小學四年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜作文] 小學四年級秋天作文范例》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，也來到了我們的校園。

站在校門口，向右望去，那圍墻邊一排排的是什么？原來是木芙蓉，它的顏色各不相同，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的勝雪真是五彩繽紛，好看極了！走近細細看，它們各有各的姿態，有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的才開出兩三片花瓣；還有的全部開了，露出了嫩黃色的花蕊，小蜜蜂飛來了正撅著屁股想鉆進去呢！它的葉子像爸爸的手掌那么大，而且葉脈也非常的清晣，正因為有了綠葉的襯托，木芙蓉顯得更加美麗。

我們向庭院走去，只聞一陣陣花香撲鼻而來，原來是桂花開了。它那粗壯的樹干比我的手臂還粗，看來已經有很多年了，它的枝條向四處伸展就像一把大雨傘。通過茂密的樹葉，我們可以看到桂花一叢叢，一簇簇，就像親密無間的兄弟姐妹。我用手一碰樹干，就頓時下起了一場桂花雨，把我們淋得頭上身上全是花瓣。

我們穿過庭院身操場走去，路邊的三角楓紅的仿佛一團團火，把我們的心也給燃燒起來了，跑道中間的小草有的還是綠的，有的綠中帶黃，還有的已經全部黃了，好像給大地鋪上一條五彩的地毯。我好想在上面打個滾兒，做個甜蜜蜜的夢。

啊，秋天就是給我們的禮物，我愛秋天，更愛那夢境般的校園。

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[熱搜作文] 作文：小學四年級關于秋天的作文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜作文] 作文：小學四年級關于秋天的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

秋風蕭瑟，吹走了酷熱的夏天，同時，也吹走了綠葉的夢幻。

“自古逢秋悲寂廖”，人們怎會喜歡惱人的秋?它讓人們傷感秋天，害怕落葉，更讓漂泊在外的人感慨于背井離鄉，寂寞之情油然而生。我是特別的，因為我熱愛秋天。

天碧藍如洗，溫暖的陽光照在了樹林里，滿林都是平平仄仄的鳥聲。一陣陣來風吹過，吹落了一片片葉子，我拾起一大堆落葉，無一片是完美無缺的，到處是蟲子咬過的洞。曾經的碧綠早已不見了蹤影，每一片葉子，不是桔紅色就是深紅色。每一片葉子都倒在了大地的懷抱中，鋪滿了整片樹林。

由一顆微乎期微的種子長成閃亮的綠葉，頂信了風雨的拍打，忍住了蟲子的撕咬，與其它種子一樣最終長成蒼天大樹，為路人遮風擋雨，遮陽蔽雨。秋風的到來，已經讓它們清晰的明白，自己當初的輝煌應當跟隨春風一起走，來迎接秋風。樹葉們只好放開樹干的手，接受大地的邀請，投入大地的懷抱，降落于人間塵土。它們離開枝干，像一只只蝴蝶飛來飛云，左搖右擺地跳舞，在空氣中劃過了一道道美麗的弧線。

它們碧綠過，枯黃過，衰老了，殘破了。它們的身上都有著生命曾搏擊過的痕跡每一個生命，只要拼搏過，活得就有意義。仔細傾聽，你會聽見每一片落下的`葉子觸摸大地的時候，都會聽見它們正訴說著樹的呵護，而大地正忙忙碌碌地幫它們記錄著。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

繁花如此，何況嫩葉!

每一個生命都會死云，這就是大自然的神奇，一個生命的死去，代表著下一個新生命的和誕生，這是不會間斷的，周而復始，明年春天，我們又將會看到新的生命在樹干上演繹著同樣美麗的風景。

熱搜作文: 四年級秋天作文

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 四年級秋天作文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

金秋艷陽，微風拂面，在一個秋高氣爽的日子里，我和爸爸高興地登上了松山的山頂。我仰望天空，只見一群大雁從頭頂飛過，它們用力地搧著翅膀，想快一點到達溫暖的南方。我迎著瑟瑟的秋風向山下眺望。??！真美。松山就像披上了五彩繽紛的外衣。楓樹的葉子火一樣的紅。松樹、柏樹在陽光下更加蒼翠。銀杏樹的葉子變成了金黃色，如同金幣一般。高大挺拔的銀杏樹變成了金光燦爛的搖錢樹，一陣微風吹來，“搖錢樹”上的“金幣”在空中晃晃悠悠地落下來，撒滿了一地，像一塊塊金元寶。秋風不但使樹葉改變了顏色，而且還把小草也染成了金黃色，地上鋪滿了金黃的茅草，踩上去軟綿綿的，像黃色的地毯。忽然，秋風吹來一陣芳香，我低頭一看，一株株野菊花開得正旺。綠油油的葉子襯托著金黃色的花瓣兒，使人心曠神怡。

秋天的松山，你好美啊！

[熱搜作文] 四年級文章秋天(篇三)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜作文] 四年級文章秋天(篇三)”希望能為您提供更多的參考。

雨天在校園中漫步，聆聽雨滴落在地上的滴答聲，初一進入校園，看書上枯黃的葉子，和陰雨沉沉的天氣，走在操場邊，看著綠色的草坪，紅色的跑道，在小路撿起一片枯黃的葉子，感受這秋天的美麗，隨著上課鈴的響起，我開始邁開步伐跑進教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗，我當做書簽收藏起來。

難忘您的眼神??！那年，我剛升入五年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。

就算我能忘記那醉酒的清甜，就算我能忘記那古琴那悠揚的樂章，就算我能忘記那午夜明麗的星河，但我永遠也忘不了那母愛的如詩如畫，如歌如夢，我那生命里豐盈的秋天

草草的洗完了澡，拖著被緊張學習壓的疲憊不堪的身子爬上了床。今天是學校高三質檢日，低年級學生放假，所以才有這難得的機會多睡一會兒覺，此時的我當然不回放過這個好機會嘍。

熱搜作文: 秋天四年級的文章模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“熱搜作文: 秋天四年級的文章模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡秋天那五彩繽紛的樹葉，黃的如金，綠的如玉，紅的如火……這使我深深地迷戀著。

踩著金色的秋風，我來到了鄉下奶奶家。我走到了一棵銀杏樹下。滿樹的葉子一片金黃，只有少數的葉子上摻雜著絲絲的綠色，金碧交輝，更顯得格外亮麗。一陣秋風吹來，葉子們紛紛離開了“樹媽媽”的懷抱，像天女散花一樣，擁到了土地爺爺的胸前。我托起一片樹葉，仔細地觀察著。嘿！真像一把小扇子。葉子上還“雕刻”著長長短短，縱橫交錯的莖脈，像一張小網一樣！真好看！

我沿著田間小路繼續往前走，映入我眼簾的是一棵楓樹。你瞧，陽光中，那一樹的紅葉，紅得那么耀眼，層層疊疊，密密麻麻的，真像一團團正在燃燒的火焰啊！秋風吹過時，它們就像一個個舞蹈家，翩翩起舞，迫不急待地要把自己那旺盛的生命力展示出來。走近看看，只見楓葉的邊上，長著許多小齒。它的莖很有順序，都是從一個點，向四面八方延伸的。我凝望著一片片火紅的楓樹葉，不由自主地想起唐代詩人杜牧那“霜葉紅于二月花”的詩句。

而松樹的葉兒也飄落了一些，繡花針般的葉子還保持著自己的本色——綠色。這在落葉中并不多見哦。

介紹了這么多，大家一定對秋葉有所了解吧。對，秋天的樹葉就是這么美，這么奇特，大家去看看吧，讓我們一起感受大自然這道亮麗的風景！

后記

秋天的樹葉千姿百態，顏色各異，我真愛他們！

[熱搜寫作] 四年級秋天文章

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜寫作] 四年級秋天文章》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天。而我，卻喜歡五顏六色的秋天。

樹林里，樹木的顏色各具特色。楊樹的葉子變黃了；松樹卻不肯脫下它們的綠衣賞；楓樹想的更周到，它脫下夏天穿的衣服，換上了為秋天準備的紅毛衣……這些五顏六色的樹木倒映在湖水中，就像一幅美麗的油畫。

花園里，有桂花、菊花、蔥蘭、月季、百合花……百花爭艷，五彩繽紛。其中，我最喜歡的是菊花?；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。各種顏色的菊花，有金黃色的、橘黃的、紫紅的、火紅的……朵朵盛開，真叫人喜愛。

果園里，蘋果熟了。紅彤彤的大蘋果三個五個擠在一起，把樹枝壓得低垂著，葡萄架下掛滿了成串的葡萄，有淡綠的、紫紅的、奶白的，在陽光照射下閃著光亮。瞧，果農叔叔一邊解說，一邊把水果遞給客人們品嘗，客人們紛紛夸贊這水果好吃。

秋天是多么的絢麗多彩呀！我喜歡你，秋天。

[熱搜寫作] 作文：小學四年級秋天描寫的作文最新(經典版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 作文：小學四年級秋天描寫的作文最新(經典版)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

一葉知秋。無意中，天空中已經飛起了幾只金色的“小鳥”，那是秋姑娘的樹葉信使，時刻告訴我們：美麗的秋天來了!

秋姑娘最愛的是繪畫。她用畫筆將秋葉染得五彩繽紛。金黃的，像渡上了一層閃閃發光的金粉;血紅的，就像一團團燃燒的火苗;絳紫的，依舊翠綠的，多色混搭的，都是秋姑娘的杰作，所以在秋天，最美的就是葉子。

楊樹葉是最調皮的，即使飄零也要與秋風弟弟嘻嘻哈哈地打鬧一番才肯乖乖落地。飛揚在空中，像一只只振翅的小鳥;落在地上，像給大地蓋上了一層厚厚的棉被;不小心跌落到清澈見底的小河中的，像一條條小船在大海里乘風破浪。撿起一片細細觀察，葉脈突出，伸向四面八方;葉柄細細長長，像一條可愛的小辮子;葉面細膩光滑，如果把楊樹葉子放大成一條路，那汽車可能都剎不住車呢!

咦，“萬黃叢中”怎么出現了一點綠?哦，原來是“歲寒三友”中的松。瞧，它在秋風中仍然不變自己的姿態，傲然挺立，葉子顯得分外引人注目。葉尖那一抹橙黃，非但沒能減去它的美，反而像是為葉子戴上了一頂漂亮的小帽子。輕輕碰一碰松針，呀!尖兒銳利得像針一樣，難怪它叫“松針”呢!

我猜想，秋葉中最美的應該就是銀杏葉了。站在銀杏樹下仰望，銀杏葉在秋風的撫弄下“沙沙”作響，像是在高興地唱著名曲“歡樂頌”，又像是在鼓掌歡迎我的到來。黃色、綠色、草綠色的銀杏相互映襯，給人帶來一種視覺的盛宴，美不勝收!一陣風拂過，一片片銀杏葉飄落下來，有的像一個個“小傘兵”，背著金黃的降落傘旋轉著降落在地上;有的像一片羽毛，飄飄悠悠地在空中飛來飛去;

有的像一只只枯葉蝶，扇動著美麗的翅膀，在空中飛舞。這飄落的銀杏葉，呈現著一種無法言喻的美，輕輕撿起一片——看一看它小傘一樣的形狀，邊緣整齊，突出的部分有條不紊。葉脈稍稍突起，倔強地直立在葉面上，沒有絲毫彎曲，整個葉面摸起來粗糙卻有那么一絲柔滑。聞一聞，一股苦香撲鼻而來，似茶香，卻更加耐人尋味。

樹葉的幸福，在于枯敗了，也能回歸大樹底下的根。所以，樹葉坦然接受自己的命運，隨著秋風，靜靜飄零……

我愛秋，更愛這多彩的秋葉。

熱搜作文: 春節四年級作文范例

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“熱搜作文: 春節四年級作文范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一年之中，有太多好玩的節日，比如中秋節、元宵節、端午節等等，但是我最喜歡過春節。

春節是中國人一年中的第一個傳統節日。過去春節被稱為“新年”因為按照中國計算時間，一直沿用的農歷，這天正好是正月初一，為新一年的開頭。

去年新年，我和爸爸媽媽先去買對聯，我看這這一幅幅紅紙上寫著金色的字，很漂亮，不知道買那副，最后，賣家拿出一副“福帶平安到家門，財來春風進宅院”于是我們就買了這一副。期間我最感興趣的是爸爸帶我買了許多鞭炮和禮花，這是我最喜愛的。

回 到家，我就說：“我要貼對聯”爸爸點點頭說好，我連忙拿起對聯就貼到門上，我把“福帶平安到家門，財來春風進宅院”鐵成了“財來春風進宅院，福帶平安家到 家門?！眿寢尶匆娏苏f，對聯是從右到左讀的，就像古書的讀法。我知道后一起和爸爸重新換好了位置，我爸爸幫我在對聯前照了相。走進家門和爸爸媽媽、婆、哥 哥、姐姐一起吃了團圓飯，團圓飯是非常豐盛的，然后我和哥哥姐姐去放炮，我拿出了“開心果”用打火機點著，丟到姐姐后面，我和哥哥哈哈大笑，姐姐還在莫名 其妙地問我什么事，這時“啪”的一聲巨響，把姐姐嚇得哇哇大叫，我和哥哥笑的前俯后仰。

這個春天，我在對聯前照了相，和哥哥姐姐一起吃了團圓飯，放了很多鞭炮和禮花，非常好玩，我喜歡這個春節。

熱搜作文: 四年級春天作文范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《熱搜作文: 四年級春天作文范例》，僅供您在工作和學習中參考。

寒冷的冬天過去了，春天已經悄悄來到。一天，我們小隊來到了景色迷人的郊外，來尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來游去。

河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正和低著頭的蒲公英和小黃花悄悄說話。

草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風快活地成長著。遠處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風的活動下，在空中輕輕搖擺，遠遠望去像一團團隨風飄動的煙。

我們高興地繼續尋找。這時，軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負這大好時光。我興奮地打開畫板，要把春天的美麗景色描繪下來。這時同學們高興地聚攏過來，為我指指點點。小隊長問我：“你要畫春天里的哪些足跡呢？”我說：“我畫歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊長說“還要畫你，畫我和大家。我們尋找春天的足跡，不正是因為我們心中充滿了對春天的希望嗎？”于是，我激動地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。