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        作文:小兔運南瓜 - 二年級最新模板

        發表時間:2022-11-09

        二年級作文。

        語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“作文:小兔運南瓜 - 二年級最新模板”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        小白兔家的地里種了許多南瓜,秋天到了,南瓜成熟了。小白兔要到地里收南瓜,一看南瓜長得又大又圓,高興極了,就摘下來一個,它想這么大的南瓜怎么抬回去呢?

        這時有一只小猴騎著自行車過來了,小白兔一看有辦法了,我的南瓜也是圓圓的多像個車輪?。〔皇且部梢赞D動的嗎?就這么辦了。

        小白兔用力把南瓜立起來,南瓜就像車輪一樣滾起來了,不一會兒工夫就到家了。媽媽問它:你怎么把這么大的南瓜運回來的?小白兔就把運南瓜的事情告訴了媽媽。媽媽夸它是個愛動腦筋的孩子。

        小兔家種了許多大南瓜,這天它想摘一個南瓜回家,和媽媽一起品嘗又好吃又美味的南瓜,小兔到了地里一看,哇!這么大的南瓜高興極了,可一下子它又犯愁了,這么大的家伙怎么運回家呢?

        小兔想啊想,終于想出了一個好辦法,它使勁地把南瓜豎起來,像滾雪球似的把大南瓜滾回了家門口?www.oldercn.com

        小兔累得滿頭大汗,兔媽媽出來一看這么大的南瓜你是怎么把它運回來的兔媽媽問小兔,小兔擦了擦汗說我和南瓜一起賽跑回家的?小朋友們,你們說小兔多聰明??!

        zwb5.com延伸閱讀

        月度作文精選 小兔運南瓜看圖寫話二年級一篇


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“月度作文精選 小兔運南瓜看圖寫話二年級一篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        秋天到了,豐收的季節到了。

        小白兔來到自己家的南瓜地里摘南瓜,他來到南瓜地就找到了一個最重最大的南瓜,可是他搬不動南瓜。

        正當他在想該怎么運南瓜的時候,熊貓騎著自行車路過這里,他和小白兔打招呼,小白兔也跟熊貓打了一聲招呼。忽然,小白兔看見了自行車的輪子,想:我的把南瓜像輪子一樣跑,該多好!

        小白兔馬上回到南瓜旁邊,用了全身的力氣把南瓜推了起來,就這樣小白兔專心的看著南瓜行駛的位置,南瓜咕嚕咕嚕的響。就像輪子一樣。

        小白兔回到家把事情告訴了媽媽,媽媽聽完,說:“我的孩子,你真聰明!”小白兔開心的笑了,眼睛都笑彎了,就等著南瓜粥了。

        「熱門作文」作文:小兔運南瓜 - 三年級之四


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“「熱門作文」作文:小兔運南瓜 - 三年級之四”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        有一天,兔媽媽讓小兔去菜園里抱一個大南瓜回來。

        小兔來到菜園里,看到那個南瓜好大呀!她心想:南瓜這么大,我該怎么把它運回去呢她想啊想,怎么也想不出個好辦法。這時,小熊貓騎著一輛自行車,唱著歌朝這邊走來,看到小兔,問道:小兔,你干什么呢需要我幫忙嗎小兔看看小熊貓,又看到他的自行車,突然想到辦法了。她對小熊貓說:謝謝你,小熊貓,你已經幫助我了!小熊貓覺得很奇怪,繼續騎著車走了。

        小兔把南瓜立了起來,像自行車的輪子那樣,推著向前走,很快就回到了家。

        兔媽媽正在做飯,看到小兔這么快就回來了,而且是個很大很大的南瓜,便奇怪地問:小兔啊,這么大的南瓜,你是怎么把它運回來的小兔笑著把事情的經過告訴了媽媽。

        兔媽媽聽了一把抱住了小兔,高興地說:你真是個聰明的好孩子!兔媽媽笑了,小白兔也笑了。

        寫作范本: 小兔運南瓜一年級文章之二


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《寫作范本: 小兔運南瓜一年級文章之二》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        我們見到的是老面孔,他是五年級的主任她叫張老師,就是我們七班的語文老師,我高興級了。老師即漂亮又善良,討人喜歡。第一個任務:是每周一讀。老師把要讀的范文寫在黑板上,大四班發出朗朗的讀書聲,第二個任務是:寫出自己的愿望,“我的愿望是最后一節課給我們玩?!比咳藢懞昧?,在老師審批的過程中,老師說到。我們就是人大代表,老師就是溫家寶。我的愿望通過了。同學們,歡呼雀躍高興極了。第三個任務是:寫作文是寫自《名字的由來》,老師先是讀了幾篇范文,讓我們都哭笑不得。老師還教我們怎么寫好這篇作文,老師真是花了很多心思??!老師叫了幾個寫完的同學念念他們的作文,聽到搞笑的我們都捧腹大笑。

        六年級寫景作文題目:磅礴暴雨。關于雨的寫景作文怎么寫?這篇六年級寫景作文1000字的磅礴暴雨的寫景小練筆,寫出了磅礴大雨的輝煌氣勢。

        提起這個稱號,我就要和大家講一講我和書法的淵源了。從二年級開始,學校每周五下午后兩節課是社團活動課,我們學校的社團可多了,有鼓號、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導游等等。我性格內向,比較安靜,教我語文的郭老師寫得一手好字,我從一年級開始就模仿郭老師寫字,爭取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團,所以我選擇了書法社團。

        「作文參考」五年級看圖作文50字:小兔運南瓜


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《「作文參考」五年級看圖作文50字:小兔運南瓜》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        小白兔在山坡上種了一片南瓜,轉眼秋天到了,南瓜熟了,小白兔興高采烈地去收南瓜。

        可是南瓜太大又太重,小白兔費了九牛二虎之力也抱不動,小白兔急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。

        忽然,小白兔看見熊貓騎的小車,小白兔才恍然大悟,車輪是圓的,南瓜也是圓的,既然它們都是圓的,那也一定能滾。小白兔把南瓜滾著回了家。

        媽媽看見了驚訝地問:“孩子,你是怎么拿回來的?”

        “我是把它滾回來的?!?/p>

        媽媽說:“是啊,做什么事都要動腦筋呀?!?/p>

        [寫作分享] 四年級童話寓言作文:小兔運南瓜之二


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 四年級童話寓言作文:小兔運南瓜之二》,希望能為您提供更多的參考。

        一天兔媽媽叫小白兔,你到南瓜地里去把南瓜運回家好嗎?小白兔答應了媽媽。他來到南瓜園,好大的南瓜呀,該怎么辦呢?他想了很久,南瓜太大了搬不動。他仔細的觀察,想到了解決的辦法。南瓜像球,我把南瓜滾著走就行了。兔媽媽在著急的等著小白兔回家,小白兔走著走著,很快的把南瓜運回家。媽媽很高興。就問小白兔,你是怎么想到的。小白兔把自己想到的辦法說給兔媽媽。

        [作文收藏]小兔運南瓜一年級作文(篇七)


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作文收藏]小兔運南瓜一年級作文(篇七)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        我已經不記得那天是怎么一回事了。只記得那天天氣不怎么樣,爸爸的臉色也不怎么樣,一切都不怎么樣,當然我也不怎么樣。妹出生一年,爸就回老家了,我,媽,還有妹。就留在那個陌生而熟悉的城市。

        我想我在為老去做準備了,這件事說出去一定會被朋友們笑死,也是,那是多么格格不入的一件事呀??墒俏疫€是做了,我把照片,作文,錄音放在一個文件夾里。

        這時,大象聞訊趕到了,看到了這些,說:“現在我們只有齊心協力才能救小松鼠了!”大象又說:“我有一個好辦法,那就是拿一根竹竿,把它放進水里,好讓小松鼠抓著竹竿上來!”聽完了以后,小猴子、小兔子、小花貓和小胖豬都直叫好。

        可以放假,可以休息??梢敲刻於嗨?小時,一年就多睡掉30。4天,一個月沒了。每天看兩集電視,又是一個月沒了。

        盡管這么陰毒的想著,我還是高高掛起了虛偽的笑容:是呢是呢,把你的作文手稿給我看看吧,有什么不足我替你修改呀!強壓住心底不易察覺的壞心思,畢竟,還要和小雅做朋友啊。

        [熱搜作文] 四年級小學作文:小兔運南瓜之五


        語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“[熱搜作文] 四年級小學作文:小兔運南瓜之五”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        小兔運南瓜

        一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云,住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說:孩子,你已經長大了。該幫助媽媽做點事情了。小白兔笑著說:媽媽,你要我做什么,盡管吩咐。媽媽高興的說:好吧,那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來。小兔一口答應。

        小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大,像一塊塊碧玉,金黃色的小花星星點點,可漂亮了。在大葉子下面長著一個個黃澄澄的大南瓜,小兔子飛快地走進南瓜地里,摸摸這個,又摸摸那個,自言自語地說:每個都那么大,到底摘哪個好呢?,最后她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,雙手用力一折,把南瓜藤折斷了。可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?小兔想。小兔試著用手去搬,可是她用盡全身力氣,南瓜像生了根似的,怎么也搬不動。

        小兔正在思考,這時她看見山羊伯伯騎著自行車路過,看著那圓滾滾的車輪,小兔心里一亮。既然車輪可以滾動,那我的大南瓜一定也可以滾動。想著,小兔把南瓜豎起來,推著南瓜飛快地跑回了家。

        來到家門口,小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來??戳丝创竽瞎希挚戳丝葱⊥?,疑惑地問:孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回來的?小兔得意地說:是我動腦筋把大南瓜運回來的。小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說:小兔真是個愛動腦筋的好孩子。

        【熱門寫作】 一年級小學文章:小兔運南瓜精選


        小學語文是非常重要的一門科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 一年級小學文章:小兔運南瓜精選》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        浙江省嵊州市嵊州市鹿山小學一(4)班孫昊從前有一間蘑菇房子,里面住著一只小灰兔和他的兔媽媽。

        有一天,兔媽媽對小灰兔說:“寒冷的冬天就要來了,小灰兔,你快去把我們地里種著的大南瓜搬回來吧?!毙』彝镁拖虻乩镒呷?,他走到地里,看見了一個大南瓜?!巴?,這個大南瓜可真大,它看起來比我的人還要大?!毙』彝镁烷_動腦筋,“怎樣才能把大南瓜運回家呢?”小灰兔想呀想,“哎,想到了。我把大南瓜豎起來滾回家?!毙』彝糜米畲蟮牧獍汛竽瞎系囊贿吪跗饋?,大南瓜真的豎起來了,接著小灰兔就搖搖擺擺地把大南瓜滾回家??斓郊业臅r候,兔媽媽就站在路口,等小灰兔把大南瓜運回家。

        兔媽媽說:“我真想不到,你能把比你人還要大的南瓜運回家,真了不起!我們就呆在家里過冬吧。”兔媽媽和小灰兔就在家里過冬了。

        【寫作參考】 一年級童話寓言作文:小兔運南瓜(經典版)


        小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 一年級童話寓言作文:小兔運南瓜(經典版)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        一天,兔媽媽讓小兔去南瓜地里摘南瓜。她挑選了一個最大的南瓜,小兔想:南瓜這么大,怎么運走呢?突然,她靈機一動,想出了一個好辦法,我搬不動南瓜,就把南瓜滾回去吧。

        小兔輕輕一推,南瓜不動,于是,她再加把勁,使勁一推,南瓜就滾起來了,小兔把南瓜滾到家,兔媽媽奇怪地問:“你力氣這么小,你是怎么把南瓜運回來的?”小兔一五一十地說出了滾南瓜的經歷,兔媽媽夸小兔:“你真是一個聰明又懂事的好孩子?!?/p>

        [寫作分享] 作文:一年級看圖寫話:小兔運南瓜(篇七)


        小學語文是非常重要的一門科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 作文:一年級看圖寫話:小兔運南瓜(篇七)》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        有一天早上,小兔收到了一個大南瓜。大南瓜圓圓的,黃黃的,小兔高興極了。但這么大的南瓜怎么運呢?小兔有點著急了。這時,小狗騎自行車向小兔這邊來。小兔看見自行車的輪子不斷地向前移動。他心里一亮:自行車的輪子是圓形的,能滾動,那大南瓜能不能滾動呢?小兔拍拍腦袋:“我有辦法了!”說完,他就把大南瓜豎了起來,用力一推,大南瓜就滾了起來。推呀,滾呀,很快就把大南瓜運回了家。

        兔媽媽看見了,小兔地說了運南瓜的過程,媽媽夸獎他說:“你真是個愛動腦筋,會想辦法的好孩子!”

        小兔運南瓜看圖寫話

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