小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【熱門寫作】 作文：打羽毛球的作文400字五年級范文”，相信能對大家有所幫助。

今天，天氣晴朗，萬里無云，燦爛的陽光照耀著大地，我的表弟---唐振中來到我家，我們一起打羽毛球。

打球前，我先活動了一下手腳。開始打羽毛球了，表弟先發球，我高高的舉起了羽毛球拍，準備去接球，只聽到&ls吱的一聲，沒有接到球，球落到我的身后，表弟他哈哈大笑起來。

哼！真是的，不就是偶爾失誤了嘛，有什么了不起的，看你笑的那樣子。我生氣地說道。于是，我撿起球準備發球，把球直接往他腦門上發，他也來不及反應，氣的火冒三丈。頓時，我也哈哈大笑。

就這樣，我們好像不是在打羽毛球，撿球的次數越來越多了，球在空中的次數也越來越少了，兩個人都不歡而散。

回家之后，我好好地想了想，我做的不對，做為哥哥的應該為弟弟做榜樣，不應該因為一點小事而賭氣，應該好好的玩。我對弟弟說了聲：對不起，我不應該以大欺小。弟弟說：沒關系的，我們還是好兄弟。接著我們又來打羽毛球，這一次球在空中的次數多了，球掉下來少了。我跟表弟都玩得興高采烈。

這次打羽毛球讓我明白了以后不能沖動，要心平氣和的去對待每一件事，每一個人。

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[寫作分享] 作文：五年級暑假作文：打羽毛球(篇二)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 作文：五年級暑假作文：打羽毛球(篇二)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

打羽毛球是一種鍛煉身體的好運動。今天我就去了三中的體育場，上第一節羽毛球課。不過我不知道的是，上一節羽毛球課竟然是那么的累，會導致以后幾天腳和腿都會酸疼酸疼的。

一進體育場，就能感受到人們十分高漲的全民健身的氛圍，所有的羽毛球場地上都有人在“捉對廝殺”。

開始上課了，首先要做的是熱身運動：2分鐘高抬腿、2分鐘跳繩、20個俯臥撐、20個仰臥起坐……不愧是熱身運動啊，等我做完了渾身早就被汗濕透了。

休息了一小會兒之后，又開始了體能訓練：蛙跳、鴨子步、推車、交叉步。做這些是為了鍛煉我們的耐力，為了我們和對手對抗時可以有良好的狀態。

做完這些就開始正式訓練了。因為我是第一次上羽毛球課，所以教練讓我先練揮拍。一節課有4/3的時間都在揮拍，合起來有1.5個小時呢！

教練先讓我貼壁揮拍200下，之后再做其他的。我心里想：天哪！200下！還不是要累死我呀!

可后來，我不這么覺得了。因為我做了兩百下之后沒有感覺到太累，于是教練就教我扣殺式揮拍。來來回回，直到下課，最后我的胳膊都舉不起來了。我大概算了一下，居然練習了一千多次揮拍。

通過這次羽毛球課，我最大的收獲就是體會到了腰酸背痛腿抽筋是什么感覺了，好累啊！但是看看其它場地上打球的人們，他們動作嫻熟、姿勢優美、技術高超，我又信心百倍，我一定要堅持下來，扎扎實實練好基本功，早日在賽場上一展英姿。

[推薦寫作] 阿姨教我打羽毛球五年級暑假文章(經典版)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 阿姨教我打羽毛球五年級暑假文章(經典版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

長這么大以來，我們學到的許多東西并不是我們生來就會，也并不是依葫蘆畫瓢就能成就的，有很多東西還必須有人用心地教我們。正是因為有了這些教我們成長的良師益友，才使我們的生活更加豐富多彩！

記得有一個晚上，我看見阿姨們在打羽毛球，她們打得可精彩咧！雪白的羽毛球在空中飛來飛去，劃過一條條優美的線條。

她們打完后，就各自休息了。意猶未盡的我還沉浸在她們劃出的優美弧線中，我十分羨慕她們英姿颯爽的羽毛球技，便央求阿姨教我打羽毛球，阿姨爽快地答應了。

第二天，阿姨就開始手把手地教我打羽毛球了。當初，我以為打羽毛球很簡單，用拍子把球接過來傳過去就可以了?？扇f萬沒想到有這么多事情是看起來容易，做起來難的。開始時，阿姨教我如何發球。我右手緊握球拍，左手把羽毛球拿在手里。我剛把羽毛球從半空拋下，準備拿球拍去接，卻沒想到那看似輕盈的羽毛球降落得那么快，眼看著就和我的球拍“擦身而過”。我面露難色，激情一下減半。阿姨看后，熱情地鼓勵我，叫我不要氣餒。于是，我又重新打起精神。接著，我又試著發球。這一次有了進步，終于夠著球了，可是發得還不遠。接著，阿姨耐著性子，慢慢給我講解，教我訣竅。很快我就領悟了其中的奧秘，慢慢地學會了打羽毛球。后來，我越打越好，也越打越來勁，看著自己的進步心里高興極了！

再后來，我的球技越來越好，瞧！現在我還能和阿姨一決高下呢！

【寫作】打羽毛球六年級作文其八

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作】打羽毛球六年級作文其八”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每天看著爸爸媽媽進行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。

那天下午，我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準備。爸爸說：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。對！”我照爸爸說的做了。其次是學發球，這可是很關鍵的哦。動作準備好后，我左手拿著羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終于，我的第一個球發出了，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接著，我又發了幾個漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會發球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要學會接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊，我全神貫注，哎喲！球還是擦邊而過，我才不認輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。

通過這件事，我懂得了一個道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。

[寫作參考]打羽毛球六年級作文其五

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作參考]打羽毛球六年級作文其五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

歡快的音樂又一次響起來。操場上,人群如熱鍋里的開水沸騰起來。接著，打羽毛球、踢毽子、長跑、跳繩……形成了一道美麗的風景線。

“呵呵……”銀鈴般的笑聲傳出。這是誰呀？當然是我、錢馨怡、盛佳倩、葉唯一在進行女子雙打前的熱身呢！“黑白……配，黑白……配！”經過一次又一次的黑白配，最后由我和葉唯一VS錢馨怡和盛佳倩。

“小心哦！”盛佳倩神秘地笑了笑，左手把羽毛球向上一拋，再用羽毛球拍向羽毛球一打，羽毛球便像聽話的鳥兒，向對方飛去?！芭?！”眼見葉唯一把手抬高，蹦了一下，羽毛球便劃了一道優美的弧線，返回原來的起點。不過，葉唯一用力尚輕，羽毛球剛剛飛過了對方的區域，就掉了下來，眼前就要落地了，錢馨怡沖了過來，用球拍向上一提，羽毛球便飛了上去，奇怪的是，錢馨怡打完以后，便想找那羽毛球，可她左看看，右瞧瞧，就是不見羽毛球的蹤影。我不禁“撲哧”一聲笑起來，原來，那羽毛球便在她的衣帽兒里。錢馨怡見我笑了起來，一怔，又傻傻地問道：“球在哪兒？”葉唯一搶著說：“在你的衣帽里！”錢馨怡聽完后，先用手把衣帽提起來，又向我們區域沖來，把帽子往下一甩，羽毛球便落到我們區域的底上了。錢馨怡向我做了一個鬼臉，笑著說：“你們輸了，呵呵！”

此時，回教室的音樂響了起來，女子雙打比賽也落幕了。盛佳倩神秘的笑，錢馨怡使壞的計謀，葉唯一厲害的打球技術，成為我腦海里永不銘滅的記憶。

[實用作文] 打羽毛球六年級文章510字

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 打羽毛球六年級文章510字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天上午，我和汪博瑞一起打了羽毛球，我們打得很開心。因為昨天在比賽中獲得第一名的獎勵—羽毛球架,所以，準備今天來試試。我們合力搭好了羽毛球架，拿起羽毛球和拍子開始打。我先發球，我左手拿羽毛球，右手拿羽毛球拍，準備發球；另一邊，汪博瑞也準備好了，雙方開始對決。

我開始發球了左手把球扔向天空，右手敏捷地把球向汪博瑞那邊發，汪博瑞也不甘示弱，靈敏地把球又打了回來，我也大展宏圖，又精準地把球又打了回去……片刻之后，我們決出了個一比零，我一，他零，看起來我們兩個不相上下了。我們接著打，這次他發球，不過還是我比較厲害，一次又一次的打倒了汪博瑞，不過有時因為粗心大意而丟了分，倒置局面成了五比一，我的目標是十比零完勝他，現在看起來是沒有機會了,不過我還是相信我能得到十比一，但是事情并沒有我想象的那么簡單，又打了一段時間，局面成了九比二，我只好把目標改為十比二。可是，這次汪博瑞發球沒過網，我說我要得一分，因為他沒過網，汪博瑞偏不讓，說我耍賴皮，我說他剛才我沒過球網都得分了，我為什么就得不了？汪博瑞說我賴子后就氣得跑回家了，我遠遠地大聲對他說：“輸不起就別來！”然后我收起我的羽毛球架、羽毛球拍和羽毛球，也回了家。

后來聽說他回家又因為別的事被他爸臭罵了一頓，我今天真是“開門大吉”?。?，看到對手“大傷元氣”。不過雖然是對手，但是我作為他的朋友，還是去安慰他了。

[寫作借鑒] 作文：打羽毛球作文三年級

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 作文：打羽毛球作文三年級”，相信能對大家有所幫助。

有一天，媽媽讓我選一個課外班上，我毫不猶豫地說：“我上羽毛球課?！蔽覟槭裁催x羽毛球呢？因為我認為打羽毛球 是一個很好的體育運動，可以鍛煉身體。

我的羽毛球課在星期六上午上，星期六上午，我和爸爸、媽媽來到學羽毛球的地方。教練讓我們先跑整整十圈，累得豆大的汗珠象下雨一樣掉了下來，緊接著又做體能訓練和羽毛球的基本動作練習。

連續幾節課之后，老師開始讓我們打球了。我的心立刻砰砰跳起來，我仔細觀察前面同學是怎么打的，輪到我了，我拿著球拍的手有點發抖，心中跳得更快了。可我打得時候，并沒有那么糟，我一次一次地練習著，終于我學會了打羽毛球。

其實，羽毛球并沒有我想象的那么難打，而是只要我們加強練習，就能打好。

?。∥覍W會了打羽毛球，真高興。