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        三年級作文愛勞動的我(作文)

        發表時間:2022-11-09

        三年級作文。

        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面的內容是小編為大家整理的三年級作文愛勞動的我(作文),大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        我叫郭凱婧,是一個活潑可愛的小姑娘,許多同學叫我蟈蟈。我長著一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,好像閃爍的小星星,淺淺的眉毛略微有些傾斜,一雙櫻桃般的小嘴巴。【wWw.dHb100.Com 讀后感大全】

        我是家里的清潔工 。吃完飯后負責收拾碗筷,涮鍋,爸爸媽媽便給我工作費,我別提多高興了!每當星期六就是我的勞動日,擦擦桌子,整理書櫥,掃掃地。。。。。??粗鴦趧拥某晒?,我開心極了。雖說家不算大,但是,擦一擦、擺一擺可就比以前整齊、亮堂多了!

        我還是個家庭小廚師。雖然不會煮飯,但是,切起菜來,還是有模有樣的。因為爸媽不讓我接觸火,所以,我只能切菜、洗碗。我拌的蘿卜絲也是很好吃的哦!先刮掉蘿卜皮,再擦成絲,然后放一些調料,好吃極了、太美味了寶貝!聽,這是爸爸媽媽在表揚我了。

        這就是我,一個愛勞動的乖孩子!

        zwb5.com延伸閱讀

        作文收藏: 五一勞動三年級作文


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編收集整理的“作文收藏: 五一勞動三年級作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        今天是“五一小長假”的第一天。我、媽媽、姨媽還有表弟趁著假期,一起乘車去看望已是花甲之年的外婆。

        到了外婆家時已近黃昏。車一停穩,表弟就大喊“涵涵來了!”外婆立刻出來迎接我們。由于大家都很累,草草地吃過飯,就去休息了。

        第二天清晨,外婆早早地起了床,挎著籃子,戴上帽子,推上單車就要出門。剛起床的我還惺忪著睡眼,看見外婆這身行頭,立馬就來了精神,問:“外婆,你要去干什么?”外婆說她要去擇菜。這么好玩的事我怎能錯過?于是我也一起出門了。

        到了菜地,夾雜著蔬菜清新而濕潤的空氣從我的鼻子里鉆進去,真是神清氣爽。因為是早晨,晶瑩的露珠還沒有消失,時不時就如一個個調皮的孩子一樣蹦跶到我的褲腿上,讓我撓也撓不掉,抓也抓不著。

        我們先到了韭菜地里,韭菜綠油油的,看起來就像草一樣。外婆告訴我,韭菜比草更綠一些,樣子扁扁的,直直的。正當我準備把韭菜連根拔起的時候,外婆制止了我,原來,擇韭菜時,只要把上面那一段割掉,下面要留一點,這樣不久又能收獲。聽了外婆的話,我越發越覺得自己就像那“四體不勤,五谷不分”的孔夫子了。

        接著我們又挖了土豆。回來的'時候,外婆給我們做了香噴噴的韭菜煎雞蛋和土豆紅燒肉。

        吃飯的時候,我想,這次擇菜真是有意義啊!它讓我明白了勞動最光榮。

        「作文參考」五一勞動三年級文章.doc


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《「作文參考」五一勞動三年級文章.doc》,僅供參考,大家一起來看看吧。

        今天,是五一勞動節,也是一個小長假。我沒有和父母出去旅游,我沒有在家睡懶覺,而是五點四十分都起床了。知道要干什么嗎?因為我要去小桔燈總?!啦叫薪肿龅案?。

        到了后,人已經滿滿的了,我放下我的包,把水果放在桌子上。首先,老師說在還沒有開始之前,我們將一些笑話吧。我們都說好。

        開始發蛋糕盒了,我把有線的地方給它折起了,折完了蛋糕蓋,我就氣喘吁吁地去洗手做蛋糕了。老師先給我們發了一個裝蛋糕的托盤,然后把蛋糕發給了我們。蛋糕師傅來到了教室,把奶油裝好,一人發一袋奶油。師傅說:“把上面圍成像棒棒糖的樣子,然后給它抹均勻,再把側面涂上奶油。”我按照師傅的意思,把奶油涂在蛋糕上面。沒想到看起來簡單做起來難,奶油被我抹一邊高一邊低。終于把蛋糕抹平后,我小心地把水果放上去,又放上了許多小小的心形的巧克力,一個蛋糕做好啦!我仔細看看蛋糕,只見蛋糕上鋪滿了令人垂涎欲滴的水果,有翠綠的奇異果,有紅艷艷的草莓,有金燦燦的菠蘿……鋪在一層雪白的奶油上,就像一件美麗的藝術品。蛋糕散發出一陣陣誘人的香味,我口水都快要流出來了!

        今天,我做的蛋糕雖然不太好看,但它非常好吃,我也非常高興!我多么希望再做一次蛋糕呀,因為這收獲的不僅是香噴噴的蛋糕,還有快樂呀!

        作文借鑒: 勞動節三年級作文之五


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 勞動節三年級作文之五”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        今天是“五一國際勞動節”,母親告訴我“勞動節”是所有勞動人們的節日。

        早上我改變了往常“小懶蟲”的形象,為了當一名優秀的學生,就要早睡早起。

        吃過早飯后,我幫母親掃地,把母親洗干凈的衣服晾起來。中午母親獎勵我,給我做好吃的炸醬面,可是面醬沒了,于是我幫母親去旁邊的超市買面醬。因為沒有自己去過超市,母親鼓勵我并告訴我怎么選東西,在哪里付錢,我卻生生的接過錢去了。

        走到超市內,按母親講的我很快找到了要買的東西,拿著東西到收銀臺,給阿姨20元錢,找回9元,我高興的拿著面醬跑回了家。

        母親接過面醬夸我長大了,會幫大人干活了,中午吃炸醬面時覺得特別好吃。

        今日感悟: 勞動感受三年級作文其七


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編為大家精心整理的“今日感悟: 勞動感受三年級作文其七”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        我的勞動過程

        我的家長從小就“慣著”我,不會讓我做一個飯來張口,衣來伸手,的公主。從小,媽媽就讓我自己的事自己做,漸漸的,我隨著年齡的長大,也學會了不少家務活,還會做不少菜。以為,自己對家務的理解已經很深刻了,可是,最近的一次家務活著實讓我深有體會。

        在這段假期中,從開始,我就想好好的幫媽媽干一些,我日常生活中沒時間幫她干的家務活,擦地洗衣服洗碗做飯這些已變成了我的“家常便飯”。這兩天聽媽媽說,要自己洗羽絨服,從沒洗過羽絨服的我,想著這樣媽媽會很累,便很自信的把這個家務活承包了下來。還暗自得想,洗兩件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。隨便說一下我的羽絨服一米多,媽媽的羽絨服1米,開始洗的時候,我是信心倍加,先用洗衣液泡它個半小時,接著在衛生間的地上,開始從袖口開洗,媽媽說,她的羽絨服不臟,就是袖口不太干凈,其他的都很干凈,所以我決定先洗這個短的,從袖口開始,袖口的邊上又窄又臟,很費勁,我不能太用力,又得洗干凈,這不是一般人能干得了的,呵呵,由于這是第一次我用洗衣液,不太會又不想請教,便在浸泡過以后,又一個地方一個地方的重新開始涂抹洗衣液,并以最快的速度用力搓洗,就這樣,我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。這時在屋里看電視的媽媽,便出來看看我的“戰況”,看后先是好好的夸了我,后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完,這一問不要緊,把我的火一下問了出來,“你不是說就袖口臟嗎?要不是我做事很仔細,你的衣服這樣臟,我哪有干不完的道理。還有,媽媽,你以后,穿衣服加點小心?!币菗Q作以前,不論媽媽怎樣說,我都不會像現在這樣的真真切切的感受到媽媽洗衣服的勞累,這樣的感受不是能用語言來形容的,這得需要你親自體會。當然,后來,在媽媽的指導下,我以1個小時洗完了,剩下的兩個羽絨服。

        我很感謝媽媽,因為媽媽,我才能這樣真切的感受到勞動的真正滋味,才能自己真正認識到以后該怎樣好好“穿衣服”。

        [作文收藏]勞動節三年級作文精選一則


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“[作文收藏]勞動節三年級作文精選一則”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        “五一”就是國際勞動節,這是所有勞動者的節日。而今天就是“五一國際勞動節”因為在這一天人總是勞動的。我起床就疊上被子,整理好床,然后拉開窗簾,一律溫暖的.陽光就灑在我身上 ,舒服極了。

        我躡手躡腳地出了臥室,但我發現爸爸媽媽早就出門了。原來他們這么早就起床啦。我把晚上剩的水餃熱了熱就出門了。來到小區的街上散步,暖洋洋的陽光,照在身上,讓人很舒服,我走著走 著發現一個小女孩正和一個大人一起拿著鏟子鏟地。我再仔細一看,大人正在教小女孩種種子。只見他們拿著些夜來香的種子,大人把著小孩的手鏟地,然后放種子,蓋土,澆水,樣樣做得很好。我想 :不愧是“五一”,這么小的孩子都出來勞動了。

        我回到家拿水果動手做了個水果拼盤,媽媽回來還表揚了我,勞動真幸福。

        作文推薦: 五一勞動節三年級作文(一篇)


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編幫大家編輯的《作文推薦: 五一勞動節三年級作文(一篇)》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        我過了一個非??鞓返奈逡?因為我按照爸爸的要求做完了所有的作業,爸爸決定讓我好好玩,放松一下。

        前天,爸爸帶我去萬達看電影,在小區里閑逛。突然,我的眼睛亮了。一塊牌子上寫著“自制蛋糕和餅干”。我開心的哭了,讓爸爸收留我。貨架上的商品立刻吸引了我。有些是“城堡”,有些是“小屋”,非常逼真。我被他們弄得眼花繚亂。經過仔細鑒定,都是姜餅和糖果做的。一個女售貨員的姐姐過來給我們介紹DIY,可以根據她喜歡的圖形做餅干,蛋糕,姜餅屋等等。我最喜歡的事情就是自己動手做東西。爸爸決定讓我體驗一下。

        當我來到工作臺時,一個姐姐戴著面具和手套。她讓我先洗手,拿出幾張照片讓我選擇。她建議我從簡單的餅干制作開始,慢慢提高水平。我選了一個蛋糕和一只蜜蜂。準備好各種材料后,將面粉、水、黃油和糖一起放入大碗中攪拌均勻;然后在托盤上來回揉搓,變成淡黃色的“橡皮泥”球;然后把下一部分放入框內,用搟面杖輕輕把面團搟成面餅,再用“餅”“蜂”的模具定型,放入烤箱加熱定型。過了一段時間,把“蛋糕”和“蜜蜂”拿出來,然后就可以用我喜歡的彩色奶油給它們上色了。邊緣部分和線條是姐姐框的,我根據自己的喜好上色。不一會兒,香甜可口的“蛋糕”和勤勞可愛的“蜜蜂”被放進烤箱加熱,周圍的人都說好美!看著這么好看的餅干,怎么忍心吃?

        這個“五一節”,爸爸讓我盡情地玩耍和放松,我很開心!也親身體驗了DIY的樂趣!

        [優質作文] 作文:小學生三年級中國夢勞動美征文其五


        語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 作文:小學生三年級中國夢勞動美征文其五》,僅供您在工作和學習中參考。

        今天,趁爺爺奶奶還沒回來,我決定露一手讓他們瞧瞧,我也能夠干家務活兒。

        說干說干,我拿起剪刀剪開牛奶袋,把牛奶倒進鍋里,急忙打開煤氣爐。咦,奇怪,怎么沒火呀?哦,原來是我忘開煤氣總閥了。我點著了火,又拿來幾個雞蛋,打破蛋殼就往鍋里放。不好,蛋殼也掉了進去,我連忙伸手去撈??墒?,鍋里好燙。

        我把手伸進水缸里,用涼水泡了泡。忽然,耳邊傳來呼、呼的聲音,進廚房一看,原來是牛奶沸騰。我趕緊關了煤氣,都怪我反應太慢,鍋里的牛奶只剩下一點點啦。

        我不服氣重新煮。經過上一次教訓,我相信

        [實用作文] 四年級我的勞動節文章


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 四年級我的勞動節文章》,僅供參考,希望對您有所啟發。

        盼啊!盼呀,五一長假終于來到了,上大學的姐姐回來了,便帶著我到處溜。呵,天氣真好??戳苏娼腥擞X得舒服。

        姐姐和我來到十字路口時,忽然,一陣尖細的喊聲闖到我耳旁:哎,寶貝,快回來!你在垃圾箱里撿什么,臟啊!我倆一看,原來是一個年輕的阿姨站在照像館門口,手里拎著照像機,正招呼不遠處的小男孩,這個小男孩大約四五歲,胖乎乎的小手正拿著剛從垃圾箱撿出的兩節廢舊電池,他回過頭去,用嫩嫩的聲音說:“媽媽,我把這兩節廢舊電池扔錯了垃圾筒里,我把它撿起來,扔到旁邊的垃圾筒”。

        “哎喲,這事還用得管理啊,清潔工阿姨會處理的”。年輕的阿姨一邊皺著眉頭,一邊用手輕輕地拍了小男孩拿著電池的小手,兩節電池不由自主地從小男孩手中蹦了出來掉在了地上然后牽著小男孩說:“走,咱們到公園里拍照”。一個非常干凈的人行道上躺著兩節電池,顯得那么刺眼。誰料小男孩一甩胳膊,大聲說:,“不嘛,不嘛,清潔工阿姨沒有來吧,幼兒園老師經常說,小朋友都要愛護環境衛生,廢舊電池不能跟垃圾在一起”。

        說完,小男孩一轉身跑過來,彎下腰撿起電池,又跑到不遠處的廢舊電池回收筒前,把電池塞進去,跑回來以后,他高興地對媽媽說:“媽媽我是按老師說的做,難道不對嗎?”年輕的阿姨摸著小男孩的頭,不知說什么好。

        這么小的一個舉動,卻關系到我們的生活環境,真是一個好孩子……

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