，好看極了！龍舟是按龍的原型來做的。

開始比賽了，他們每個龍舟上彩旗飄飄，衣服都很整齊，一個龍舟坐十個人，還有一個指揮官，有二十條船。發令槍打響了，他們拿著船槳，每個人都用力拼命地劃，大聲的喊，龍舟你追我趕，每個隊都龍爭虎斗、英勇無比。掌聲、喊聲響成一片，熱鬧極了。我最喜歡的是綠隊，指揮官敲著大鼓，喊著加油，我也一邊追著綠隊，一邊大聲地喊著加油，我非常激動，像我也在龍舟里劃似的?。∽詈镁G隊終于得了第一名，我說：“你們真棒??！真厲害?。　蔽一仡^一看，原來我也跑了好遠。

賽龍舟是中國的傳統文化，是一個歡樂的習俗。

小學生描寫賽龍舟的作文【篇三】

“咚咚咚！鏘鏘鏘！呼啊呼?。　蹦阋欢ㄕJ為這是在拆什么東西吧。我告訴你：“NO！

這是我們在參加端午節賽龍舟活動?！笔裁?？你不信？那我就帶你去看看吧！

我們的比賽地點在福州長樂市三溪村，傳說端午節賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節賽龍舟的比賽歷史悠久，比賽還沒開始，岸邊就已經是人山人海，熱鬧非凡了。

我看到這情形，一下子血液沸騰、激動萬分，也忽然緊張起來：這是怎樣的比賽啊，這么多人這么早就趕來看了？快快開始吧！

放眼溪里，已有幾艘龍舟開始練習了：有的在練習加速；有的在練習控制方向；有的在練習整齊劃一的節奏，還有的在練習怎樣增加士氣。比賽馬上開始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍號”，哈，我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多么光榮??！

我暗暗告訴自己：一定要好好發揮！

我們的槳開始跟著手轉了起來。嘩啦啦！

啪！濺起的水花仿佛雨點般落到船上“安家”。我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因為爸爸告訴我船上的水會增加重量，減慢船速。

這時，有一艘龍舟趕了上來，大家看見了，手里的槳像風車似地轉地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦！”我忽然發現我的聲音竟然也能這么響亮！

我們的吶喊聲匯成一片，淹沒了水花聲，和著鑼鼓聲，響徹長空！

聽見了嗎？那聲音是那么振奮人心！

在我們齊心協力下，那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面，就這樣，我們使出了看家的本領，吃奶的勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過了所有的對手，獲得了第一名！

雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開心。這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什么叫做團隊的合作精神，只要人心會齊，就會顯示出無窮的力量。

小學生描寫賽龍舟的作文【篇四】

一大早，我被“咚咚……”聲吵醒了。我穿上睡衣，來到陽臺，喲，只見兩只龍舟在比賽哩！白龍舟像吃了興奮劑，勇猛直前，把紅龍舟甩在身后。紅舟隊員們不甘示弱，他們整齊并快速地劃漿，嘴里發出聲聲吶喊，我似乎聞到了河面上的火藥味。紅龍舟如一只餓狼迅速超過白龍舟。紅龍舟越接近白龍舟，吶喊聲越大，隊員們使勁兒劃漿。白隊隊員們大概體力不足，被紅龍舟超越了。

雖然是大清早，但我發現橋上也有很多人駐足，許多過路人都停下觀戰。我從北陽臺一直跑到南窗戶，還沒跑到，兩只龍舟就劃沒影了，只留下遠去的“嘿喲”吶喊聲和水面泛動的波紋。這些年輕人一大早就鍛煉開了，帶得我也熱血沸騰起來。

小學生描寫賽龍舟的作文【篇五】

端午，煙雨蒙蒙，沾濕了頭發。正午我坐在父親的車上，奔赴在去松山的鄉間小路。

一個個人頭在攢動，挨著擠著，人如河流般川流不息，匯聚著潺潺地流向大海。車也沒了秩序，東一輛西一輛橫躺在路上。父親拉著我用手撥開一條路。寂靜的窄小的巷子熱鬧起來，街坊感嘆著。

待我們到達的時候，只見各種花色的衣服穿梭在各處的角落。龍舟比賽已經開始。一堵堵的人墻，使我們只能站在路邊。距離很遠，再加上雨越下越大的緣故，只看到了一個朦朧的輪廓。隱隱約約還是感受到劃槳手的那種奮力。首先映入眼簾的是黑隊，他們遙遙領先于后面的四支隊伍，白隊在最后?！昂陉牶冒?！”群眾發出喊叫，鼓掌示意。我望著不起眼的白隊，他們奮起直追，不放棄，奮力地劃著槳，急速的劃著槳，大起大落地劃著槳，整齊劃一，跌宕氣度的鼓聲響徹在海上，演奏著一支激昂奮進的曲子——就在不經意間，他們找到了節奏，敏捷地越過轉彎處，在大海上如履平地，浩浩蕩蕩地行駛。現在白隊是第一，紅隊是最后。“白隊真厲害?！比罕娫俅伟l出喊叫。白隊的反超，固然令人驚嘆，但“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

此時人已經散去不少。白隊還在前進，依舊領先在前。俄頃便來到了彩旗邊。一個隊員伸手，將彩旗拔起，在船頭不停地揮舞著，揮舞著。彩旗在風中搖擺著，他們成功了。內心的喜悅噴涌而出，久久不能平息。

一條條長龍在水流中搏擊，亦是華夏兒女奮進的步伐。

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端午節賽龍舟的小學作文收藏五篇

節假日是為了適應生產和生活而創造的一種民俗文化，當我們即將迎來端午節的之際，通常老師會要求寫一篇端午節賽龍舟相關主題的作文，寫作文可以幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，感受生活之美。你知道寫好一篇賽龍舟作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小學作文網小編為大家收集的“端午節賽龍舟的小學作文”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

端午節賽龍舟的小學作文(篇一)

“五月五，是端陽;門插艾，香滿堂;吃粽子，撒白糖;龍舟下水喜洋洋。”聽到這首兒歌，你一定知道是端午節來了。這一天是農歷五月初五，俗稱“端午節”，它是我們中華民族的傳統節日。每到這一天，家家戶戶的門上都會掛上菖蒲、艾草，據說可以辟邪消災。各家各戶自然也少不了包粽子。其中，最令我激動和向往的就是——賽龍舟。

一年一度的端午節又到了。這天，天氣晴朗，陽光明媚。中午，要在柳州市的“母親河”——柳江河上舉行龍舟競渡比賽。當我和媽媽早早來到九曲回腸的柳江邊時，清澈的柳江河面上那一排排精神抖擻的龍舟早已整裝待發。

比賽正式開始了，只見每條龍舟上的鼓手用力地擊打船頭的那一面大鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”，鼓聲響徹兩岸，直達上空。龍舟上的選手奮力齊發，整齊地擺動雙槳，幾十條龍舟就像一支支離弦的箭一樣射了出去。岸上，觀看比賽的人們都在大聲吶喊“加油。加油”……有的甚至還把自己特意帶來的橫幅展開來，只見上面寫有兩個醒目的大字——加油。這震耳欲聾的加油聲和醒目的橫幅似乎給正在比賽的選手加了一把勁，只見他們劃得更快了，江面上水花四濺，在太陽的照射下，選手們身上亮晶晶的，分不清是汗水還是河水。眼看就要到達終點了，選手們用盡全身力氣拼命擺動雙漿，巴不得他們的龍舟飛起來，直接沖到終點……“嘀—”哨聲吹響，比賽結束，冠軍產生了——是紅隊，我高興得跳了起來。周圍的人們也都沉浸在歡樂之中。

媽媽告訴我：端午節是為了紀念投汩羅江的楚國愛國詩人屈原而逐漸形成的傳統節日。聽了媽媽的話，我想：要是屈原有靈，看到這場比賽，一定也會十分高興吧。

我期待著明年端午節的到來。

端午節賽龍舟的小學作文(篇二)

端午節除了吃粽子之外，還有一項最為熱鬧的民俗活動，就是賽龍舟。民俗專家介紹說，賽龍舟又稱龍舟競渡，在中國已有1500多年的歷史了。

相傳龍舟競渡起源是古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，就劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。

每逢舉行賽龍舟的活動時，就像一次盛大的節日來臨。有些地方五六十只龍舟同時參賽，每只船頭上都安裝有各式各樣的木雕龍頭，色彩絢麗，形態各異，有金龍、黃龍、白龍、烏龍等。開賽號令一響，只只龍舟猶如離弦之箭、出山之虎，奮勇爭先，一往無前。

每只船上鼓鑼喧天，喊聲陣陣，你追我趕，力爭上游。河岸兩側人頭攢動，萬眾歡騰。前來吶喊助威的觀眾，群情激昂，歡聲震天?？廴诵南业凝堉鄹偠桑讯宋绻澋墓澣諝夥胀葡蛄烁叱?。

賽龍舟最富激情，充分體現了中華民族努力奮爭、拼搏向上的精神。

端午節賽龍舟的小學作文(篇三)

說到賽龍舟，我不禁想起了寬闊的珠江上鑼鼓喧天、百余人游泳的精彩場面。伴隨著人們的掌聲、喧嘩，伴隨著粵劇《龍族奪金》悠揚的曲調，我的心都激蕩起來了！只見江面上水波蕩漾，一排排準備出發的龍舟一字排開，熱鬧非凡。那是龍江鎮一年一度的龍舟比賽。

賽龍舟是一項傳統的民間活動。以順德人為代表的珠三角人，特別熱愛賽龍舟，賽龍舟分為有龍（主要是漫游和看表演）和賽龍舟（主要是飆車）。由于龍江鎮的河流縱橫交錯，風景很美。正因為如此，今年當地政府在慶祝端午節的時候舉行了一場龍舟比賽。

我記得那一天，我們一家人早早來到龍江鎮看龍舟，但誰也沒想到河堤上已經擠滿了人，到處都是人，彩燈高掛，旗幟飄揚，呈現出喜慶的氣氛。各種各樣的“龍”在河上“準備出發”，水手們精力充沛，一個個舒展著優美的體態……比賽就要開始了！

中午12點，游戲進入倒計時，龍族即將發布！“三、二、一，準備——”我看到周圍的觀眾汗流浹背。“啪啪……”伴隨著鞭炮聲，龍舟比賽正式開始了！

一個“龍”就像離弦的箭，成千上萬的船一起飛，一般地劃呀劃，試圖在龍中爭第一。這時，站在“龍頭”的鼓手張工，鼓點起來，音樂在河上響起，笑聲回蕩在兩岸。我看到每個龍舟隊的運動員都在尖叫，撫摸，沖刺。領頭的“龍”奮力“翱翔”，而后者則緊隨其后，領頭的龍舟被后來者追上。原來領頭的船不服氣，水手們怒不可遏地沖上前去——一千艘船的壯觀景象！

但是突然風太大，領頭的龍舟被掀翻了。后面緊跟的十幾條船看到了機會，立刻追上了他們！在危機時刻，落水的隊員并沒有驚慌失措。他們齊心協力修理沉船。一旦失敗，人們就笑了。多么壯觀的人與自然斗爭的畫面?。〉顷爢T們并沒有灰心，又重新開始了！船終于準備好了！隊員們爬上船，奮起直追，永不放棄。

經過十幾輪的艱苦努力，歷經挫折的堅韌不拔的龍舟終于追上了領先的船只，率先沖過終點線，闖入龍門，奪得冠軍！突然，兩岸響起了鞭炮聲和鑼鼓聲，大家欣喜若狂地歡呼，為水手們精彩的表演歡呼，心中呼喊著英雄的名字，非常熱鬧！

今天的故事讓我覺得賽龍舟是一項很精彩的民間活動，就像我們的生活一樣，既刺激又充滿艱辛和困難；它不僅會失敗和受挫，還會成功中標。誰沒有遇到過失敗和挫折？摔倒了爬起來再走！雖然陰溝里翻船很可怕，但是掙扎著爬上船，你還是可以劃到理想的彼岸，爬上光榮的巔峰！不管我們做什么，只要我們能像水手一樣“沖刺”，我們就一定會成功！

端午節賽龍舟的小學作文(篇四)

我不止一次在電視上看到過龍舟比賽：彩繪的龍舟，整潔的衣服，潮水般的人群。溫暖的場景真的很放松，很迷人。今年，我有幸在塘口見證了一場久違的龍舟賽。

端午節那天，我早早起床，興致勃勃地來到了塘口。河岸上已經擠滿了人。老人從家里搬離椅子，靜靜地坐著等待。女孩們就像參加一個盛大的活動，每個人都穿著整潔的新衣服，嘰嘰喳喳地談論誰將贏得這場比賽。雖然小男孩不能親自參加龍舟比賽，但熱情不減，臉上洋溢著喜悅。孩子們更是興奮，在人群中鉆來鉆去，有些調皮的男孩子甚至爬上河邊的大樹，占據好位置，往河里看。已經有四條最漂亮的龍舟漂浮在河中。船又窄又長，船舷上畫著紅線。

比賽終于在人們的等待中開始了。年輕的橈手意氣風發，頭上和腰上纏著一束紅布，在初升的陽光下閃閃發光。當鼓聲響起時，龍舟就像離弦的箭，在平靜無波的池塘河中進進出出。海峽兩岸觀看龍舟的人們大聲呼喊，有的甚至拿出家里的鑼鼓，咚咚地歡呼。事跡多的年輕人把事先準備好的“連環”鞭炮掛在樹上點燃。這時候，喊聲、鑼鼓、噼里啪啦的鞭炮聲匯聚在一處，回蕩在河上，震耳欲聾。

我往前推看。年輕的橈手蕩槳勇猛，動作整齊劃一，堅實的肌肉隨著動作一起落下，額頭布滿汗水，反射著太陽的光輝。鼓手更是興奮。他們跳起來，把錘子放在一起，迫不及待地用盡力氣。人們擔心鼓會被打破。當比賽到了一個緊張的地方，就更精彩了。兩條龍舟齊頭并進，爭先恐后，岸上的喊聲一時蓋過了。當平局被打破時，另一片歡呼聲中夾雜著幾聲遺憾的嘆息。

臨近中午，太陽漸漸變得猛烈起來。岸上的人們禁不住太陽的熱情。有些人在尋找一個涼爽的地方，而另一些人只是回家吃午飯。河上的幾艘龍舟也上岸休息了。岸上早早搭好的涼棚被擺上了宴席。年輕的徑向球員好像還沒玩得盡興，只能在溫暖的陽光下來回玩幾下。我真的很佩服他們的熱情。

近年來，塘廈鎮經濟發展迅速，良好的環境吸引了許多國內外投資者和內陸農民工。高層建筑多，城市建設步伐加快。我覺得這一切都離不開人們對建設的熱情。人們把賽龍舟精神融入到經濟建設中，相互追逐，勇往直前，取得了今天的驕人成績。

我也想學習這種賽龍舟的精神，讓自己在學習上有新的突破。

端午節賽龍舟的小學作文(篇五)

“一二一二，加油！加油……”我剛走上橋，便聽見了一聲聲震耳欲聾的加油聲。

我自小就在舒洪長大。我們這兒每個節日都充滿節日的氛圍，遵循著特定的習慣。就如元宵時要舞龍，中秋時吃月餅賞月……但我最喜歡看的風俗活動還是賽龍舟。每逢端午節，龍舟競爭，互不相讓的場面真是激動人心，讓我這個勃發少年也仿佛置身其中。

每年端午節之際，都會有一年一度的龍舟大賽。在這個時候，總會有許多船隊來參賽。

那天我早早就來到了比賽場地。河面風平浪靜，誰能想到下一刻就成了人聲鼎沸、龍舟相爭的場面呢？

人陸陸續續多了起來，在龍舟的隊伍中也有些許是我認識的鄉親們，他們都向我打招呼。我也興奮地祝賀他們能獲取好成績。他們一個個都輕快地躍上了龍舟，或交談，或商議，進行著各項準備工作。邊上的小攤販也陸續多了起來，一派熱鬧的景象。

只聽裁判一聲令下！場面一瞬間就飆升到了高潮，氣氛幾近沸騰！只見他們每人都把船槳朝一個方向奮力地快速地劃著，向著終點飛速前進。船尾還有一人負責控制船行的方向，他同時負責喊口號。你可別小看了這個位置，如果他口號喊不好，整艘船便會亂了節奏。如果靠單個人劃整艘龍舟，簡直是蚍蜉撼大樹，一動不動。只有大家齊心協力，勁往一處使，團結一致時，速度便飛快。

你瞧，隊員手上的船槳似乎全都是一個人操控一般，動作整齊劃一，每個人的動作幾乎一模一樣，簡直是“異手同動”，讓我很是震撼。一艘艘龍舟上的隊員都斗志昂揚，奮勇向前。看著一會兒這艘領先，一會兒那艘領先，船上的人一個個爭得面紅耳赤，仿佛都使出了全力。到了橋洞下，轉彎，眼看其中一艘船要翻了，可是在人快接近水面時，船身突然板正，然后遙遙領先其他賽船，一舉獲得冠軍。真是驚心動魄，嚇得我在手背上咬了口印子壓驚。

一直到現在，每逢端午節，我都會回老家看龍舟，我希望自己也能成為那生龍活虎的壯兒中的一員。

描寫暑假生活小學生作文匯總(5篇)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫一篇暑假生活作文，優秀的暑假生活作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小學作文網小編特地編輯了“描寫暑假生活小學生作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

描寫暑假生活小學生作文【篇一】

我的暑假生活五彩繽紛，就像一盆菜一樣，酸甜苦辣色香味俱全。就讓我娓娓道來吧。

酸版

暑假，那蚊蟲真是滿天飛，其數量可想而知，它們可是具備了萬般力量，準備“飽餐一頓”的。當你在打盹時，蚊子已經盯上你了，不知不覺就往你身上來一口，作為“見面禮”，隨你用什么方法都無法趕盡殺絕，這蚊子黑白相間，繁衍極快，點過蚊香，噴過殺蚊劑，這蚊子就像百毒不侵，一點用也沒有，一到晚上那蚊子就特別喜歡我似的，不把我咬得遍體鱗傷，是絕不會罷休，到最后也只得讓蚊子吃飽了撐死。

甜版

夏日的太陽恨不得把人都給烤焦了，這時到游泳池里換上泳衣，跳下水暢游一番，解一解暑氣，那可真是冰涼刺激。在池中盡情的游泳，像條小魚兒游來游去，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，再來個自由泳，享受著清涼帶來的舒適，真是一種享受，這種涼爽讓我樂兒不疲。到了晚上再和爸爸媽媽去濠河邊漫步，吹著自然風的感覺，真是快樂又幸福。

苦版

原以為暑假是我們學生最快樂的日子，其實呀，那是不可能的，每日被暑假作業和這種那樣的輔導課給占據了大半時間，而剩下的小半時間家長也不放過，就連看看電視玩玩電腦也要限制時間，也不能盡興地去玩，如果爸爸媽媽不在家，看電視或玩電腦也是提心吊膽的，生怕家長突然冒出來，把你嘮叨個不停，“怎么不好學呀，就知道看電視玩呀?怎么不做作業不看書呀……” 。唉，放假得時間也由不得自已安排，真是郁悶死了。

辣版

夏天的太陽炙烤著大地，走在外面的人就是全副武裝也起不了作用，仍然是那么的燥熱難受。想想在家吹著空調多舒服呀，但是被逼無奈，要去上課呀，只好走在這熱烘烘的大地上，皮膚被曬得黝黑黝黑，紫外線強烈的使人睜不開眼睛，火辣辣的疼痛布滿全身每個角落，真希望這個炎熱的夏天快點過完。

我的暑假過得酸甜苦辣，樣樣俱全，雖然快樂的時光比較少，但是還是充實快樂的。

描寫暑假生活小學生作文【篇二】

我們翹首期盼的暑假終于來臨了，因為暑假生活是多姿多彩的，比如：打籃球、踢足球、釣魚、玩電腦······下面就讓我說說我的暑假生活吧!

先說玩電腦吧!放暑假之前，是肯定不能玩電腦的，除了查資料外，電腦是碰都不能碰的?，F在，放暑假了，由于我這學期考得比較好，所以爸爸媽媽答應我每天玩半個小時或者一個小時的自由上網的 時間，在這段時間里，我可以打打小游戲、聽聽音樂、看看電影，使我的暑假生活很快樂。

再說說打籃球吧!放暑假之前，籃球場上很少有我的身影，怕影響我學習?，F在，每天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場去打籃球，這樣既鍛煉了身體，又讓我很快樂，真是一舉兩得呀!

說說釣魚吧!放暑假之前，因為學習緊張，抽不出時間。現在，每天早上，爸爸媽媽就會領著我去釣魚，如果釣得多，媽媽回家就變著花樣做，我就可以美美地吃上一頓魚大餐，而且有我的勞動成果， 真是快樂呀!

還可以和我的小伙伴結伴玩耍，到草地上打個滾、踢足球、玩游戲，真是快樂呀!

我喜歡暑假。小朋友，你們是不是也和我一樣快樂呀!

描寫暑假生活小學生作文【篇三】

我暑假里的事豐富多彩，就有一件事讓我最快樂了。

那一天，我們去旅游有我、媽媽、還有二姨、二姨夫、還有叔叔。早上我們很早就起來了，穿好了衣服、洗臉、刷牙、吃早飯，我們就上車了，因為我早上起的太早了我又在車上睡了一覺，當我醒來時，車已經在高速公路上了，到了黃驊港，二姨夫說：“我們從高速下去吧，吃午飯去”。我們說行。我們找了一家飯店就進去了，里面的水很難喝，但飯菜卻很好吃，我們很快就吃完了午飯就上車準備去石家莊，石家莊是個大城市叔叔告訴我“在打仗的.時候中國打下來第一個大城市就是石家莊，”石家莊這個地方非常的美麗，天非常的藍，而且可以變化各種各樣的形狀，真是豐富多彩啊!這個地方還非常的大，二姨夫說今天晚上我們就住這里吧!”我一下子就答應了，我真高興，我們找了一家酒店，我們就去吃晚飯了，第二天早上我們就開開心心的回家了。

我暑假里的事還有許許多多，這件事給我的童年帶來了無限的快樂。

描寫暑假生活小學生作文【篇四】

暑假里，有一天我和爸爸、媽媽回老家，老家的院子里有兩棵葡萄樹，我想這時候回去葡萄該成熟了吧。

到了家門口，我迫不急待的跳下車，看見奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等著我們呢!我顧不上和他們說話，跑進院子看見茂密的枝葉向四面展開，多么美麗的涼棚呀!葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。奶奶和爺爺對我說：“孫子啊，今年的葡萄大豐收，等你回來摘呢，你最喜歡吃葡萄了。”說著奶奶就摘下幾串葡萄，洗了洗，讓我們品嘗。我吃了一個，啊!真甜呀，奶奶說;“爺爺經常給葡萄澆水，施肥，才結的葡萄又大又甜?！蔽艺f：“爺爺奶奶，您們辛苦了!我才能吃到這么甜的葡萄，謝謝您們!”爺爺和奶奶呵呵的笑了。

走的時候我們帶了許多葡萄，爸爸和媽媽說：“子灝，你今天有什么體會?”我說：“只有辛勤的勞動，才能有大的收獲?！卑职终f：“對了，就像你的學習一樣，只要努力學習，才能有好的成績?！?/p>

描寫暑假生活小學生作文【篇五】

又到了期待以久的暑假假期了！我最喜歡暑假了！暑假既不用上學也不用考試，真是小學生的快樂假期??！

每當到了暑假，我總會規畫好自己的生活規律，所謂“時間就是金錢”，就是要告訴我千萬不能浪費可貴的時間。

每當到暑假，我總會到附近的圖書館閱讀書籍，看看每天發生的新奇新聞；看看充滿知識寶藏的小說；看看爆笑有趣的故事書，我總會安安靜靜的閱讀，所謂“己所不欲勿施于人”：我們希望他人輕聲細語，我們就要先行動，作為學習的典范。

暑假時，我也常常到戶外走走，呼吸新鮮空氣，聽鳥兒嘰嘰喳喳演奏出特別的樂章，看大樹伯伯不畏寒暑，屹立不搖，直挺挺的矗立在路旁，有如路上的守護者，聞到路旁兩邊，撲鼻而來的小吃味，令我的肚子又餓了起來，我所住的家附近充滿著許多我珍貴的美好回憶。

暑假，是一個漫長的假期，但一天一天過去，我也要準備開學了！開始用功讀書吧！

我的中秋節小學生作文合集(5篇)

每一個節假日都有比較特殊的意義，那么在我們迎接中秋節到來時，老師總是會布置作文，那就是寫一篇中秋節主題作文，寫作文是記錄所思所想所做之事的過程，是一種與自己交流的方式。你是否正在為中秋節作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小學作文網小編為朋友們了收集和編輯了“我的中秋節小學生作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的中秋節小學生作文(篇一)

今年又是一個冷冷清清的中秋節我經?？氏朊磕甑闹星锕潱患胰俗趫A圓的月亮下吃著月餅，喝著茶，聊聊家常......但，這一切的一切，都只是我的幻想，這些情景，只有在夢里泛起過?？涩F實呢？家里只有空蕩蕩的幾個人，每年的中秋都是這樣我的渴想，經常換來的是大人忙碌的理由。我何嘗不體會大人賺錢的辛勞，但，比起錢，我更需要的是家人的團圓！

我渴想，我期望，我真但愿，這一愿望可以實現。最少，讓我有一個溫馨的回憶每年的這一天，我望著天上的月亮，想著父母，真但愿在我睜開眼的時候，他們馬上就泛起在我面前！不僅僅只是中秋節這一天，有時候生病，真但愿媽媽就在身邊照顧我。有時候放學，真但愿爸爸就在校門口接我。有時候，一個人坐在大大的飯桌上，真但愿爸爸媽媽就坐在我身邊。真的好但愿。

一年又一年，一個又一個冷淡的中秋節。我就是這么過的。我想念在外面工作的父母實在，我不怪你們。只求一年能多回來看看我和爺爺奶奶。一次也可以！我愛你們，爸爸媽媽。

我的中秋節小學生作文(篇二)

馬上要到一年一度的中秋節了，我這幾天都高興得睡不著覺！

中秋節，大家都喜歡這個節日。中秋節是農歷八月十五，是傳統節日之一。中秋節、春節、清明節和端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。自20xx年起中秋節被列為國家法定節假日。

中秋節的習俗我想大家都知道吧，那就是吃月餅！每當節日之前，大家都會去拿月餅票，或者是送月餅票作文 ，還有些人會得到月餅票呢。每當中秋節，我就會很興奮，因為我真的很喜歡吃月餅，尤其是有蛋黃在里面的，我就覺得很好吃，沒有什么比這個更好吃了！

我估計還有很多人不喜歡吃月餅，可這畢竟是中秋節時的必吃品呀！

中秋祭月在我國是一種十分古老的習俗。據史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方?！抖Y記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕?！边@里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會的發展，也逐漸影響到民間。

中秋節時還可以賞月，人們都說十五的月亮十六圓。就是十五號的月亮沒十六號的圓，所以在十六號看月亮最適合。

如果在十六可以在外面邊吃月餅邊賞月，那實在也適合不過的了！那種感覺真叫人爽！

在中秋節的時候，街上的月餅琳瑯滿目，人山人海，街上充滿著笑聲、叫賣聲、討價還價聲、歡呼聲.......里面叫得最大聲的，當然是買月餅的聲音啦。有的人說：“賣月餅了，走過路過不要錯過！”還有的說：“走走看看，不買是你的損失！”還有人說：“快來看??！新鮮的月餅！很便宜的，一盒3塊，兩盒5塊，三盒8塊！買十盒只要28塊！來看看吧！”還有人在耍雜技，可熱鬧了！各個商店都掛著氣球，商店里的東西也便宜起來。

............

?。∥覑壑星锕?。中秋節，你快點來吧！我要吃月餅了！時間啊！你也流得快點吧！

我的中秋節小學生作文(篇三)

x月x日，我們一家帶著禮物騎車去鄉下爺爺奶奶家歡度中秋節。

早上吃過早飯，上車的時候，就差媽媽一人沒來。我想：媽媽干什么呢?現在還沒來?我剛想到這，只見媽媽拿著一根棍子趕來了。我問媽媽拿一根棍子干嘛，媽媽說：嚇狗子。

我這才知道，最近爺爺家附近的一座橋那兒有兩只狗，看到人來就直叫，媽媽害怕，就先預備一根打狗棍。

到了那，只見狗們全都被鏈子拴住了，媽媽就把棍子給扔了。

到了爺爺奶奶家，只見院子地上鋪滿了黃豆莢子，我們一邊走，一邊把黃豆踩出來，真好玩。

院子后面茅廁旁是養小兔子的地方，可是沒有小兔子了，奶奶告訴我，小兔子前兩天死了。小兔子是媽媽20xx年4月份買給我的，由于它越長越大，家里沒地方養它了，20xx年的年底我們只好把它送來請奶奶照顧它。算起來也有4年時間了，媽媽說4年對小兔子來說算是遐齡了。

中午，爸爸媽媽幫著奶奶弄了一桌豐盛的菜。我們全家和老太、爺爺、奶奶一起圍坐在圓桌四周，邊吃邊談談最近糊口中的一些事情。吃過飯，爸爸媽媽拿出預備好的給老太和爺爺奶奶的過節費，讓我來給他們，看著爺爺他們樂得合不攏嘴的樣子，我心里也很興奮。休息了一會兒后，爸爸又幫奶奶剪她那厚厚的腳趾甲。從爸爸媽媽的言行中，我知道了什么是孝敬，孝敬不光是給錢，從一點一滴的小事中也能看出一個人是否孝敬。我要向他們學習。

要回家了，我見媽媽沒拿棍子，就好奇地問：媽媽，你怎么沒拿棍子呢?媽媽笑著說：小狗不是被鏈子拴住了嘛。

這就是我家鄉的中秋節。

我的中秋節小學生作文(篇四)

如鏡，月圓如盤，像在編織著五彩的花環，又像在窺視著人間的甜蜜。

臨近中秋，每家每戶都團圓在了一起，開開心心地籌備著的食材，當然！我們一家也開始準備起來了。

八月十四，月亮已經穿過樹梢，爬過了云層，來到了天空。一切準備就緒，就差月餅了，把這項艱巨的任務交給了我?！叭ベI？太貴了，而且每年都這樣，實在太沒新意了，不買？但是，月餅可是象征著團圓，也是中秋節必備的食材，不可以不要的。要不，我自己做一個吧！又有新意，又不浪費錢，好！就這么訂了?！?/p>

去商場買好材料之后，回到家中，便開始制作。我第一個做的是我最愛吃的紅豆沙蛋黃月餅。首先倒入二百克的低筋面粉，油六十毫升，糖漿等材料，弄好月餅的樣子之后，放進微波爐里，時間慢慢走過。一分鐘，三分鐘，十分鐘，十五分鐘。“哎呀！烤過頭了，月餅烤糊了！”我慢慢打開微波爐映入眼簾的是一縷烏黑的黑煙嗆地我眼淚都流了下來，月餅更是黑的不成樣了，我小心翼翼地用濕布將月餅取出，放在碗里，切開一看，媽呀！紅豆變成了黑紅豆，蛋黃成了蛋灰，連我也不愿意多看這月餅一眼，二話不說地把月餅扔了垃圾桶。整個廚房充滿了黑煙的臭味。我不干心地再一次拿起材料開始制作；底筋面粉等。這次我可不會在偷懶了把微波爐定時十分鐘，經過了漫長又激動地等待，月餅完成了，金黃色的外表在燈光下閃閃發光，原來被黑煙籠罩的廚房變成了香氣迷人的廚房。

八月十五的夜，格外美，窗外繁星點點，我拿出了一手做的月餅擺放在家人面前，各吃了都對我贊不覺口，特別是一向對美食有著獨特見解的也對我拱手稱好，我的心里美滋滋的。

幸福不一定是很大很大，也不一定是充滿美好，但可能是很小很小，都讓我覺得無比幸福。的微幸福！

寄語：小作者取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。把微幸福與中秋圓月融為一體，與自己動手做月餅融為一體，感受到生活中幸福無處不在。

我的中秋節小學生作文(篇五)

“每逢佳節倍思親”，一年一度的中秋節到了，常年在外的游子該是多么思念家鄉的親人啊。每年過中秋節，我們一家人都圍在桌子旁吃團圓飯，而今年卻少了一個人——妹妹上大學了。

少了妹妹，媽媽感覺像少了半邊天，看上去很失落。我和媽媽搬著板凳來到陽臺上賞月。這時，月亮姐姐剛露出小半邊臉，像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩。一會兒又被云朵遮擋住了像穿了一件紗裙。一會兒，她就大膽地出來了，既圓又亮，媽媽看著月亮發呆，肯定又在想妹妹了。為了逗媽媽開心，我故意纏著媽媽給我講關于中秋節的故事。媽媽答應了，開始繪聲繪色地講起來：“從前，天上有十個太陽，烤得地上寸草不生，人們也受不了，王母娘娘就派一個叫后羿的神箭手，讓他射掉九個太陽，為了感謝他，王母娘娘獎勵給后羿一個仙丹，后羿不舍得吃，就交給妻子嫦娥保管。有一天，趁后羿不在家，盜賊逼迫嫦娥把仙丹交上來，情急之下，嫦娥把仙丹吞進肚子里，突然，她感覺身體輕飄飄的，然后就慢慢飛起來，直奔向月亮上，成了神仙一直生活在天上了。等后羿回來找不到妻子了，他聽人說嫦娥吃了仙丹上天了，他很后悔也很自責，所以每年的中秋節之夜他就在桌子上擺放著嫦娥最愛吃的月餅，然后傻傻地看著月亮以解思念之痛?！薄芭?，中秋之夜吃月餅和賞月的習俗就是這樣流傳下來的?。　蔽一腥淮笪虻貑?。

媽媽講完了，我們就開始吃月餅。爸爸買了好多種月餅：有五仁的，有草莓味的，有板栗味的，還有芒果味的，等。我們邊吃邊聊，媽媽還說，不光中國過中秋節，連日本，韓國也過，它是傳統節日。

“但愿人長久，千里共嬋娟?！敝星锕澕耐兄寄钪?，希望月亮姐姐把她的光輝灑向千家萬戶，讓人們感受到幸福，快樂，美滿。

小學端午節賽龍舟作文通用五篇

節假日由歷史不斷發展演變而成，那么在端午節即將到來的時候，通常都需要準備來寫一篇有關端午節賽龍舟主題的作文，寫作文可以記錄生活，文字的力量可以給我們的精神莫大的慰藉。有沒有可以參考的賽龍舟作文的模板呢？下面的內容是小學作文網小編為大家整理的小學端午節賽龍舟作文，相信能對大家有所幫助。

小學端午節賽龍舟作文【篇一】

有一個節日叫端午節，有種風俗叫撞雞蛋、包粽子、劃龍舟，在這個節日里我喜歡撞雞蛋、吃粽子，但讓我最喜歡的是賽龍舟。

午飯過后，我急匆匆地奔向南塘街的塘河邊。一聲聲急促的鑼鼓聲在我耳邊響起，我不由得踮起腳尖，迫不及待想看到水面上追逐到的龍舟，穿過擁擠的人潮，擠過大人的腋下，終于站到能看到龍舟經過的位置。

賽龍舟，是端午節的習俗，戰國時期，楚國的內政發生了變化，大夫屈原勸楚懷王聯合齊國抗秦，但楚王不聽屈原的話，以至于后來楚國被秦國打敗，屈原不愿意親眼楚國滅亡。就在五月初五這一天，他抱著一塊石頭跳入江中，以身殉國。岸上的人們趕緊劃著小船去救屈原，可是滔滔的江水中，哪里還有屈原的影子，大家只好劃著小船在江面上祭拜。后來人們把這天稱端午節，把小船改成龍舟來紀念屈原，這也成了端午節的一種風俗。

就在這時，一排的龍舟從遠處的石橋下提槳待劃，隨著一聲口哨巨響，船上的槳開始飛舞起來，隨著船槳的一上一下，水花也跟著一上一下，水手們操縱自如，毫不手忙腳亂，龍舟以極快的速度飛馳在水面上，眼看就在面前。我仔細看著龍舟，它又窄又深，船頭和船艄向上翹起，前面是個龍頭，后面是個龍尾，每艘船的圖案都不同，水手的衣服也不一樣，他們還有各自的一面旗。

‘嘿喲嘿喲’吆喝聲和鑼鼓聲連綿不斷，各個隊伍你追我趕，誰也不甘示弱，水面來往的龍舟很多，但不管怎么擁擠，他們都能平穩地穿過，而且速度非常快得從我眼前駛過，兩岸的觀眾不停地拿著手機記錄這時刻，我心想：他們真的好棒，好厲害。

一波龍舟上去，另一波龍舟又飛馳而來，岸邊又是一片嘩笑聲和吶喊聲，平時寂靜的南塘河，今天熱鬧非凡。

小學端午節賽龍舟作文【篇二】

五月的一天，陽光明媚，萬里無云。螞蟻王國舉行了龍舟比賽。

小螞蟻被分成三組。第一組的龍舟是半個西瓜皮做的，小螞蟻隊齊心協力往前劃，但劃完后不久，西瓜皮就開始在水里打轉，不往前走了。

第二組的龍舟是用一片大葉子做的。樹葉很輕，小螞蟻團結協作，劃水的速度像離弦的箭一樣快，很快就到了終點。

第三組用一個飲料瓶當龍舟。但是飲料瓶總是在水中滾動，上面的小螞蟻一只接一只地掉進水里，成為“掉湯螞蟻”。他們爬上去的時候，已經遠遠落在后面了。

比賽結束后，第二組獲勝，他們高興地唱歌跳舞。

通過這個故事，我們知道我們必須一起努力，團結合作，才能贏得第一名。

小學端午節賽龍舟作文【篇三】

說起賽龍舟，不禁令我想起那寬闊的珠江江面上，鑼鼓震天、百軻爭游的精彩場面。隨著人們的喝彩，喧鬧聲，粵曲《賽龍奪錦》那悠揚的樂調，我的心潮也翻騰了起來了！只見江面上清波蕩漾，一排排蓄勢待發的龍舟一字兒地排列著，熱鬧極了。那就是一年一度龍江鎮的龍舟競渡。

賽龍舟，是一種傳統的民間的活動，以順德人為代表的珠三角人民尤其喜愛龍舟活動，可分為游龍（以漫游、觀賞表演為主）和賽龍（比賽競速為主）。由于龍江鎮河流交錯，山清水秀。正因為這樣，今年當地政府值歡慶端午佳節之際，舉辦了龍舟競渡。

記得那一天，我們一家人早早地來到龍江鎮準備觀賞龍舟，可誰也沒有想到，江岸便早已擠滿了人，到處周圍人山人海，彩燈高懸，旌旗飄揚，呈現出一派喜氣洋洋的節日氣氛。五花八門的“蛟龍”在江面上“蓄勢待發”，水手們精神抖擻，各自都舒展著優美的身姿……比賽即將開始了！

正午12點，比賽進入了倒計時，就要“放龍”了！“三、二、一，準備——”只見周圍的觀眾緊張得流下了豆大的汗珠?！芭九尽彪S著鞭炮的響起，龍舟競渡正式開始了！

一條條“蛟龍”如箭離弦”，千船齊發，飛一般地劃啊劃，欲爭群龍之首。此時，站在“龍頭”的鼓手張鑼結鼓，樂聲響起江面，歡聲笑語也在兩岸回蕩。只見各個龍舟隊的健兒激浪高歌，狠勁猛劃，奮力沖刺。領頭那只“蛟龍”奮力“飛騰”著，后面的也不甘落后，領頭的龍舟被后來者超越了。原先領頭的那只船不服氣，水手們怒發沖冠地向前沖——好一幅千船竟發的壯麗圖景啊！

誰知突然遇上風太大，竟然把領頭的那條龍舟弄翻了，十幾條緊跟在后面的船見到機會來了，馬上超越他們了！正在危急之時，掉到水里的隊員并沒有驚慌失措，他們齊心協力地把沉船弄好。一次失敗了，引得人們哈哈大笑，好一幅人與自然博斗的壯觀圖景??！但隊員沒灰心，重頭再來！船終于弄好了！隊員們爬上船，奮起直追，永不放棄。

經過十幾個回合拼搏，受過挫折的那條毅力堅強的龍舟，終于反超越了原來領先的那些船，搶先沖過了終點，闖進龍門，勇奪錦標啦！頓時兩岸鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，大家都欣喜若狂地喝彩著，為水手們的精彩表演歡呼著，呼喊著他們心中英雄的名字，熱鬧極了！

今天的見聞使我覺得，賽龍舟這種精彩的民間活動，就像我們的人生那樣，既精彩刺激，又充滿艱辛困難；既會失敗挫折，也會成功奪標。失敗和挫折誰沒遇到過呢？跌倒了爬起來再走吧！陰溝翻船雖然可怕，但掙扎爬上船，仍可以劃向理想的彼岸，登上光輝的頂峰！我們無論做什么事，只要能像水手們那樣不畏艱難，去奮力“沖刺”，就一定可以成功！

小學端午節賽龍舟作文【篇四】

一年一度的端午節快到了。在這棕香滿滿的日子里，我去看龍舟比賽。

第一環節是“畫龍點睛”。幾個人一手拿著筆，一手拿著顏料正專心致志地畫著“龍”的眼睛。一個個龍頭經過人們的點綴之筆變得炯炯有神，好像隨時準備著沖向終點，贏得冠軍。畫完眼睛后，給龍頭帶上紅花，在紅花的襯托下，龍頭變得更加栩栩如生。

突然，一陣歡呼聲響起來，剎時間人聲鼎沸。有的人正興高采烈地揮舞著雙手，有的人正舉著旗子來回舞動，有的人正撕破嗓子歡呼著。整個場面熱鬧不已。原來比賽即將開始。

只聽“砰”的一聲，舵手們開始用力地把船槳插進水里，向后劃，揚起落下，整齊劃。背上的汗珠已經夾雜著海水浸濕了衣服。一眼望去，無數個漿手奮力擊水，濺起陣陣水花。

正當我全神貫注地看著漿手們一個個奮力的樣子時，一聲聲鼓聲在我耳邊響起。我側身一看，只見一個鼓手雙手緊握鼓棒，交替打著鼓面。這鼓聲如同火焰般點燃了人們的激情，在這鼓聲中還摻雜著一些加油聲，激勵著選手們的心。

就在這時，只見一艘龍舟馬上就要撞上墻壁了。在這千鈞一發的時刻，只見舵手用力一撥，來了個大漂移，觀眾席剎那間響起一片掌聲和歡呼聲。

終于，第一名誕生了。漿手們高興地用船槳拍擊著河水，濺起一片片浪花。

時間總是在不知不覺中過了流逝，這場比賽也即將結束了，雖然比賽完了，但剛剛那些激烈的場面卻還在我腦海中回蕩。真希望還有下一場！

小學端午節賽龍舟作文【篇五】

在端午這個傳統節日中，父母都會帶我去江邊看市里的特色節目，賽龍舟。

熱鬧的江邊匯聚了非常多人，非常多老人賣著新鮮的艾蒿，小孩子們都系著各式各樣的五彩繩，有的牽著一個氣球，充滿了節日的氣氛。而最精彩的，我想還是賽龍舟。它不但具有中國特色，還體現了中國人民的團結和傳統。

龍舟船顏色五彩斑斕，有的是紅的，有的是黃的，還有的是五彩龍。而劃龍舟的人，都穿著不同代表隊的顏色的服裝，頭上系了一個采帶子，似極了奮進的考生，來展現他們苦讀的成果。

比賽開始了，龍舟花樣可多了，有的龍舟頭有些搖擺不定，有的似極了活靈活現的真龍。有的船身有著各種樣式的條紋，在江里隨著鼓聲自由翱翔。船上敲鼓的人也不在乎船身是否穩，浪是否洶涌，他們激昂的鼓聲振奮著自己的隊伍。鼓點也會隨著比賽的進度快起來，敲打出自己獨特的節奏，劃船的人根據不同的節奏喊著不同的口號，讓船劃出不同的角度和樣式。

比賽結束了，友誼第一，比賽第二。無論輸贏，每一位為我們展現這么精彩比賽的人們都是好樣的。我長大了也想賽一次龍舟，親身感受一下它的團結，它的激昂，它的那種振奮人心。

歌頌母愛的作文小學生合集五篇

我們都說，兒行千里母擔憂。母愛是如清晨的每縷陽光，母親陪伴著我們走過風風雨雨，優秀的贊美母愛的學生作文是什么樣的呢？以下是小學作文網小編為大家精心整理的“歌頌母愛的作文小學生”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

歌頌母愛的作文小學生(篇一)

人生如一片浩瀚的大海，平凡的我們在不知不覺中激起無數白色的浪花。有的是快樂，有的是感動。

有一次，早上天氣微涼，母親讓我多穿點衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個賭，穿著一點單薄的衣服就去學校了，誰知下午天氣變冷，雷聲轟鳴，狂風呼嘯，大雨傾盆，我微縮著身子躲在教室里，心里后悔不該不聽母親的話，真在這時，門口出現了一個熟悉的身影，是母親！我驚喜，奔向門外，母親穿著雨衣，身上濕漉漉的，發尖和臉上還掛著水滴，手里還提著一袋鼓鼓的衣服?！案阏f了你不聽，就該讓你受教訓。”即使如此我仍然看到了他的眼神中的焦慮和心疼。我接過衣服，母親說“趕快穿上。”然后把雨傘遞給我，我倆一起步入了雨霧中。母親以他特有的方式改變了叛逆的我。

無私的母愛像一杯濃濃的咖啡，它散發著一種特殊的香味。只有細細品味才能品出它奇特的味道。正如含蓄的母愛，它表露在母親的一言一行中，一句親切的問候，一句噓寒問暖的關懷，一些苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴厲的責備，這都是母愛的表現。歲月流逝，我從一個年幼無知的女孩長成了一個少女，而母親的兩頰卻悄悄長出一根根銀絲，他為我的成長操碎了心，無怨無悔地奉獻他的一切。十幾年來，我的任性，無知，給母親帶來了多少傷心，我的叛逆給你帶來了多少痛苦。而你用一顆寬厚仁慈的心包容了我的一切。母親是家里付出最多，得到最少的人，她總是毫無怨言，默默的奉獻。

母親的每一份愛都像一顆精英的小水滴，它們會聚在一起在我心中形成了一片蔚藍明亮的大海，不時卷起一朵朵愛的浪花。

歌頌母愛的作文小學生(篇二)

世界上的好媽媽不少，而我的媽媽也是其中的一個。幾乎所有些媽媽都是忍著疼痛生下了一個個可愛的小生命，教他們成長、成人、成才，母愛，就是這樣的偉大。

我的媽媽也不例外，教我做人、伴我成長。她有著東方美女的所有特征，彎彎的睫毛下有一雙水靈靈、會說話的大雙眼，就像夜空中的小星星眨啊眨，明亮又閃爍；她有著高高的鼻梁，能說會道的櫻桃小嘴，每當它親我一下，我的臉上就留下一個淺淺的口紅?。慌?，對了，她還有一對靈敏的耳朵，每當她批評我的時候，我一直會小聲嘀咕幾句，而她那耳朵總會第一時間向她報告我嘀咕的內容，神吧?而前面這幾位“官大人”都長在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上，再配上她那頭黃棕色的頭發，看上去愈加迷人。

我的媽媽性格開朗，待人寬厚。她熱愛生活，一直把微笑掛在臉上。日?？鞓酚謹y帶點小孩氣，有時還跟我一塊玩游戲，她說那是她孩時未玩過的，還跟我一塊看動畫片，跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫時結識了一位好朋友于xx，媽媽在等我的過程中結識了她的母親，她們還常常一塊逛街、打羽毛球、游泳，目前她們已成為非常不錯的朋友。他真是我的好伙伴。

我的媽媽是個生活老師，對學生需要也非常高。什么學生做錯事了，媽媽都會耐心細致地講給他聽，直到那個學生弄懂了為止，難怪每次媽媽回家都非常疲憊，有時聲音也是嘶啞的，我真的非常佩服她。有一次，媽媽的腿受傷了，過了幾個星期，她的腿才好了一些，根本還沒有痊愈，她就一瘸一拐地給學生上課了；媽媽雖是生活老師，但卻非常有教學天分，常常在家教我數學。記得上學期我快考試了，媽媽還天天和我復習，非常晚才能睡覺，她常常說：“這次考試必須要好好考，不可以再粗心了！”聽媽媽說得話，我也要好好復習了了。相反還感覺她是個工作認真的人。她真是我的好榜樣。

媽媽非常關心我的身心健康。每當我發高燒或感冒時，她一直無微不至地照顧我。她又是帶我去醫院，又是購物給我吃，還不停地叮囑我要吃藥，每次最忙的都是她。有一次我生病回到家，她叫我好好睡一覺，我無聲無息就睡著了，她卻在旁邊看著我，幫我蓋被子，最后困得不可以就趴在床邊睡著了，連被子都沒蓋；暑期去看上海世博，她打著遮陽傘一直向著我這邊，結果她的腿被曬得通紅，接來的飲用水也是省給我喝。她真是我的好媽媽。

媽媽，我愛你，一生一世都如此愛你，假如還有來世，我還想做你的兒子。

歌頌母愛的作文小學生(篇三)

少年的時候，對母親只是一種依賴；青年的時候，對母親也許只是一種盲目的愛；只有當生命的太陽走向了正午，人生中有了春也開始了夏的時候，對母親才有了深刻的了解，深刻的愛戴。

回首悠悠往事，突然感到母親其實是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月。

隨著歲月的流逝，我們看到一絲尾紋已悄悄刻在母親的眼角，一縷白發已爬上了母親的鬢角。面對滄桑歲月留下的'印痕，我們卻難以分辨出來，老了的究竟是歲月，還是我們的母親。我們希望留下來的是刻骨銘心的母愛，還是點點滴滴、有血有肉的歲月。

我們在慢慢長大，當我們認為肩頭應該擔起責任，當我們似乎可以傲視人生時，驀然回首，發現白發蒼蒼的母親仍以一種充滿無限憐愛，無限關懷，無限牽掛的目光從背后注視著我們。在母親的眼中，我們永遠是依偎在她懷中的幼稚的孩子，無論漂泊多遠，我們一刻也未曾離開過母親的視線的牽念。

沒有母親，人間將失去許多溫暖；沒有母親，生命將是一團漆黑。正是有了母親，當我遠離天涯獨步人生時，縱使千不順心、萬不如意，縱使痛苦銘心、哀怨纏身，我也會在艱難困苦中昂起頭來。母親那滿懷期待與渴盼的目光時時在我腦海中閃現，成為精神的寄托與拼搏的勇氣。

母親是一種歲月。每一縷白發，每一道皺紋，都象征著歲月的無情，記載著歲月的滄桑。終于，我們長大了，母親也老了，可是母親仍然在用她最后的火焰，向我們源源不斷地傳輸著生命的力量。

母親是一種歲月，值得我們永遠拋淚感恩的歲月。

歌頌母愛的作文小學生(篇四)

在這個絢麗多彩的世界里，做一個母親不容易，沒有付出艱辛，沒有付出勞動，沒有付出汗水，哪算的上稱職的母親？所以說，做一個母親不容易。從我出生時起，母親為了我，可以說是含辛茹苦、任勞任怨；將我撫養成人，母親是盡心盡力，盡職盡責。

上小學時，在鳥語花香的春天里，母親騎著腳踏車來回接我上下學；在驕陽似火的夏季里，母親頭頂烈目，為我遮擋陽光；在金風送爽的秋天里，母親每天站在門旁，守候我歸來：在雨雪紛飛的冬季里，母親忍受饑寒，對我噓寒問暖，為我添置衣裳。你說，做一個母親容易嗎？

上中學時，課程更加緊張，我每天起早晚歸，而母親則此比我更起早貪黑，我早上起床后，桌上已有熱騰騰的飯菜；我晚上放學回來時，桌上已有一杯熱牛奶在等著我；當我生病的時候，母親那憔悴的臉上又多了幾分焦慮；當我心情不好的時候，母親又想盡辦法安慰我。你說，做個母親容易嗎？一次，我犯了一個很嚴重的錯誤，母親十分生氣，母親的臉上從來沒有出現過那樣的表情，母親伸手打我，當時，我害怕極了。但是她忍住了，她對我“曉之以理，動之以情”。最后，我終于明白了事情的嚴重性，再也沒有犯過同樣的錯誤。你說，做個母親容易嗎？

母親啊，我憂傷，你更憂傷；我心樂，你也快樂。你總是將好的東西留給我吃，好衣服買給我穿，自己卻舍不得吃、舍不得穿。有時還對你大發脾氣，和你爭吵，我知道每每這時你很難過，可是你總不當著我的面難過，而是自己一個人躲在房間里抽泣。為了我，你忍住怒氣，忍住悲傷。你不容易呀，你的偉大，你的博愛，你的所作所為讓我看到了你的高貴、你的從容，更重要的是你對我的愛。

做個母親不容易，心系女兒不關己，春臨接女上學，夏至為女兒遮烈日，秋來守候女歸來，冬為女添衣裳，病時為女急萬分，傷時為女解憂愁。母親，你辛苦了！

歌頌母愛的作文小學生(篇五)

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。您在我心中的形象就像一幅多姿多彩的畫卷，令人流連忘返，充斥于心。

您是春雷，俏皮中劃破得意。春回大地，萬物復蘇，一切都顯得生機盎然，使人飄飄然。每當一張試卷發下來，我在好成績中不亦樂乎時，您的話語如同春雷般讓我打起了十二分精神，如夢初醒。是您讓我不驕不躁，時刻提醒我人無完人，不要驕傲自大。我學會了如何謙虛，如何警醒，如何進步。陣陣春雷，點醒夢中人。

您是夏風，悶熱中送來清涼。夏驕日躁，干渴難耐。誰不想得到兩份的親吻呢？是您，讓我嘗到了風的甜頭。每當夜晚悶熱的難以入睡時，總有一把大蒲扇在枕邊輕盈飛舞——那是您的魔法嗎？燥熱的空氣、煩人的蚊蠅......在您那兒都變得乖巧聽話。夜深了，是誰送來風的親昵？霎霎夏風，吹拂了一顆煩躁的心。

您是秋雨，蕭瑟中滋潤心靈。都說秋天是蕭瑟悲涼的季節，干燥的落葉鋪滿大地。萬物在金衣的映襯顯得無味干渴。在這蕭瑟之中，您就像秋雨般灑下舒適。每當放學回家時，您用心熬制的雞湯早已等著久未回來的學生。我品嘗著雞湯，那里面包含了您多少的愛??！猶如瓊漿玉液般，令人流連忘返......絲絲秋雨，揮灑著心間的愛。

您是冬陽，寒冷中溫暖心房。北風呼呼的冬天，再好的事莫過于得到太陽的溫暖——陽光肆無忌憚地吞噬著身體......每當天寒地凍的時候，您總會細心地把番薯烤好。雖然番薯算不上什么山珍海味，但在我心中卻是攝動人的美食。熱騰騰的番薯捧在手心里，從手心暖到全身。您的身影便在熱氣中愈演愈清晰?？|縷冬陽，猶如雪中送炭。

啊！您從畫卷中走來，匯聚了四季的力量——是誰？擁有這么大的神力？母親——是您??！親愛的母親，您聽到了我的呼喚了嗎？

小學生描寫暴雨兇猛的作文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫一篇關于暴雨的作文，你是否正在為描寫暴雨的作文的寫作感到苦惱呢？以下是小學作文網小編為大家精心整理的“小學生描寫暴雨兇猛的作文”，僅供您在工作和學習中參考。

小學生描寫暴雨兇猛的作文(篇一)

今年雨水特別多，我在電視上看到有的城市已經遭遇水災，看到當時的情況，我心里很不是滋味。當暴風雨來到自己面前時，心里更是惶恐不安。

那天，大暴雨給沁陽人民一個“下馬威”。暴雨前沒有強烈的征兆，沒有烏云密布，沒有狂風怒吼，沒有電閃雷鳴，正因為如此，騙過了大家的眼睛，也就想象不到它的猛烈。直到暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地傾盆而至，才讓所有人目瞪口呆，我也在現場遭遇“襲擊”。

到了路上，雨傘并沒有給我太大的幫助，反而給我的前進增加了阻力。在路上，我看見了非比尋常的一幕：瓢潑大雨，雨點密集地連成了瀑布，無休止地傾瀉。地面上流水滾滾，匯集成一片。積水的高度已經浸到了自行車輪胎的三分之一，路上騎電動車的人艱難地前行，好像一切都在河里。暴雨仍不肯罷休，還在繼續咆哮，肆無忌憚地下著。街上行人穿的雨衣根本擋不住它的兇猛，身上照樣是濕淋淋的。

就這樣暴雨持續了兩個多小時，終于停歇了，一切回歸平淡?？諝飧裢馇逍?，房屋、道路被沖得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴，整座城市煥然一新。暴風雨過后天空中還出現了一道彩虹，那亮麗的色彩，驅散了每個人心中的不安。

這次暴雨雖然過去了，但是一幕幕我還記憶猶新，希望它不要經常過來打擾我們平靜的生活，帶來不必要的麻煩。

小學生描寫暴雨兇猛的作文(篇二)

在長隆游玩后不久，整個廣州市都下起了傾盆大雨。

暴雨過后，到處一片狼藉。路邊的樹被無情地大風刮得東倒西歪，有些樹甚至被連根拔起，還有些樹被吹斷了，癱倒在道路中間。

我坐在爸爸的車上，一路都是被風吹倒下的樹和被大雨打下來的枝葉，有些樹直接倒在了道路中間，幾乎霸占了整個車道。車輛在暴雨時非常稀少，路面很滑，再加上倒在路中間的那些樹，使得車輛行駛起來極不方便。

第二天早上，雖然雨下完了，但是還是帶來了一些損失。很多樹都被大風刮斷了，還有一棵砸中了一輛停在對面的車。當時警察已經到現場用警戒線圍了起來，而且砸車的樹幾乎是從底部倒下的。在旁邊，還發現了一輛白色的車，這輛車的車門已經扁了。接連看到這么多事故，這讓我覺得似乎這場暴雨帶來了一場災難。

一片狼藉的道路上，仍然有許多車輛來往，可是原本的雙行線被倒下的樹變成了單行線，來往的車輛都要小心翼翼地注視對面有沒有迎面行駛的車輛，否則肯定會發生很多交通事故。

后來，看到被暴風連根拔起的大樹，令我為之一驚。這棵大樹比之前被風刮斷的樹粗壯許多，受到的傷害卻比那些被刮斷的樹嚴重許多。這棵樹筆直地倒在了草地上，根基本都被拔出來了，這真是一個令人難忘的情景！

這次的暴雨帶來了許多損失，但也提醒著人們：下雨的時候不要外出。

小學生描寫暴雨兇猛的作文(篇三)

直接寫雨嗎？還是寫雨中的事情啊……今天傍晚，下起了暴雨。先是一道閃電劃破了整個天空，閃電好像是一根金線，從我眼前閃過。這時，我就看見天空被這根金線劈成兩半。接著，就是一聲驚天動地的雷聲，它似乎要把整個宇宙震碎了似的。雷聲在頭頂上轟鳴，大地似乎被震的顫抖起來。我嚇得魂飛魄散，我趕緊躲在桌子底下，而且，還直冒冷汗呢！

這時，突然下起了傾盆大雨。大雨滂沱，暴風雨助著雨勢，瘋狂地翻滾怒號，似乎要用那鐵豆一般的雨點把一切都擊碎、沖毀。那沉重的雨點和著旋風，竟如擰在一起的一條鞭子似的，從天空上兇猛地抽打了下來；又像瀑布一樣直瀉而下；又像翻倒的江河，猛烈地向下傾潑；還像千針萬線，把天地密密集集地縫合起來……院子里的瓦罐，瓦盆發出“叮當”的響聲。屋檐下，千百條小河在“嘩啦嘩啦”的流淌著。天，仿佛要塌下來了！

過了一會兒，雨停了下來。黑暗的天空出現了幾絲光亮，我就從桌子下面鉆了出來，我還以為彩虹出來了呢，便歡呼了起來。媽媽走過來，撫摸著我的頭，對我說：“哎――傻孩子，晚上怎么可能會有彩虹呢？”??！“咚……”的一陣響亮的雷鳴，打斷了我和媽媽的對話，我嚇得又躲進了桌子的下面……昨晚，暴雨如注，嘩嘩嘩，雨聲越來越大，不知是誰惹煩了雨神。

暴雨唰唰唰地下著，密密麻麻的雨線，從天空中飛了下來，落在了水泥地上。不知不覺中，雨越下越大，雨聲也隨著大了起來，陣雷與閃電也湊起了熱鬧，電光閃閃，劃破長空，雷聲轟鳴，驚天動地。雷電大作，狂風夾著暴雨傾盆而下，一道道是電光像銀蛇一樣在黑云中亂竄著。大暴雨來臨了，很大的雨點，落在地上發出啪啪的響聲，雨點越下越密，越下越急，從窗口向外望去，只見那雨點像串串的珠簾一樣，迅速地從空中急落下來。雨水越積越多，院子簡直成了一個“大游泳池”，不一會兒，水從門縫里悄悄地“鉆”了進來，一直滿到了腳踝。我姐姐地進“大游泳池”，污水直沒膝蓋，冰涼冰涼的，到處是垃圾和淤泥，走一步拖鞋掉一下，走二步拖鞋掉二下，在水里走一步，比在陸地上走十步還難。

終于，雷電公公也累了，停止了它們兇猛的吼叫聲；雨神公公也累了，雨慢慢地停了下來，水也退卻了，剩下只是一片狼籍。

小學生描寫暴雨兇猛的作文(篇四)

星期五，我和媽媽剛上完奧數課下樓，看見地下全是濕的，怎么回事？我們來的時候還熱氣沖天，氣溫高達42度。

一上車，司機叔叔就說：“重慶終于下雨了，不過這次這個暴雨大得有點嚇人。”“啊，下了大暴雨的嗎？我們在上課還不知道呢？”“前一個小時，雨下得很大，這會兒雨停了，一路上很多地方都過不去?！薄鞍?，下這么大呀？”

我們從車窗外面看見濱江路上道路兩旁全是東倒西歪的水碼頭，一路上兩三公里全是。我不停的：“哇—哇—哇”真不知道有好大的暴風雨，才有這個景象。突然看見一輛快艇，濺著一米高的水花開了過去。我瞪大眼睛看，原來是一輛摩托車開過去了。一路上樹都倒在了一旁，其中有一棵大樹連著花臺一起倒在了一輛車上，那輛車好倒霉呀！不過誰讓他到處亂停車。前面路上堵著很多車，司機叔叔說：“肯定是水太多，車過不去了，只有繞行?！蔽覀兒髞頁Q了幾條路才開到主路上。

這次的車費足足比平時貴了一倍，終于下車了?；氐叫^就看見地上全是厚厚地一層樹枝和落葉，走在上面，就像走在軟綿綿的地毯上，一些樹桿都倒在了路邊，把路都擋住了。

雖然這次我沒有看見下暴雨，但一路上看著暴雨后的景象，我已經知道了暴雨下得有多大。你知道了嗎？

小學生描寫暴雨兇猛的作文(篇五)

窗外，小雨，瀝瀝淅淅。整個村子被煙雨繚繞，寧靜，樸實，如同世外桃源。佇立窗前，望著窗外的綿綿細雨，思緒不禁飄向遠方。

那是幾年前秋天的一個清晨?！昂谠茐撼浅怯荨?。一出門，便感覺天不作美，連續幾天的湛藍，今天臉色大變，黑的嚇人。已經出門的我，仍懷著一絲僥幸：加快步伐，趕到學校應該沒問題，在暴雨來臨之前，所以決定不再返回去帶傘具。風兒陣陣襲來，“天涼好個秋”！寒意甚濃。我裹緊了外套，繼續小跑前行，邊跑邊祈禱：老天，一定要等我趕到學校才下雨??！天老爺仿佛明白我的心思，故意與我作對似的，就在這時，大雨傾盆而下！學校近在咫尺，我只能望而卻步，望校興嘆，龜縮在屋檐下：房屋上落下千萬條瀑布，地上射起的無數的箭頭。遺憾的是：本姑娘今天毫無心思欣賞雨景！

叮鈴鈴，叮鈴鈴，風雨中傳來熟悉的鈴聲。上課了！從沒遲到過的我，今天破天荒了！這該死的暴雨，早不來晚不來，偏偏快到校園了才下！更恨自己：干嘛當初不返回去帶雨傘？！此時，腦中念頭忽閃：與其待在這里等雨停歇，等老師訓斥，不如鋌而走險，冒雨前進！可這雨也忒大了，沖進雨幕，不消半分鐘，自己準成落湯雞！既然已經遲到了，何必再淋濕衣服，萬一感冒了，事情更麻煩。如此一想，倒也心安理得了：等雨小些再說。

時間飛逝，一晃二十分鐘過去了，抬頭看看天，這雨絲毫沒小的勢頭，更別說停歇了！心里不免又煩躁起來：今天困死在這兒了，莫非？一世英名就被這鬼天氣毀啦？！不能再坐以待斃了！整整書包，理理衣領，挽起褲腳，深深的呼吸一口氣；本姑娘今天拼了！

“吳憂”！即將沖進雨幕的我，隨聲望去，暴雨中，一個熟悉身影，腳步匆匆，迅疾到了跟前。雖打著雨傘，半個身子還是濕透了。爸爸！我心里叫到。這哪是送傘，分明就是雪中送炭?。?/p>

站到屋檐下，父親用手抹了一下臉，我望著父親，臉上全是水滴，分不清是雨水還是汗水，水滴從臉上從指間滴落地上，一滴一滴……父親從上到下打量了我一番，把手中的傘遞給我，叮囑了一句“路上注意安全?！北愦掖译x開了。我看著父親從房檐下踏出去，投身到大雨中。進入眼簾的，是父親平穩挺拔高大的背影。每抬一步，父親的的腳下便留下一灘泥水，黃褐色的泥水迅疾又被暴雨沖刷干凈。那高大的背影越來越小，直至轉過街角……握著還有余溫的雨傘，我沖進了風雨中……

記憶中，父親總是把他的背影留給我。那背影永遠挺拔永遠高大！

窗外，雨打芭蕉。

抹不去的是那記憶，揮之不去的是那風雨中的背影！

永遠！