六年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《六年級人物的文章范本》，相信能對大家有所幫助。

我班——六（1）班，名字夠響亮吧？五十一口人，個個頭腦發達，四肢健全。前不久出爐的風云人物排行榜上，四位同學高居榜首。

新聞炒作大王——周煒

一提起“周煒”，無人不曉，早在三年級時，就已名滿全校。他的名氣，可是真正“炒”出來的。一手導演的大事件有：欺負女同學動用家長、磕折桌子腿照價賠償等等。參與的小事件也不在少數，諸如跟同學吵吵嘴，“興致”來時跟同學打打小架之類?？傊瑳]有一天是閑著的，堪稱我班“新聞炒作大王”。正因為如此，他成為我們班主任陳老師辦公室的常客。

胖大?！惼尜x

“胖大?！?，稍微想象一下，就知道奇賦大哥有多胖了?！?10”、“120”靠邊站，“130”還差不多，怎么樣，分量夠重吧？同樣夠分量的還有他的飯量，每次吃飯，他都霸占著那飯桶，好象總是擔心別人會搶了去。陳老師給他一個分發報紙的任務，希望他跑上跑下，能夠減減肥肉。

雙劍合壁——王江南

他憑借一首《死了都要愛》唱遍校園各個角落，因為唱歌時那專注憂郁的眼神，人稱“悲傷王子”。他又“天生麗質”——天生的搞笑怪胎，不經意間的幾個動作準能讓你笑得肚子疼。真奇怪，這樣反差極大的角色都能在同一個人身上演繹，“雙劍合壁”果然神奇無比。他就是王江南。

與偉人齊名——陳小平

鄧小平，陳小平，姓不同，性大不同。后者人矮矮瘦瘦，生性活潑好動，常常在上課時，被老師點名。某次陳老師發現小平又心猿意馬，便一吼“小平同志”，于是，“小平同志”跟偉人算是徹底地攀上了關系。對了，他可是我們學校的廣播員呢，很羨慕吧？

說到這兒，真是不免感慨：數風云人物，還看我班！

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【作文收藏】 作文：描寫人物的六年級作文范本 月度范文精選

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文收藏】 作文：描寫人物的六年級作文范本 月度范文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

他有著一個健壯碩實的身體，有個大大的鼻子，天天頂著一個黑框眼鏡，一雙寬大厚實的雙手。他不是別人，他正是我的老爸。

不論你怎么看，我的老爸就是一個典型的普通人，但就是這普通的外貌下，卻包含一顆中國式好家長的心。

我的爸爸對我的學習關心是首當其沖的，自打我步入八年級這個階段，學業壓力一天比一天大，不會做的題目也日益增多，所以我常向父親請教一二，老爸逮著機會總是說起一說一大串，而且還串連著許多知識點。他說得是妙語連珠，我聽得是瞠目結舌。

這個老夫子光給我講題還不過癮，還要天天盯著我寫作業。一見著有失誤的地方，他都要“揮斥方遒”，在他細心的教導下，我的學習也比以往更認真更努力了。

我國著名相聲演員于謙有三大愛好：抽煙、喝酒、燙頭，我的老爸也和他差不多，就是不燙頭而已。

據他自述，自己抽過的煙，那最少也能繞半條赤道了。雖然他自己是一個不折不扣的煙君子，可他卻不許我碰這東西。就是就我在他面前保證過絕對不碰，他也依然會問來問去的。

我的爸爸也是很珍惜時光的人。他有時會在飯后，坐在椅子上，靜靜的點上一根煙，神態好似一下子年老了十多歲。曾聽見他在那邊叨叨著：“算我75歲死，還能好活三十幾年。退休后還能陪兒子十幾年，夠啦夠啦!”那一刻，望著父親如電視雪花似的頭發，我也一下子清醒了：父親老了!那個當初不論做什么事都風風火火的一個人就這樣老了……

時光啊，你慢一些好嗎?我不愿見到父親變得更加蒼老。

「作文參考」六年級人物作文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《「作文參考」六年級人物作文》，相信能對大家有所幫助。

對讀后感寫作不在行的我，早已料到這次讀后感作文比賽無緣問鼎，心里卻不死心地盼著意外出現，奇跡降臨，或許，會有一顆小雨滴會幸運地打在我身上。

安靜，就先說說我們中國殘障偉人吧，比如，張海迪雖然她高位癱瘓，一生靠輪椅活動，但是她在殘酷的命運挑戰面前，沒有沮喪，沒有沉淪，而是以頑強的毅力與疾病做斗爭，經過了嚴峻的考驗，但是她確對人生充滿了信心，最后成為了一名了不起的人物。

我和弟弟是家里的核心人物，一個是爸爸媽媽的掌上明珠；一個是他們的心肝寶貝。他們對我們關心倍至，但從不放過我們身上的缺點和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初一，他喜歡數學，更愛好足球，有時不免也因此影響了學習，爸爸經常對他進行循循善誘的教導。?

現在腦海里還有童真的笑聲，而我竟是一名初中生。短暫的小學六年，溜之而去。懷念老師的批評，因為受益匪淺。懷念同學的提醒，因為終生受益。愿我們永遠記住，那時天真無邪的我們。謝謝，歲月帶走我們的稚嫩，還給我們成熟。讓我們勿忘初心，勇于拼搏，交一份滿意的答卷給我們失去的六年。

[推薦作文] 六年級人物的作文之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 六年級人物的作文之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

板薄，傲氣可不薄；個子低，水平可不低。被稱為“臭屁的一年級新生”的越前龍馬，是我最喜歡的卡通人物。

我說他是天才一般的存在。蟬聯四屆美國青少年網球16歲組的冠軍，卻僅有12歲；即使用掃把打網球，也能準確無誤地打進籃筐里。

我說他的成長與蛻變是值得我學習的。從一個重復父親打網球球風的網球手，蛻變成一個擁有自己球風的網球手，乃至成長為“青學的支柱”，踏上更加高的臺階。

從亞久津向同樣瘦而矮小壇太一指出“你目標是他”，我就知道我喜歡上了這個可以像“目標”一樣存在卡通人物。他不會落后，只會不斷前進，他道路如我們一樣也有崎嶇，卻也不斷跨越。他腳步從不停止，他傲氣從不減弱。怪不得在與“神之子”較量中，盡管被剝奪觸覺、視覺、聽覺，也仍沒有放棄和恐懼；怪不得在所有人都認為他沒有希望勝利時候，他卻仍以就悟出了“無我境界”那扇無法開啟門——“天衣無縫”。。

是的，“那位王子殿下超越極限了！”

我最喜歡的卡通人物——越前龍馬。喜歡他的進取、他的眼神、他揮拍的動作，還有他的口頭禪“你還差得遠呢！”，是輸是的不服氣和進步的目標，是贏時的王者傲氣和更遠的距離。

我最喜歡的卡通人物——越前龍馬；我認為目標一般存在的人物——越前龍馬。他被青春學園還有更多的學校所關注，他被我還有更多的人所關注。

我最喜歡的卡通人物，獨一無二的網球王子——越前龍馬！

2022寫作推薦 六年級人物的作文篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 六年級人物的作文篇一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我有一個上初三的堂姐叫孫嫣弘。她長著鵝蛋臉，小嘴巴，大眼睛。黑亮的長發披到肩頭，可愛極了!她有一個特點，十分愛種花草。她常常把爺爺、奶奶給的零用錢拿去買些花草回來種。她種的每一盆花草都十分好看。

堂姐的盆栽技術十分了得，她能讓一棵植物開出幾種顏色的花朵。每到堂姐家，我總能看見堂姐在陽臺上侍弄她的花草呢。我不懂，就請教她，堂姐便會笑嘻嘻地告訴我：“這是廣桔，那是五針松，這盆萬年青上次不是已告訴你了嗎?怎么就忘了?”說罷，堂姐親妮地刮了下我的鼻子。堂姐有時也叫我幫她干一些活，這讓我十分開心。雖然也就是摘草澆水的小事，她都會不放心地叮囑這，叮囑那的?！易钆宸媒愕氖撬菧Y博的園藝知識。每次隨她到花草市場，老板們都會拿出新品種來考考她，而她總是能娓娓道來，如數家珍。當老板們豎起大拇指夸贊她時，她會擺擺手，紅著臉說：“我不懂的還多著呢!”說完就拉著我的手，一頭扎進花木叢里，一看就是大半天。

堂姐還給我講許多有關花的故事，古代的，神話的。她還喜歡讀古人詠花的詩詞，堂姐告訴我，唐代詩人對花的理解最精辟，她最喜歡的詩句是“聞道梅花坼曉風，…一樹梅花一放翁。”我總覺得她就是這些美麗故事中的一員，她就是花的化身。堂姐為人十分大方，我從她那里要走了許多盆花草，總是養死了拿，再死了再拿，她從不計較。只是有一次，我偷偷地拿走了她花費了許多心血栽培的蘭花草，養死了!這讓她十分傷心，發誓再也不理我了。后來還是老爸出面賠不是，才和我重歸于好。

這就是我的堂姐，一個愛花、愛美的少女，一個在我心目中的“花仙子”。

教你寫作文: 六年級人物的作文(篇七)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 六年級人物的作文(篇七)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

又是滿滿一黑板的板書，手起手落，灰塵紛紛揚揚的飛舞，清晨的陽光照進來，粉筆灰像是一層淡淡的光暈，包圍著正前方那個奮筆疾書的人。

就是這些整天奮斗在粉筆灰中的人，他們卻頭頂著很大的光環。

我們就坐在臺下，默默地觀看著，他們像是忘卻了自我的演員，就這樣一日一年的影響著我們。

我們每個人都有心中最喜歡的老師，可我們有時會發發牢騷，對老師有不滿，每個學生都有這樣的經歷吧！給老師起外號，談論老師的發型，計算老師遲到的時間和拖堂的時間？？？？？？只是他們有時會板著面孔，教室里的溫度會霎時下降，他們也會開玩笑，為不小心讀錯一個字而道歉，還有神出鬼沒的班主任，能說得太多太多，每個學生對于每個老師總有不一樣的看法與感覺。面對成堆的作業，長而枯燥的課文，多想離開學校的那一天可以快點到來，可真的要離開的時候，卻是深深的不舍。習慣了每一個老師，習慣了他們的表情，習慣了他們的筆跡，習慣了他們扔粉筆頭瀟灑的動作？？？？？？太多太多，其實關于老師的細節，每個同學都在關注。從相識的那天起，一天天的了解與熟悉，然后，學會感激。

我們已經遇見過很多很多老師，不論如何，我們是在他們面前慢慢的成長起來了，學到了很多。有時，盡管已經過了很多年，已經不記得老師的樣子，但只記得他曾經說過的一句話，只一句，卻受用一生。

沒有完美的人，師生間即使有過不愉快，彼此也會去試著原諒。而我們幾乎每天都在說謝謝，謝謝別人的幫助。應該對我們的老師真誠的說聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們，謝謝他們為我們所操的心。雖然我們已經不小，但要學的還有太多太多，即使有時說話會冒犯，小孩子似的和老師賭氣，但是因為互相包容，才能繼續走下去。謝謝他們的堅持，謝謝他們的關注，謝謝他們教給我們那些對的事，以及那學到最多的知識。

我們是他們最大的成就，彼此都是光榮。

在以后漫長的歲月中，桃李終將滿天下。

謝謝，我們的老師！

[作文收藏]寫人物文章600字六年級(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文收藏]寫人物文章600字六年級(篇二)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

進入小學，我認識了很多新同學，他在我印象中最深刻，他可愛單純。他就是王小杰。

我相信你一定看過經典動畫片《喜羊羊與灰太狼》吧!王小杰就像動畫片里的懶洋洋。等等，你千萬別把懶洋洋的好吃懶做和他想在一起，王小杰長得樣子和它很像，肥嘟嘟的肚子，肥嘟嘟的臉，還有愛哭單純的性格也很像。

記得有一天晚上，幾個同學一起去我家辦老實布置的手抄報，那幾個同學中就有王小杰，我們大家認真辦著辦著，天慢慢擦黑，我們聽見王小杰肚子咕咕叫的聲音，為他著想，我們停下了手里的筆，開始吃飯了。媽媽為我們做了炒米飯，還買了些鹵菜，大家都吃的高興極了，這時我卻看見，坐在我對面的王小杰，手捂著嘴，臉漲得通紅，淚花在眼睛里轉動，忍著不讓它出來，可淚珠還是調皮的從眼睛里滾了出來----晶瑩剔透，接著第二顆，第三顆……眼淚也從眼睛里出來，從臉上劃過。我看情況好像不妙，立刻問他：“王小杰，怎么了?”“我，我，我覺得脆皮豆腐好辣呀!”王小杰抽噎著說，他的話引來了大家的注意，大家都笑得前俯后仰。這時的他倍感無辜，身體左右晃了兩下“怎么了呀!”趴在餐桌上喃喃道。年齡不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看見他總會有他是我弟弟的感覺。

被辣哭的王小杰是不是很可愛很單純?他就是這樣想哭就哭，想笑就笑，不掩飾自己的情緒，單純的像是透明的一樣?，F在我們都長大了，很少有他這樣單純的同學了，我真向往他的內心，我真希望每個人都像他一樣，那自然人與人之間就沒有隔閡了。

[熱搜作文] 寫人物文章600字六年級之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜作文] 寫人物文章600字六年級之四》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

人是嚴父慈母，我家是嚴母慈父，說起我媽，我真的有點自豪，因為我媽做事認真，對人熱情，有禮貌……在我眼里是無所不能的。

我媽媽不是很漂亮，但她永遠是我心目中最漂亮、最偉大的。媽媽的臉很長，她說：這是一張普通的臉。她有一雙明亮的大眼睛，眉毛不厚，鼻子高，下面有一張大嘴可以咀嚼半個蘋果哦，嘴下面有一顆綠豆大痣，我的額頭上也有一顆小痣，媽媽說：這是我們母女的共同象征！

媽媽有很多愛好，比如打毛衣、繡十字繡、看書、看韓國電視劇。我還給媽媽看了韓劇，說:媽媽一看韓劇就來了！

媽媽照顧我的生活和學習，尤其是我的學習要求非常嚴格，只要我有一點錯誤，她就會嚴厲批評我，幫助我糾正錯誤。有一次，我的作業寫得不認真，字寫得有點東倒西歪。我媽媽讓我再寫一遍。我很不服氣，和媽媽爭論。我媽媽生氣地撕掉了我的作業本，讓我寫五遍。我很難過，感到委屈，哭了起來。最后，我想媽媽也對我很好，我還是認真地完成了作業，交給了媽媽。媽媽看了看，點點頭，認真地對我說：認真寫作業是學生學習的基本要求?！?/p>

媽媽還給我講了很多道理，讓我明白了什么叫嚴是愛，松是害的道理！

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優質作文：寫人物作文600字六年級(標準示范)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“優質作文：寫人物作文600字六年級(標準示范)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

爺爺長得濃眉大眼，天靈蓋上的頭發稀稀疏疏的，一看他那滿是皺紋的臉，就知道他飽經風霜，經歷過各種風雨。

爺爺的母親生了兄弟姐妹7個，爺爺排行老六。爺爺很勤勞，很能干，他不怕苦，不怕累，他熱愛勞動，他哪天不工作便會覺得手癢癢。爺爺已經66歲了，工廠早就給他發了退休證書，每月還有老保，是享福的時候了，但爺爺好象一分一秒也停不下來，他依舊照常工作，每天風里來雨里去的。他還在有空的時候養起了牲畜，每一個生命在他悉心地照料下都茁壯成長。

爺爺的身體不是很好，大概我7、8歲那年，爺爺胃里生了硬幣大的腫瘤，被送到醫院去做手術，切掉了2/3的胃。在探病期間，爺爺很頑強，還拉著我滿醫院的跑。我被爺爺這種毅力所打動。回到家，爺爺照常工作，一點都看不出是個病人，全家都很擔心，可爺爺卻滿不在乎。

爺爺還是個“孩子迷”，老愛和小孩子吵著玩。有一次，弟弟拿著好不容易調制出來的肥皂液在那兒吹泡泡，爺爺輕手輕腳地走到弟弟身后，一把搶了弟弟手中的瓶子。弟弟“哇哇”大叫起來，追著爺爺要瓶子。一不小心，“啪”的一下，瓶子翻了，里面的液體從瓶口流了出來。弟弟一屁股坐在地上號啕大哭。而爺爺，早就溜之大吉了。

這就是我的爺爺，一個飽經風霜，有勤勞，還有點孩子氣的人，也是我最敬佩的人!

作文范本: 六年級的文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 六年級的文章”，僅供參考，希望能為您提供參考！

聽過李可染的“踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”這句話嗎？就是這一句名言，改變了我的人生觀。

記得曾經的我，是一個很固執的女孩，認準了一件事就絕不變動。有一次，我在做語文閱讀題，明明按照老師說的方法做了，可是就是找不到答案。于是，百思不得其解的我去問了語文老師。老師聽完我的疑問后，笑呵呵地對我講：“你聽過‘踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍?！@句話嗎？”我搖搖頭?！罢f的就是這個道理。老師教給你的方法并不全面，不可能什么題都適用。”老師又說到，“真正的方法還是要靠你自己去思考，不能一味地依靠別人的方法。所以，你懂了嗎？”“噢噢，我明白啦，謝謝老師！”聽了老師的話后，我豁然開朗，提筆就開始寫題，三兩下就寫完了，而且寫的還是全對。

“踩著別人的腳印，最佳的結果也只能是亞軍”這一句話就像一把鑰匙打開了我心中那扇固執著遲遲不肯打開的心門。它使我懂得無論干什么事永遠不跟固執的跟著一個；別人給你的方法做，一定要自己去提高，去創新；獨自思考一個屬于自己的方法；要在人生這條有許多別人腳印的路上，踩出一個屬于自己的腳印，借鑒古人的經驗開辟出一條屬于自己的人生大道！

而我的最佳結果可不是要亞軍，我要的是——冠軍哦?。?！

六年級春節的文章范本

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《六年級春節的文章范本》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！?0xx年的鐘聲已經敲響，我們也已步入20xx。在這個寒假里，我品嘗了美味的八寶菜，點燃了寓意“紅紅火火”的鞭炮，還領到了壓歲紅包。可令我最難忘的，還是在除夕那天“守 夜 ”啦！

那天晚上，我早早地上了床，拿開電視，等待著八點的到來。時間一分一秒地流淌著，就如小溪在潺潺流淌。八點啦！電視屏幕上出現了春晚這個節目。

一開始，我精神抖擻，興致勃勃。幾個小品逗得我哈哈大笑，忍俊不禁?？蛇@種感覺到了十一點以后就一散而盡了。十一點以后，節目都轉為歌舞類節目，我最討厭了，很無聊。這是我的心里又開始爭執了：一面說：睡覺吧，反正看與不看也沒什么區別，又不重要！睡了更舒服。而且這些歌舞類節目看起來也沒意思，睡了也無妨。而另一面則對我說：別睡！你可別忘了你看春晚的初衷！不就是為了等到十二點來體驗一下“守 夜 ”嗎？如果你這時候半途而廢，不就前功盡棄了嗎？2面爭執不下，可我仔細琢磨了一番后，終于決定繼續撐下去，直至十二點！

我的春節是這樣過的，你又是怎樣過的呢？