二年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“[作文收藏]作文：排練的苦與樂 - 二年級”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

明天下午就要開始節目匯演了，我們的節目《橘頌》是否能被評上，這都要靠我們平時努力的排練。

排練中有苦也有樂。領誦的四個同學要重復不斷的吟誦，嗓子都快啞了;而我們要不斷的跟著節奏走隊形，走快或走慢都不行;還有敲鼓的同學們，我覺得他們也排練的很用心，胳膊都累的酸疼。

雖然排練是辛苦的，但成果也是顯著的，感受到自己和同學們的進步，我的心里就充滿了快樂!www.oldercn.com

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【熱門作文】 我的苦與樂文章四年級文章

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 我的苦與樂文章四年級文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

審題立意，寫自己相信的話。掌握一定寫作方法，積累好的素材。修改自己的文章，達到文從字順。

我更愿意稱呼“作文”為“寫作”！

“作文”聽起來就像是為“考試而生”的！

其實呢，學習語文的終極目的第一就是“寫作”，用處實在太大！

一個經典的“錯誤認識”:

很多人沒讀書，面對面交流也沒問題，為啥一定要學習“作文”？

答：面對面交流順暢有幾個暗含前提：

1:雙方的語言要通。方言，不同語言肯定沒法交流。對于國內交流來說，方言是“殺死”面對面交流的第一障礙！因為“方言”不是標準文字！

2*面對面交流，其實雙方有“音調”肢體”，“表情”作為輔助，雙方更容易理解對方的意思。很明顯，如果“寫作”不把這些“音調”，“肢體動作”，“表情”寫詳細，讀者是無法理解意思的，這是很多初學者的困境之一。既然有這么多“隱形前提”，但“面對面”無法克服“時間，空間”

的局限，傳播性收到“嚴重限制”！根本無法大規模傳播，傳承！即使現在“存貯設備”非常先進，可以“視頻”

表達，但是依然需要強大的網絡，電源，手機終端作為載體，可能還不如“一張寫在白紙的文章”效率高！

“作文”的作用有哪些？

1：對于學生來說，“作文”是練習，提升自身“寫作”能力的一個可以落地的途徑。

2:生活中“寫作”的價值體現在哪里呢？

a:交流的工具?？梢钥朔胺窖浴钡牟灰粯?可以打破“時空”來交流;

b:傳遞，記載文本信息，經典的就成為民族的“文明”，得以傳承！

c:實際工作需要。公文，信函，郵件，答疑，心得，推理，論證，總之要表達“清晰”，“證據充分”，讓讀者看得懂！

d:陶冶情操?？梢詫懳恼卵灾荆惆l情感，悅己悅人。

小學，初中，高中的“作文”以敘事，寫景，說明，議論，應用文為主，分別對應未來工作，生活的“寫作”所需！

供參考！

如果想在高考作文上取得最高分，建議從以下方面著手

一要選取人們司空見慣的小題材，從小事中揭示大主題，凸顯作者的宏觀思維能力。

二要有獨特、新穎的選題角度。不可千篇一律。

三要思想敏銳，善于發現當下普遍存在的社會問題，且對突出問題有著相當的洞察力，是非清楚，界限分明，順應時代潮流。

四是針砭時弊，像醫病一樣，針對社會問題，又針又砭，求得改正向善，凝聚正能量。

五要善于運用辛辣的文筆和華麗的詞藻，使之具有可讀性。

作文借鑒: 學鋼琴的苦與樂小學生六年級作文之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 學鋼琴的苦與樂小學生六年級作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小時候，看到幼兒園的老師彈鋼琴，聽到美妙的琴聲，我的心情總是無比的喜悅。從那時起，想要學習彈鋼琴的念頭，便在心里悄悄萌發。媽媽見我這么感興趣，就在我四歲多的時候，讓我拜師學藝，學習彈鋼琴，同時也想通過彈琴，培養我的恒心與毅力。

我和鋼琴似乎有種特殊的緣分，剛開始學習，老師一講我就懂，學得很輕松。一個學期就學完兩本書的內容，進步飛快，老師也夸我棒。一年半過去，老師開始教我學習考級的內容，音節、琶音、和弦，一行行五線譜映入眼簾，我就下定決心，一定要把鋼琴學好?？墒?，要練習曲子的內容和難度，還是超過了我的所想?？荚嚨那涌偸怯须y度的，練習的過程中，總有些“坎”我過不去。練習次數多了，音節、琶音等基本功總難免讓人感覺有點枯燥，彈鋼琴的困難一個又一個向我走來，在我快招架不住想放棄的時候，心底總有一個念頭，在大聲呼喊：“你既然喜歡彈琴，就要學到底，不能半途而廢，讓之前的努力付之于東流?！?/p>

在自我勉勵之下，我還是堅持了下來，不知道五歲多的孩子哪里來的一股狠勁，哪里需要糾正手型，哪里需要輕柔，哪里需要力度，我都一絲不茍地對待?！肮Ψ虿回撚行娜?！”在自己的不斷努力下，我考過了一級又一級，源源不斷地接觸了很多中外名曲，如：《卡農》《雨的印記》《Rriver flows in you》《雨》等都已經練得非常熟練了，跨八度等基本功更不在話下，每當我把自己刻苦練習的曲子熟練地彈奏出來的時，總會有特別的成就感，心里真是美滋滋的。在深圳市的兒童鋼琴比賽中，我還取得了優異的成績。

在成長的道路上，鋼琴與我隨行，音樂與我相伴，也因為鋼琴，練就了我的恒心與毅力。

【寫作收藏】 二年級小學作文：《太陽與風》新編之二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【寫作收藏】 二年級小學作文：《太陽與風》新編之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天，風和太陽要比誰厲害，風說：就比誰能讓街上的人把衣服脫了，誰就贏。太陽說：好吧。

于是他們比賽。第一個是風，他吹了一吹，街上的人沒有脫掉衣服，反而還穿上了棉衣。太陽出來了灑下了陽光，人們紛紛脫下衣服換上游泳衣去游泳了。

然后太陽對風說：我贏了。風只好認錯了，最后太陽高興地回家了。風卻垂頭喪氣地站在原地，太陽去安慰他，風才抬頭。最后風和太陽成了一對好朋友，他們高興地回家去了。

這個故事告訴我們不管什么時候都要互相幫助。

【作文收藏】 我與文章書小學二年級文章

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 我與文章書小學二年級文章》，希望能對您有所幫助，請收藏。

其實，我對與一本好書的要求并不高，只要它有好詞好句，美妙的句子和動人的片段，我都會毫不猶豫地買下它。

有一天，我的心情非常不愉快，跑到房間發起愁來。突然，我看見我新買的作文書，它好像在對我說：“主人，有什么煩惱說出來，讓我來幫你分擔吧！”“謝謝你，我沒事只是這周的周記不知道寫什么好?！薄澳蔷秃唵瘟?，把我翻開看一看吧?！薄皩Π?，我應該看看有什么好寫?！焙髞恚涍^我的一番的閱讀，選定其中一篇作文的題目作為我這周周記的主題?！爸x謝你，小書?！薄安挥每蜌猓@是我應該做的事情。”果然，我這一周的周記被老師表揚了，我心里暗暗想：這次全靠小書助我一臂之力，才可以獲得老師的表揚。

其實，書是我們人類的好朋友。它可以幫助你寫作，積累好詞佳句，真是一件非常好的事，所以我們要和書做伙伴，隨時隨地的利用它提高自己的寫作能力。 文章來源

2022作文推薦 作文：排練方格隊 - 二年級最新模板

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“2022作文推薦 作文：排練方格隊 - 二年級最新模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今日放學時，老師讓參與方格隊的同學背上書包到操場上排演，這其中就有我。

我們都不謀而合的到達操場上，把書包放到操場的閑暇地，排成了整潔的方格隊，方格隊的橫行、豎行都是六人，全豹三十六人。

老師讓我們踏步走，一二一這樣隨著節拍邊喊邊走，過了一會兒，老師給我們喊著標語，讓我們隨著走，走了一會兒，老師又說：有些同學走的不整潔，假如再走欠好，放學后留住接續練習。同學們聽老師那么說，依然是好好走吧。緊接著老師接續喊著一二一，同學們一個一個都打起精神，好有意的排演。

老師看我們刻意地排演，走的還算整潔，讓我們回家了。

我要更加勤奮排演好，篡奪在運動會上獻藝好。

[推薦寫作] 助人為樂的二年級作文范本

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 助人為樂的二年級作文范本”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們班的付景戈有很多優點，他上課認真聽講、他寫作業認真仔細、還有很多很多，其中最值得大家學習的是助人為樂。

付景戈長著一張圓臉，上面還嵌著一對閃閃發亮的大眼睛。他的身子有點瘦，個子也不高，雖然他不夠強壯，但他還是樂于助人。

下來我來講講他助人為樂的故事。有一次，我的校服不見了，找來找去都找不到，可把我急壞了。這時付景戈問我：“什么找不到了”，我難過地說：“ 我校服不見了”。他就幫我找，找了很多地方，最后終于找到了，我心里暖乎乎的。以后我也要學習他。

【作文收藏】 二年級童話寓言作文：《知識與金錢》之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文收藏】 二年級童話寓言作文：《知識與金錢》之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從前，世界上有兩個形影不離的好朋友：知識和金錢。他們一起遨游世界，日子過得舒坦極了。

有一天，知識和金錢發生了爭吵。原因竟然是他們都覺得自己比對方更有用。

金錢抬起頭，傲慢地說：“我比你有用。有了金錢，就有了一切！在這個世界上你又有什么用呢？”

“哈！我有什么用？這還要問你呢！有了知識就有了無盡的金錢，難道你沒聽說過‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’嗎？你有再多的錢，也買不到我的！還有世界上許多偉人不也時常告誡人們要‘做知識的主人而不要做金錢的奴隸’嗎？跟你這樣沒知識的人講這些你也不懂。”知識揚起眉頭，鄙夷且極具挑釁地反駁道。

“這話你可說大了！我……我……”金錢一時找不到合適的話來對付知識，氣得直跺腳，眼瞪得比雞蛋還要大，好不容易蹦出一句：“瞎子也會見錢眼開！不管怎么說，反正我就是比你更有吸引力！”“你……你不可理喻！我再也不理你了！”看著金錢憤怒的眼神，知識亦無話可說，轉身走了。

從此，他們再也不在一起了。沒有了朋友，他們既孤單又無助，日子過得像苦瓜一樣苦。知識因為沒有錢，每天只能在大街上乞討，饑一頓飽一頓的，完全沒了往日的榮光；金錢也不怎么好過，雖然一開始還有好多錢，但因為沒有了知識，他的公司還是一家家的倒閉，最后也淪為一名要飯的了。一天，他們在街上要飯時碰到了，他們互相道了歉。

此后，知識和金錢比以前更加團結合作了。金錢倒閉的公司又重新開張了，而且生意也越來越紅火了，錢也越來越多了。知識也越來越受人尊敬了。原來，知識和金錢真是缺一不可??！

[寫作參考]二年級助人為樂的文章(篇二)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作參考]二年級助人為樂的文章(篇二)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

第三，xx年后，父親已經快要進入花甲之年，也該好好享受晚年了。想想爸爸這一輩子可真不容易，為了你拼命工作，你作為他的長子，也是他的依靠，你一定要好好孝敬他，讓他度過一個安樂的晚年。

說起這個小露，我首先想到一個詞：助人為樂。記得有一天，我和她一起去玩。在路上，我們經過一條坑坑洼洼的土路時。我摔了一下，便慢慢地走著，生怕再摔一下。小露呆呆地望著這條不太短又不太長的滿是小坑的路，突然喊住我：李雯，要不我們把這條路弄平了吧？我嚇了一跳，我們倆？別逗我了，咱倆弄不了的，快走吧，我們還要玩去呢！你想，你都摔著了，別人摔不著嗎？我拉了拉她，她一把掙脫我的手，氣鼓鼓地看著我，我只好無奈地答應了。我們向離我們比較近的一家借來了鐵锨和小桶。因為我力氣比她大，所以我挖土。挖了一鐵锨土，然后再放進小桶，而她則一點一點的用手抓著桶里的土往小坑里撒，末了，還用腳使勁踩幾下。

2022作文推薦 助人為樂的作文二年級篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022作文推薦 助人為樂的作文二年級篇一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

是啊！正如奶奶所說的，我家的家風正是如此。家庭和樂，勤儉節約，與人為善，便是我的家風，時刻浸染著我的家風

《小學生文摘》是我最喜歡的書籍。它里面的內容豐富多彩，有感動閱讀。校園故事。社會課堂。名家名著。笑哈哈。還有優秀作文指點讓我百讀不厭，愛不釋手。

那個美麗的校園，離我越來越遠；那些熟悉的老師，不在于我天天相伴；那些無間的朋友，被我漸漸淡忘；那些歡樂的笑聲，被我永遠拋在了身后

向老師長相非常奇特，黑乎乎的衣服，短短的頭發，光光的額頭。六年級的同學說向老師的額頭想一面磨光的鏡子。