二年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 荷花二年級作文wps版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

夏天到了，荷花就這樣一朵又一朵陸續地從池塘中鉆出來了。

荷花美極了！有的是花骨朵，有的只展開兩三片花瓣，有的花瓣完全展開了。荷花的顏色有白色的、紅色的、粉色的……荷花有的含苞待放，有的迎風綻放，個個亭亭玉立，像害羞的小姑娘，紅著臉不敢說話呢！荷葉像一把把高高的雨傘，又大又圓，遠遠望去就像一片綠油油的地毯。荷葉上的小水珠在陽光的照耀下閃閃發亮。zWB5.CoM

小魚在荷葉下嬉戲，青蛙在荷葉上歌唱。蜻蜓停在荷葉上睡覺，蝴蝶在荷葉上休息。

荷花池的風景可真美呀！

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[推薦寫作] 二年級文章兒wps版

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 二年級文章兒wps版”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

朱老師總給我們留作文，剛開始我認為這是一種壓力。有一次放學前，本身數學作業就又多又雜，可是語文留完海一樣的作業后，又是一篇作文。我回家后寫完語數作業后連看會兒電視玩會兒電腦的時間都沒有。躺在床上蠻怨著：本身可以不寫的但是，朱老師前段時間高興的對我們說：祝賀你們，你們以經跨出了學語文的第一步，要跨出這一步是十分困難的。我聽了這句話后，別提多高興了。原來朱老師讓我們寫作文是為了提高我們的作文水平?。哪菚r起我開始對朱老師產生好印像了。

這句話的大意是：要學以致用，光會讀書還不夠，要懂得將理論知識運用到實際生活中，這樣才能顯示出來知識的價值。去年，一次考試，我因作文寫得不好而被老師扣光了分，心急如焚的媽媽急忙打電話給老師，問老師是哪兒出了問題。還說，他平時看了很多課外書呀，作文怎么會寫不好？老師說光是讀書讀的多有什么用？要學以致用，把學到的知識運用在作文里，才能寫出好作文。聽了老師的教導，我明白了：只有把學習到的知識運用到作文或其他事情里，才可以稱得上一個聰明的人。

[推薦作文] 二年級寫景文章：我愛荷花(經典版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 二年級寫景文章：我愛荷花(經典版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我愛花，我愛各種各樣的花，我不僅喜歡他們的樣子，還喜歡他們獨特的風格。有雍容華貴的牡丹花，惹人喜愛的桃花，香味濃郁的丁香花，充滿熱情的玫瑰花但我最喜歡出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花，我對荷花情有獨鐘。

楊萬里說道：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今天，我和家人一起來到了太湖，觀賞那潔白無瑕的荷花。

來到太湖，放眼望去，里面荷花可多了。有白的，粉紅的，紫的，顏色可好看啦！那些荷花白的高雅，紅的鮮艷，紫的清淡再看看那些荷葉，貼在碧波蕩漾的湖面上，把湖面遮蓋得嚴嚴實實的，遠遠望去，仿佛給湖水穿上了一件綠色的衣裙，層層疊疊，煞是好看。荷葉有的大如青羅傘，有的好似碧玉盤。荷葉邊緣呈波形，像一只只展翅欲飛的蝴蝶。這些荷葉，層綠疊翠，深圓寬闊。微風吹過，一池的荷葉就漾起波紋，好看得很，伴隨著陣陣清香，讓人心曠神怡。突然氣候大變，天空一陣陰云密布，一場暴雨從天而降。我們沒有帶雨傘，渾身全淋濕了，像幾只落湯雞。一會兒的功夫雨停了，陽光出來了，那些小雨珠在陽光的照耀下，晶瑩剔透，閃閃發亮。小雨珠就像是一個個頑皮的小精靈在荷葉上不停地玩耍。

走近一看，碧綠的荷葉中間，挺立著一株株亭亭玉立的的荷花。荷花的形態各不相同，顏色也很好看。有的花瓣全展開了，就像是一個熟睡的娃娃躺在搖籃里正做著美美的夢呢；有的才展開兩三瓣，就像傳說中的寶蓮燈一樣；有的還是花苞呢，躲躲藏藏的就像是一個害羞似的小姑娘呢

我愛荷花的美麗，更愛荷花的出淤泥而不染。

2022寫作推薦 二年級荷花文章(篇七)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022寫作推薦 二年級荷花文章(篇七)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的弟弟今年七歲了，剛上小學一年級。他有一雙烏黑光亮的大眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑起來臉上會露出兩個小酒窩，真惹人喜愛，還胖乎乎的呢！

前不久，媽媽帶我去參加了滬港杯作文比賽。據說這個獎項的含金量非常高。一路上，我的心忐忑不安------我能行嗎？

主人公安利柯，是一個剛上三年級的學生，出生在一個知識分子家庭。他學習勤奮，待人友善。安利柯的父親是位工程師，家里條件算是小康，他父母親都是好人，教導安利柯要幫助困難的人。

望著那琳瑯滿目的禮品，我不禁想起二年前爸爸生日時，我送給爸爸的禮物。那是我親手制作的立體賀卡：賀卡以藍色為主色調。淡藍的天空上，漂浮著幾朵白云，白云下面是蔚藍的大海……立體突出的部分是一個心型：上面寫著：爸爸：女兒愛您！我還清晰的記得爸爸得到禮物時欣慰的表情。至今，那張賀卡還珍藏在爸爸的保險箱里……

六年級的時候，不幸降臨在了我的身上，我換了兩種病，都是慢性的，治不好，只能維持。但因為這種病很難治所以一直找不到合適的醫院，亂求醫，使病情惡化了，直到半年后，我才找到了正確的治法，到現在已經五年了，我還在喝藥。

[推薦寫作] 荷花作文二年級其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 荷花作文二年級其七》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我一、二年級的時候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現在已經上三年級了，老師告訴我們應該自己的事情自己來做。爸爸、媽媽指點指點就可以了。我想了想：那么今天就開始吧！從……整理書包開始，并且不能讓別人幫自己整理，整理完之后呢還要再寫一篇題為《整理書包》的日記。我聽了老師一說后大吃一驚：這下可為難我了，我該怎么辦呢？

吃完飯，我們又翻山越嶺來到天池。這個叫天池的地方，是在山坡坡上一座人工小湖，因為最高，說是跟長白山那個天池一樣，所以叫天池，嘻嘻，我還以為天池是天上的池子呢？這座天池里，長著幾朵荷花，大大的荷葉，荷花則伸著長長的脖子，有的開了，大瓣大瓣的花瓣；有的還沒有開，大個兒的像一個紅嘴的大桃子，真想去摘一個吃。最有趣的是，清清的天池，見得著底子，幾條花魚兒悠閑地游來游去，我們在岸上看著它，它們在水里看著我們，慢慢地溜達，陪著我們，可愛極了！

他，明明五年級了（我才四年級），在我旁邊一直說：巴拉拉小魔仙給你一腳尖我怒火中燒，叫他過來一下，然后給他了一巴掌，他居然說：你欺負五年級的小弟弟啊呸啊呸，還五年級，我才四年級呢！

2022寫作推薦 二年級作文吹泡泡wps版

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 二年級作文吹泡泡wps版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

哪個教室這么熱鬧呀？原來是我們班在吹泡泡呢！

同學們帶的泡泡工具真是豐富多彩呀！有粉色的、紅色的、白色的、橙色的……形狀有大的、有小的。樣子有美人魚形狀的，有小熊形狀的，有牙膏形狀的，有圓筒形狀的……真是各種各樣。

開始吹泡泡了。只見，孔老師擰開小熊頭像的蓋子，嘟著嘴，對著圓孔，猛地一吹，彩色的泡泡就出來了。泡泡有的小小的，像雨滴；有的大大的，像乒乓球；有的兩個連在一起，就像雙胞胎；有的三個連在一起，就像三胞胎……我們都蜂擁而上，搶著追泡泡、打泡泡，孔老師吹的泡泡一會兒就被我們打完了。

今天我們真開心啊，回家后我還要玩兒！

今天，我玩了一個游戲，叫吹泡泡。

看，大家帶的泡泡機可真多呀！有的是圓筒狀的，帶著火紅的帽子；有的是小熊狀的，綠綠的；有的是美人魚形狀的的；有的像寶劍一樣……我的是橙色的，小小的，是牙膏狀的，可愛極了！

開始吹泡泡了?？桌蠋煍Q開蓋子，對準小圈，猛吹一口氣，泡泡就滿天飛翔。大小小的，有的兩個泡泡靠在一起，像一對雙胞胎姐妹；有的是三胞胎；有的像水滴一樣滴下來；有的泡泡飛到了天上，又慢慢的變小了，像雪花一樣飄下來……我們追著、叫著打泡泡，一邊打，一邊想：大家可真開心??！

今天，我們吹泡泡真樂呀！

哪個班這么歡樂??？告訴你們，是我們班在玩吹泡泡呢！

一上課，孔老師就把同學們的泡泡機收了上去。同學們的泡泡機顏色各異、形狀多端，可漂亮了。我最喜歡那個像魔法棒一樣的泡泡機，既能發光，又能唱歌，還能自己吐泡泡，可好玩了！

開始吹泡泡了。我先擰開蓋子，拿出“8”字形的小棒，深吸一口氣，嘟著嘴，對準小棒的“8”字形小圈一吹，泡泡就出來了。泡泡有大有小，小的和玻璃球差不多，大的和乒乓球差不多。它們有的靠在一起，像在說悄悄話；有的好幾個連在一起，好像在牽著手跳舞……真熱鬧！

同學們有泡泡機的人吹泡泡，沒有泡泡機的人就打泡泡，可開心了。大家你追我趕，一個個玩得滿頭大汗，人人臉上笑開了花。

我真喜歡這個好玩的泡泡機，你喜歡嗎？

“哈哈！打呀……”，是哪個班在哈哈大笑呀？告訴你們吧，其實是我們班，因為我們玩了一個游戲，叫吹泡泡。

一上課，孔老師就把我們吹泡泡的工具全收走了。同學們帶的吹泡泡工具都不一樣。有的像一把寶劍；有的是一只小熊，頭上還戴著一頂玫紅色的帽子；還有的頭上是個鏟子，下面長長的……看起來好玩極了！我還是喜歡自己的泡泡機。我的泡泡機是綠色的，有一個熊大的蓋子，下面是一條細細的蛇，纏在瓶子上，看上去可愛極了！

開始吹泡泡了。我擰開蓋子，拿著“8”字形的小棒，吸了一口氣，嘟著小嘴巴，用力一吹，大大小小的泡泡就出來了。有的小泡泡連在一起，像一串串小小的葡萄；有的像一根冰糖葫蘆……泡泡們一會兒聚在一起，一會兒又一下子散開，就像在玩捉迷藏。整間教室成了泡泡的海洋。

今天，我們玩得非常開心！

“哈哈！吹呀……”，哪個教室這么吵??？原來是我們正在玩吹泡泡難忘呢！

一上課，孔老師就把我們吹的泡泡工具收走了。同學們帶的泡泡機真多呀！有寶劍形狀的，有鐵鏟形狀的，有熊大形狀的，有熊貓形狀的，有圓筒形狀的……我的是熊貓形狀的。我最喜歡巴拉拉小魔仙形狀的泡泡機，它不但能吹，還能發光，更加神奇的是，它能唱歌，想著都有趣！

終于可以吹泡泡了。我擰開蓋子，拿起“8”字形的小棒，吸了一口氣，嘟著嘴，用力一吹，大大小小的泡泡就出來了。有的泡泡三個連在一起，像在說悄悄話；有的泡泡一個接一個，像一串葡萄；有的泡泡一個挨著一個，像手牽著手在逛街……真美呀！

吹泡泡讓我想起了我的童年。

今天，在課堂上，我們和老師一起吹泡泡。

同學們帶的吹泡泡的工具各種各樣?？上?，我忘記帶吹泡泡的工具了。幸好，我的同桌唐榮鑫帶了。他的泡泡機顏色是鮮紅的，我試著吹了吹，吹出來的泡泡有的大，有的小。有的像一串葡萄；有的像一顆顆閃亮的珍珠；還有的像玉球……真漂亮！

開始吹泡泡了。只見，孔老師輕輕一吹，許多泡泡都飛出來了。有的大，有的小，五彩繽紛，和我剛剛吹的泡泡一個樣子。孔老師又一吹，滿天都飛舞著可愛的小精靈。我們追著泡泡愉快地打了起來。

我真喜歡吹泡泡。

“哈哈！拍呀……”，這是哪兒的吵鬧聲？不知道吧，是我們班在玩吹泡泡的游戲。

一上課，孔老師就把同學們的泡泡工具收了上去。同學們的泡泡工具各種各樣，有的像寶劍一樣；有點像小熊；有的是熊大頭像的……最高級的還是魔仙棒的泡泡工具，一按按鈕就會唱歌，會發光，還會自動出泡泡，真是多功能啊！

開始吹泡泡了。我的同桌擰開青綠色的蓋子，從泡泡水里拿出一個像“8”字形狀的小棒子，先吸了一口氣，嘟著嘴，再用力一吹，好多泡泡就出來了，我們就像在海里游泳一樣。那些泡泡可美了，有的像水晶一樣；有的像乒乓球一樣；有的靠在一起，好像一串葡萄……

這個游戲真好玩！

今天上午，孔老師和我們玩了一個非常有趣的游戲，叫吹泡泡。我們都百玩不厭。

同學們帶的泡泡工具形狀各異。有小巧玲瓏的牙膏泡泡機，有像支筆一樣的多功能泡泡機，還有一個笨拙的小熊……最大的泡泡機要數唐榮鑫的了，他的泡泡機是一條如花似玉的小美人魚，輕輕一按，泡泡就滿天飛舞，就像美人魚在泡泡水里游來游去。

開始吹泡泡了?？桌蠋煹谝粋€拿起李嘉誠的泡泡機，只見，孔老師擰開蓋子，嘟著嘴，輕輕一吹，真沒想到，小巧玲瓏的小熊泡泡機可以吹出五顏六色的泡泡。有的像雨滴；有的像玻璃球……瞧！那里還有一對姐妹花呢！同學們可樂了，追著泡泡打來打去，很快就打完了。

今天，我們真開心??！

今天，在堂上，我們一起和老師玩了吹泡泡的游戲。

同學們帶的吹泡泡工具可真多呀！我帶的是美人魚形狀的，長長的，像箭一樣。

開始吹泡泡了。只見，孔老師拿起我的泡泡機，輕輕一吹，竟然沒有吹出來，笑死我了。等孔老師又拿起其他同學的泡泡機吹時，我再對著我的泡泡機一吹，就吹出一個大泡泡?？上?，泡泡一碰到桌角就爆了！后來，我借給孫浩一吹，他也吹出一個泡泡，圓圓的，在燈光的照耀下五彩繽紛，好看極了！

我最喜歡吹泡泡了。

今天，我做了一瓶泡泡水，

首先，找來一個吹完泡泡的空瓶子，洗一下。再放一點洗潔精，加一些水，攪一攪。泡泡水就做好了。

我先吹了一個外邊有藍色的泡泡，他緩緩地落在地面上，變成了一頂頂半圓形透明的小帳篷。

吹泡泡時，我發現了一個奇怪的現象：泡泡上面的“我”是正的，泡泡下面的“我”是反的。另外一個發現就是，吹出來的泡泡大小不一樣時，外邊的顏色也不一樣。因為，陽光照射的角度不一樣，所以看到的顏色會不一樣。

同學們，今天我們的收獲不小吧！

2022寫作推薦 二年級暑假的作文wps版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“2022寫作推薦 二年級暑假的作文wps版”，希望能為您提供更多的參考。

暑假里，我完成了老師布置的作業。

暑假里，我讀了《獲獎名家童話橙色卷》、《八十天環游地球》、《中國少年兒童》。

暑假里，我學會了游泳。

暑假里，我跟著我爸爸，去漂流，泡溫泉、沖浪玩的很開心！

暑假里，我去爬山，看龍門石窟，了解了很多古代的歷史和文化，懂得了天子駕六的來由。

暑假里，我在藝術中心參加了《保衛黃河》的鋼琴演出。

這個暑假里，我很快樂。

作文推薦: 二年級中秋文章wps版

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“作文推薦: 二年級中秋文章wps版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。“每逢佳節備思親”，誰都希望在中秋佳節能夠得以全家團聚，這是人之常情，但又總不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工作者，因為忙于工作，就有好幾個中秋節都不能和我們一起度過。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>

今天是農歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節。晚上，我和媽媽回奶奶家過節。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。

月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想。。。。。

弟弟看著這一輪高空中的明月，側過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！?/p>

我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的`、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了！

時間過得真快，一轉眼夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知明年的中秋節會是怎樣的呢?

作文五：中秋節的夜晚

今天是中秋節，我們在外婆家吃晚飯。聽爸爸說，八月十五日的月亮最圓，我和表弟本打算晚飯后去看月亮，可是天空卻下起了毛毛細雨，根本看不到月亮。

晚飯后，外婆拿出了月餅給我們吃。我們吃著又香又甜的月餅，真是好吃極了。吃完了月餅，表弟又找到了我們原來喜歡玩的兩把玩具槍，原來每次去外婆家，表弟都要和我玩打仗的游戲，我們每人手里一把槍，但是槍里不能上子彈，因為有子彈會不小心傷人。我們一會兒在客廳，一會兒在飯廳，一會兒在房間，我追著你玩，你追著我玩，大人總叫我們停下來我們都不愿意。表弟沒我跑得快，玩輸了就不高興，我就故意跑慢一點讓他捉到，他就高興地 說"我嬴了！"

我們玩到十點鐘才回家，雖然中秋節沒有看到月亮，但依然是個開心的中秋節。

作文借鑒: 荷花的文章二年級(經典版)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 荷花的文章二年級(經典版)”，相信能對大家有所幫助。

走到園里，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。有漂亮的玫瑰花，有怒放的菊花，有微笑的大陽花，還有粉白相間的百合花，真像一個花的世界。還有很多五彩繽紛的花朵，它們紅的似火，黃的如金，我最喜歡薰衣草了，紫的如霞。真艷麗！

在一個秋意漸濃的早晨，我們六年級的同學一起去城西公園游玩。那兒的景色真美啊，來我給你們介紹一下吧。

六一兒童節的作文300字篇6在六一兒童節那一天的上午下了大雨，所以沒辦法上午去長沙列士公園，只能在家看電視，但下午我和李利敏在家玩，六.一兒童節作文。

不巧，朕的同桌施某某是個有多動癥的惹事精，常常跟別人鬧矛盾。這回，她又不知怎么的，惹上了這位怪博士。兩人你一句我十句地吵著，還連累了無辜的桌子，可憐的椅子，以及無關的作文本

從一年級到現在，我經歷過許許多多的考試?？墒俏易铍y忘的一次考試是這一次語文考試

[熱門寫作]二年級荷花作文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[熱門寫作]二年級荷花作文”僅供參考，希望能為您提供參考！

我上大班的時候，還不會跳繩，每次看著別人跳我都很羨慕，但我自己卻一個也跳不了，從那時起，我就很想學跳繩，但直到一年級三跳運動會前我才學的。

很久之前的學期里發生了一場大病，在醫院做了手術便休學在家。那時候的我一天到晚待在一個安靜的房間里，那時候我還是很害怕安靜和孤獨的。在那房間里，我很想念曾經的同學們，也想著外面的世界。然而陪伴我的只有一臺電腦。我也忘了當初是為什么想到了一個叫作文網的網站，在手術之前我的作文成績在班里是名列前茅的，或許因為寂寞，或許因為技癢，抱著想去跟各位大神切磋的想法，注冊了一個賬號。現在的我不像以前那樣，特別喜歡找人說話，感情也不再泛濫，反倒是越來越現實了呢。人生應當像李白那樣，及時行樂方可長樂。我也覺得一個年輕人總是活在現實的壓力里并不好，少言少樂的，但生活卻不能讓我放下一刻的警惕。以前注冊了帳號就開始瘋狂寫作，任何文章都是隨心所寫，出口便是成章。直到后來寫作數量少了很多，反倒是更加注重于質量。我沒有上過什么作文課，也什么上過什么輔導班。我知道自己上了這些東西也沒有用，我本來就是一個隨心的人，更喜歡自己去鉆研，自己研究寫法。在作文網里，我也看過許多的有感而發的作文，我是真心喜歡和佩服的。我向來討厭應試作文，更討厭那些將應試作文定義成文學的人。遇到那些有自己想法的和觀點的文章，我都很喜歡看，暫時撇開觀點怎樣。畢竟在這個網站里能寫這樣文章的人實在是太少了，而他們則是真正熱愛的文學的人。后來作文網變成了麥格社區，更方便我認識很多的朋友，雖然他們現在已經不玩麥格了?，F在的作文網，似乎只留下我孤零零一個。我還在堅持最初的目標，和堅持著自我對文學理念的追求。過去我活在夢里，而如今的我卻活在馬背的顛簸上。我寫過很多討論如今社會的文章，有很多人表示不喜歡。我能理解，因為我們的世界觀都在成長，你今天不喜歡，或許明天就會了。我也不能理解，因為作為當代青年就應該關注國家事實，別整天渾渾噩噩的。馬上就是我入作文網四周年的紀念日，感謝你們，更感謝那些從很早陪伴我走到現在的你們。不管日后如何，我的心里還是為文學留著一畝三分地，我還是依舊堅持自己對文學的理念，做最真實的自己。